UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

Alma Máter del Magisterio Nacional
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Escuela Profesional de Ciencias Sociales

Lenguaje y Comunicación III

Informe
Cuerpo Argumentativo

Integrantes
Ana Jessica MENDIVIL LIBERATO
Eduardo Alfredo POMA ZAVALA
Yossilin Carol PORRAS MANRIQUE

Docente
Mg. Fernando MENDOZA URBINA

Especialidad
S1 – Ciencias Sociales – Historia
VI ciclo

Lima – Perú 2022

1
 INDICE
I.INTRODUCCION……………………………………………………………....……. 3

II. DESARROLLO……………………………………………………………..…..……4

2.1 QUE ES EL CUERPO ARGUMENTATIVO…………………….………......…4

2.1.1 Argumentación En Cadena

2.1.2 Argumentación Por Adición

2.2 ARGUMENTOS DEL CUERPO ARGUMENTATIVO…………………..……4

2.2.2 Por Su Capacidad De Persuasión

2.2.2 Por Su Función

2.2.3 Por Su Contenido

2.3 ESTRUCTURA………………………………………………...………………11

2.4 ESTRATEGIAS……………………………………………………………..…12

III. CONCLUSIONES………………………………………………………...………13

IV. REFERENCIAS……………………………………………………………..……14

2
 INTRODUCCIÓN
“La argumentación es una variedad discursiva con la cual se pretende defender una
opinión y persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos, que están
en relación con diferentes: la lógica (leyes del razonamiento humano),
la dialéctica (procedimientos que se ponen en juego para probar o refutar algo) y
la retórica (uso de recursos lingüísticos con el fin de persuadir movilizando resortes no
racionales, como son los afectos, las emociones, las sugestiones “
En el siguiente informe se describe detalladamente el cuerpo argumentativo, siendo este
la parte de la argumentación o texto argumentativo, en donde se desarrolla, se persuade
y se valida la idea que se defiende, es decir apoya a la tesis de la argumentación o texto
argumentativo.
El cuerpo argumentativo es la parte más grande de la argumentación y la que finalmente
dependiendo de su fuerza de persuasión y de su veracidad validara la tesis planteada,
por tanto, es muy importante conocer los puntos del cuerpo argumentico y como
desarrollar eficientemente un cuerpo argumentativo sólido.
Por lo tanto, en el desarrollo de este informe, se presenta información que responde a
preguntas relacionadas con el cuerpo argumentativo, tales como: ¿Qué es?, ¿Qué
función tiene?, ¿cómo se desarrolla?, ¿Cómo construir un argumento sólido?, ¿Cuáles
son los puntos a tener en cuenta?, etc. Para que así se pueda entender, conocer y
elaborar un cuerpo argumentativo fuerte y eficiente que logre el objetivo deseado.

3
 II. DESARROLLO

2.1 QUE ES EL CUERPO ARGUMENTATIVO

El cuerpo argumentativo es una de las dos partes fundamentales de la argumentación,
compuesta por la tesis y el cuerpo argumentativo, en este último el autor utiliza todo
tipo de “razones “para convencer al destinatario
Es la parte del discurso o argumentación donde Se van ofreciendo argumentos o
evidencias de distinto tipo, la evidencia corrobora la tesis, ya sea para para confirmarla
o refutar la tesis opuesta.
dentro del mismo cuerpo argumentativo existe una organización interna en donde
básicamente se distinguen dos formas:
2.1.1 Argumentación en cadena
El proceso de argumentación puede compararse con una cadena, Las ideas utilizadas
como argumentos se siguen un tras de otras de manera lógica y consecutiva hasta llegar
a una conclusión final.
2.1.2 Argumentación por adición
Las ideas no son consecutivas o subordinadas unas de otras, por el contenido, si no que
en conjunto de todas estas, con la suma de sus diferentes argumentos expuestos, llegan
hasta la comprobación de la tesis planteada.

2.2 ARGUMENTOS DEL CUERPO ARGUMENTATIVO

Es importante tener en cuenta qué argumentos vamos a utilizar, para elaborar el cuerpo
del argumento, normalmente argumentos en pros y contras, pero aparte de los pros y los
contras, hay otros argumentos que refuerzan y fortalecen el argumento y, por supuesto,
dan estilo a un texto infinitamente rico.

