DS - Setiembre 2020

DIÁLOGO DIARIO DE SEGURIDAD
UNIDAD MINERA CERRO LINDO

SETIEMBRE 2020
Diálogo Diario de Seguridad (DDS)
I. Objetivo
Como parte de una gestión integral se propone llevar a cabo los Diálogos
Diarios de Seguridad, Salud y Medio Ambiente. Esta actividad está orientada
a informar y sensibilizar a los trabajadores sobre la importancia de su
seguridad en el centro de trabajo así como generar su compromiso con
nuestro Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo.
II. Alcance
El propósito de este Diálogo es recordarles a nuestros colaboradores nuestros
procedimientos, Reglas de Oro y otras herramientas que tenemos
implementadas en nuestras Unidades para la prevención de accidentes y
asegurar un trabajo seguro en nuestras actividades diarias. Asimismo poner
en valor su participación y compromiso con la Compañía y su importancia
para el desarrollo de esta.
III. Metodología
1. Los diálogos se realizarán diariamente y antes del inicio de la jornada de
trabajo
2. Las charlas, en lo posible, no deberán durar más de diez minutos.
3. Los diálogos serán liderados por los Gestor de mayor jerarquía del equipo
(Jefe, Jefe de Guardia u otro similar) que tenga personal a cargo.
4. Antes de cada charla, revise el tema a desarrollar para asegurar abordarlo

con su equipo de la forma más óptima.
5. Los diálogos buscan que los trabajadores participen y discutan sobre el

tema propuesto. Estimúlelos a presentar sugerencias que mejoren las
condiciones de seguridad en sus actividades de trabajo.
6. No olvide retroalimentar, enfatizando el mensaje principal del tema

tocado. Aclare dudas y escuche sugerencias.
Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

IV. Programa
CALENDARIO SETIEMBRE 2020
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
1 2 3 4 5 6
Desinfección de
Protocolos camiones, Distanciamiento
Lavado de Desinfección de Uso de
para camionetas, social (Plan
manos manos mascarilla
asintomáticos buses y Covid 19)
equipos
7 8 9 10 11 12 13
Medidas
Gestión de
preventivas Medidas Gestión de Gestión de Gestión de
Medidas consecuencias
ante preventivas consecuencias consecuencias consecuencias
preventivas en
eventos y en el lugar de
comedores Vehículos y
reuniones trabajo (Plan Herramientas Excavaciones Prevención de
(Plan Covid 19 equipos
públicas (Plan Covid 19) manuales mineras caídas
móviles
Covid 19)
14 15 16 17 18 19 20
Gestión de
Gestión de Gestión de Gestión de Gestión de consecuencias Gestión de Gestión de
consecuencias consecuencias consecuencias consecuencias consecuencias consecuencias
Sustancias
Bloqueo de Protección de Espacios químicas y Excavaciones Sistemas
energía maquinas confinados Izaje de carga gases civiles presurizados
presurizados
21 22 23 24 25 26 27
IPERC OPT Clasificación Clasificación

Análisis de
Orden y JERARQUIA Observación Causas de los de Accidentes por diamante
Trabajo
Limpieza DE Planeada de Accidentes o casi de Hommel -
Seguro (ATS)
CONTROLES Tareas accidentes NFPA 704
28 29 30
Control para
Pacto de Derecho a
riesgo de
seguridad decir NO!
atropellamiento

PAUSAS ACTIVAS
Rutina 1
Iniciamos con tres respiraciones profundas (inhalamos por la nariz y exhalamos por la
boca).
Parado con los pies paralelos. Hacer movimientos como desperezándose, estirar el cuerpo.
Cada persona realiza el movimiento con el que se sienta mejor.
1. Mantener posición por 5 segundos. 2. Giros hacia adelante y hacia atrás.

2 repeticiones. 5 repeticiones.
3. Realizar 5 repeticiones contando 4. Mantener posición a cada lado por 5

las extensiones. segundos. 2 repeticiones.
5. Realizar 5 giros hacia la derecha 6. Mantener posición por 5 segundos

Luego izquierda. 2 repeticiones. Pie derecho luego pie izquierdo.
2 repeticiones.

