Física

{
 Energía
Producto escalar entre vectores:
• Vector concurrentes o coplanares: el origen de ambos coincide en un punto en particular.
• Se define el producto escalar entre esos vectores como: el producto de la proyección del vector A a lo
largo del vector B por el módulo de es vector.

A x B = AB cos

• Para trabajar productos escalares la única notación que es válida es la cartesiana.

• Fórmula alternativa para calcular el producto escalar entre dos vectores. 𝐴 𝑋 𝐵 = 𝐴xBx + A yBy + AzBz

• si la operación es válida:

Trabajo mecánico
• el trabajo efectuado por una fuerza constante (no varia ni en la magnitud ni dirección) que actúa sobre un
objeto, es igual al producto de las magnitudes del desplazamiento y el componente de la fuerza paralelo al
desplazamiento.
• Al aplicar una fuerza en dirección a la cual el cuerpo se desplaza se dice que está realizando trabajo mecánico.
• 𝒲 ≡ 𝐹⃗ ∙ ∆𝑥⃗ esta expresión puede er representada: 𝒲 = (𝐹 cos 𝜃) ∙ ∆𝑥

• Unidad:N. m = Joules
• Cuando hay un angulo de 90° el W es 0, cuando es 0 o menor a 90 es positivo, cuando es mayor a 90 es
negativo.

Trabajo realizado por una fuerza variable

• La fuerza puede tener dependencia de otras magnitudes.
• Varia tanto en magnitud. Dirección, sentido
• La fuerza cuando varia con la posición.
• área de un rectángulo.
• Se dice que el trabajo realizado de un objeto desde el punto inicial hasta el final va estar dado por:

Teorema de trabajo-energía y energía cinética.

• La fuerza que se aplicara a un objeto va a hacer que su estado de movimiento cambie (experimentara un
cambio de velocidad).
 • Se dice que el trabajo realizado por un objeto que experimenta un cambia de velocidad en la dirección de
desplazamiento va a estar dado: 𝒲 = 𝐹 ∆𝑥
𝑛𝑒𝑡

• Al sustituir La segunda ley de newton, .

• Introducimos el concepto de energía cinética. es la energía que desarrolla un cuerpo en

virtud de su movimiento se puede escribir como: . Esto solo es valido

cuando no existe fricción entra la fuerza y la superficie.

Fuerzas conservativas y no conservativas.

• Colineales: el extremo de uno coincide con el origen del otro.

• Se toma el ángulo que hace que los vectores sean concurrentes.

energía Potencial
• Tiene potencial a efectuar trabajo.
• Ejemplo de energía potencial: resorte comprimido, arco tensado, una bola de demolición lista para caer.
Agua contenida en una presa.

• energía potencial gravitatoria.

energía potencial de un resorte
• La fuerza de resorte siempre va opuesta a la fuerza aplicada sobre el.

• se demuestra que la fuerza que experimenta el resorte.

-k es una propiedad intrínseca del resorte. Esto se conoce como la ley de Hooke y solo es valido para
resortes lineales.

• El trabajo realizado por un resorte va a ser igual al área de base por la altura.

el trabajo realizado por un resorte. energía potencial de un resorte.

Conservación de la energía
• Tiene mas importancia en el campo de la física.
• La energía total de un sistema aislado siempre se conserva. (no se cumple el principio de la conservación
de energía bajo fuerzas no conservativas.)

CONSERVACION DE LA ENERGIA MECANICA TOTAL

•
Potencia.
Por lo general, no sólo estamos interesados en determinar el trabajo realizado por un objeto, sino también el
tiempo que éste tarda en realizarlo, es decir la rapidez, con la que éste se efectúa

NOTAS Y SUGERENCIAS DEL LIBRO

El trabajo es una cantidad escalar, es un numero simple. La energía potencial gravitacional es solo otra forma
(un escalar, no un vector), por lo que no hay una dirección de incluir el trabajo realizado por la fuerza de gravedad
asociada con él. La energía y la transferencia de energía en el teorema de trabajo y la energía. ¡no use las dos
también son escalares. en la misma ecuación o la contara dos veces.

No se realiza trabajo sobre una cubeta cuando se mueve

Si un tobogán no tiene fricción, la rapidez de la mujer
de manera horizontal ya que la fuerza aplicada es
en el fondo depende solo de la altura del tobogán, no
perpendicular al desplazamiento.
de la trayectoria que toma.

El trabajo no ocurre por Sí mismo. Es realizado por algo

Para watts, W, es una unidad.
en el entrono sobre el objeto de interés.
para trabajo W, es un concepto y lleva unidad de J
La energía potencial siempre toma un sistema de al (Joules)
menos dos objetos que interactúan, por ejemplo, la tierra
y una pelota de beisbol conectadas por la fuerza
gravitacional.

Hay muchas leyes de conservación como la conservación

de la energía mecánica en los sistemas aislados, como en
la ecuación 5.14. por ejemplo, la cantidad de movimiento
angular y la carga eléctrica son cantidades que se
conservan, como se vera mas adelante. Las cantidades
que se conservan pueden cambiar de forma durante las
interacciones físicas, pero en su suma total para un
sistema nunca cambia.
 CUESTIONARIO RAPIDO DEL LIBRO RESPUESTAS

PREGUNTAS CONCEPTUALES

1. Considere una competencia de tiro de una cuerda como en la figura PC5.1, en la cual dos equipos que jalan una cuerda
están equilibrados de manera que no ocurre ningún movimiento. ¿Se realiza trabajo sobre la cuerda? ¿Sobre los
concursantes? ¿Sobre el suelo? ¿Sobre algo?
R. Dado que no ocurre ningún movimiento, la cuerda no experimenta desplazamiento y no se realiza trabajo sobre
ella. Por la misma razón no se realiza trabajo sobre las poleas o sobre el suelo. Se realiza trabajo solo dentro de
los cuerpos de las personas que jalan. Por ejemplo, el corazón de cada una aplica fuerzas sobre la sangre para
hacerla circular a través del cuerpo.
R, No se hace ningún tipo de trabajo, ya que no hay desplazamiento, en la cuerda. Mientras que los participantes
si realizan trabajo
2. Durante una prueba del sistema cardiovascular, un paciente camina y corre sobre una caminadora. a) ¿Es equivalente
la energía consumida por el paciente a la energía de caminar y correr sobre el suelo? Explique. b) ¿Qué efecto (si lo
hay) ocurre al inclinar la cinta rodante? Explique.
R, a) No son iguales. En la caminadora se puede variar la resistencia al movimiento de la banda. En el
suelo la única resistencia es la del aire, casi nula (suponemos suelo similar al de la caminadora)
b) La resistencia de la caminadora es una propiedad de ella. No depende del ángulo que forme con la
horizontal. No tiene efecto alguno.

R, a) Si es equivalente, ya que esa es la función de una caminadora. b) El efecto sería el mismo que una persona
subiendo la montaña

3. a) Si la altura de un tobogán en un patio de juegos se mantiene constante, la longitud del tobogán o las protuberancias
que pueda tener ¿harán alguna diferencia en la rapidez final de los niños que juegan en él? Suponga que el tobogán
es suficientemente liso para considerarse sin fricción. b) Repita el inciso a), suponiendo que el tobogán sí tiene fricción.
R. a) Cuando el tobogán no tiene fricción, al cambiar su longitud o la forma no hará una diferencia en la rapidez
final del niño, siempre que la diferencia en las alturas de los extremos superior e inferior del tobogán se mantenga
constante. b) Si se debe considerar la fricción, la longitud de la trayectoria a lo largo de la cual la fuerza de fricción
realiza trabajo negativo será mayor cuando el tobogán se haga más largo o tenga protuberancias. Por lo tanto, el
niño llegará al extremo inferior con menos energía cinética (y de aquí que con menos rapidez).

R, a) No tendrán algunas diferencias en la rapidez b) Dependiendo del tamaño y largo la rapidez variaría.

4. a) ¿Puede ser negativa la energía cinética de un sistema? b) ¿Puede ser negativa la energía potencial gravitacional de
un sistema? Explique.
R, a) la energía cinética puede ser positiva o 0 pero nunca negativa debido a que se define como 1/2 m v2, el
hecho de que la velocidad este al cuadrado se concluye que la energía cinética no puede ser negativa.
b) la energía potencial si puede ser negativa dependiendo de donde se tome el punto de origen.

R, La energía cinética siempre es positiva. Masa y rapidez siempre es positivo. La energía potencial si puede ser
negativa dependiendo la altura que se escoge.

5. Los caminos que suben por las montañas se forman en zigzag; un camino se entrelaza de un lado a otro a lo largo de
la cara de la pendiente de manera que solo hay una subida ligera en cualquier tramo del camino. ¿Esta configuración
requiere menos trabajo del que realiza un automóvil que escala la montaña en comparación con el que viaja sobre el
camino directo hacia arriba por la pendiente? ¿Por qué se usan configuraciones en zigzag?
R. Si se ignoran cualesquiera efectos debidos a la fricción por rodamiento sobre los neumáticos del automóvil, se
determina que la misma cantidad de trabajo se realizaría al conducir hacia arriba en zigzag que conduciendo
directamente hacia arriba por la montaña dado que el peso del automóvil se mueve hacia arriba contra la
gravedad por la misma distancia vertical en cada caso. Si se incluye la fricción, hay más trabajo realizado al
conducir en zigzag dado que la distancia sobre la cual actúa la fuerza de fricción es mucho mayor. Entonces ¿por
qué usamos caminos en zigzag? La respuesta se encuentra en la fuerza requerida, no en el trabajo. La fuerza
requerida del motor para seguir una pendiente ligera es mucho menor que la necesaria para conducir
directamente hacia arriba por la colina. Para enfrentar los caminos que van directo hacia arriba, se tendrían que
rediseñar los motores para que apliquen fuerzas mucho mayores. (Es la misma razón por la que las rampas se
diseñan para mover objetos pesados hacia adentro de los camiones, a diferencia de levantar los objetos de manera
vertical).

6. Una bola de boliche está suspendida del techo de una sala de conferencias por una cuerda fuerte. La pelota se aleja
de su posición de equilibrio y se libera del reposo desde la punta de la nariz de la demostradora, como se muestra en
la figura PC5.
a) Si la demostradora permanece estacionaria, explique por qué la bola no la golpea en su giro de retorno. b)
¿Estaría segura esta demostradora si se diera a la bola un empujón desde su punto de partida en su nariz?
 R, El sistema funciona como un péndulo. La amplitud es constante. No golpeará la nariz de la
demostradora. (la resistencia del aire hace que la amplitud disminuya ya que no tiene velocidad inicial)
En el segundo caso se está suministrando energía adicional. La amplitud será mayor y por lo tanto la bola
golpeará a la demostradora. (se le da una velocidad inicial y hace que adquiere una mayor aceleración
hace que aumente su amplitud y hace que llegue a un punto mas alto por eso golpea a la demostradora)

R, a) La bola tiene inicialmente energía potencial gravitacional y energía cinética cero. Debido a que siempre se
gasta una pequeña cantidad de energía para superar la resistencia del aire y la fricción en el soporte cuando la
bola se balancea, se detendrá (es decir, tendrá energía cinética cero) en el golpe de retorno a un nivel ligeramente
más bajo que su posición inicial.
b) Si alguien empuja la pelota hacia adelante en cualquier lugar a lo largo de su trayectoria, se realiza un trabajo
positivo en la pelota y tenderá a alcanzar un nivel más alto que su posición inicial antes de detenerse nuevamente

7. Un péndulo simple oscila hacia adelante y hacia atrás, las fuerzas que actúan sobre el objeto suspendido son la fuerza
de gravedad, la tensión en la cuerda de soporte y la resistencia del aire. a) ¿Cuál de estas fuerzas, si es que hay alguna,
no realiza trabajo sobre el péndulo? b) ¿Cuál de estas fuerzas realiza trabajo negativo en todo momento durante el
movimiento del péndulo? c) Describa el trabajo realizado por la fuerza de gravedad mientras el péndulo oscila.
R, a) La tensión en la cuerda de soporte no realiza trabajo, ya que el movimiento del péndulo siempre es
perpendicular a la cuerda y, por lo tanto, a la fuerza de tensión. b) La resistencia del aire realiza trabajo negativo
en todo momento, debido a que la resistencia del aire siempre actúa en una dirección opuesta a la del
movimiento. c) La fuerza de la gravedad siempre actúa hacia abajo, por lo tanto, el trabajo realizado es positivo
en la bajada y negativo en la subida.

