Semana 1 - Habilidad Logico Matematico Ingenierias

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA
UNIVERSIDAD NACIONAL
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN DE JULIACA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
HABILIDAD LÓGICO
MATEMÁTICO
UNIDAD - 1
TEMA: RAZONAMIENTO LÓGICO I Y II
• BELTRAN CAZA CHIPANA
• SILVIO UBALDO SANCHEZ CONCORI
• ROGER QUISPE RIQUELME
• JHON WILLIAMS LUPACA QUISPE
JULIACA – 2022
Av. Nueva Zelandia N° 631 Urbanización La Capilla. Teléfono 328722 – Juliaca - Perú
RAZONAMIENTO LÓGICO - I 1° 2° 3° 4°
1. ARREGLO CON CERILLOS antes después
1.1. EN FIGURAS
Los cerillos pueden ser usados para c. Mayor y menor d. Arriba y abajo
definir formas y figuras que cumplan Mayor Arriba
condiciones geométricas, o también
pueden usarse para representar
números o ecuaciones que cumplan
condiciones aritméticas o algebraicas.
Podemos distinguirlos en gráficos y Menor Abajo
operaciones matemáticas.
Gráficos .
Ejemplo 2.1.2. ORDENAMIENTO CIRCULAR
Siete triángulos de igual tamaño. En este tipo de ordenamiento, a través
de la información brindada, se ubicarán
los elementos (personas, animales,
objetos, etc.) en un esquema cerrado
(circular, cuadrado, etc.).
1.2. EN OPERACIONES Ejemplo
MATEMÁTICAS Si deseamos ubicar a 8 personas en
La operación 8-3×2 =2 sería forma simétrica alrededor de una mesa
circular, obtendremos lo siguiente:
Frente de A
↓
2.ORDENAMIENTO DE Izquierda Derecha

INFORMACIÓN de de
2.1. Tipos de ordenamiento A A
Consideramos tres tipos de
ordenamiento: A
2.1.1. ORDENAMIENTO LINEAL
A través de la información brindada, se 2.1.3. ORDENAMIENTO POR
ubicarán los elementos (personas, CATEGORÍAS
animales, objetos, etc.) en un esquema En este tipo de problemas, la
lineal horizontal o vertical. Los información se ordena a través de una
siguientes son algunos casos: tabla de categorías. Las categorías
a.izquierda y derecha (características) pueden ser nombres
apellidos, profesiones, deportes, lugares,
izquierda derecha entre otros.
Ejemplo
b.Antes y después para dos categorías se emplea una tabla
de doble entrada.
Categoría B 3.3. CRITERIOS DE RESOLUCIÓN

Resolución por contradicción
Categoría A
Agrupamos las proposiciones que se
contradicen, puesto que con ellas
aseguramos proposiciones verdaderas y
falsas; a partir de las cuales se obtiene su
respectivo valor de verdad.
Resolución por suposición
3. VERDADES Y MENTIRAS
Se asigna un valor de verdad a una de
Resolver problemas sobre verdades y
ellas (ya sea verdad o mentira) y, a partir
mentiras significa obtener conclusiones a
de ello, examinamos el valor de verdad
partir de un conjunto de proposiciones,
de las demás.
cuyos valores de verdad se desconocen;
Cuando se cumplan todas las
sin embargo, ya que estas están
condiciones, el problema se habrá
relacionadas entre sí con condiciones
solucionado.
particulares dadas, se pueden descubrir
4. RELACIÓN DE PARENTESCO
sus valores de verdad.
4.1.PROBLEMAS SOBRE
3.1. PROPOSICIONES QUE SE
RELACIONES FAMILIARES
CONTRADICEN
En este de ejercicios, es necesario
Debemos identificar casos en los cuales
reconocer las relaciones de parentesco
hay una contracción entre las
que existen entre los miembros de una
proposiciones.
familia.
Ejemplo
Ejemplo
Aldo: Yo estudio Ing. Industrial.
Según el gráfico estableceremos la
Beto: Aldo miente (eso es mentira; Aldo
relación de parentesco en cada caso.
no estudia Ing. Industrial.
→ Aldo y Beto se contradicen.
Brando Bruno Eva Sara
Uno de ellos debe estar diciendo la
Hnos.
verdad y el otro, en consecuencia, debe
estar mintiendo necesariamente.
3.2. PROPOSICIONES QUE SE
APOYAN
Debemos identificar casos en los cuales
las proposiciones se apoyan o son
equivalentes. Anton Lupe Laura Boris María
Ejemplo
Pedro: hoy tenemos examen.
Luis: Eso es cierto (Pedro no miente;
Pedro es sincero).
Fabio Adela Coral Danna
→Pedro y Luis se apoyan (sus
Bruno - Boris: padre e hijo
afirmaciones son confirmativas). O bien
Adela - Laura: sobrina y tía
ambos dicen la verdad o bien ambos
mienten, es decir, ambas afirmaciones Fabio - Danna: primos
deben tener el mismo valor de verdad. María - Laura: cuñadas
Bruno - Lupe: suegro y nuera