1 Protocolo para asintomático

SET
Momento 1: Generando Confianza
Este el momento correcto para generar un clima de confianza y de motivación
con sus trabajadores. ¡Rompa el hielo! Comience con algunas preguntas,
realice ejercicios de pausas activas o alguna dinámica grupal.
Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

cultura de seguridad?
Comente y comparta con su equipo de trabajo cuántas vidas salvaron el día
de ayer, qué desvíos potenciales identificaron para prevenir y controlar de
manera efectiva los peligros expuestos a fin de evitar algún accidente
potencial.
Momento 3: Tema Central
Momento 4: Planificación
Comparta con su equipo de trabajo las actividades que tienen planificadas
para el día. Por ejemplo: Alguna actividad critica o de riesgo y alinee o
coordine los controles, asimismo otros temas relevantes para la gestión del
área.
Momento 5: Mandala de la Seguridad

La Mandala de la Seguridad muestra información gráfica de los días sin
accidentes en el área. Es una pieza básica en la prevención de los accidentes,
por tratarse de un marcador diario de los objetivos y compromisos a cumplir
por un día más sin accidentes.

2 Lavado de manos
SET

potencial.
área.


3 Desinfección de manos
SET l


potencial.
área.


4 Uso de mascarilla
SET


potencial
área.


5 Desinfección de camiones,
SET camionetas, buses y
equipos

potencial.

Proceso de eliminación del vírus COVID-19 con hipoclorito de sódio u otros o compuestos
Definición verificados en documentos de publicación oficial, como de OMS y sus actualizaciones y
equivalentes.
Objetivo Reducir la posible presencia del vírus al utilizar equipos de operación.
La desinfección se realizará en los equipos sobre las superficies en las que el virus podría
¿Dónde
permanecer y podría generar contagio por el tránsito o presencia de las personas.
hacer?
La desinfección debe aplicarse al início, mitad y final de guardia.
La desinfección deberá utilizar una medida de lejía de concentración 2.0%-2.5% y 3
medidas de agua potable.
CAMIONES: Diario y antes de uso
Se realizará utilizando:
Anexo 9 Check List de Desinfeccion y Guia
EQUIPOS: Diario y antes de uso
¿Cómo Se realizará utilizando:
hacerlo? Anexo 9 Check List de Desinfeccion y Guía
CAMIONETAS: Diario y antes de uso
Anexo 9 Check List de Desinfeccion y Guía
BUSES: Diario y antes de uso
Anexo 9 Check List de Desinfeccion y Guía
¿Quién lo OPERADORES DE EQUIPOS /CONDUCTORES: Cumplir con el uso adecuado de

hará? EPP’s y el cumplimiento estricto de los Chek-list.
área.


6 Distanciamiento social
SET (Plan Covid 19)

potencial.

Todas las unidades, exploraciones y proyectos deben adoptar medidas
para aumentar la distancia (mínimo 1,5 metros) y disminuir el contacto
personal entre los trabajadores y entre ellos y el público externo,
aconsejándoles que eviten abrazos, besos, apretones de manos y
conversaciones innecesarias.
Si la distancia física de al menos un metro y medio (1.5) no se puede
implementar para reducir el riesgo de transmisión entre trabajadores,
terceros y visitantes, además de las otras medidas, se debe considerar
para las actividades realizadas en estaciones de trabajo fijas, mantener
el uso mascarilla de tela o quirúrgica y proporcionar protección facial,
como un protector facial (face shield).
área.


7 Medidas preventivas ante

SET eventos y reuniones
públicas (Plan Covid 19)

potencial.

• Queda prohibido realizar eventos de gran participación o aglomeración de
personas en las unidades, ya que implican en un mayor riesgo de
transmisibilidad de COVID-19.
• Se debe evitar reuniones en lugares cerrados. Cuando sea imposible de
evitar, debe ser realizada con una distancia mínima de 1.5 m entre los
presentes.
• Se recomienda NO ASISTIR a recintos públicos o eventos que impliquen
la concentración de personas en interiores (congresos, discotecas, cine,
teatro, etc.) o en espacios abiertos (estadios, coliseos, conciertos, etc.),
que ofrezcan un mayor riesgo de transmisibilidad de COVID-19, así como
cualquier tipo de reunión familiar.
área.


8 Medidas preventivas en el
SET lugar de trabajo (Plan Covid
19)

potencial.