R, a) La cuerda no realiza trabajo ya que es perpendicular al movimiento b) La resistencia del aire, ya que siempre
ira contrario al movimiento c) La fuerza de gravedad siempre es positiva a la bajada y negativa a la subida.

8. Explique si cada uno de los agentes siguientes realiza algún trabajo y, si lo hacen, si el trabajo es positivo o negativo:
a) un pollo que rasca el suelo, b) una persona que estudia, c) una grúa que levanta un depósito con concreto, d) la
fuerza de la gravedad sobre el depósito en el inciso b), e) los músculos de la pierna de una persona en la acción de
sentarse.
R, La Fórmula de Trabajo es Fuerza * Distancia. El hecho de que sea positivo o negativo estará en función
del punto de referencia que se considere.
"a" se considera Nulo porque el movimiento es perpendicular a la gravedad. (positivo)
"b" es nulo por el hecho de no existir movimiento (en apariencia al menos).
"c" es positivo ya que la fuerza aplicada tiene la misma dirección que el desplazamiento.
"d" es negativo por que el desplazamiento es contrario a la gravedad
"e" se considera positivo porque el sentido del movimiento es el mismo de la gravedad.
A, positivo en el suelo. C, trabajo positivo. D, trabajo negativo. E, trabajo negativo

9. Cuando un mariscal de campo patea un balón, ¿realiza algún trabajo sobre este último mientras el dedo gordo de su
pie está en contacto con él? ¿Realiza algún trabajo sobre el balón después de que este pierde contacto con su dedo
gordo? ¿Hay algunas fuerzas que realizan trabajo sobre el balón mientras está en vuelo?
R, Durante el tiempo que el dedo del pie está en contacto con el balón, el trabajo realizado por el dedo sobre el
balón está dado por Wdedo = 1/2mbalónv2 – 0 = 1/2mbalónv2 donde v es la rapidez del balón cuando deja el
dedo del pie. Después que el balón pierde contacto con el dedo, solo la fuerza gravitacional y la fuerza de retroceso
debida a la resistencia del aire continúan realizando trabajo sobre el balón en todo su vuelo.

R, Si seguirá haciendo trabajo, y la resistencia del aire y la gravedad seguirán haciendo trabajo después de
realizar el acto
10. El conductor de un automóvil aplica el freno de manera repentina para no chocar contra un venado que cruza la
carretera. ¿Qué le sucede a la energía cinética del automóvil cuando llega al reposo?
R, la energía cinética se convierte en energía térmica aumentando la temperatura en las ruedas del suelo.
R, La energía cinética se convierte en energía interna dentro de las pastillas de freno del automóvil, la calzada y
los neumáticos.

11. A un resorte que está suspendido verticalmente del techo se le coloca un peso; si este se desplaza hacia abajo de su
posición de equilibrio y se libera, oscilará hacia arriba y abajo. a) Si se ignora la resistencia del aire, ¿se conservará la
energía mecánica total del sistema (peso más Tierra más resorte)? b) ¿Cuántas formas de energía potencial hay para
esta situación?
a) Sí, la energía mecánica global del sistema se conserva dado que las únicas fuerzas que actúan son conservativas:
la fuerza de la gravedad y la fuerza del resorte. b) Hay dos formas de energía potencial en este caso: energía
potencial gravitacional y energía potencia elástica almacenada en el resorte.

R, a) Si se guardara la energía mecánica total. B) La energía mecánica gravitacional y la energía potencial elástica

12. En este capítulo, hemos encontrado en la mayoría de las situaciones que las fuerzas friccionales tienden a reducir la
energía cinética de un objeto. Sin embargo, las fuerzas friccionales en ocasiones pueden aumentar la energía cinética
de un objeto. Describa algunas situaciones en las cuales la fricción ocasiona un aumento en energía cinética.
R, poleas, llantas de automóviles, zapatos,
Si una caja está ubicada en la caja de un camión y el camión acelera, la fuerza de fricción ejercida sobre la caja
hace que experimente la misma aceleración que el camión, suponiendo que la caja no se deslice. Otro ejemplo es
un automóvil que acelera debido a las fuerzas de fricción entre la superficie de la carretera y sus neumáticos. Esta
fuerza está en la dirección del movimiento del automóvil y produce un aumento en la energía cinética del
automóvil

13. Suponga que usted reacomoda libros en una biblioteca. Levanta un libro del piso hasta el estante superior. La energía
cinética del libro sobre el piso era cero y la energía cinética del libro sobre el estante superior es cero; por lo tanto, no
hay cambio en la energía cinética. No obstante, usted realizó cierto trabajo al levantar el libro. ¿Se ha violado el
teorema del trabajo y la energía?
R, Suponga que levanta el libro lentamente. En este caso, hay dos fuerzas sobre él que casi son iguales en
magnitud: la fuerza de levantamiento y la fuerza de la gravedad. El trabajo positivo realizado por usted y el trabajo
negativo realizado por la gravedad se cancelan. No hay trabajo neto realizado ni un cambio neto en la energía
cinética, por lo que el teorema del trabajo y de la energía se satisface.

14. Los pies de una persona de masa m ejercen una fuerza igual a mg sobre el piso y el piso ejerce una fuerza igual y
opuesta hacia arriba sobre los pies, a la cual denominamos fuerza normal. Durante la fase de extensión de un salto
vertical (consulte la página 154), los pies ejercen sobre el piso una fuerza que es mayor que mg, por lo que la fuerza
normal es mayor que mg. Como usted aprendió en el capítulo 4, se puede usar este resultado y la segunda ley de
Newton para calcular la aceleración del saltador:
a = Fneta/m = (n - mg) /m
A partir de las ideas acerca de la energía, sabemos que el trabajo se realiza sobre el saltador para darle su energía
cinética. Pero la fuerza normal no puede realizar ningún trabajo aquí ya que los pies no experimentan
desplazamiento. ¿Cómo se transfiere energía al saltador?
R, En realidad, el trabajo lo realiza el hueso del muslo (el fémur) en las caderas a medida que el torso se mueve
hacia arriba una distancia h. La fuerza en el torso es aproximadamente la misma que la fuerza normal (ya que las
piernas son relativamente ligeras y no se mueven mucho), y el trabajo realizado menos el trabajo realizado por la
gravedad es igual al cambio en la energía cinética del torso. En extensión completa, el torso continuaría hacia
arriba, dejando las piernas en el suelo (!), Excepto que el torso ahora trabaja en las piernas, aumentando su
velocidad (y disminuyendo la velocidad del torso) para que ambos se muevan hacia arriba juntos.
15. Un satélite de la Tierra se encuentra en órbita circular a una altitud de 500 km. Explique por qué el trabajo realizado
por la fuerza gravitacional que actúa sobre el satélite es cero. Usando el teorema del trabajo y la energía, ¿qué puede
decir acerca de la rapidez del satélite?
R, Cuando el satélite se mueve en una órbita circular alrededor de la Tierra, su desplazamiento durante cualquier
intervalo de tiempo pequeño es perpendicular a la fuerza de la gravedad, la cual siempre actúa hacia el centro de
la Tierra. Por lo tanto, el trabajo realizado por la fuerza gravitacional durante cualquier desplazamiento es cero.
(Recuerde que el trabajo realizado por una fuerza se define por FDx cos u, donde u es el ángulo entre la fuerza y
el desplazamiento. En este caso, el ángulo es 90°, por lo que el trabajo realizado es cero). Dado que el teorema
del trabajo y de la energía establece que el trabajo neto realizado sobre un objeto durante cualquier
desplazamiento es igual al cambio en su energía cinética y el trabajo realizado en este caso es cero, el cambio en
la energía cinética del satélite es cero: por lo tanto, su rapidez permanece constante.

El trabajo realizado por un desplazamiento circular pequeño será 0. El trabajo neto durante cualquier intervalo de
tiempo es igual al cambio de energía cinetica y el trabajo realizado en este caso es cero, la rapidez será 0

16. Mark y David cargan bloques de concreto, idénticos en la camioneta de David. Mark levanta su bloque de manera
directa del suelo a la camioneta, en tanto que David desliza el suyo hacia arriba por una rampa sobre rodillos sin masa
y sin fricción. ¿Cuál afirmación es cierta? a) Mark realiza más trabajo que David. b) Mark y David realizan la misma
cantidad de trabajo. c) David realiza más trabajo que Mark. d) Ninguna de estas afirmaciones es necesariamente cierta
ya que se desconoce el ángulo del plano inclinado. e) Ninguna de estas afirmaciones es necesariamente cierta ya que
no se proporciona la masa de un bloque.
R, c) b)

17. Si la rapidez de una partícula se duplica, ¿qué le sucede a su energía cinética? a) Se vuelve cuatro veces mayor. b) Se
vuelve dos veces mayor. c) Se vuelve "2 veces mayor. d) No cambia. e) Se hace la mitad.
R, a)

18. Un camión tiene el doble de masa que un automóvil. Los dos se mueven con la misma rapidez. Si la energía cinética
del camión es K, ¿cuál es la energía cinética del automóvil? a) K/4; b) K/2; c) 0.71K; d) K; e) 2K
R, b)

19. Si el trabajo neto sobre una partícula es cero, ¿cuál de las afirmaciones siguientes debe ser cierta? a) La velocidad es
cero. b) La velocidad disminuye. c) La velocidad no cambia. d) La rapidez no cambia. e) Se necesita más información.
R, d).

20. Un automóvil acelera uniformemente desde el reposo. Ignorando la fricción del aire, ¿cuándo requiere el automóvil
la mayor potencia? a) Cuando el automóvil primero acelera del reposo, b) justo cuando el automóvil alcanza su rapidez
máxima, c) cuando el automóvil alcanza la mitad de su rapidez máxima. d) La pregunta es engañosa ya que la potencia
requerida es constante. e) Se necesita más información.
R, b)
 Cantidad de movimiento y colisiones
Es una cantidad vectorial que describe el producto de la masa de un objeto por la velocidad que éste desarrolla

Fuerza y cantidad de movimiento

Como hemos visto todo objeto que experimenta un cambio en la velocidad (una aceleración), deberá haber una
fuerza neta actuando sobre él.

Impulso y cantidad de movimiento lineal

Cuando dos objetos chocan, pueden ejercer grandes fuerzas uno sobre el otro durante un periodo corto.

Conservación de la cantidad de movimiento

Al igual que la energía mecánica total, la cantidad de movimiento de un sistema se conserva sólo bajo ciertas
condiciones.
La conservación de la cantidad de movimiento, es uno de los principios más importante de la física.
Cuando no actúa una fuerza externa sobre un
sistema, la cantidad de movimiento de este último
permanece constante en el tiempo.

