Texto argumentativo

LENGUA

La argumentacin es una variedad de discurso que pretende defender una opinin mediante pruebas y razonamientos. Se usa para desarrollar temas que generan controversia (argumentacin sobre opiniones) y para hacer demostraciones cientficas (argumentacin sobre hechos). La diferencia entre las dos es que la primera se usa para defender la propia opinin y la otra para llegar a una conclusin indiscutible, es decir para demostrar algo que no cabe opiniones. El emisor de todo texto argumentativo utiliza los siguientes mecanismos: - La lgica (leyes o normas del razonamiento humano). - La dialctica (conjunto de procedimientos que se ponen en juego para probar o refutar algo) - La retrica (uso de recursos lingsticos con el fin de persuadir movilizando resortes no racionales, ejemplo: afectos, emociones, sugestiones...).

ASPECTOS PRAGMTICOS EL EMISOR

El emisor procura persuadir y convencer al receptor (intencin) y tiene una actitud subjetiva que puede estar manifiesta o encubierta. sta ltima es cuando le da a su planteo cierto carcter de objetividad para que el discurso no parezca una mera opinin personal. El emisor puede ser individual (cuando argumenta una opinin propia) o colectivo (un grupo, una institucin, un organismo...). En ambos casos, el carcter del emisor puede ser fundamental para la fuerza argumentativa del discurso: si el receptor supone que es alguien que posee determinado conocimiento sobre el tema (emisor cualificado) considerar sus argumentos fiables.

EL RECEPTOR
El receptor, al igual que el emisor, puede ser individual o colectivo, dependiendo de la situacin y del propsito del texto. El rol del destinatario es fundamental; si la argumentacin pretende ser efectiva, se debe tener en cuenta a quin se dirige.

LA SITUACIN
Las situaciones comunicativas en las que se producen textos argumentativos son muy variadas. Se utilizan tanto en mbitos formales como informales ( vida acadmica o vida familiar respectivamente). Dependiendo de la situacin, se pueden diferenciar dos tipos de textos argumentativos: bilaterales y unilaterales. Los textos bilaterales son los que se dirigen a un destinatario que est presente en el momento de la comunicacin, ya sea una mesa redonda, debates, o simplemente una conversacin. Se dice que es un discurso abierto ya que el interlocutor puede intervenir refutando y argumentando su propia opinin. El emisor puede planificar parcialmente su discurso pero este se va modificando constantemente debido a dichas intervenciones. Los textos unilaterales se dirigen a un destinatario que no puede responder o intervenir a su vez como emisor. Esto se da, por ejemplo, en los peridicos en el cual aparecen artculos de opinin, anuncios publicitarios, etc. Esta situacin ayuda a que el emisor pueda planificar de antemano su discurso buscando los argumentos ms convincentes y adecuados a su intencin, y tambin prever los posibles contraargumentos para rebatirlos.