Boris - Sara: yerno y suegra
Lupe - María: concuñadas
Coral - Eva: nieta y abuela
Eva - Sara: consuegra
Brando - Fabio: tío abuelo y sobrino
nieto
4.2. PROBLEMAS SOBRE CANTIDAD
MÍNIMA DE INTEGRANTES DE UNA A) 1 B) 2 C) 3
FAMILIA D) 4 E) 5
Se sugiere iniciar reconociendo la
cantidad de generaciones que integran 3. ¿Cuántos cerillos se deben de mover,
la familia (2; 3 o más), luego ubicar la como mínimo, para que la mujltiplicación
cantidad de integrantes que pertenecen esté correctamente efectuda?
a la generación de mayor jerarquía
(primera generación) y a la menor
jerarquía (última generación),
completando el resto de las relaciones
de parentesco.
A) 4 B) 5 C) 3
EJERCICIOS DE CLASE D) 2 E) 1
1.El gráfico se construye emplleando 24
4 .Con 9 cerillas, ¿cuántos triángulos
cerillos. ¿Cuántos se deben retirar,como
equiláteros iguales como máximo se podrá
mínimo, para obtener solo 5 cuadrados?
formar?
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
5. Cinco amigos llegaron a la casa de Pablo
uno tras otro. Eduardo llegó
inmediatamente después que César.
Cuando Miguel llegó, encontró a todos,
excepto a Jorge. Si cuando César llegó
encontró solamente a Alan, en qué lugar
A) 7 B) 8 C) 3 llegó Eduardo?
D) 4 E) 5
2.En el siguiente gráfico, ¿Cuántos A) 3.ro B) 1.ro C) 2.do
cerillos se deben mover, como mínimo, D) 4 to E) 5.to
para obtener 5 cuadrados de un cerillo
por lado? 6. Pico no es menor que Paco, pero es
mayor que Poco y menor que Peco.
Cuál de las siguientes afirmaciones es
necesariamente verdadera?
A) Paco es el mayor.
B) Pico y Paco tienen la misma edad.
C) Poco es el menor.
D) Pico no es el menor. D) Iván postula a Medicina.