Colisiones elásticas e inelásticas

El término colisión, representa un evento durante el cual dos partículas que se acercan una a la otra e interactúan
mediantes fuerzas
Una colisión puede involucrar contacto físico entre dos objetos macroscópicos.
Una colisión elástica tanto la cantidad de movimiento como la energía cinética se conservan.
Colisiones perfectamente elásticas
Un choque elástico se define como aquel en el que se conservan tanto la cantidad de movimiento como
la energía cinética.

Colisiones perfectamente inelásticas

como una colisión en la cual la cantidad de movimiento se conserva, pero la energía cinética no.
Cuando dos objetos chocan y quedan pegados, el choque se denomina perfectamente inelástico

NOTAS Y SUGERENCIAS DEL LIBRO

SUGERENCIA 6.1 ¡LA CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD
DE MOVIMIENTO SE APLICA A UN SISTEMA!
La cantidad de movimiento de un sistema aislado se
conserva, pero no necesariamente la cantidad de
movimiento de una partícula dentro de ese sistema,
debido a que otras partículas en él pueden interactuar
con ella. Solo aplique la conservación de la cantidad de
movimiento a un sistema aislado
SUGERENCIA 6.3 CHOQUES INELÁSTICOS VERSUS
CHOQUES PERFECTAMENTE INELÁSTICOS
Si las partículas que chocan quedan pegadas, el choque
es perfectamente inelástico. Si rebotan (y no se
conserva la energía cinética), el choque es inelástico.

SUGERENCIA 6.2 CANTIDAD DE MOVIMIENTO Y

ENERGÍA CINÉTICA EN LOS CHOQUES
La cantidad de movimiento de un sistema aislado se
conserva en todos los choques. Sin embargo, la energía
cinética de un sistema aislado se conserva solo cuando
el choque es elástico.
 1. b)

2. c)

3. c)

4. a)

5. a) Perfectamente inelástico
b) Inelástico c) Inelástico

6. a)

PREGUNTAS CONCEPTUALES
1. Un bateador golpea una pelota, bloqueándola sin balancearse. a) ¿Puede la pelota de béisbol proporcionar
más energía cinética al bate y al bateador que la que en sí misma lleva inicialmente? b) ¿Puede la pelota
de béisbol proporcionar más cantidad de movimiento al bate y al bateador que la que en sí misma lleva
inicialmente? Explique cada una de sus respuestas.
R. a) No. No puede transportar más energía cinética de la que posee. Eso violaría la ley de la conservación
de la energía. b) Sí. Al rebotar del objeto que golpea, puede suministrar más cantidad de movimiento en
un choque de la que posee en su vuelo
2. Si dos objetos chocan y uno se encuentra inicialmente en reposo, a) ¿es posible que ambos queden en
reposo después del choque? b) ¿Es posible que solo uno quede en reposo después del choque? Explique.
R.
a) No. Uno de los objetos estaba en movimiento antes de la colisión, por lo que el sistema que consta de
las dos partículas tenía un momento distinto de cero antes del impacto. Dado que el impulso siempre se
conserva en las colisiones, el sistema debe tener un impulso distinto de cero después del impacto, lo que
significa que al menos una de las partículas debe estar en movimiento.
(b) Sí. Es posible que una de las partículas esté en reposo después de la colisión, siempre que la otra
partícula abandone la colisión con una cantidad de movimiento igual a la cantidad de movimiento total
del sistema de dos partículas antes del impacto.
3. En los choques perfectamente inelásticos entre dos objetos, hay eventos en los que toda la energía cinética
original se transforma en otras formas diferentes de energía. Proporcione un ejemplo de un evento de ese
tipo.
R. Si toda la energía cinética desaparece, no debe haber movimiento de ninguno de los objetos
después del choque. Si ninguno se mueve, la cantidad de movimiento final del sistema es cero y la
cantidad de movimiento inicial del sistema también debió ser cero. Una situación en la cual esto podría
ser cierto, sería el choque de frente de dos objetos con cantidades de movimiento de igual magnitud,
pero en dirección opuesta

4. Los estadounidenses nunca olvidarán el ataque terrorista del 11 de septiembre de 2001. Un comentarista
dijo que la fuerza de la explosión en las Torres Gemelas del Centro de Comercio Mundial fue
suficientemente resistente para expulsar gas y piezas de la estructura de acero en fragmentos pequeños.
No obstante, la cobertura televisiva mostró miles de hojas de papel flotando hacia abajo, muchas aún
intactas. Explique cómo fue esto posible.
R. El vidrio, el concreto y el acero formaban parte de una estructura rígida que se rompió con el
impacto de los aviones con las torres y con el colapso de los edificios, ya que las estructuras de soporte
de acero se debilitaron debido a las altas temperaturas del combustible ardiendo. Las hojas de papel
que flotaron probablemente no se encontraban cerca del impacto directo, donde se habrían quemado
después de haber sido expuestas a temperaturas muy altas. Lo más probable es que los papeles
estuvieran colocados en escritorios o archivadores abiertos y salieron volando de los edificios cuando
colapsaron

5. Una bola de arcilla con masa m se lanza con una rapidez v contra una pared de ladrillos. La arcilla se pega
a la pared y se detiene. ¿Se viola el principio de la conservación de la cantidad de movimiento en este
ejemplo?
R. Inicialmente, la arcilla tiene una cantidad de movimiento dirigida hacia la pared. Cuando choca y se
pega a la pared, ni la arcilla ni la pared parecen tener alguna cantidad de movimiento. Por lo tanto, es
tentador concluir (equivocadamente) que la cantidad de movimiento no se conserva. Sin embargo, la
cantidad de movimiento “perdida” en realidad se transmite a la pared y a la Tierra, ocasionando que
las dos se muevan. Debido a la masa enorme de la Tierra, su rapidez de retroceso es demasiado
pequeña para que se detecte.

6. Una patinadora está de pie sobre una pista de hielo sin fricción. Su amigo le lanza directamente un disco
volador. ¿En cuál de los casos siguientes se transfiere la mayor cantidad de movimiento a la patinadora?
a) La patinadora atrapa el disco volador y lo conserva. b) La patinadora atrapa el disco volador por un
momento, pero luego lo deja caer verticalmente hacia abajo. c) La patinadora atrapa el disco volador, lo
sostiene durante un momento y lo lanza a su amigo.
 R, Dado que se conserva el impulso total del sistema patinador-frisbee, el impulso transferido al
patinador es igual a la magnitud del cambio en el impulso del frisbee. Esto es mayor cuando el
patinador lanza el Frisbee hacia atrás después de atraparlo.

7. Un ejemplo más común de la conservación de la cantidad de movimiento ocurre en una máquina

lavavajillas. En este dispositivo se pasa agua con alta presión a través de los agujeros pequeños de los
brazos de aspersión. Use la conservación de la cantidad de movimiento para explicar por qué los brazos
giran, dirigiendo el agua hacia todos los platos.
R, Conforme el agua se obliga a salir por los agujeros en el brazo, este transmite un impulso horizontal
al agua. Luego el agua ejerce un impulso igual y opuesto sobre el brazo del rociador, lo que ocasiona
que este gire en la dirección opuesta a la del rocío.

8. a) Si dos automóviles chocan, por lo general no quedan pegados. ¿Significa esto que el choque es elástico?
b) Explique por qué es probable que un choque frontal sea más peligroso que otros tipos de choques.
R, (a) No. En la mayoría de las colisiones, hay cierta pérdida de energía cinética (lo que significa que la
colisión no es elástica), pero los objetos no se pegan como lo harían en una colisión completamente
inelástica (una colisión en la que la máxima energía cinética posible se produce una pérdida coherente
con la conservación del impulso).
(b) Una mayor parte de la energía cinética incidente se transforma en otras formas de energía en una
colisión frontal que en una colisión indirecta. Por lo tanto, la expectativa de daños a los pasajeros es
mayor en choques frontales.

9. Su maestro de educación física le lanza una pelota de tenis a cierta velocidad y usted la atrapa. Ahora se
le da la siguiente opción: el maestro puede lanzarle una pelota terapéutica (que es mucho más masiva que
la pelota de tenis) con la misma velocidad, la misma cantidad de movimiento o la misma energía cinética
que la pelota de tenis. ¿Cuál opción elegiría a fin de atraparla con mayor facilidad y por qué?
R, Será más fácil atrapar la pelota medicinal cuando su rapidez (y su energía cinética) sea más baja. La
primera opción, lanzarla a la misma velocidad, será la más difícil, debido a que la rapidez no se reducirá.
La segunda opción, lanzarla con la misma cantidad de movimiento, reducirá la velocidad de acuerdo con
la razón de las masas. Como mt vt = mmvm se deduce que
vm = vt (mt/ mm )
La tercera opción, el lanzar la bola medicinal con la misma energía cinética, reducirá también la velocidad,
pero solo en proporción a la raíz cuadrada del cociente de las masas. Como
1/2mt vt 2 = 1 /2mmvm 2
se deduce que
vm = vt √ mt /mm
El lanzamiento más lento y más fácil se hará cuando la cantidad de movimiento se mantenga constante.
Si quiere verificar esta respuesta, pruebe sustituir los valores de vt = 1 m/s, mt = 1 kg y mm = 100 kg.
Luego el lanzamiento con la misma cantidad de movimiento se atrapará a 1 cm /s, en tanto que el
lanzamiento con la misma energía se atrapará a 10 cm/s.

10. Dos estudiantes sostienen una sábana grande de forma vertical. Un tercer estudiante, quien por casualidad
es el lanzador estrella del equipo de béisbol, lanza un huevo hacia la sábana. Explique porqué el huevo no
se rompe cuando choca con la sábana, sin importar su rapidez inicial (si usted intenta esto asegúrese de
que el lanzador golpee la sábana cerca de su centro y no permita que el huevo caiga sobre el piso después
de atraparlo.)
R,
 Se requiere cierto impulso para detener el huevo. Pero, si aumenta el tiempo durante el cual ocurre el
cambio de impulso del huevo, se reduce la fuerza resultante sobre el huevo. El tiempo aumenta
cuando la hoja se eleva cuando el huevo se detiene. La fuerza se reduce lo suficiente como para que el
huevo no se rompa.

11. Un francotirador dispara un rifle mientras sostiene la culata sobre su hombro. Si la cantidad de movimiento
hacia adelante de una bala es la misma que la cantidad de movimiento hacia atrás del rifle, ¿por qué es
más peligroso ser golpeado por la bala que por el rifle?
R, El producto mv es igual para la bala y el rifle. La bala tiene una gran velocidad y una masa pequeña,
en tanto que el rifle tiene una velocidad pequeña y una masa grande. Además, la bala lleva mucha más
energía cinética que el rifle

12. Una bolsa de aire se infla cuando ocurre un choque, protegiendo a un pasajero (el muñeco de pruebas en
la figura PC6.12) de una lesión grave. ¿Por qué la bolsa de aire suaviza el impacto? Explique la física que
interviene en esta dramática fotografía.
R, El pasajero debe experimentar un cierto cambio de impulso en la colisión. Esto significa que un
impulso, debe ser transmitido al pasajero por el volante, la ventana, una bolsa de aire o algo. Al aumentar
el tiempo ∆t durante el cual se produce este cambio de impulso, se puede reducir la fuerza resultante
sobre el pasajero.

