INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANDRÉS BELLO

“Aspirad a la Independencia de pensamiento”

FGCO - 007
EJERCICIOS Y TALLERES V. 2017

GRADO PRIMERO

GUÍA DIDÁCTICA N°2 SEGUNDO PERIODO

¡QUERIDOS ESTUDIANTES!

¡UN SALUDO DESDE EL FONDO DE NUESTROS CORAZONES Y UN ABRAZO ENORME DE OSO!

SIII, DE OSO, ASÍ COMO UNO DE LOS PERSONAJES QUE CONOCERÁS EN ÉSTA SEGUNDA GUÍA.
TE ASEGURAMOS QUE VAS A APRENDER MUCHÍSIMO ACERCA DE MUCHAS COSAS QUE TE
GUSTAN A TRAVÉS DE UNA HERMOSA HISTORIA LLAMADA “CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ”.

CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ.

CHOCO ERA UN PÁJARO MUY PEQUEÑO QUE VIVÍA A SOLAS. TENÍA MUCHAS GANAS DE
CONSEGUIR UNA MAMÁ, PERO ¿QUIÉN PODRÍA SERLO?

UN DÍA DECIDIÓ IR A BUSCAR UNA.

PRIMERO SE ENCONTRÓ CON LA SEÑORA JIRAFA.

—¡SEÑORA JIRAFA! —DIJO—. ¡USTED ES AMARILLA COMO YO! ¿ES USTED MI MAMÁ?

—LO SIENTO —SUSPIRÓ LA SEÑORA JIRAFA—. PERO YO NO TENGO ALAS COMO TÚ.

CHOCO SE ENCONTRÓ DESPUÉS CON LA SEÑORA PINGÜINO.

—¡SEÑORA PINGÜINO! —EXCLAMÓ—. ¡USTED TIENE ALAS COMO YO! ¿SERÁ QUE USTED ES MI
MAMÁ?

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—LO SIENTO, SUSPIRÓ LA SEÑORA PINGÜINO—. PERO MIS MEJILLAS NO SON GRANDES Y
REDONDAS COMO LAS TUYAS.

CHOCO SE ENCONTRÓ DESPUÉS CON LA SEÑORA MORSA.

—¡SEÑORA MORSA! —EXCLAMÓ—. SUS MEJILLAS SON GRANDES Y REDONDAS COMO LAS
MÍAS. ¿ES USTED MI MAMÁ?

—¡MIRÁ! —GRUÑÓ LA SEÑORA MORSA—. MIS PIES NO TIENEN RAYAS COMO LOS TUYOS, ASÍ
QUE, ¡NO ME MOLESTES!

CHOCO BUSCÓ POR TODAS PARTES, PERO NO PUDO ENCONTRAR UNA MADRE QUE SE LE
PARECIERA.

CUANDO CHOCO VIO A LA SEÑORA OSO RECOLECTANDO MANZANAS, SUPO QUE ELLA NO
PODÍA SER SU MADRE. NO HABÍA NINGÚN PARECIDO ENTRE ÉL Y LA SEÑORA OSO.

CHOCO SE SINTIÓ TAN TRISTE QUE EMPEZÓ A LLORAR:

—¡MAMÁ, MAMÁ! ¡NECESITO UNA MAMÁ!

LA SEÑORA OSO SE ACERCÓ CORRIENDO PARA AVERIGUAR QUÉ LE ESTABA PASANDO.

DESPUÉS DE HABER ESCUCHADO LA HISTORIA DE CHOCO, SUSPIRÓ:

—¿EN QUÉ RECONOCERÍAS A TU MAMÁ?

—¡AY! ESTOY SEGURO DE QUE ELLA ME ABRAZARÍA —DIJO CHOCO ENTRE SOLLOZOS.

—¿ASÍ? —PREGUNTÓ LA SEÑORA OSO. Y LO ABRAZÓ CON MUCHA FUERZA.

—SÍ... Y ESTOY SEGURO DE QUE TAMBIÉN ME BESARÍA —DIJO CHOCO.

—¿ASÍ? —PREGUNTÓ LA SEÑORA OSO, Y ALZÁNDOLO LE DIO UN BESO MUY LARGO.

—SÍ... Y ESTOY SEGURO DE QUE ME CANTARÍA UNA CANCIÓN Y DE QUE ME ALEGRARÍA EL

DÍA.

—¿ASÍ? —PREGUNTÓ LA SEÑORA OSO. Y ENTONCES CANTARON Y BAILARON.