2.2.1 Por su capacidad de Persuasión

a) Pertinencia
La pertinencia de un argumento se refiere a la adecuación y conveniencia de un tema
establecido, que viene a propósito, que es relevante, apropiado o congruente con aquello
que se espera.
En conclusión, el argumento es relevante si se relaciona con un artículo y ayuda a
reforzarlo para llegar a su corroboración
Por ejemplo: Por ejemplo: No puedes apoyar o estar a favor de algo, alguien o algún
tema en específico y certificar una tesis, simplemente basado en las percepciones
4
propias del asunto en cuestión sin ninguna base real o neutral, como que el autor
considere que es agradable, bonito, etc. Ya que dicha percepción no sería pertinente.

b) Validez
Siendo en primer lugar pertinente, el argumento es válido cuando este está bien
construido, es de fuente confiable y lleva a la conclusión que desea el autor, si no sería
considerado falacia.
Ejemplo: En general la generalización con respecto a la mayoría de los temas o
situaciones sería una falacia.

c) Fuerza

5
Un argumento ya siendo válido y pertinente, sin embargo la fuerza argumentativa que
tenga dependerá de la facilidad en que este argumento pueda ser refutado/combatido o
no, entonces en base a esto se puede considerar un argumento como solido o débil, en el
caso de que un argumento pueda combatirse pero sin destituirlo podría considerarse una
argumento fuerte, cuando un argumento al ser combatido es destituido es un argumento
débil y por ultimo si un argumento no puede ser refutado es un argumento irrefutable.
Ejemplo:

2.2.2 Por su Función

a) Argumento de Apoyo
Estos son argumentos que apoyan a la tesis planteada, que refutan o rebaten a la tesis
contraria, que invalidan los argumentos de la tesis contraria o tesis o las
concesiones que el propio autor ha admitido previamente.
La finalidad de este en general es poner como principal y dar más fuerza hacia la tesis
que estamos desarrollando, debilitando la tesis contraria.

b) Argumento Contrario
El argumento contrario es el argumento que es contrario a la tesis que se defiende, que
la combate, debilita o refuta, estos son de relevancia en las argumentaciones bilaterales
como son los debates, tertulias, mesas redondas, etc.
Además, también en las argumentaciones unilaterales ensayos, artículos de opinión,
argumentos, tesis que defendemos, ya que para el desarrollo de nuestra tesis debemos
examinar y tener en cuenta los argumentos que están en contra de esta.

c) Contra argumentación

6
Es un argumento que examinamos y preparamos para debilitar/oponernos a la tesis
contraria

d) Refutar
Cuando nuestro argumento va en contra de la tesis contraria (contraargumentación)
demuestra de forma segura que la tesis contraria no tiene validez y por lo tanto no debe
ser considerada.

e) Concesión-Adveración
Esta opción consiste en aceptar, pero no de forma total a la tesis contraria para
complementarla o desviarla hacia nuestra tesis, rebatiendo con fuerza la conclusión de
la tesis contraria en base a dicha idea que se acepta parcialmente, denotando que la tesis
opuesta está mal.
Ejemplo:

2.2.3 Por su Contenido

 El contenido de los argumentos se basa en los tópicos: los diferentes valores en que se
basa un argumento para establecer su fuerza.

a) Tópico de existencia
Argumentos de los existente, fuera de sujeciones son los más fuertes y tienen un gran
poder de persuasión
Lo real y existente es preferible a lo no existente, lo verdadero es preferible a lo falso

7
Ejemplo:

b) Tópico de Utilidad
De acuerdo a la utilidad es preferible lo útil o beneficioso en vez de lo no útil o no
beneficioso
Ejemplo:

c) Tópico de Moralidad
Este tópico señala que está por encima los argumentos que están dentro de la franja de
lo moral que de la inmoral

8
d) Tópico de Cantidad
Dentro del argumento de cantidad está el argumento por mayoría.
Ejemplo:

e) Tópico de Calidad
Es el argumento que, basado en la calidad, destituye al argumento contrario, este sirve
de contraargumento.