13. En el golf, con frecuencia se aconseja a los jugadores novatos que “sigan” su giro. a) ¿Por qué esto hace
que la pelota viaje una distancia más larga? b) Si se hace un tiro con el hoyo cercano, se requiere poco
seguimiento. ¿Por qué?
R, a) El seguimiento mantiene al palo en contacto con la pelota tanto como sea posible, maximizando
el impulso. Por lo tanto, la pelota acumula un cambio en la cantidad de movimiento mayor que sin el
seguimiento, y sale del palo con una velocidad más alta y viaja más lejos. b) Con un tiro corto al green,
el factor principal es control, no distancia. De aquí que hay poco o nada de seguimiento, lo que permite
al golfista tener una sensación más precisa de qué tan fuerte golpear la pelota.

14. Una caja abierta se desliza por la superficie con hielo y sin fricción de un lago congelado. ¿Qué le pasa a
la rapidez de la caja cuando el agua de un chubasco cae directamente hacia ella?
R, Su velocidad disminuye a medida que aumenta su masa. Ninguna fuerza horizontal externa actúa
sobre el sistema caja-agua de lluvia, por lo que su impulso horizontal no puede cambiar cuando la caja
se mueve a lo largo de la superficie. Como el producto debe ser constante y la masa de la caja aumenta
a medida que se llena lentamente de agua, la velocidad horizontal de la caja debe disminuir.

15. ¿Una fuerza neta más grande ejercida sobre un objeto produce siempre un cambio mayor en la cantidad
de movimiento de este último, en comparación con una fuerza neta menor? Explique.
R, No. El impulso, F S Dt, depende de la fuerza y del intervalo de tiempo durante el que se aplica.

16. ¿Una fuerza neta más grande produce siempre un cambio mayor en la energía cinética que una fuerza neta
menor? Explique.
R, No. El cambio en la energía cinética de un objeto es igual al trabajo neto realizado en él. Este trabajo
neto es el producto de la fuerza neta que actúa sobre el objeto y el desplazamiento en la dirección de la
fuerza. Por tanto, una fuerza de pequeña magnitud que actúa a través de una gran distancia puede hacer
más trabajo (y por tanto producir un cambio mayor en la energía cinética) que una fuerza grande que
actúa a través de una distancia pequeña.
17. Si dos partículas tienen cantidades de movimiento iguales, ¿son iguales sus energías cinéticas? a) Sí,
siempre; b) no, nunca; c) no, excepto cuando sus masas son iguales; d) no, excepto cuando sus rapideces
son iguales; e) sí, siempre que se muevan a lo largo de líneas paralelas.
R, c)

18. Dos partículas con diferente masa parten del reposo. La misma fuerza neta actúa sobre ambas cuando se
mueven sobre distancias iguales. ¿Cuál es la diferencia en sus energías cinéticas finales? a) La partícula
de masa mayor tiene más energía cinética. b) La partícula de masa menor tiene más energía cinética. c)
Las partículas tienen energías cinéticas iguales. d) Cualquier partícula podría tener más energía cinética.
R, c)
 Movimiento circular y gravitación
Medición angular
Describimos el movimiento como la tasa de cambio de posición con el tiempo
la rapidez angular es la
magnitud de la
velocidad angular,
describe como la tasa
de cambio en el
correspondiente
Las coordenadas x, y. de una partícula que describe una trayectoria circular va a estar intervalo de tiempo.
dada por el producto del radio de su trayectoria por el cos o el sen del ángulo.

X=rcos Y=rsen

Si trabajamos en notación angular va estar representado por: r, 

• Algo similar al desplazamiento lineal, es el desplazamiento angular no entra ninguna de
las notaciones de
Desplazamiento angular, se trabaja en radianes.
vectores.
Longitud de arco
La longitud de arco, es la distancia recorrida a lo largo de una trayectoria circular.
=1rad = 57.3°

Rapidez y velocidad angular

La descripción del movimiento circular en forma angular es muy similar a la descripción del movimiento
rectilíneo.

Relación entre la rapidez tangencial y la angular.

Una partícula que se mueve en un círculo tiene una velocidad instantánea tangencial a su trayectoria.

El movimiento circular uniforme no

posee aceleración.

Velocidad tangencial, m/s Rapidez angular, T: tiempo que tarda en

completar toda una trayectoria circular.
Aceleración angular
Si la rapidez angular instantánea de un objeto cambia de 𝜔𝑜 a 𝜔𝑓 en el intervalo de tiempo ∆𝑡, se dice que el
objeto desarrolla una aceleración promedio.

Movimiento rotacional bajo una aceleración angular constante

• Cuando un objeto rígido da vueltas respecto a un eje fijo, con frecuencia se somete a una aceleración
constante.
Este tipo de movimiento es denominado movimiento del objeto rígido para aceleración angular constante.

Relación entre la aceleración tangencial y la angular.

La aceleración angular de un objeto rígido en rotación se puede relacionar con la aceleración tangencial del punto
P.
La aceleración tangencial siempre será
tangente a la trayectoria

Aceleración centrípeta
La aceleración en un movimiento circular, no tiene la misma dirección que la velocidad instantánea.
La aceleración centrípeta siempre va a estar dirigida hacia el centro de la
trayectoria circular. Y su unidad de medida es , m/s2 o pies/s2

La velocidad tangencial siempre va a estar tangente a la trayectoria.

La aceleración centrípeta es independiente si el objeto experimenta un

movimiento circular uniforme o uniformemente acelerado.

El cuerpo que hace una trayectoria circular describe 2

tipos de aceleración. Aceleración centrípeta y aceleración
tangencial.

Magnitud del vector aceleración.

m/s2
Fuerza centrípeta
Para que haya una aceleración, debe haber una fuerza neta
Por tanto, para que haya una aceleración centrípeta, debe haber una fuerza centrípeta.
La magnitud de la fuerza centrípeta siempre va a ser
radialmente hacia el centro de la trayectoria.

Gravitación newtoniana
Otros de los múltiples logros de Isaac Newton fue la formulación de lo que se conoce como la ley de la
gravitación universal.
G= constante gravitacional, constante
universal, y esa fuerza es de naturaleza
atractiva.
Cavendish. Experimento con varillas, con alambres se
colocaban dentro de un recinto al vacío, otro par de
objetos, conforme cambiaba la longitud de la varilla
su reflexión angular. Y estableció matemáticamente.

Energía potencial gravitacional.

Hemos visto anteriormente que la energía potencial gravitatoria para un sistema partícula – Tierra, está dada en
La energía potencial gravitación es aquella energía que existe entre un cuerpo mucho más masivo en
la forma: 𝑈 = 𝑚𝑔𝑦 relación a un cuerpo menos masivo

La energía potencial no solamente depende la masa de un objeto, si no la masa de un objeto mucho mas
masivo.

r distancia medida desde el centro de la tierra hasta el objeto. Y la energía potencial siempre es negativa
Velocidad de escape
Esta es la velocidad mínima requerida por un objeto para superar el campo gravitatorio de un planeta.

Leyes de Kepler Kepler tomo las anotaciones de Tricho brides y le dio formalismo matemático.
Las leyes de Kepler fueron enunciadas por Johannes Kepler para describir matemáticamente el movimiento de
los planetas en sus órbitas alrededor del Sol

Primera ley de Kepler

Todos los planetas se desplazan alrededor del Sol describiendo órbitas elípticas, que se encuentra en uno de los
puntos focales de la elipse.

Segunda ley de Kepler

Una recta trazada desde el Sol a cualquiera de los planetas barre áreas iguales en iguales intervalos de tiempo
Tercera ley de Kepler
El cuadrado del periodo orbital de cualquier planeta es proporcional al cubo de la distancia promedio del planeta
al Sol.

Ks= constante Kepler.

NOTAS Y SUGERENCIAS DEL LIBRO

SUGERENCIA 7.1 RECUERDE EL RADIÁN
En la ecuación 7.1 se usan ángulos medidos en
radianes. Los ángulos que se expresan en términos de
grados primero tienen que convertirse a radianes.
Además, asegúrese de verificar si su calculadora está
en modo de grados o radianes al resolver problemas
que comprendan rotaciones.
La dirección del vector velocidad angular v S depende
de la dirección de rotación.
SUGERENCIA 7.2 LA FUERZA CENTRÍPETA ES UN TIPO
DE FUERZA, ¡NO UNA FUERZA EN SÍ MISMA!
SUGERENCIA 7.3 FUERZA CENTRÍFUGA LA LLAMADA
FUERZA CENTRÍFUGA con frecuencia es solo la
ausencia de una fuerza centrípeta adecuada, que se
origina a partir de la medición de los fenómenos desde
un marco de referencia sin inercia (en aceleración)
como en un carrusel.
La fuerza gravitacional entre dos partículas es de
atracción y actúa a lo largo de la línea que las une.
Observe que, de acuerdo con la tercera ley de Newton
F 12 = -F 21

“Fuerza centrípeta” es una clasificación que incluye las

fuerzas que actúan hacia un punto central, como la
componente horizontal de la tensión de la cuerda con
la que se ata una pelota o la gravedad sobre un
satélite. Una fuerza centrípeta debe ser proporcionada
por alguna fuerza física real.
1. c)

2. b)

3. b)

4. b)

5. a)

6. 1. e) 2. a) 3. b)

7. c)

8. b), c)

9. e)

10. d)
 PREGUNTAS CONCEPTUALES
1. En una carrera como la Indianápolis 500, un piloto da vuelta a la pista en sentido contrario al de las manecillas
del reloj y siente que su cabeza se jala hacia un hombro. Para relajar los músculos del cuello por tener que
mantener su cabeza erguida, el piloto sujeta un extremo de una correa a un panel del automóvil y el otro a su
casco. La longitud de la correa se ajusta para que mantenga su cabeza vertical. a) ¿Hacia cuál hombro tiende
a reclinarse su cabeza? b) ¿Qué fuerza o fuerzas produce la aceleración centrípeta cuando no hay una correa?
c) ¿Qué fuerza o fuerzas lo hacen cuando hay correa?
R, a) La cabeza tenderá a inclinarse hacia el hombro derecho (es decir, hacia afuera de la curva). b) Cuando no
hay una correa, la tensión en los músculos del cuello produce la aceleración centrípeta. c) Con un cinturón, la
tensión en este realiza esta función, lo que permite que los músculos del cuello permanezcan relajados.

2. Si una persona le dice que los astronautas no tienen peso en la órbita de la Tierra debido a que están más allá
de la fuerza de la gravedad, ¿aceptaría como válida esta afirmación?
R, La afirmación es incorrecta por dos razones. Primero, la gravedad es la fuerza centrípeta que mantiene a los
astronautas y su nave espacial en órbita alrededor de la Tierra, por lo que los astronautas no están más allá de la
influencia de la gravedad. En segundo lugar, el peso es la magnitud de la fuerza gravitacional, por lo que los
astronautas en la órbita terrestre tienen peso, aunque es más bajo que en la superficie de la Tierra. Debido a que caen
libremente alrededor de la Tierra junto con el entorno de su nave espacial, la gravedad no los presiona contra las
paredes o el piso de la cabina, dando lugar a la sensación de ingravidez. La misma sensación de ingravidez se produciría
en un ascensor en caída libre.

3. Si los neumáticos de un automóvil se reemplazan con unos de mayor diámetro, ¿cambia la lectura del
velocímetro? Explique.
R, 3. El velocímetro será impreciso. El velocímetro mide el número de revoluciones por segundo del neumático,
por lo que sus lecturas serán demasiado bajas.