 Limpieza y desinfección de los lugares de trabajo al inicio de labores y durante el
desarrollo de las mismas (estas medidas incluyen mobiliario, ambientes,
herramientas, útiles de escritorio, vehículos y otros, todos deben ser bajo la
metodología adecuada que garantice una correcta limpieza y desinfección).
 Las tareas y procesos laborales deben planificarse para que los trabajadores puedan
mantener la distancia interpersonal de mínimo 1,5 metros, tanto en la entrada y
salida al centro de trabajo como durante la permanencia en el mismo.
 Asegurar que la distancia interpersonal está garantizada en las zonas comunes y, en
cualquier caso, deben evitarse aglomeraciones de personal en estos puntos.
 La empresa deberá facilitar equipos de protección individual cuando los riesgos no
puedan evitarse o no puedan limitarse suficientemente por medios técnicos de
protección colectiva o mediante medidas o procedimientos de organización del
trabajo.
 Los equipos de protección individual serán adecuados a las actividades y trabajos a
desarrollar.
 Se recomienda facilitar el teletrabajo y las reuniones por teléfono o videoconferencia,
especialmente si el centro de trabajo no cuenta con espacios donde los trabajadores
puedan respetar la distancia interpersonal.
 Garantizar el uso de mascarilla durante toda la jornada laboral.
área.

9 Medidas preventivas en
SET comedores (Plan Covid 19)

potencial.
NOV Momento 3: Tema Central
 Es obligatorio que toda persona que ingresa al comedor haya realizado

un correcto lavado de manos y desinfección con alcohol gel.
 Se debe garantizar en todo momento el distanciamiento mínimo de 1,5
m. entre las personas, tanto al ingreso del comedor, como dentro del
mismo.
 Los comedores deben desinfectarse antes y después de servir cada
comida.
 Las mesas y sillas deben desinfectarse después de cada uso.
 Extremar medidas en los controles de desinfección de platos, vasos,
cubiertos y bandejas de la cafetería.
 Medidas para reducir la ocupación de comedores (mantener siempre un
lugar alejado entre los empleados). Se establece horarios específicos de
atención según la capacidad de aforo de cada comedor, para respetar la
distancia mínima (1.5 metro).
 Los horarios y capacidad de aforo de los comedores se detallan en el
horario de atención comedores, el cual puede ser modificado según la
evaluación de capacidad y acondicionamiento futuros.
área.


10 Gestión de consecuencias
SET
Herramientas manuales

potencial.

No se admiten situaciones que pueden poner en riesgo la integridad física
de los trabajadores, el medio ambiente, el patrimonio o la imagen de la
organización bajo ninguna circunstancia.
La unidad ha definido comportamientos de riesgo como un acto de
indisciplina y/o insubordinación considerándose FALTA GRAVE, pasible de
aplicación de penas disciplinarias, de acuerdo con la legislación vigente y
reglamento interno de trabajo.
Ejemplos de falta grave:
 Ejecutar actividades utilizando herramienta con adaptaciones no aprobadas.
 Usar herramientas sin las debidas protecciones de partes móviles,
cortantes, aislamiento eléctrico
 Utilizar herramienta de fabricación interna (“improvisada”) sin la aprobación
del designado del área.
 Utilizar herramientas electro portátil sin inspección previa ni las debidas
protecciones, y puesta a tierra.
 Utilizar herramientas sin contar con el sticker que lo acredite como evaluado
y capacitado en este riesgo.
área.


11
V G Gestión de consecuencias
SET
SET
Excavaciones mineras

potencial.

No se deben admitir situaciones que pueden poner en riesgo la integridad
física de los trabajadores, el medio ambiente, el patrimonio o la imagen de
la organización bajo ninguna circunstancia.
Las unidades deben definir los comportamientos de riesgo y la falta de
cumplimiento de los mismos se debe caracterizar como un acto de
indisciplina y/o insubordinación y considerar falta grave, pasible de
las reglas de oro específicas de cada unidad.
 Iniciar actividades en mina sin evaluación previa de los riesgos y respectiva

liberación (IPERC).
 Ingresar a trabajar a una labor sin haber realizar desate y/o sostenimiento.
 Operar equipos de excavación sin capacitación y debida autorización
 Realizar voladura fuera de los horarios establecidos y sin vigías.
 Alterar los dispositivos de seguridad y señalizaciones.
área.


Pro
SET
Vehículos y equipos móviles

potencial.

Se deben definir los comportamientos de riesgo y la falta de cumplimiento
de los mismos se debe caracterizar como un acto de indisciplina y/o
insubordinación y considerar falta grave, pasible de aplicación de penas
disciplinarias, de acuerdo con la legislación vigente y las reglas estipuladas
en el reglamento interno de tránsito (RITRA).
También se debe considerar el incumplimiento los controles críticos y reglas
de oro.
 Abandonar el vehículo o equipo dejando la llave en la chapa de contacto.