ASPECTOS ESTRUCTURALES
Para convencer al receptor de una idea, es necesario que los fundamentos estn organizados de tal manera que el planteo en general sea claro y concuerde con la intencin comunicativa del emisor. Todo texto argumentativo cuenta con dos elementos fundamentales en su estructura: la tesis y el cuerpo argumentativo. La tesis es la idea principal sobre la cual se reflexiona y se argumenta, es la "opinin" del autor con respecto a un asunto determinado; puede aparecer al principio o al final del texto e incluso puede no hacerse explcita para que sea el receptor el que la deduzca. El cuerpo argumentativo constituye la argumentacin propiamente dicha, es decir las razones o ideas que el autor utiliza para confirmar su tesis (argumentos). Los argumentos son muy variados y tienen distintas funciones, entre las cuales se encuentran: -Argumentos de apoyo a la tesis -Concesiones o ideas de la tesis contraria que se admiten provisionalmente -Refutaciones o argumentos con los que rebate total o parcialmente la tesis contraria -Contraargumentos que invalidan los argumentos contrarios. Dependiendo de cul sea la tesis, del carcter del emisor, de la situacin comunicativa, etc., el cuerpo argumentativo puede ser muy simple o muy complejo. Las dos estructuras bsicas ms comunes en este tipo de texto se relacionan con los procedimientos de razonamiento lgico: inductivo y deductivo. El razonamiento inductivo es aquel en el cual el autor parte de hechos concretos para llegar a establecer una ley general que los explique, en cambio en el deductivo se parte de una idea general para llegar a una conclusin concreta. Hay una variedad de estructuras, como por ejemplo: - Estructura encuadrada: tesis al comienzo y al final - Estructura repetitiva: reiteracin de la tesis a lo largo del texto - Estructura en paralelo: tesis diferentes que se van argumentando al mismo tiempo. - Estructura retrica clsica: la que predomina en los procesos judiciales con la siguiente estructura: -Introduccin: enmarca el problema enumerando los temas que se van a tratar. Seala la importancia del asunto presentando hechos curiosos para captar la atencin del destinatario y ponerlo de su parte. - Exposicin: informa brevemente al destinatario de los hechos significativos relacionados con la tesis que se pretende defender. -Argumentacin: Se presentan las pruebas o argumentos que comprueban la tesis. La disposicin de dichos argumentos tienen dos formas bsicas: argumentacin en cadena (las ideas van derivando unas de otras hasta llegar a la conclusin) y argumentacin por adicin (se llega a la demostracin de la tesis por la suma de los diferentes argumentos expuestos). -Conclusin: su funcin es recordar la tesis presentndola como ya confirmada y resumir las ideas fundamentales que se han desarrollado.

ASPECTOS LINGSTICOS
Para influir de modo eficaz en el destinatario es necesario atender la coherencia, la claridad y la capacidad de influencia afectiva . De la coherencia depende la fuerza persuasiva de los argumentos que se utilicen. Es importante tambin que las ideas estn organizadas clara y adecuadamente para que se refuerce la credibilidad. La distribucin del razonamiento en prrafos ayuda a asimilar mejor el contenido y favorece a la organizacin de las ideas. Se utilizan mecanismos de cohesin como los conectores supraoracionales que hacen explcitas las relaciones lgicas entre las distintas ideas que constituyen el texto. Adems de esto, el autor tambin utiliza argumentos afectivos para dirigirse directamente a los sentimientos del destinatario con el fin de conmoverlo (Ejemplo: textos publicitarios). En cuanto a los rasgos morfosintcticos y lxicos, de las argumentaciones escritas, se suelen encontrar las siguientes: -Tecnicismos: aparecen en mayor o menor medida segn el carcter menos o ms divulgativo del texto. - En los textos especializados se tiende a emplear la modalidad oracional para dar impresin de objetividad. En cambio, en los textos donde se acenta la actitud personal de autor, son frecuentes las modalidades interrogativas, exclamativas o dubitativas. - La sintaxis suele ser compleja. Predomina la subordinacin, acorde a la expresin del razonamiento: comparativas, condicionales, concesivas, consecutivas. Abundan los incisos explicativos.

TIPOS DE ARGUMENTOS Y FORMAS DE ARGUMENTACIN TIPOS DE ARGUMENTOS SEGN SU CAPACIDAD PERSUASIVA

-Pertinente: Un argumento no es pertinente si no est relacionado con la tesis o no contribuye a reforzarla. -Vlidos: Son argumentos vlidos aquellos que, siendo pertinentes, estn bien construidos y conducen a la conclusin deseada. Lo contrario a esto se denomina falacia. - Fuerza argumentativa: Los distintos argumentos pueden tener diferentes fuerzas argumentativas. stas dependen de la facilidad con la que se pueda rebatir un argumento (dbiles o slidos). Los que no admiten ninguna discusin son argumentos irrefutables.

TIPOS DE ARGUMENTOS SEGN SU FUNCIN

La funcin primordial de un argumento es probar la tesis. En este sentido, todo argumento es una idea de apoyo. Podemos distinguir dos tipos de ideas en relacin con el proceso argumentativo: argumentos de apoyo y argumentos contrarios. Lo que cada uno de los interlocutores intenta es que las ideas de apoyo a su tesis invaliden las ideas contrarias o que prevalezcan sobre ellas en el nimo del destinatario. Se llama contraargumento a la idea de apoyo que tiene como finalidad inmediata invalidar la idea contraria. En la argumentacin unilateral tambin suele aparecer el mecanismo de concesin-adversacin: se acepta parcialmente un argumento opuesto a la tesis propia para inmediatamente despus rebatirlo o contraargumentar con una idea de ms peso.