E)Paco es el menor E) Christian postula a Medicina.
7. En un determinado país se comparan
las poblaciones de las ciudades M, N, 10. Axel, Bruno, Carla y Dionisio tienen,
P,Qy R. Se observa que: respectivamente, 20; 25; 35 y 50 años.
- N tiene menos población que M pero Los cuatro se sientan alrededor de una
mas que P. mesa circular que tiene seis sillas
- Q tiene más población que P. ubicadas simétricamente. Entre Bruno y
- M tiene la mitad de la suma de las Dionisio hay un asiento vacío. Luego de
poblacionesde Qy R. unos minutos, Axel y Bruno pasan a los
- Q tiene más población que N y menos asientos vacíos que estaban frente a
que R. ellos. ¿Cuántos años suman las edades
Cuáles son las ciudades de mínima y de las personas que entre ellas tiene un
máxima población respectivamente? asiento vacío?
A) P y R A) 60 B) 105 C) 110
B) P y M D) 80 E)45
C) P y Q 11. Abel, Beto, Carlos, Darío, Enrique y
D) N y R Félix se sientan alrededor de una mesa
E) M y Q circular con seis asientos distribuidos
8. Tres amigos, Jorge, Pedro y Raúl, se simétricamente. Además, sabemos lo
encuentran y comentan sobre los siguiente:
colores de sus carros. Se sabe que solo - Abel se sienta junto y a la derecha de
hay 3 colores: azul, rojo y verde, y no Beto, y frente a Carlos.
hay dos carros con el mismo color. - Darío no se sienta junto a Beto.
Jorge: Mi carro no es rojo ni azul. - Enrique no se sienta junto a Carlos.
Raúl: Me hubiese gustado que mi carro ¿Quién se sienta junto y a la izquierda
sea rojo. de Félix?
¿De qué color es el carro de Pedro? A) Abel
A) rojo B) Beto
B) azul C) Carlos
C) verde D) Enrique
D) amarillo E)Darío
E)negro 12.El señor Martínez sabe que en uno de los
cofres hay un anillo. Si los cofres se
9. Iván, José y Christian postulan a una encuentran rotulados, pero solo una de las
universidad. Dos de ellos eligen proposiciones es verdadera, ¿en qué cofre
estará el anillo del señor Martínez?
Medicina y el restante Fiosofía o
Literatura. Si José y Christian no A B C
escogeron la misma especialidad, ¿cuál El anillo El anillo El anillo
de las siguientes alternativas podrá no está no está está aquí.
inferirse con total certeza? aquí. en el
A) José postula a Literatura. cofre C.
B) Iván postula a Filosofia, A) Está en el cofre C.
C) José postula a Medicina. 5) No está en el cofre A.
C) No se puede determinar 16. Si mi esposo no tiene hermanos

D) Está en el cofre A. varones, ¿qué parentesco tiene conmigo
E) Está en el cofre B. el padre del único tío de la hija de la
esposa del hijo de la suegra del padre de
13. De Joel, Denis y Claudio se sabe que
mi hijo?
dos de ellos fuman y siempre mienten,
A) mi hermano
mientras que el otro no fuma y siempre dice
la verdad. Si Joel dijo:Denis no fuma, B) mi primo
entonces C) mi suegro
A) Joel dice la verdad. D) mi sobrino
B) Claudio no fuma. E) mi tío
C) Denis no fuma.
D) Denis dice la verdad 17. En la noche de Año Nuevo se
E)Claudio fuma. sientan a la mesa para cenar 2 padres, 2
hijos, un abuelo, 2 nueras, 2 suegros,
14. Jacinto dispone solo de cinco una madre, un nieto y dos parejas de
monedas: una de S/0,20, dos de S/0,50, esposos. ¿Cuántas sillas debe de haber
una de S/1 y otra de S/2, las cuales como mínimo para que cada uno ocupe
repartióó entre sus cinco hijos. Si cada un asiento?
hijo comentó lo siguiente: A) 6
Carlos: Recibí menos de S/1. B) 5
Andrés: Recibí S/1. C) 7
Juan: Recibí el doble que Carlos. D) 8
Braulio: No recibí los S/0,20. E) 4
Ernesto: Recibí S/1 más que Juan.
Cuanto recibió el ünico que mintió? 18. Quéé parentesco tienen el hijo del
A) S/1 esposo de la hija de mi hijo con la hija
C) S/0,40 de la esposa del hijo de mi hijo?
B) S/0,50 A) primo - prima
D) S/0,20 B) tío - sobrina
E) S/2 C) hermano - hermana
D) padre - hija
15. ¿Qué es para mí, la esposa del único E) cuñado – cuñada
tío de la hija de la esposa del hermano
de mi padre?
A mi tía
B) mi prima
C) mi abuela
D) mi madre
E) mi hermana
RAZONAMIENTO LÓGICO II 1.3. CUADRO MÁGICO