DESPUÉS DE DESCANSAR UN RATO, LA SEÑORA OSO LE DIJO A CHOCO:

—CHOCO, TAL VEZ, YO PODRÍA SER TU MAMÁ.

—¿TÚ? —PREGUNTÓ CHOCO— PERO TÚ NO ERES AMARILLA. ADEMÁS, NO TIENES ALAS, NI

MEJILLAS GRANDES Y REDONDAS. ¡TUS PIES TAMPOCO SON COMO LOS MÍOS!

—¡QUÉ BARBARIDAD! —DIJO LA SEÑORA OSO— ¡ME IMAGINO LO GRACIOSA QUE ME VERÍA!

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A CHOCO TAMBIÉN LE PARECIÓ QUE SE VERÍA MUY GRACIOSA.

—BUENO —DIJO LA SEÑORA OSO—, MIS HIJOS ME ESTÁN ESPERANDO EN CASA. TE INVITO A
COMER UN PEDAZO DE PASTEL DE MANZANA. ¿QUIERES VENIR?

LA IDEA DE COMER PASTEL DE MANZANA LE PARECIÓ A CHOCO EXCELENTE. TAN PRONTO

COMO LLEGARON, LOS HIJOS DE LA SEÑORA OSO SALIERON A RECIBIRLOS.

—CHOCO, TE PRESENTO A HIPO, A COCO Y A CHANCHI. YO SOY SU MAMÁ.

EL OLOR AGRADABLE A PASTEL DE MANZANA Y EL DULCE SONIDO DE LAS RISAS LLENARON LA

CASA DE LA SEÑORA OSO.

DESPUÉS DE AQUELLA PEQUEÑA FIESTA, LA SEÑORA OSO ABRAZÓ A TODOS SUS HIJOS CON
UN FUERTE Y CALUROSO ABRAZO DE OSO, Y CHOCO SE SINTIÓ MUY FELIZ DE QUE SU MADRE
FUERA TAL Y COMO ERA.

FIN

ELABORA UNA MÁSCARA CON UNO DE LOS

PERSONAJES DEL CUENTO CHOCO

ENCUENTRA UNA MAMÁ, PARA UTILIZARLA

MÁS ADELANTE EN NUESTROS ENCUENTROS VIRTUALES.

ESCRIBE EN EL CUADERNO DICCIONARIO EL GLOSARIO DE PALABRAS Y APRÉNDELO

1. CHOCO
2. PINGÜINO
3. MORSA
4. HIPOPÓTAMO
5. JIRAFA
6. SEÑORA OSA
7. MANZANAS
8. PASTEL
9. CHANCHITO
10.COCODRILO
11.ANIMALES
12.FAMILIA

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FÁBULA

ES UNA NARRACIÓN EN LA QUE GENERALMENTE HAY ANIMALES QUE ACTÚAN COMO SERES
HUMANOS Y QUE QUIEREN ENSEÑARNOS ALGO. SIEMPRE TERMINA EN UNA FRASE CORTA
DENOMINADA MORALEJA DENOMINADA MORALEJA O ENSEÑANZA. GENERALMENTE LOS
PERSONAJES SON ANIMALES CON CARACTERÍSTICAS HUMANAS, ESTE RECURSO LITERARIO SE
DENOMINA PERSONIFICACIÓN.

EN TU CUADERNO DETODITO, TE INVITO A CONSTRUIR UNA FÁBULA TENIENDO EN CUENTA

LAS SIGUIENTES IMÁGENES, NO OLVIDES PONERLE UN TÍTULO Y QUE NOS DEJE UNA
ENSEÑANZA O MORALEJA

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EN EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS ANIMALES ENCONTRAMOS DIVERSIDAD DE FORMAS Y

COLORES, ESTO HACE POSIBLE QUE LOS CLASIFIQUEMOS SEGÚN ALGUNAS DE SUS
CARACTERÍSTICAS, COMO: SU MANERA DE VIVIR, DE NACER, DE COMER ENTRE OTRAS.

PARA AMPLIAR EL TEMA, TE INVITO A QUE OBSERVES LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS

ANIMALES EN EL SIGUIENTE VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=SkkzIvhj1s8

¡ES HORA DE INVESTIGAR!

CON AYUDA DE TUS PADRES, TE INVITO A INVESTIGAR LAS CARACTERÍSTICAS DE 3 ANIMALES

QUE ELIJAS DEL CUENTO CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ, EN EL CUADERNO DE PRODUCCIÓN
DIBÚJALOS Y ESCRIBE LO QUE APRENDISTE DE CADA UNO.