 Conducir / Operar los vehículos/equipos sin estar formalmente autorizado/
habilitado.
 No respetar las señalizaciones y límite de velocidad establecido.
 Conducir vehículos u operar los equipos móviles sin utilizar el cinturón de
seguridad.
 Operar el vehículo / equipo móvil con puntos críticos anormales del check
list de pre uso.
área


T13
Ge Gestión de consecuencias
SET
Prevención de caídas

potencial.

 Realizar la actividad sin estar formalmente autorizado.

 Ejecutar trabajos en altura sin tener las debidas liberaciones y
autorizaciones (ATS, Permiso de Trabajo de prevención de caídas,
liberación de andamio, análisis de riesgos, etc.);
 Realizar trabajo de prevención de caídas sin los EPP’ específicos
obligatorios;
 Utilizar materiales y equipos improvisados o con adaptaciones no
aprobadas formalmente;
 Mantener el cuerpo fuera del área protegida, sentarse, subir o apoyarse
en la barandilla de protección para llevar a cabo la actividad.
área.

por un día más sin accidente.

14
Ge Gestión de consecuencias
SET
Bloqueo de energía

potencial.

indisciplina y/o insubordinación considerándose FALTA GRAVE. La aplicación
de penas disciplinarias de acuerdo con la legislación vigente y reglamento
interno de trabajo.
La gestión evaluará mediante el comité el incumplimiento de las Reglas de
Oro.
 Realizar actividades sin que el sistema se encuentre bloqueado ó no se

sigue el procedimiento de trabajo con presencia de energía.
 Dejar de usar el candado individual de seguridad durante el desarrollo de
actividades que exigen su empleo.
 Prestar el candado de seguridad y/o usar el candado de otro colaborador.
 Liberar el equipo sin considerar las condiciones de seguridad.
 Cuando existan equipos que no permitan un sistema de bloqueo
 Remover o cortar el candado del Oficial de Bloqueo y otros candados en
la caja de bloqueo del sistema sin seguir el procedimiento de desbloqueo
excepcional.
 Tachar las indicaciones y/o etiquetas.
 Tachar o deteriorar la matriz de bloqueo.
área.


SET
Protección de maquinas


potencial.
No se deben admitir bajo ninguna circunstancia, situaciones que pueden

poner en riesgo la integridad física de los trabajadores, el medio ambiente,
el patrimonio o la imagen de la organización.
Las unidades deben definir comportamientos de riesgo cuya falta de
cumplimiento se debe caracterizar como acto de indisciplina y/o
disciplinarias, de acuerdo con la legislación vigente y las reglas de oro
específicas de cada unidad.
Faltas graves:
 Exponerse o exponer personas a máquinas y equipos sin las debidas

protecciones;
 Improvisar protecciones no aprobadas;
 Dejar inoperante un dispositivo de protección de seguridad.
 Retirar protección y no volverla a poner de forma adecuada.
 Burlar sistemas de seguridad (“jumper”)
área.


16¿ Gestión de consecuencias

SET
Espacios confinados

potencial.

reglamento interno de trabajo
 Realizar actividades en el espacio confinado con trabajador no

autorizado.
 Autorizar la entrada de personas antes que el espacio confinado esté
completamente liberado.
 Utilizar equipos (eléctricos, control de atmósfera y rescate) inadecuados
o sin condiciones de uso.
 Realizar actividades sin el Permiso de Entrada de Espacio Confinado.
 No utilizar EPP’s específicos y obligatorios indicados por el área de SSO.
 Realizar actividad sin la presencia permanente del Vigía.
para el día. Por ejemplo: Alguna actividad critica o de ries
go y alinee o coordine los controles, asimismo otros temas relevantes para la
gestión del área.


SET
Izaje de carga

potencial.

La unidad debe definir comportamientos de riesgo y la falta de cumplimiento
disciplinarias, de acuerdo con la legislación vigente y las reglas de oro
específicas de cada unidad.
 Realizar actividades con personas debajo de carga suspendida;

 Utilizar equipos inadecuados o sin condiciones de uso;
 Utilizar equipos o accesorios además de la carga especificada;
 Acompañar la carga izada, sosteniéndola con las propias manos;
 Operar equipos sin estar formalmente autorizado;
 Elevar personas en la lanza, horquilla u otro dispositivo del equipo.
área.