1.CUADRADOS MÁGICOS MULTIPLICATIVO DE ORDEN 3
1.1.CUADRADOS MÁGICOS Es un arreglo numérico que consiste en
ADITIVOS un recuadro de 3 filas y 3 columnas, en
Es un arreglo numérico que consiste en el cual se verifica que el producto de los
un recuadro de n filas y n columnas números ubicados en cada fila, columna
donde n≥ 3, en el cual se verifica que la o diagonal sea la misma.
suma de los números ubicados en cada Ejemplo:
fila, columna y diagonal sea la misma. 216 216
Ejemplo
15 15 2 9 12
36 6 1
2 7 6 3 4 18 216
9 5 1 Producto constante=216
4 3 8 15
1.4. PROPIEDADES DE LOS
Suma constante o constante mágica=15 CUADRADOS MÁGICOS
MULTIPLICATIVOS DE ORDEN 3
1.2. ROPIEDADES DE LOS Recordar, la propiedad nos permitirá ser
CUADRADOS MÁGICOS ADITIVOS más eficientes en la resolución de los
DE ORDEN 3 problemas.
Las propiedades son resultados de la
curiosidad el análisis que todos debemos Propiedad 1 Propiedad 2
desarrollar. m
Propiedad 1 Propiedad 2 tc a tc b
m m
tc a tc b Producto ab=(tc)2
m constante=(tc)3 mn=(tc)
Suma a+b=2(tc) Propiedad 3 Propiedad 4
constante=3(tc) m+n=2(tc) a b b
Propiedad 3 Propiedad 4 y n a
a b b x m m
y n a ab =xy = mn ab=m 2
x m m
a+b=x+y=m+n a+b=2m a c n
y d
a c n z c
y d ac=yz cd=n2
z c
a+c=y+z c+d=2n
2.DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS H : Hoy (0)

2.1. Arreglos numéricos
En este tipo de problemas se debe 3.2. PROBLEMAS SOBRE
distribuir un conjunto de números bajo VARIACIÓN DE MESES
ciertas condiciones, como, por ejemplo. En este tipo de problemas se
Condiciones de sumas o productos determinará el día y/o fecha en un mes
indicados por las flechas que deben que cumpla ciertas condiciones. Se debe
cumplir los números que se ubican en tener en cuenta la cantidad de días que
las casillas. tiene cada mes.
(suma) 3.3. PROBLEMAS SOBRE VARIACIÓN
7 DEL DÍA DE LA SEMANA A TRAVÉS DE
←19 LOS AÑOS
6 1 9 3 Para determinar cómo varían los días de
10 2 5 ←17 una fecha en la sucesión de años, debemos
12→ 4 8 considerar lo siguiente:
↑ Año común Año bisiesto
8 𝑜 𝑜
↑ ↑ 365 días<>7 + 1 366 días<>7 + 2
22 19 → por cada año → por cada año
común transcurre común transcurre
Obtener sumas constantes (a veces
un día. dos días.
mínimas o máximas) completando las
casillas y siguiendo un criterio lógico
EJERCICIOS DE CLASE
1.Halle el valor de x+y en el siguiente
cuadrado mágico.
9 4
x y
12
A) 9 B) 8 C) 10
D)12 E) 13
3.RELACIÓN DE TIEMPOS 2. En el cuadro mágico del gráfico, la
3.1.PROBLEMAS SOBRE VARIACION suma de los elementos de cada fila, de
DE DÍAS cada columna y de cada diagonal es la
En este tipo problemas, como regla misma. Si las letras x, y, z representan
práctica, utilizaremos los equivalentes números, halle x2+z2.
numéricos. 4 3x z
Hoy x 5 7y
-3 -2 -1 0 1 2 3 4z y 6
Considerando: Vi Sa Do Lu
A : Ayer (-1) A)17 B)25 C)10 D)13 E)15
AA : Anteayer (-2)
M : Mañana (1) 3. Ubique en los círculos los números del
PM : Pasado Mañana (2) 1 al 9, de tal manera que la suma de los
números de cada lado del triángulo sea

21. Calcule la suma de los números A) 1 B) 2 C) 4 D) 7 E) 5
ubicados en los vértices.
6.Distribuya los 7 primeros números
primos, uno por casilla, tal que las sumas
de los números que se ubican en las
líneas que son indicadas por las flechas
sean 10; 16; 19; 23 y 26 (en orden
arbitrario). Cuál es la suma de los
números ubicados en las casillas
sombreadas?
A)22 B)18 C)14