TAMBIEN VAMOS A INVESTIGAR LOS NOMBRES QUE SE LE DAN EN DIFERENTES PARTES DEL
MUNDO A LOS SIGUIENTES ANIMALES:

EJEMPLO: CERDO: PUERCO, CHANCHO, MARRANO, COCHINO, PORCINO

GALLINAZO:

BURRO:

LOMBRIZ:

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CUCARRÓN:

ZARIGÜEYA:

PREPARA UNA EXPOSICIÓN DE MÁXIMO 5 MINUTOS, SOBRE TU ANIMAL FAVORITO,

TENIENDO EN CUENTA SUS CARACTERÍSTICAS: LUGAR DONDE VIVE, DE QUÉ SE
ALIMENTA, CÓMO NACE Y MUCHO MÁS. LES IREMOS DICIENDO QUE DÍA LES CORRESPONDE
EXPONER POR LA PLATAFORMA ZOOM, RECUERDEN QUE PUEDEN SER MUY CREATIVOS EN LA
EXPOSICIÓN E INCLUIR A SU FAMILIA.

¡LLEGÓ LA HORA DE APRENDER MÁS SOBRE EL MUNDO DE LAS MATEMÁTICAS! YA

ERES UN EXPERTO EN SUMAR, AHORA TE ENSEÑAREMOS A RESTAR.

OBSERVA LOS PERSONAJES DEL CUENTO CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ, ENCIERRA CON
COLOR ROJO A LA MAMÁ DE CHOCO Y CON COLOR AZUL EL ANIMAL MÁS ALTO Y ESCRIBE EL
TÍTULO.

PARA RESTAR ES IMPORTANTE QUE IDENTIFIQUES CUAL ES LA CANTIDAD MAYOR Y LA MENOR,

POR ESTO TE INVITAMOS A QUE REALICES LA FICHA DE ¿CUÁNTOS HAY?, EN LA CUAL DEBES
ESCRIBIR LAS CANTIDADES QUE HAY EN CADA CONJUNTO Y RECONOCER COLOREANDO EL
CONJUNTO DEL NÚMERO MAYOR DE COLOR AZUL Y EL CONJUNTO DE MENOR NÚMERO DE
COLOR AMARILLO.

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ESCRIBE EN TU CUADERNO:

LA RESTA:

TAMBIÉN CONOCIDA COMO SUSTRACCIÓN, ES UNA OPERACIÓN QUE CONSISTE EN SACAR,

RECORTAR, EMPEQUEÑECER, REDUCIR O SEPARAR ALGO DE UN TODO.

EL SIGNO DE LA RESTA ES – Y SE LEE MENOS

EJEMPLO:

PARTES DE LA RESTA: LA RESTA TIENE TRES ELEMENTOS:

MINUENDO: ES EL NÚMERO AL CUAL LE VAMOS A RESTAR

SUSTRAENDO: ES EL NÚMERO QUE SE RESTA

DIFERENCIA: ES EL RESULTADO QUE OBTENEMOS DE RESTAR UN NÚMERO DE OTRO.

OBSERVA, DIBUJA EN TU CUADERNO Y COMPLETA

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RESUELVE LAS SIGUIENTES RESTAS:

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¡LLEGÓ LA HORA DE LA DIVERSIÓN!

DIVIÉRTETE CON TU FAMILIA MOLDEANDO CON PLASTILINA LOS ANIMALES DEL CUENTO
CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ. (ENVÍANOS UNA FOTO DE LOS ANIMALES QUE REALIZASTE)

EN TU GUÍA DE INGLÉS REALIZA LAS SIGUIENTES FICHAS: EN EL CUADERNO DETODITO

VAMOS A ESCRIBIR EL VOCABULARIO APRENDIDO DE LOS ANIMALES EN INGLÉS

¡NO OLVIDES CONTINUAR EJERCITÁNDOTE EN CASA CON LAS POSTURAS DE YOGA DE

LOS ANIMALES!

LOS QUEREMOS MUCHO Y ESPERAMOS VERLOS PRONTO!!!

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ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EL APRENDIZAJE EN CASA

ÁREA: Ética y Valores y Religión GRADO: PREESCOLAR Y PRIMERO

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Referencias.

MEN. (2014). Retos para gigantes. Transitando por el saber. Cartilla 1.

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