4. En la noche usted se encuentra más alejado del Sol que en el día. Además, la fuerza ejercida por el Sol sobre
usted se dirige hacia la Tierra, en la noche y hacia el cielo en el día. Si usted tuviera una báscula de baño
suficientemente sensible, ¿parecería que pesa más en la noche que en el día? 5. Un péndulo consiste en un
objeto pequeño denominado lenteja que cuelga de una cuerda ligera de longitud fija, con el extremo superior
de la cuerda fijo, como se representa en la figura PC7.
R, Para una buena primera aproximación, la lectura de su báscula de baño no se ve afectada porque usted, la
Tierra y la báscula están todos en caída libre en el campo gravitacional del Sol, en órbita alrededor del Sol. En una
segunda aproximación precisa, pesa un poco menos al mediodía y a la medianoche que al amanecer o al atardecer.
El campo gravitacional del Sol es un poco más débil en el centro de la Tierra que en el punto subsolar de la
superficie, y un poco más débil aún en el lado opuesto del planeta. Cuando el Sol está alto en su cielo, su gravedad
tira de usted un poco más fuerte que sobre la Tierra en su conjunto. A la medianoche, el Sol te tira un poco menos
 fuerte que en la Tierra debajo de ti. Para que pueda comer otra dona con el almuerzo, y los resortes de su cama
aún durarán un poco más

5. La lenteja se mueve sin fricción, oscilando hasta una altura igual en los dos lados. Se mueve de su punto de
giro A hasta el B y alcanza su rapidez máxima en el punto C. a) ¿En qué punto la lenteja tiene una aceleración
radial diferente de cero y aceleración tangencial cero? ¿Cuál es la dirección de su aceleración total en este
punto? b) ¿En qué punto la lenteja tiene una aceleración tangencial diferente de cero y aceleración radial cero?
¿Cuál es la dirección de su aceleración total en este punto? c) ¿En qué punto la lenteja tiene una aceleración
tangencial y radial diferentes de cero? ¿Cuál es la dirección de su aceleración total en este punto?
R, 5. a) El punto C. En este caso la aceleración total es centrípeta, directa hacia arriba. b) El punto A. La rapidez
en A es cero donde la lenteja invierte su dirección. En este caso la aceleración es tangencial, hacia la derecha y
hacia abajo perpendicular a la cuerda. c) El punto B. En este caso la aceleración total va hacia la derecha y
señalando en una dirección en un punto entre las direcciones tangencial y radial, dependiendo de sus magnitudes
relativas.

6. Debido a la rotación de la Tierra respecto a su eje, usted pesa ligeramente menos en el ecuador que en los
polos. Explique.
R, En los polos, la aceleración centrípeta es cero y la tensión es igual a la rapidez angular. Sin embargo, en el
ecuador el término que contiene la aceleración centrípeta es distinto de cero, y el peso aparente es menor que el
peso real.

7. Se ha sugerido que los cilindros rotatorios de aproximadamente 10 millas de longitud y 5 millas de diámetro
se coloquen en el espacio como colonias. El objetivo de su rotación es simular la gravedad para los habitantes.
Explique el concepto detrás de esta propuesta.
R, 7. Considere un individuo de pie contra el interior de la pared del cilindro con su cabeza apuntando hacia el eje
del mismo. Conforme el cilindro gira, la persona tiende a moverse en una trayectoria en línea recta tangente a la
trayectoria circular seguida por la pared del cilindro. Como resultado, la persona presiona contra la pared y la
fuerza normal ejercida sobre ella proporciona la fuerza radial requerida para mantenerla moviéndose en una
trayectoria circular. Si la rapidez rotacional se ajusta de modo que esta fuerza normal sea igual en magnitud a su
peso en la Tierra, ella no podrá distinguir entre la gravedad artificial de la colonia y la gravedad ordinaria.

8. Describa la trayectoria de un objeto en movimiento, cuando la aceleración del objeto sea constante en
magnitud en todo momento y a) perpendicular a su velocidad; b) paralela a su velocidad.
R, (a) Si la aceleración es de magnitud constante y perpendicular a la velocidad, el objeto se mueve en una
trayectoria circular con rapidez constante.
(b) Si la aceleración es paralela a la velocidad, el objeto se mueve en línea recta y está acelerando (υ y a en la
misma dirección) o disminuyendo (υ y a en direcciones opuestas).

9. Una cubeta con agua se puede hacer girar en una trayectoria circular vertical de manera que no se derrame
agua. ¿Por qué el agua permanece en la cubeta, incluso cuando esta se encuentra de cabeza?
R, 9. La tendencia del agua es moverse en una trayectoria en línea recta tangente a la trayectoria circular seguida
por el recipiente. Como resultado, en la parte superior de la trayectoria circular, el agua presiona contra el fondo
de la cubeta y la fuerza normal ejercida por esta sobre el agua proporciona la fuerza radial requerida para
mantener al agua moviéndose en su trayectoria circular.

10. Use la segunda ley de Kepler para convencerse de que la Tierra debe moverse más rápido en su órbita durante
el invierno en el hemisferio norte, cuando está más cerca del Sol, que durante el verano, cuando está más
alejada del Sol.
R, La segunda ley de Kepler dice que áreas iguales son barridas en tiempos iguales por una línea trazada desde el
Sol hasta el planeta. Para que esto sea así, el planeta debe moverse más rápido cuando está más cerca del Sol.
Esto ocurre durante la temporada de invierno en el hemisferio norte
11. ¿Es posible que un automóvil se mueva en una trayectoria circular de tal forma que tenga una aceleración
tangencial pero no aceleración centrípeta?
R, Cualquier objeto que se mueve de manera que la dirección de su velocidad cambia tiene una aceleración. Un
automóvil que se mueve en una trayectoria circular siempre tendrá una aceleración centrípeta.

12. Un niño practica para una carrera de ciclismo BMX. Su rapidez permanece constante conforme avanza, en
sentido contrario al de las manecillas del reloj, moviéndose por una pista plana con dos tramos casi rectos y
dos tramos casi semicirculares, como se muestra en la vista aérea de la figura PC7. a) ¿Cuáles son las
direcciones de su velocidad en los puntos A, B y C? Para cada punto elija una: al norte, al sur, al este, al oeste
o no existen. b) ¿Cuáles son las direcciones de su aceleración en los puntos A, B y C?

R, (a) La velocidad es norte en A, oeste en B y sur en C.

(b) La aceleración es al oeste en A, inexistente en B, al este en C, para ser radialmente hacia adentro.

13. Un objeto ejecuta un movimiento circular con rapidez constante cuando una fuerza neta de magnitud constante
actúa perpendicular a la velocidad. ¿Qué le sucede a la rapidez si la fuerza no es perpendicular a la velocidad?
R, La rapidez cambia. La componente de la fuerza tangencial a la trayectoria ocasiona una aceleración tangencial.
 Equilibrio y dinámica rotacional
Torque o momento de torsión. Siempre hemos
Momento de una fuerza aplicado este concepto
Al igual que el movimiento traslacional, se requiere una fuerza para producir un cambio en el movimiento
rotacional.
el vector resultante de la multiplicación
¿Qué entendemos por momento de una fuerza? vectorial siempre va a ser perpendicular
Es la tendencia que tiene una fuerza a dar vuelta un objeto en torno a cierto a aquellos vectores que lo generan.
eje. Cuando se aplica una fuerza paralela al
Recordando del producto vectorial entre 2
vectores esta dado por el producto de los vector posición, no se podrá abrir la puerta,
módulos del vector posición y el producto del pero si lo aplicamos a un determinado
módulo del vector fuerza por el seno del
ángulo, Esto solo es válido si son
ángulo, mayor a 0 mayor o igual a 90° la
concurrentes tendencia que va a tener a rotar el objeto va
a ser en dirección a la fuerza aplicada.

Distancia desde el origen de referencia al lugar donde esta siendo aplicada la fuerza.
Como el vector momento de fuerza es una magnitud vectorial no entra ninguna de las representaciones de vectores.
Cartesiana, polar, ingieneril,cardinal.

Sentido direccional del momento de una fuerza

Para especificar la dirección del momento de una fuerza (sentido direccional), se procede a aplicar la regla de la
mano derecha. No le gusta mucho porque
Regla de la mano derecha: dependiendo como este
➢ Dirija el dedo índice de su mano derecha en la dirección del vector 𝑟⃗. referenciado los vectores
⃗
➢ Simultáneamente, dirija su dedo corazón, en la dirección del vector 𝐹 . fuerza y posición a veces
➢ La dirección en la que apunte su dedo pulgar, indicará la dirección del vector 𝜏⃗. que el dedo corazón
Si hacemos que lo vectores sean ofensiva para muchas
concurrentes, haciendo la traslación del personas.
vector posición, la forma alternativa es
hacer que esos 2 vectores sean
colineales, el ángulo nunca puede se
mayor a 180

Dirección del momento de

torsión: es la tendencia dextrógiro
que tiene el cuerpo a rotar
de acuerdo a la fuerza
aplicada.

Torque y las dos condiciones de equilibrio

¿Qué entendemos por equilibrio? Que es equilibrio mecánico
Se dice que un cuerpo se encuentra en equilibrio, cuando su estado de movimiento como conjunto no cambia en
el tiempo.
 Equilibrio traslacional
Se dice que un cuerpo se encuentra en equilibrio traslacional cuando su centro de masas se encuentra en reposo
o se mueve con velocidad constante (movimiento rectilíneo uniforme) respecto de un cierto sistema de referencia.

Centro de masa: lugar geométrico donde esta

concentrada la mayor masa de un cuerpo.

Toda definición consta de dos partes la parte

conceptual y la parte operacional.

Equilibrio rotacional
Se dice que un cuerpo se encuentra en equilibrio rotacional cuando este no rota o se encuentra rotando con una
velocidad angular constante (movimiento rotacional uniforme), respecto de un cierto sistema de referencia..
Un cuerpo que experimenta un movimiento circular uniforme es el llamado
trompo.

Centro de gravedad
¿Qué entendemos por centro de gravedad?
Es el punto respecto al cual las fuerzas debido a la gravedad ejerce sobre los diferentes puntos materiales que
constituyen el cuerpo, de tal manera que producen un momento resultante cero.
En otras palabras, es el conjunto de fuerzas debido al campo gravitatorio de la tierra que produce un momento
resultante 0 El centro de gravedad es una magnitud vectorial.

Centro de masa coincide con el centro de gravedad, cuando el cuerpo se encuentra bajo la acción de un campo
gravitatorio uniforme.
Centro de masa y centro de gravedad son sinónimos bajo la acción del campo gravitatorio terrestre.
Relación entre el torque y la aceleración angular

El momento de inercia siempre va ser mayor a 0

¿Qué entendemos por momento de inercia? Es que tan rápido o que tan lento rota un objeto.
Es una medida de la inercia rotacional que experimenta un objeto.
Más concretamente el momento de inercia es una magnitud escalar que refleja la distribución de masas de un
cuerpo o un sistema de partículas en rotación, respecto al eje de giro. El momento de inercia sólo depende de
la geometría

Torque sobre un eje de rotación

Energía cinética rotatoria

Trabajo realizado por un cuerpo

El trabajo W realizado por un cuerpo en rotación angular durante un desplazamiento angular  debido a la acción
de un torque constante está dado por

Potencia transmitida a un cuerpo

La potencia P transmitida a un cuerpo, por la acción de un torque
Resultado en WATTS

Momento angular
El momento angular es una magnitud vectorial que utilizamos en física para caracterizar el estado de rotación de
los cuerpos.

Expresión que relaciona el torque con el

momento angular.
cuando un objeto experimenta un movimiento circular
uniforme a velocidad constante, bajo esta circunstancia
se dice que el torque es 0.