D)15 E)20
4. En la figura adjunta, reemplace las

letras por los números enteros del 1 al 5,
sin repetirlos, de manera que la suma
horizontal y la suma vertical de tres
números sea siempre la misma y la A) 9 B) 22 C) 24 D) 30 E)21
máxima posible. Halle dicha suma.
7. Distribuya los números naturales del
A 1 al 9 (sin repetición) en los círculos de
D B E la figura de tal modo que la suma de los
tres números ubicados en una misma
C
línea sea igual a 13. Dé como respuesta
el número que debe de ir en la casilla
A) 11 B) 10 C) 12 sombreada.
D) 9 E)13
5. Dentro del cuadrado de la figura, se
escriben los números enteros del 1 al 9
(sin repetir y uno por casilla). La suma
de los cuatro números alrededor de cada
uno de los puntos resaltados tiene que
ser 20. Los números 3 y 5 ya han sido
escritos.¿Qué número debe ir en la
casilla sombreada?
A) 5 B) 3 C) 2 D) 4 E)6
8.Complete con números enteros

5
positivos el siguiente, cuadrado mágico
3 multiplicativo, de tal modo que en cada
fila, columna y diagonal el producto de B) miércoles

los tres números sea siempre el mismo. C) jueves
D)viernes
D E E) sábado
1 B C
A 4 5 12. Si ayer del anteayer de mañana es
lunes, ¿qué día será el pasado mañana
del m añana de anteayer?
Halle A+B+C+D+E.
A) lunes
A)175 B)172 C)180 D)185 E)187
B) sábado
C) miércoles
D) jueves
9. En el siguiente cuadrado mágico de
E) domingo
suma, halle la suma de cifras del valor
de la constante mágica.
13.Si el anteayer del pasado mañana de
anteayer es viernes, ¿qué día será el ayer
3A+1
del pasado mañana de ayer?
5A+3 2A-3 A) domingo
2A B) lunes
C) martes
A) 12 B) 14 C) 15 D) 13 E)11 D) jueves
E) sábado
10.En el gráfico se muestran tres 14. El pabellón de la Facultad de
cuadrados mágicos (los resaltados de Ingeniería Biomédica de cierta
3×3). Halle el valor de x+y. universidad fue inaugurado el 23 de
octubre de 2001. Qué día de la semana
30 fue inaugurado dicho pabellón?
A) lunes
x B) martes
C) miércoles
D) jueves
y E) viernes
18 15. Jaimito promete a Julita regalarle un
anillo si contesta correctamente la
6 siguiente pregunta: "¿Si el día de hoy
fuese viernes, qué día sería dentro de
235 días?". Si después de unos instantes
A)10 B)12 C)14 Jaimito tuvo que ir a la joyería más
D)16 E)18 cercana, ¿cuál fue la respuesta de Julita?
A) martes
11.El día que subsigue al día que B) miércoles
precede a dentro de 3 días es martes, C) jueves
¿Qué día es hoy? D) sábado
A) lunes E) viernes
16. Si el (𝑥 3 + 2) de febrero de
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
19(2𝑥)(𝑥 + 1) fue día sábado, ¿qué día
de la semana será el 2 de abril del año
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
20(𝑥 − 3)(3𝑥 − 5)?
A) miércoles
B) martes
C) sábado
D) viernes
E) sábado

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA

2.ORDENAMIENTO DE Izquierda Derecha

Categoría B 3.3. CRITERIOS DE RESOLUCIÓN

Bruno - Lupe: suegro y nuera

D) Pico no es el menor. D) Iván postula a Medicina.

C) No se puede determinar 16. Si mi esposo no tiene hermanos

RAZONAMIENTO LÓGICO II 1.3. CUADRO MÁGICO

2.DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS H : Hoy (0)

números de cada lado del triángulo sea

A)22 B)18 C)14

4. En la figura adjunta, reemplace las

8.Complete con números enteros

fila, columna y diagonal el producto de B) miércoles

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