SET Sustancias químicas y gases
presurizados

potencial.

 Incumplir las Regas de Oro y Controles Críticos.

 Realizar actividades con sustancias peligrosas sin las debidas
protecciones colectivas y personales.
 Hacer bypass y/o bloquear sistemas de seguridad de los tanques,
cilindros y sistemas de productos químicos.
 Manipular sustancia química peligrosa sin estar capacitado y autorizado.
 Realizar actividades en zonas inundadas o en situaciones de emergencia
que impliquen productos químicos peligrosos sin evaluación de riesgos y
el uso de equipos de protección
área.


SET
Excavaciones civiles

potencial.

indisciplina y/o insubordinación considerándose falta grave, pasible de
 Iniciar excavaciones sin evaluación previa de los riesgos y respectiva

liberación.
 No cumplir las medidas de control previstas en el plan de excavación.
 Entrar en frentes de excavación sin autorización y/o sin acompañamiento
área.


SET Sistemas presurizados

potencial.

La UM debe definir los comportamientos de riesgo y la falta de cumplimiento
insubordinación y considerar falta grave, aplicando acciones disciplinarias,
de acuerdo con la legislación vigente y las reglas de oro de la unidad
 Deshabilitar o alterar sistemas de seguridad de equipos presurizados

empleando artificios que neutralicen sistemas de control y seguridad de
los equipos. (válvula de seguridad, presostato, otros)
 Operación de los tanques a presión por profesional no autorizado.
 Operar con normas diferentes a las establecidas como seguras para la
operación.
 Realizar cambios estructurales sin la debida evaluación y certificación.
área.


21 Orden y Limpieza
SET

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra cultura de

seguridad?
potencial.
Las 7S corresponden:
 1S. Sentido de Propiedad: Todo lo que ocurre en la parte física de su área es de
su responsabilidad, deben sentirse responsables de todas las condiciones físicas
de las instalaciones.
 2S. Sentido de Utilización: Debemos revisar todo lo que está en el lugar de trabajo
y separar lo que es necesario de lo que no es, aprovechar al máximo los
materiales, y reciclar.
 3S. Sentido de Orden: Tenemos que tener un lugar para guardar las cosas de
modo que todos sepan dónde encontrarlas.
 4S. Sentido de Limpieza: Lo más importante es usar y dejar siempre limpio en las
condiciones adecuadas para ser utilizadas nuevamente.
 5S. Sentido de Salud: Eliminar todo y cualquier situación que amenace a nuestra
salud.
 6S. Sentido de Autodisciplina: Es saber de sus responsabilidades y estar
comprometido con ellas; no espere que el Jefe se las recuerde, es hacer y
practicar lo que se aprende
 7S. Sentido de Superación: Es mejoría continua y excelencia operacional, es
necesidad de evolución continua del programa.
área.


22 IPERC – JERARQUIA DE
SET
CONTROLES

potencial.

Determinación de los controles
La jerarquía de controles es un sistema utilizado en los centros de

trabajo para minimizar o eliminar los riesgos laborales, y con ello
reducir el número de accidentes y enfermedades de trabajo.
 La jerarquía de control, se anotará según el siguiente listado:

 Eliminación (Cambio de proceso de trabajo, entre otros)
 Sustitución (Sustituir el peligro por otro más seguro o diferente que
no sea tan peligroso para los trabajadores)
 Controles de ingeniería (Uso de tecnologías de punta, diseño de
infraestructura, métodos de trabajo, selección de equipos,
aislamientos, mantener los peligros fuera de la zona de contacto
de los trabajadores, entre otros).
 Señalización, alertas y/o controles administrativos
(Procedimientos, capacitación y otros).
 Usar Equipos de Protección Personal (EPP), adecuados para el tipo
de actividad que se desarrolla en dichas áreas.
área.


23 OPT - Observación
SET
Planeada de Tareas

potencial.
Observación Planeada de la Tarea
Es una evaluación hecha por los responsables de los procesos y/o

de las áreas en la ejecución de los procedimientos escritos de trabajo
seguro (PETS), durante la realización de una actividad por
integrantes de su equipo, con el objetivo de:
 Identificar nuevos riesgos durante ejecución de las actividades;

 Identificar el incumplimiento del estándar por parte de los
empleados de determinada función;
 Identificar la efectividad de los entrenamientos.
 Identificar disponibilidad de los recursos utilizados (Herramientas,
EPPs y equipos de comunicación, entre otros);
 Identificar oportunidades de mejora (actualización de PETS,
reforzar entrenamientos, etc.)
 Estandarizar las actividades realizadas por los colaboradores.
área.