Para que la suma de los torques sean 0 implica que el

cambio en el momento angular es 0.
NOTAS Y SUGERENCIAS DEL LIBRO
Cuando la fuerza se aplica más lejos en la llave, la SUGERENCIA 8.1 ESPECIFIQUE SU EJE
magnitud del par de torsión aumenta.
Elija el eje de rotación y úselo exclusivamente de
principio a fin en un problema dado. No es necesario
El par de torsión gravitacional neto sobre un objeto es
que corresponda con un eje físico o un punto pivote.
cero si se calcula respecto al centro de gravedad. El
Cualquier punto conveniente será adecuado.
objeto se equilibrará si está soportado en ese punto (o
en cualquier otro a lo largo de una línea vertical arriba
o abajo de ese punto).
SUGERENCIA 8.2 MOVIMIENTO ROTATORIO BAJO UN Principios de conservación mas importantes en la
PAR DE TORSIÓN CERO física:

Si se ejerce un par de torsión neto de cero sobre un Conservación de la energía

objeto, este continuará girando con una rapidez Conservación de la cantidad de movimiento
angular constante, la cual no necesita ser cero. Sin
embargo, un par de torsión cero implica que la Conservación del momento angular.
aceleración angular es cero.

SUGERENCIA 8.3 NO EXISTE UN SOLO MOMENTO DE

INERCIA

El momento de inercia es análogo a la masa, pero hay

diferencias importantes. La masa es una propiedad
intrínseca de un objeto. El momento de inercia de un
objeto depende de la forma de este último, de su masa
y de la elección del eje de rotación.

CUESTIONARIO RAPIDO

1. d)

2. b)

3. b)

4. a)

5. c)

6. a)
 PREGUNTAS CONCEPTUALES
1. ¿Por qué no es posible poner los talones firmemente contra una pared e inclinarse hacia adelante sin caer?
R, A fin de que usted permanezca en equilibrio, su centro de gravedad siempre debe estar sobre su punto de
soporte, los pies. Si sus talones están contra una pared, su centro de gravedad no puede permanecer arriba de
sus pies cuando se dobla hacia adelante, por lo que pierde el equilibrio.

2. Explique porqué al cambiar el eje de rotación de un objeto se modifica su momento de inercia.

R, El momento de inercia depende de la distribución de masa con respecto a un eje dado. Si se cambia el eje,
entonces cada bit de masa que forma el objeto está a una distancia del eje diferente que antes. Compare los
momentos de inercia de una varilla rígida uniforme alrededor de ejes perpendiculares a la varilla, primero pasando
por su centro de masa y luego pasando por un extremo. Por ejemplo, si mueve repetidamente una varilla de un
metro hacia adelante y hacia atrás alrededor de un eje que pasa por su centro de masa, verá que no requiere
mucho esfuerzo invertir la dirección de rotación. Sin embargo, si mueve el eje hasta el final, le resultará más difícil
mover la palanca hacia adelante y hacia atrás. El momento de inercia alrededor del final es mucho mayor, porque
gran parte de la masa del palo está más lejos del eje.

3. Si usted ve un objeto que gira, ¿existe necesariamente un par de torsión neto actuando sobre él?
R, No, solo si su velocidad angular cambia

4. a) ¿Es posible calcular el par de torsión que actúa sobre un objeto rígido sin especificar un origen? b) ¿Es el par de
torsión independiente de la ubicación del origen?
R, (a) El brazo de palanca de una fuerza particular se encuentra con respecto a algún punto o eje de referencia.
Por tanto, se debe elegir un origen para calcular el par de una fuerza.
(b) Si el objeto está en equilibrio de traslación, el par neto que actúa sobre el sistema es independiente del origen
o eje considerado. Sin embargo, si la fuerza resultante que actúa sobre el objeto no es cero, el par neto tiene
diferentes valores para diferentes ejes de rotación.

5. ¿Por qué una pértiga larga ayuda a una persona sobre una cuerda floja a permanecer en equilibrio?
R, La barra larga tiene un momento de inercia grande respecto a un eje a lo largo de la cuerda. El par de torsión
desequilibrado entonces producirá solo una aceleración angular pequeña del sistema artista-barra, para extender
el tiempo disponible para regresar al equilibrio. Para mantener el centro de masa arriba de la cuerda, el artista
puede mover la barra a la izquierda o a la derecha, en lugar de tener que flexionar su cuerpo a los lados. La barra
se flexiona hacia abajo en los extremos para bajar el centro de gravedad del sistema, aumentando la estabilidad
relativa del sistema.

6. En la película Parque jurásico hay una escena en la cual algunos miembros del grupo visitante están atrapados en el
cuarto de control perseguidos por dinosaurios. El paleontólogo presiona contra el centro de la puerta, tratando de
mantener afuera a los dinosaurios. La botánica se lanza contra la puerta en el borde cerca de la bisagra. Un punto
esencial en la película es que ella no puede alcanzar un rifle en el piso debido a que trata de mantener la puerta
cerrada. Si el paleontólogo presiona en el centro de la puerta y la botánica presiona en el borde a unos 8 cm de la
bisagra, estime qué tan lejos del paleontólogo se tiene que reubicar a fin de tener un efecto mayor que el que tienen
los dos empujando juntos en sus posiciones originales para mantener la puerta cerrada (la pregunta 6 es cortesía de
Edward F. Redish. Para consultar más preguntas de este tipo visite www.physics.umd.edu/perg/).
R, El factor crítico es el par total que se ejerce sobre la línea de las bisagras. Para simplificar, asumimos que el
paleontólogo y el botánico ejercen fuerzas de igual magnitud. El diagrama de cuerpo libre de la situación original
se muestra a la izquierda y el de la situación modificada se muestra a la derecha en los dibujos a continuación:
Para que el par ejercido sobre la puerta en la situación modificada sea igual al de la situación original, es necesario
que. Fd=Fdo+F (8) or d=do+8 Por lo tanto, el paleontólogo tendría que trasladarse unos 8 cm más lejos de la
bisagra.

7. En algunas carreras de motocicletas, los pilotos conducen en colinas pequeñas y las motocicletas quedan suspendidas
en el aire durante un tiempo breve. Si el corredor de motocicletas mantiene el acelerador abierto mientras sale de la
colina y va en el aire, la parte delantera de la motocicleta tiende a subir. ¿Por qué sucede esto?
 R, Cuando el motociclista deja el suelo, la fricción entre el neumático y el suelo desaparece de repente. Si el
motociclista mantiene oprimido el acelerador mientras deja el suelo, el neumático posterior aumentará su rapidez
angular y, por tanto, su cantidad de movimiento angular. La motocicleta en el aire ahora es un sistema aislado y
su cantidad de movimiento angular debe conservarse. El aumento en la cantidad de movimiento angular del
neumático dirigido, digamos, en sentido de las manecillas del reloj se debe compensar con un incremento en la
cantidad de movimiento angular de toda la motocicleta en sentido contrario al de las manecillas del reloj. Esta
rotación resulta en que la nariz de la motocicleta suba y que la cola baje

8. Si usted lanza un libro de texto al aire, haciéndolo girar en cada ocasión sobre uno de los tres ejes perpendiculares a
él, usted observará que no girará uniformemente sobre uno de los ejes. (Intente colocar una banda elástica fuerte
alrededor del libro antes de lanzarlo para que permanezca cerrado.) La rotación del libro es estable respecto a los ejes
que tienen los momentos de inercia mayor y menor, pero es inestable sobre el eje de momento intermedio. Intente
esto para encontrar el eje que tiene este momento de inercia intermedio.

R,

9. Las estrellas se originan como cuerpos grandes de gas en rotación lenta. Debido a la gravedad, el tamaño de estas
masas de gas disminuye lentamente. ¿Qué sucede con la rapidez angular de una estrella cuando se contrae? Explique.
R, La cantidad de movimiento angular de la nube de gas se conserva. Por lo tanto, el producto Iv permanece
constante. Cuando el tamaño de la nube se encoge, su momento de inercia disminuye, por lo que su rapidez
angular v debe aumentar

10. Si un atleta de salto de altura coloca su cuerpo de manera correcta cuando pasa sobre la varilla, su centro de gravedad
en realidad puede pasar bajo la varilla. (Consulte la figura PC8.10.) Explique cómo es posible esto.
R, Después de que la cabeza cruza la barra, el saltador debe arquear la espalda para que la cabeza y las piernas
estén más bajas que la sección media del cuerpo. En esta posición, el centro de gravedad puede pasar por debajo
de la barra mientras que la sección media del cuerpo todavía está por encima de la barra. A medida que los pies
se acercan a la barra, las piernas deben enderezarse para evitar golpear la barra.

11. En una grabadora de cinta, la cinta se jala para que pase por los cabezales de lectura/escritura con una rapidez
constante por el mecanismo de arrastre. Considere el carrete de donde se jala la cinta: conforme se jala, el radio de
su rollo restante disminuye. a) ¿Cómo cambia el par de torsión sobre el carrete con el tiempo? b) Si el mecanismo de
la cinta de repente se enciende de manera que la cinta se jala rápidamente con una gran fuerza, ¿es probable que la
cinta se rompa cuando se jala de un carrete casi lleno o de uno casi vacío?
R, Se puede suponer de forma muy precisa que el motor de impulsión funcionará con una rapidez angular y un
par de torsión constantes. a) Conforme el radio del carrete de captación aumenta, la tensión en la cinta disminuirá,
de acuerdo con la ecuación T 5 tconst/Rcaptación 1) Conforme el radio del carrete fuente disminuye, dada una
reducción en la tensión, el par de torsión en el carrete fuente disminuirá aún más rápido, como se muestra en la
ecuación siguiente: tfuente 5 TRfuente 5 tconstRfuente/Rcaptación 2) b) En el caso de un jalón repentino sobre la
cinta, la rapidez angular variable del carrete fuente se vuelve importante. Si el carrete fuente está lleno, entonces
el momento de inercia será grande y la tensión en la cinta también lo será. Si el carrete fuente está casi vacío,
entonces la aceleración angular será grande. Por lo tanto, es más probable que la cinta se rompa cuando el carrete
fuente esté casi lleno. Se puede ver el mismo efecto en el caso de un rollo de toallas de papel: es más fácil tomar
y sacar una toalla de papel cuando el rollo está lleno que cuando está casi vacío.
12. a) Proporcione un ejemplo en el que la fuerza neta que actúa sobre un objeto sea cero, pero que el par de torsión sea
diferente de cero. b) Proporcione un ejemplo en el que el par de torsión neto que actúa sobre un objeto sea cero,
pero que la fuerza neta sea diferente de cero.
R, (a) Considere a dos personas, en los extremos de una mesa larga, empujando con igual magnitud fuerzas
dirigidas en direcciones opuestas perpendiculares a la longitud de la mesa. La fuerza neta será cero, pero el par
neto no es cero.
(b) Considere un cuerpo que cae. La fuerza neta que actúa sobre él es su peso, pero el par neto alrededor del
centro de gravedad es cero.

13. Una escalera está apoyada contra una pared. ¿Se sentiría más seguro subiendo por la escalera si le dijeran que el piso
no tiene fricción, pero que la pared es rugosa o que la pared no tiene fricción, pero el piso es rugoso? Justifique su
respuesta.
R, a) Cuando una escalera está recargada contra una pared, la pared y el piso ejercen fuerzas de fricción sobre la
escalera. Si el piso es perfectamente liso, no puede ejercer una fuerza de fricción en la dirección horizontal para
contrarrestar la fuerza normal de la pared. Por lo tanto, la escalera sobre un piso liso no puede mantener el
equilibrio. Sin embargo, una pared lisa aún puede ejercer una fuerza normal para mantener a la escalera en
equilibrio contra el movimiento horizontal. El par de torsión en sentido contrario al de las manecillas del reloj de
esta fuerza evita la rotación respecto a la base de la escalera. Así, se debe elegir un piso rugoso.