TIPOS DE ARGUMENTOS SEGN SU CONTENIDO

El contenido de los argumentos aportados se basa en criterios o tpicos. Se llama tpico al concepto o valor en que se apoya un argumento para establecer su fuerza argumentativa. Son muy variados y casi siempre relativos: - Tpico de la existencia: Lo real y existente es preferible a lo no existente, lo verdadero es preferible a lo falso. Los argumentos que aportan una mayor fuerza argumentativa son los que se basan en este tpico (argumento de lo existente) - Tpico de la utilidad: Lo til y beneficioso es preferible a lo intil, lo no perjudicial es preferible a lo perjudicial (argumento de utilidad) - Tpico de la moralidad: Lo que est de acuerdo con ciertos principios morales es preferible a la "inmoralidad" (argumento tico) - Tpico de la cantidad: Lo que tiene ms es preferible a lo que tiene menos (argumento de cantidad) - Tpico de la calidad: Es el inverso al anterior, por lo que `puede servir de contraargumento (argumento de calidad). Hay muchos ms tpicos, los anteriores son solo los ms bsicos. Se pueden encontrar tambin: tpico de belleza (argumento esttico), tpico de la tradicin (argumento de la tradicin), tpico del progreso y de la novedad (argumento del progreso), tpico del placer (argumento hedonista)...

TIPOS DE ARGUMENTOS SEGN SU FINALIDAD LA ARGUMENTACIN SOBRE LOS HECHOS

La demostracin se realiza mediante argumentos racionales que se basan en hechos, los cuales son analizados y valorados racionalmente. Se pueden distinguir dos formas de argumentacin racional: -Argumentacin lgica: se basa en principios lgicos de razonamiento humano. La forma bsica de este argumento es el silogismo, un razonamiento que consta de dos premisas y una conclusin. En los textos argumentativos es normal que falte alguna de las premisas, por considerarse que el destinatario la acepta implcitamente. En las relaciones lgicas concreto-abstracto e individual-general, se basan dos de los argumentos ms usuales: el ejemplo y el argumento basado en un principio general. -El ejemplo sirve para confirmar la veracidad de una tesis presentando un caso concreto de la realidad. El procedimiento inverso consiste en utilizar una idea general para confirmar una tesis sobre un hecho concreto. Un valor similar tiene el llamado argumento del sentir general o del sentido comn y el uso de refranes y mximas para reforzar una idea. -Argumento de autoridad: Utiliza como apoyo a la tesis testimonios de expertos conocidos, especialistas o simplemente personas de prestigio. La referencia a la idea expresada por la "autoridad" puede presentarse de dos maneras: mediante el resumen y mediante la cita literal.

- Argumentacin analgica: para argumentar sobre el hecho sujeto a debate se hace referencia a otro hecho distinto pero que tiene semejanza con l. El emisor establece una relacin de asociacin o analoga entre ambos, de forma que presupone que lo que es cierto para uno tambin lo es para el otro. Los argumentos lgicos ms frecuentes son la comparacin y la metfora.

LA ARGUMENTACIN AFECTIVA
Se denominan argumentos afectivos a los que pretenden provocar en el destinatario determinadas reacciones emocionales que condicionen su apreciacin de la tesis. En cuanto a su contenido y forma no son diferentes de los que se utilizan en la argumentacin racional. La diferencia radica en el especial uso que en ellos se hace del lenguaje. Los recursos que se emplean en este tipo de argumentaciones son los mismos que caracterizan a la lengua literaria: las llamadas figuras estilsticas y tropos (hiprbole, anfora, anttesis...)que en el texto literario tienen una funcin expresiva y potica. En este tipo de textos el lxico se selecciona atendiendo al efecto que las connotaciones de las palabras empleadas puedan producir en el destinatario; la adjetivacin adquiere tambin singular importancia, pues mediante el uso frecuente de adjetivos, el autor dirige en un determinado sentido la actitud del receptor ante los hechos o ideas enunciados.