24 Análisis de Trabajo Seguro

SET
(ATS)

potencial.

 Para aquellas actividades eventuales, que no cuenten con un
procedimiento y que genere un potencial de pérdida antes o durante su
ejecución, los supervisores y operadores responsables de los trabajos
antes de iniciar una actividad de riesgo deben realizar el Análisis de
Trabajo Seguro - ATS, para tal fin utilizan el formato DD-CL-GSM-SSO-
010-ES, donde especifican los riegos y las medidas de control para dicho
trabajo.
 Para la ejecución del análisis, descompone la tarea en pasos a desarrollar
para luego a estos asociarles sus peligros y riesgos.
 A todos los riesgos identificados, se les establecerá secuencialmente
controles y responsables de su ejecución.
 Asimismo, en este análisis los responsables verificarán si los trabajadores
involucrados en la tarea cuentan con la autorización correspondiente.
Terminado este trabajo todos los involucrados en el trabajo firmaran el
registro DD-CL-GSM-SSO-010-ES.
 Este registro, tendrá validez por el periodo analizado y debe estar en un
lugar visible durante el desarrollo de la tarea de alto riesgo.
 Si los trabajos de riesgo requieren para su ejecución que los trabajadores
cuenten con autorizaciones, se procederá inicialmente a tramitar los
Permisos de Trabajos correspondientes antes de ejecutar el trabajo
requerido.
 El DD-CL-GSM-SSO-010-ES elaborados por los supervisores y
trabajadores se pondrá a consideración de sus Jefaturas de Área para su
revisión y aprobación correspondiente
área.


25 Causas de los Accidentes

SET Momento 1: Generando Confianza

potencial.
Son uno o varios eventos relacionados que concurren para generar un
accidente. Se dividen en:
 Falta de control: son fallas, ausencias o debilidades administrativas

en la conducción del sistema de gestión de la seguridad y la salud
ocupacional, a cargo del titular de actividad minera y/o contratistas.
 Causas Básicas: referidas a factores personales y factores de trabajo:
 Factores Personales: referidos a limitaciones en experiencias, fobias
y tensiones presentes en el trabajador. También son factores
personales los relacionados con la falta de habilidades, conocimientos,
actitud, condición físico - mental y psicológica de la persona.
 Factores del Trabajo: referidos al trabajo, las condiciones y medio
ambiente de trabajo: organización, métodos, ritmos, turnos de trabajo,
maquinaria, equipos, materiales, dispositivos de seguridad, sistemas de
mantenimiento, ambiente, procedimientos, comunicación, liderazgo,
planeamiento, ingeniería, logística, estándares, supervisión, entre
otros.
 Causas Inmediatas: son aquéllas debidas a los actos o condiciones
subestándares.
 Condiciones Subestándares: son todas las condiciones en el entorno
del trabajo que se encuentre fuera del estándar y que pueden causar
un accidente de trabajo.
 Actos Subestándares: son todas las acciones o prácticas incorrectas
ejecutadas por el trabajador que no se realizan de acuerdo al
Procedimiento Escrito de Trabajo Seguro (PETS) o estándar establecido
y que pueden causar un accidente.
área.


26 Clasificación de Accidentes
SET o casi accidentes

potencial.

Clasificación de Accidentes o casi accidentes por los impactos provocados
Nivel 1: Lesión o manifestación clínica cuyo tratamiento se da de manera

ambulatoria sin la necesidad obligatoria de atención médica. Se mantiene
la aptitud para el trabajo en la misma actividad.
Nivel 2: Lesión o manifestación clínica cuyo tratamiento necesita atención
y/o seguimiento médico de manera obligatoria. Se mantiene la aptitud
para el trabajo en la misma actividad.
Nivel 3: Lesión o manifestación clínica cuyo tratamiento necesita atención
y/o seguimiento médico de manera obligatoria. Se mantiene la aptitud,
pero con restricción compatible para la ejecución parcial de la misma
actividad o de otra actividad, de manera transitoria.
Nivel 4: Lesión o manifestación clínica cuyo tratamiento necesita
obligatoriamente atención y/o seguimiento médico y alejamiento del
trabajo, que se debe contabilizar a partir del siguiente día de trabajo.
Nivel 5: Lesión que resulte en permanente deficiencia física parcial o total,
mutilación o muerte.
Nivel 6: Evento con más de una víctima, que ocasione discapacidad física,
permanente, parcial o total, mutilación o muerte.
área.