14. Por lo general, los gatos al caer aterrizan sobre sus patas, sin importar la posición desde la cual se hayan dejado caer.
Una película en cámara lenta de un gato cayendo muestra que la mitad superior de su cuerpo gira en una dirección
mientras la mitad inferior gira en la dirección opuesta. (Consulte la figura PC8.14.) ¿Por qué ocurre este tipo de
rotación?
R, A medida que el gato cae, se debe conservar el momento angular. Por lo tanto, si la mitad superior del cuerpo
gira en una dirección, algo debe obtener un momento angular igual en la dirección opuesta. Girar la mitad inferior
del cuerpo en la dirección opuesta satisface la ley de conservación del momento angular.

15. Un disco sólido y un aro se liberan a partir del reposo al mismo tiempo en la parte superior de un plano inclinado y
ruedan hacia abajo sin deslizarse. ¿Cuál objeto llega primero a la parte inferior del plano inclinado? a) El que tiene la
masa mayor, b) el que tiene el radio mayor. c) El aro llega primero. d) El disco llega primero. e) Ambos llegan al mismo
tiempo.
R, 15. d)

16. Un ratón está inicialmente en reposo sobre una placa giratoria horizontal montada sobre un eje vertical sin fricción.
Conforme el ratón comienza a caminar en el sentido de las manecillas del reloj por el perímetro, ¿cuál de las
afirmaciones siguientes debe ser cierta acerca de la placa giratoria? a) También gira en el sentido de las manecillas del
reloj. b) Gira en sentido contrario al de las manecillas del reloj con la misma velocidad angular que el ratón. c)
Permanece estacionaria. d) Gira en sentido contrario al de las manecillas del reloj debido a que la cantidad de
movimiento se conserva. e) Gira en el sentido de las manecillas del reloj debido a que la energía mecánica se conserva.
R, d)

17. Los vehículos en una carrera de autos improvisados sin motor, simplemente se mueven por inercia colina abajo. ¿Cuál
de los criterios de diseño siguientes es mejor desde el punto de vista competitivo? Las ruedas del coche deben a) tener
momentos de inercia grandes, b) ser masivas, c) ser como aros en vez de discos sólidos, d) ser grandes en vez de
pequeñas o e) tener momentos de inercia pequeños.
R, 17. e)
 Sólidos y fluidos
Estados de la materia
Por lo general, la materia se clasifica perteneciente a uno de los tres estados, sólido, líquido o gas.

¿Qué entendemos por sólido?

Un cuerpo sólido, es uno de los cuatro estados de agregación de la materia se caracteriza porque se opone
resistencia a cambios de forma y de volumen. Las moléculas de un sólido tienen una gran cohesión y adoptan
formas bien definidas.
4 fuerzas fundamentales de la materia: Interacción fuerte, débil, electromagnética, gravitacional
La interacción fuerte: es aquella que es la responsable de mantener el núcleo unido a su átomo, los químicos
dicen que se debe a la energía de cohesión.

¿Qué entendemos por fluido?

Conjunto de moléculas que se ordenan aleatoriamente y se mantienen juntas a partir de las fuerzas cohesivas
débiles y fuerzas que ejercen las paredes de un contenedor.
Los líquidos adoptan la forma del recipiente que lo contiene debido a los enlaces moleculares están lo
suficientemente separados

Densidad y presión
La conceptual: La densidad es la cantidad de materia que ocupa un cuerpo en un volumen determinado
La operacional es: la relación que existe entre la masa y el volumen que ocupa ese cuerpo.
La densidad es una propiedad inherente a todo material independientemente de su estado físico.

La densidad tiene una fuerte dependencia a la temperatura. No es del todo cierto

Entre mas grande sea la densidad de un material mas compacta van a hacer sus agregados moleculares, la
madera es menos densa que el plomo.

Gravedad específica o densidad relativa

¿Qué entendemos por gravedad específica?
La gravedad específica de un material es la razón entre la densidad del material y la del agua a 4,0 ℃.
 Es adimensional: no tiene unidades de
medidas
Que representa la llamada densidad relativa: representa los llamados estados de inmersión que es la
capacidad que posee un objeto en flotar o no en un líquido.
Los llamados estados de inmersión:
Si el resultado es menor a 1, el cuerpo tiende a flotar en el liquido
Es próximo a 1 el objeto se va a encontrar sumergido o flotando en el interior del liquido
Es mayor a 1 el objeto se va a encontrar en el poso del recipiente.
Presión en un fluido
Cuando un fluido (líquido o gas) está en reposo, ejerce una fuerza perpendicular a la superficie de contacto con
él.
El liquido siempre va a ejercer fuerzas perpendiculares a lo largo de cada una de las superficies que componen
el fluido y eso solamente ocurre bajo ciertas condiciones como el flujo ideal.

Concepto operacional

¿Qué entendemos por presión atmosférica?

Es la fuerza por unidad de superficie que ejerce el aire que forma la atmósfera sobre la superficie terrestre.
Es la presión que ejerce la atmósfera terrestre sobre todo objeto dentro de la Tierra. Para medirla se utiliza un
aparato llamado barómetro. La presión atmosférica tiende a reducir a mayor altura. La temperatura
también disminuye con la altura que es otro efecto de la presión atmosférica.
Deformación de sólidos
Aunque los sólidos pueden considerarse como materia con volúmenes y formas bien definidos, es posible cambiar
sus características aplicándoles fuerzas externas.
¿Qué entendemos por elasticidad?
La elasticidad designa la propiedad mecánica de ciertos materiales de sufrir deformaciones reversibles cuando
se encuentran sujetos a la acción de fuerzas exteriores y de recuperar la forma original si estas fuerzas exteriores
se eliminan.
En general todos los cuerpos sólidos tienden a poseer una forma estable, su reacción contra las fuerzas
deformadoras o tensiones, se puede manifestar de dos maneras:
➢ Recuperando la forma primitiva después de cesar éstas (cuerpos elásticos) o bien
➢ No recuperándola (cuerpos inelásticos).
Si al aplicar la fuerza que provoca la deformación del objeto se dice que el objeto es elástico
Si no regreso a sus condiciones originales se dice que son cuerpos inelásticos. (masilla)

¿Qué entendemos por esfuerzo y deformación?

El esfuerzo (E) es la razón de una fuerza aplicada entre el área en la que actúa.

La deformación es el cambio relativo en las dimensiones o en la forma de un cuerpo como resultado de la

aplicación de un esfuerzo.

Es adimensional

Módulo de Young: (elasticidad en la longitud)

Es un parámetro que caracteriza el comportamiento de un material elástico, según la dirección en la que se aplica
una fuerza
No existe 2 materiales diferentes con el mismo módulo
de Young, es una propiedad inherente al material.
 Entre mas grande sea el valor numérico
del modulo de elasticidad más difícil
será inducir una fractura y viceversa.

No existe módulo de Young para

sustancia liquidas. Y el módulo
volumétrico es exclusivo para
sustancia liquidas.

El hueso experimenta una mayor

resistencia a la comprensión que a
la tensión.

Módulo de corte: (elasticidad en la forma)

Otra forma de deformar un objeto en mediante la aplicación de un esfuerzo cortante.
Al igual que el módulo de Young este solo actúa sobre materiales sólidos. Al contrario que en el módulo de
Young (actuaba perpendicular) el módulo de corte, la fuerza va a actuar longitudinal a la trayectoria, Paralela a
la superficie.

No existe dos materiales diferentes con el

mismo módulo de corte.
 A pesar de la deformación que presenta el objeto
su altura no cambia,

Módulo de volumétrico: (elasticidad en el volumen)

El módulo volumétrico caracteriza la respuesta de una sustancia ante una compresión o expansión uniforme.

Solo actúa en materiales

líquidos.
¿Qué entendemos por compresibilidad?
La compresibilidad es el recíproco del módulo volumétrico
Entre mas grande sea el módulo volumétrico
más difícil va a ser el material en experimentar
una comprensibilidad, es decir hacer más
pequeños sus dimensiones.

Variación de la presión con la profundidad

Cuando un fluido se encuentra en reposo en un contenedor, todas las partes del fluido deben permanecer en
equilibrio estático

Principio de Pascal
Es una ley enunciada por el fisicomatemático francés Blaise Pascal (1623-1662) que se resume en la frase

Medidores de presión
La presión puede medirse con dispositivos mecánicos que a menudo tiene un resorte tensado
Manómetro
Es un instrumento de medición para la presión de fluidos contenidos en recipientes cerrados o abiertos.
Barómetro
Fue inventando por Evangelista de
Es un instrumento de medición para medir la presión atmosférica.
Torricelli fue contemporáneo con pascal.

Fuerza de flotación y principio de Arquímedes

Un principio fundamental que afecta los objetos sumergidos en fluidos fue descubierto por el matemático y
filósofo griego llamado Arquímedes
La fuerza ejercida por e liquido sobre el
objeto se denomina fuerza abollante.
 Cuando hablamos de fluidos en movimiento, hidrodinámicas.
Fluidos en movimiento Cuando un fluido se encuentra en reposo se trata de hidrostática.
Cuando un fluido está en movimiento, su flujo puede caracterizarse de dos maneras:

Características de un fluido ideal

Muchas características del movimiento de un fluido pueden entenderse considerando el comportamiento de un
fluido ideal.
➢ Fluido no viscoso: No existen fuerzas de fricción entre capas adyacentes.
Viscosidad: resistencia que tiene un fluido al desplazamiento.
➢ Fluido incompresible: Es un indicativo de que la densidad del mismo es constante.

➢ Fluido estacionario: Considera que tanto la velocidad, densidad y presión en el fluido no cambian en el tiempo.

➢ Fluido sin turbulencia: Indica que cada elemento del fluido tiene velocidad angular cero alrededor de su
centro. (inexistencia de corrientes turbulentas en el fluido).

Ecuación de continuidad
En ausencia de pérdidas de fluido dentro de un tubo uniforme, la masa de fluido que entra en un tiempo debe ser
igual a la masa que sale del mismo tubo al mismo tiempo.
La cantidad de masa que entra en un tubo en el punto 1 va a ser igual a la
cantidad de masa que sale en el punto 2. También puede asociarlo a la
cantidad de volumen. A esto se le denomina gasto o caudal.
Ecuación de Bernoulli
La ecuación de Bernoulli no es una ley física independiente; es una consecuencia de la conservación de la
energía aplicada a un fluido ideal.
 La ecuación de Bernoulli, así como la ecuación de continuidad,
es una consecuencia directa del principio de conservación de
la masa, y la ecuación de Bernoulli es una consecuencia
directa del principio de conservación de energía.