9
2.3 ESTRUCTURA
El cuerpo Argumentativo está constituido por ideas de apoyo o refutación de una tesis,
inicia con una introducción, luego es el momento del desarrollo, para finalmente llegar a
la conclusión.
Se compone de un proceso reflexivo de desarrollo, validación, refutación o aplicación
de la idea principal, aquí, en el contenido de un argumento, deben confluir todos los
argumentos, pruebas, evidencias y todas las técnicas que ayuden a defender o refutar
una idea o concepto.
En general consta de tres o más párrafos que brindan argumentos y datos que respaldan
el argumento de cada párrafo, debes enfocarte en una idea diferente, pero primero
indicar claramente qué idea quieres desarrollar.
En la parte de la conclusión se extrae de manera general pero concisa el resultado de
todo el desarrollo del cuerpo argumentativo, donde se cierra y debe quedar sellada o
establecida la persuasión en favor de nuestra tesis para convencer al receptor.

2.4 ESTRATEGIAS
Primero se de escoger un tema polémico o controversial y elegir una postura frente a
este tema, luego para escribir un cuerpo argumentativo se necesita:

- Argumentos sólidos y razonables

- Fuentes de información confiable
- Escribir en tiempo presente
- Desarrollar de manera coherente los argumentos de principio a fin, agregando
las evidencias que verifican cada argumento

10
Para desarrollar cada parte del cuerpo del argumento

- Introducción; diversos autores están de acuerdo en que tanto el tema como la

posición o tesis deben estar claramente establecidos en el párrafo introductorio
del texto argumentativo.
- Desarrollo; se organiza los párrafos posteriores a la introducción, también
conocidos como párrafos de desarrollo, en los que se presentan argumentos para
apoyar o respaldar un punto y se examinan utilizando fuentes diversas, como
hechos, citas, datos o ejemplos.
- Conclusión; es el cierre del texto, se retoma la tesis, las opiniones y la postura,
reforzando todo lo presentado a lo largo del texto, pero tratando de convencer y
modificar la opinión del lector.

III. SINTESIS

El cuerpo argumentito es la parte del texto argumentativo donde se busca dar

argumentos sólidos para defender la tesis y persuadir al lector de esta.
El cuerpo argumentativo lleva un orden interno en cuanto a la presentación de sus
argumentos, estos argumentos pueden estar en cadena (los argumentos presentados en el
cuerpo están subordinados unos de otros) o pueden estar adicionados (el argumento no
está subordinados unos de otros, pero juntos logran tener coherencia y defender a la
tesis).
En cuanto a los argumentos que se utiliza para defender la tesis podemos clasificarlos;
por su capacidad de persuasión, por su función y por su contenido.
Así mismo para redactar el cuerpo del argumento, hay que tener en cuenta cada una de
las partes de su estructura: Introducción, desarrollo, conclusiones y tener claro que
representa cada una de estas partes, por lo tanto, se debe escoger el contenido adecuado
en cada una de ellas en función el rol que cumple cada una de dichas partes
pertenecientes al cuerpo argumentativo.
Una vez teniendo claro que es el cuerpo argumentativo o cuerpo del argumento, así
como sus partes y desarrollo, se debe seguir una serie de indicaciones o estrategias para
que la redacción y la defensa de la tesis que se está elaborando sea efectiva, que va
desde como escoger el tema y la tesis, hasta como finalizar la defensa de esta.

11
 IV. CONCLUSIONES

- El cuerpo argumentativo es la parte más fundamental del texto argumentativo, sin ella
no se puede sostener la tesis planteada.
- El cuerpo argumentativo cuenta con una estructura establecida, para poder desarrollar
y defender eficientemente la tesis.
- Usar buenas estrategias facilitara la creación del cuerpo argumentativo.
- Depende de la fuerza de los argumentos usados en el cuerpo argumentativo, si la tesis
defendida, puede ser combatida, destituida fácilmente, o es irrefutable.
- Es importante conocer los tipos de argumentos, para poder utilizarlos a conveniencia
y correctamente.

V. REFERENCIAS

https://www.fundes.edu.co/como-escribir-un-excelente-ensayo-argumentativo.php
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4023/22/TEMA%209.LA
%20ARGUMENTACI%C3%93N.pdf

http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/argument.html
https://www.fing.edu.uy/tecnoinf/mvd/cursos/coe/material/coe-
discurso_argumentativo.pdf
https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual/pluginfile.php/26651/
mod_resource/content/0/Unidad_6/Web_txt_arg_I/
estructura_del__texto_argumentativo.html

https://www.fundes.edu.co/como-escribir-un-excelente-ensayo-argumentativo.php

https://justificaturespuesta.com/5-tipos-de-argumentos-en-un-mismo-texto-
argumentativo/

https://es.slideshare.net/IgnacioArcosGil/9-argumentacin

12
13