C Clasificación por diamante

27 de Hommel – NFPA 704
SET

potencial
área


28 Pacto de seguridad
SET Momento 1: Generando Confianza

potencial
área


Derecho a decir NO!

29 Momento 1: Generando Confianza
SET Este el momento correcto para generar un clima de confianza y de motivación

potencial
área


30 Control para riesgo de

SET atropellamiento
Este el momento correcto para generar un clima de confianza y de motivación con sus
trabajadores. ¡Rompa el hielo! Comience con algunas preguntas, realice ejercicios de
pausas activas o alguna dinámica grupal.

Comente y comparta con su equipo de trabajo cuántas vidas salvaron el día de ayer,
qué desvíos potenciales identificaron para prevenir y controlar de manera efectiva los
peligros expuestos a fin de evitar algún accidente potencial

En la unidad estamos expuestos a riegos de atropellamientos por cualquier
equipo, este tipo de accidentes ha ocasionado muchas muertes por lo que
nosotros como trabajadores debemos estar preparados para prevenirlos.
 Señalización adecuada: Al realizar trabajo en las vías principales, rampas,

accesos, etc. colocar conos o cinta de seguridad en ambos extremos donde
se realiza la tarea.
 Ubicación del peatón en un refugio: Si transitas por la rampa y un equipo
está de subida o bajada busca un refugio para ubicarte en forma segura y
evitar atropellamientos.
 Comunicación: Si la zona de tránsito es con espacio restringido y uno se
encuentra con un equipo, hacerle señales al operador para que se
estaciones y puedas pasar. En caso de acercarte a un equipo móvil, busca
y logra contacto visual con el operador para que note tu ubicación.
 Pre uso de los equipos: El operador antes de iniciar su jornada debe llenar
su check list del equipo, verificando que se encuentre en óptimas
condiciones. En caso de no estar en buen estado, se paralizará el equipo
y se comunicará al supervisor.
 Personal capacitado y autorizado
 Buen estado físico del operador
área.

La Mandala de la Seguridad muestra información gráfica de los días sin accidentes en
el área. Es una pieza básica en la prevención de los accidentes, por tratarse de un
marcador diario de los objetivos y compromisos a cumplir por un día más sin
accidentes.

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DIÁLOGO DIARIO DE SEGURIDAD

UNIDAD MINERA CERRO LINDO

2. Las charlas, en lo posible, no deberán durar más de diez minutos.

4. Antes de cada charla, revise el tema a desarrollar para asegurar abordarlo

5. Los diálogos buscan que los trabajadores participen y discutan sobre el

6. No olvide retroalimentar, enfatizando el mensaje principal del tema

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

CALENDARIO SETIEMBRE 2020

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

IPERC OPT Clasificación Clasificación

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Cada persona realiza el movimiento con el que se sienta mejor.

1. Mantener posición por 5 segundos. 2. Giros hacia adelante y hacia atrás.

3. Realizar 5 repeticiones contando 4. Mantener posición a cada lado por 5

5. Realizar 5 giros hacia la derecha 6. Mantener posición por 5 segundos

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

1 Protocolo para asintomático

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central

Momento 5: Mandala de la Seguridad

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central

Momento 5: Mandala de la Seguridad

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Momento 1: Generando Confianza

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central

Momento 5: Mandala de la Seguridad

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Momento 1: Generando Confianza

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central

Momento 5: Mandala de la Seguridad

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central

¿Quién lo OPERADORES DE EQUIPOS /CONDUCTORES: Cumplir con el uso adecuado de

Momento 5: Mandala de la Seguridad

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central

Momento 5: Mandala de la Seguridad

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

7 Medidas preventivas ante

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central

Momento 5: Mandala de la Seguridad

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

NOV Momento 3: Tema Central

 Es obligatorio que toda persona que ingresa al comedor haya realizado

Momento 5: Mandala de la Seguridad

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central

Momento 5: Mandala de la Seguridad

Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente – UM Cerro Lindo

Momento 2: ¿Qué hicimos ayer para mejorar nuestra

Momento 3: Tema Central