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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
UNIVERSIDAD del PERÚ, DECANA DE AMÉRICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA


UNI
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA
UNAP
Alto nivel
Actualizado
Fijas
Cucas
SOLUCIONARIO
Gratuito

INGRESA A: 2022-I
• Medicina Humana
• Odontología
• Enfermería
• Bromatología
• Farmacia y bioquímica
• Ciencias biológicas
• Agronomía
• Ingeniería en Gestión Ambiental
• Acuicultura
• Ingeniería Forestal
• Ingeniería en Ecología de Bosques Tropicales
• Ingeniería en Industrias Alimentarias
• Ingeniería Química
• Ingeniería de Sistemas e Informática
• Zootecnia
• Educación Física
• Educación Inicial
• Educación Primaria
• Educación Secundaria: Ciencias Sociales
• Educación Secundaria: Idiomas Extranjeros
• Educación Secundaria: Lengua y Literatura
• Educación Secundaria: Ciencias Naturales
• Educación Secundaria: Matemática e Informática
• Educación Secundaria: Filosofía y Psicopedagogía
• Antropología Social
• Derecho y Ciencias Políticas
• Administración


Contabilidad
Economía 100%
• Negocios Internacionales y Turismo
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RAZONAMIENTO VERBAL
15 pregunta en examen general UNAP

- Comprensión de texto - Analogías


- Sinónimos - Oraciones Incompletas
- Antónimos
1A 2D 3B 4C 5A
6A 7D 8D 9D 10B
11A 12C 13B 14A 15C

CONOCIMIENTO GENERAL
70 pregunta en examen general UNAP

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
15 preguntas en examen general UNAP

16.

17. Solución:
• Tener presente que el timón se encuentra a la izquierda.
• Si Miguel está sentado a la derecha de Elizabeth; entonces no maneja él el auto.
• Si Mathias (3 años) se encuentra a la izquierda de Fernando entonces ninguno de ellos maneja
el auto.
• Solo queda como opción que maneje el auto Elizabeth.
Rpta.: B

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18.

19.

20. Solución:
Se muestra la figura resultante

Perímetro de la figura resultante= 120 + 40 = 160 cm


Rpta.:D

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28.

29.
Solución:
Lado del cuadrado = 6cm
Perímetro de región sombreada= perímetro del triángulo + 2 lados del cuadrado
Perímetro del cuadrado= 15 + 12 = 27 cm
Rpta.: D

30.

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CONOCIMIENTO GENERAL

BIOLOGÍA

31.

32. Solución:
Las bacterias, únicos organismos procariontes, viven en un entorno sumamente cambiante que
demanda de ellas respuestas inmediatas, lo cual está reflejado en la contigüidad del material
genético con el sistema de síntesis de proteínas al carecer de separaciones producidas por las
membranas. Ello, en la mayoría de casos no ocurre con los organismos eucariontes cuyo entorno
celular es más constante y por ello requieren respuestas más lentas y aún más complejas.
Rpta.:A
33. Solución:
La teoría endosimbiótica, propuesta Lynn Margulis, sostiene que tanto la mitocondria como el
cloroplasto son, respectivamente, bacterias aeróbica y fotosintética del grupo de las
cianobacterias, que en algún momento de la historia natural infectaron a las células eucarióticas
desarrollando a través de la evolución una relación de mutualismo (simbiosis) beneficiándose
mutuamente.
Rpta.:D
34.

35. Solución:
En la osmosis, el agua difunde desde una zona de alto potencial de agua (hipotónica) hacia una
zona de bajo potencial de agua (hipertonica).
Rpta.:D

ANATOMÍA
05 pregunta en examen general UNAP
36C 37D 38D 39B 40D

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QUÍMICA

41.

42.

43.

44. Solución:
I. VERDADERO: El número cuántico principal “n” indica el nivel de energía y
además da idea del tamaño del orbital, el nivel energético del electrón y toma
valores enteros positivos (n = 1, 2, 3, 4, …..∞).

II. VERDADERO: El número cuántico secundario ”ℓ” indica el subnivel


energético del electrón, la forma del orbital que ocupa y toman valores:

(ℓ = 0, 1, 2, 3, 4, …..n − 1).

III. VERDADERO: El número cuántico magnético ―mℓ determina el número de


orbitales presentes en un subnivel e indica la orientación espacial de los
orbitales.

ℓ (sub nivel) 0 (s) 1 (p) 2 (d) 3 (f)

mℓ (valores) 0 −1, 0, +1 −2, −1, 0, +1, +2 −3, −2, −1, 0, +1, +2, +3

(N° orbitales) 1 3 5 7

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IV. VERDADERO: El número cuántico espín ―ms determina el giro del electrón
en su propio eje y posee solo dos valores: +1/2 o −1/2, según su giro.

Rpta.: A
45.

FÍSICA

46.

47.

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TRIGONOMETRÍA

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55.

GEOMETRÍA

56.

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ÁLGEBRA

61. Solución:
1) Consideremos x el número de chocolates que tiene la bolsa, luego:
N° de Hija N° de chocolates que recibe N° de chocolates
Que quedan en la bolsa
𝑥−1 𝑥+6 𝑥+6 6𝑥−6
Primera 1+ 7
= 7
𝑥− 7
= 7

6𝑥−6
−2 6𝑥−20 6𝑥+78
7
Segunda 2+ =2+ =
7 49 49

2) Como reciben la misma cantidad de chocolates

𝑥 + 6 6𝑥 + 78
=
7 49
7(𝑥 + 6) = 6𝑥 + 78
𝑥 = 39

𝑥+6
3) La bolsa tiene 36 chocolates, cada hija recibió = 6 chocolates, entonces Jorge tiene 6
7
hijas.
Rpta.: B
62.
k

63. Solución:
1) Reduciendo la ecuación (3 − 𝑘 2 )𝑥 + 𝑘 2 = (1 − 𝑘)𝑥 + 2𝑘 + 3
(2 + 𝑘 − 𝑘 2 )𝑥 + 𝑘 2 − 2𝑘 − 3 = 0
(2 − 𝑘)(𝑘 + 1)𝑥 + (𝑘 + 1)(𝑘 − 3) = 0

2) Analizando la ecuación según los valores de k se tiene:


Si k =−1 tiene infinitas soluciones pues se reduce a 0x + 0 = 0
Si k = 2 no tiene solución pues se reduce a 0x – 3 = 0
En los demás casos tiene solución única
3) La afirmación correcta es la alternativa B
Rpta.: B

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64.

65. Solución:
1) De la ecuación
83 = (72-x)(16-x) se tiene 512 = (x-72)(x-16)
X2-88x+640 = 0
Por la relación que existe entre las soluciones y los coeficientes de la ecuación, la suma de
nuestras edades es 88
2) El valor de un boleto es $ 44
Rpta.: A

ARITMÉTICA

66.

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67. Solución:
U (150)

P I Del diagrama:
145 + x = 150
5
30 35
15 x=5
15 20

25
x
F

68.

69. Solución:

U (17)
Sea # Aprob. Aritm.= n
A (7) G(12)

#SC ternarios – # SC binarios = 2n


4 9

Rpta.: D

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70.

LENGUAJE - LITERATURA
10 pregunta en examen general UNAP

71C 72D 73C 74B 75D


76B 77D 78C 79A 80B

SOCIALES
20 pregunta en examen general UNAP
- Cívica - Economía
- Historia - Filosofía
- Geografía - Psicología
81B 82D 83C 84C 85A
86B 87C 88A 89D 90C
91A 92C 93D 94D 95D
96A 97D 98D 99C 100C

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