NOTAS Y SUGERENCIAS DEL LIBRO

La fuerza ejercida por un fluido sobre un objeto
sumergido en cualquier punto es perpendicular a la
superficie y aumenta con la profundidad.
SUGERENCIA 9.1 FUERZA Y PRESIÓN
La ecuación 9.2 hace una distinción clara entre fuerza
y presión. Otra distinción importante es que la fuerza
es un vector y la presión es un escalar. No hay una
dirección asociada con la presión, pero la dirección de
la fuerza asociada con la presión es perpendicular a la
superficie de interés.
La fuerza hacia abajo se debe a la presión del aire.
La fuerza hacia arriba se debe a la presión del agua y
debe ser igual al peso más la fuerza hacia abajo de la
presión del aire.
SUGERENCIA 9.4 PRINCIPIO DE BERNOULLI
para los gases La ecuación 9.16 no es estrictamente
cierta para los gases ya que no son incompresibles. Sin
embargo, el comportamiento cualitativo es el mismo:
cuando la rapidez de un gas aumenta, su presión
disminuye.
Daniel Bernoulli Físico y matemático suizo (1700-
1782) En su obra más famosa, Hydrodynamica,
Bernoulli demostró que, cuando la velocidad de un
fluido aumenta su presión disminuye. En esta misma
publicación, Bernoulli intentó aportar la primera
explicación del comportamiento de los gases con
presión y temperatura variables: este fue el principio
de la teoría cinética de los gases.

Dos dispositivos para medir la presión: a) un

manómetro de tubo abierto y b) un barómetro de
mercurio.

SUGERENCIA 9.2 EL FLUIDO EJERCE LA FUERZA DE

FLOTACIÓN

La fuerza de flotación sobre un objeto es ejercida por

el fluido y es la misma sin importar la densidad del
objeto. Los objetos más densos que el fluido se
hunden, los menos densos flotan.

SUGERENCIA 9.3 ECUACIONES DE CONTINUIDAD

El gasto de fluido que entra a un sistema es igual al

gasto que sale de él. El fluido entrante ocupa cierto
volumen y puede entrar al sistema solo si un volumen
igual de fluido sale durante el mismo intervalo.
 1. c)
2. a)
3. c)
4. b)
5. c)
6. b)
7. a)

PREGUNTAS CONCEPTUALES
1. Una mujer con zapatos de tacón alto es invitada a una casa cuya cocina tiene baldosas de vinilo. ¿Por qué debería
preocuparse el propietario?
R, Ella ejerce suficiente presión sobre el piso para hacer una mella o un agujero en la cobertura del piso. La gran
presión se debe al hecho de que su peso se distribuye sobre un área transversal muy pequeña de sus zapatos de
tacón. Si usted fuera el propietario, podría sugerir que se quite los zapatos y se ponga pantuflas.

2. La densidad del aire es de 1.3 kg/m3 al nivel del mar. Con su conocimiento de la presión del aire al nivel del suelo,
densidad uniforme hasta cierta altura, después de la cual la densidad disminuye rápidamente a cero (en realidad,
la densidad de la atmósfera disminuye conforme aumenta la altura). (Esta pregunta es cortesía de Edward F.
Redish. Para más preguntas de este tipo, visite http:// www.physics.umd.edu/perg/).

R.
3. ¿Por qué a los bateadores de cuadrangulares en el béisbol les gusta jugar en Denver, Colorado, pero a los
lanzadores de curvas no?
R, La densidad del aire es menor en la ciudad de Denver, que está a una milla de altura, de lo que es en altitudes
menores, por lo tanto, el efecto de la resistencia del aire al avance es menor en Denver que en una ciudad como
Nueva York. La resistencia reducida al avance del aire significa que un buen bateo de una pelota viajará más lejos,
lo cual beneficia a los bateadores de cuadrangulares. Por otro lado, los lanzadores de bolas curvas prefieren lanzar
a altitudes menores donde la densidad más alta del aire produce fuerzas desviadoras mayores en una pelota que
gira.

4. En la figura PC9.4 se muestran vistas aéreas de dos presas. Ambas tienen la misma longitud (la dimensión vertical
en el diagrama). La presa de la izquierda regula un lago muy grande, en tanto que la de la derecha regula un río
angosto. ¿Cuál de las dos se debe reforzar?
R, Las dos presas deben tener la misma fuerza. La fuerza en la parte posterior de cada presa es la presión promedio
del agua multiplicada por el área de la presa. Si los dos reservorios son igualmente profundos, las fuerzas ejercidas
por el agua sobre los dos diques tienen magnitudes iguales

5. Un silo ordinario en una granja tiene un perímetro envuelto en muchas bandas, como se muestra en la figura
PC9.5. ¿Por qué el espaciamiento entre bandas sucesivas es menor en las partes más bajas del silo?
R, Si considera a los granos almacenados en un silo como un fluido, la presión que estos ejercen sobre las paredes
del silo aumenta al incrementarse la profundidad, al igual que la presión en un lago crece al aumentar la
profundidad. Por lo tanto, el espaciamiento entre las bandas se hace menor en las partes inferiores para
contrarrestar las fuerzas más grandes hacia afuera sobre las paredes en estas regiones.

6. Mucha gente piensa que un vacío creado dentro de una aspiradora causa que las partículas de polvo sean
aspiradas a su interior. En realidad, el polvo se empuja hacia adentro. Explique.
R, Un ventilador impulsado por el motor elimina el aire y, por lo tanto, disminuye la presión dentro del limpiador.
La mayor presión de aire fuera del limpiador empuja el aire a través de la boquilla hacia esta región de menor
presión. Esta ráfaga de aire hacia adentro empuja o arrastra la suciedad con ella.

7. Suponga que un barco dañado apenas flota en el océano después de que se ha sellado un agujero en su casco. Un
ayudante lo remolca hacia la costa y luego hacia un río, con rumbo hacia un dique seco para su reparación. Cuando
el barco se remolca por el río, se hunde. ¿Por qué?
R, En el océano el barco flota debido a la fuerza de flotación del agua salada, que es más densa que el agua dulce.
Cuando el barco es remolcado por el río, la fuerza de flotación del agua dulce en el río no es suficiente para
soportar el peso del barco y este se hunde.

8. Durante una inhalación la presión en los pulmones es ligeramente menor que la presión externa y los músculos
que controlan la exhalación se relajan. Bajo el agua el cuerpo ecualiza las presiones interna y externa. Explique la
condición de los músculos si una persona bajo el agua respira con un esnórquel. ¿Funcionaría un esnórquel en
aguas profundas?
R, A La presión externa que ejerce el agua sobre el pecho hace que sea difícil expandir la cavidad torácica y respirar
bajo el agua. Por lo tanto, un snorkel no funcionará en aguas profundas.

9. El abastecimiento de agua para una ciudad con frecuencia se suministra desde depósitos construidos en un
terreno alto. Luego el agua fluye de los depósitos, por tuberías y hacia las casas cuando se abre la llave. ¿Por qué
el flujo de agua es más rápido en una llave en el primer piso de una casa que en un departamento en un piso más
elevado?
R, A una elevación menor la presión del agua es mayor debido a que la presión se incrementa al aumentar la
profundidad debajo de la superficie del agua en el depósito (o la torre de agua). El departamento en el último piso
no está muy alejado de la superficie del agua. La presión detrás de una llave cerrada es más débil allí y por lo tanto
el flujo es más débil que el de una llave abierta. Es probable que el departamento de bomberos tenga un registro
de la elevación precisa de cada hidrante contraincendios.
10. Un cubo de hielo se coloca en un vaso con agua. ¿Qué le sucede al nivel del agua cuando el hielo se derrite?
R, El nivel del agua en el costado del vaso permanece igual. El cubo de hielo flotante desplaza su propio peso de
agua líquida, al igual que el agua líquida en la que se derrite.

11. Coloque dos latas de refresco, uno normal y el otro dietético, en un recipiente con agua. Usted descubrirá que el
refresco dietético flota mientras que el normal se hunde. Aplique el principio de Arquímedes para proponer una
explicación. Sugerencia general: el endulzante artificial que se usa en las bebidas dietéticas es menos denso que
el azúcar.
R, Las dos latas desplazan el mismo volumen de agua y de aquí que estén sometidas a fuerzas de flotación de igual
magnitud. El peso total de la lata de refresco dietético debe ser menor que esta fuerza de flotación, en tanto que
el peso total de la lata de refresco regular es mayor que la fuerza de flotación. Esto es posible, aunque los dos
recipientes son idénticos y contienen el mismo volumen de líquido. Debido a la diferencia en las cantidades y
densidades de los edulcorantes utilizados, el volumen V de la mezcla dietética tendrá menos masa que un volumen
igual a la mezcla regular.

12. ¿Flotará más alto un cubo de hielo en agua o en una bebida alcohólica?
R, Cuanto mayor sea la densidad de un fluido, más alto flotará un objeto en él. Por lo tanto, un objeto flotará más
bajo en alcohol de baja densidad.

13. Los tornados y los huracanes a menudo levantan los techos de las casas. Con base en el principio de Bernoulli
explique porqué. ¿Por qué se deben mantener abiertas las ventanas en estas condiciones?
R, Abrir la ventana resulta en una diferencia de presión menor entre el exterior y el interior de la casa y, por lo
tanto, menos tendencia de un daño severo a la estructura debido al efecto de Bernoulli.

14. Una vez que los saltadores con esquíes están en el aire (figura PC9.14), ¿por qué inclinan sus cuerposhacia
adelante y mantienen sus manos pegadas a sus costados?
R, El jersey de esquí le da a su cuerpo la forma de un perfil aerodinámico. Desvía la corriente de aire hacia abajo
a medida que pasa rápidamente y la desvía hacia arriba de acuerdo con la tercera ley de Newton. Por lo tanto, el
aire ejerce una fuerza de elevación sobre ella, lo que le da una trayectoria más alta y más larga.

15. Una persona que se encuentra en un bote que flota en un estanque pequeño lanza el ancla por la borda. ¿Qué le
sucede al nivel del estanque? a) Sube. b) Disminuye. c) Permanece igual.
R, b)

16. Uno de los problemas anticipados del calentamiento global es que el hielo en los casquetes polares se derretirá y
los niveles del mar subirán en todo el mundo. ¿Dónde es más serio el problema? a) En el Polo Norte, donde la
mayoría del hielo flota sobre agua; b) en el Polo Sur, donde la mayoría del hielo está sobre la tierra, c) en los dos
polos por igual o d) en ningún polo.
R, b)
 Física térmica
Temperatura y ley cero de la termodinámica
La temperatura y el calor son temas frecuentes de conversación. Pero si tuviéramos que explicar qué significan
realmente esas palabras es posible que no halláramos la forma de hacerlo.
¿Qué entendemos por temperatura?
Es una medida, o indicación de qué tan caliente o frío se encuentra un objeto.

¿Qué entendemos por calor? Siempre se irradia calor desde el objeto mas caliente al mas frio.
Describe el proceso de transferencia de energía de un objeto a otro.
El calor es la transferencia de energía neta transferida de un objeto a otro, debido a una diferencia de temperatura.

Permite que el objeto se

desplace de un lugar a otro

Aquella que hace que

los objetos comiencen
a vibrar

Hace que comiencen a rotar de

acuerdo a un origen de
referencia

Ley cero de la termodinámica

¿Qué entendemos por termodinámica?
Es una rama de la física que describe el equilibrio termodinámico a nivel macroscópico.

Ley cero de la termodinámica:

Establece que, cuando dos cuerpos están en equilibrio térmico con un tercero, éstos están a su vez en equilibrio
térmico entre sí. Ejemplo: Baño maría.

Las escalas de temperatura: (Celsius y Fahrenheit)

Podemos medir la temperatura con ayuda de un termómetro, que es un dispositivo que aprovecha alguna
propiedad de una sustancia que cambia con la temperatura.

La propiedad más evidente y más utilizada para medida de la temperatura de un cuerpo, es la expansión térmica
que éste produce ante la presencia de calor
Los termómetros se calibran de manera que se pueda asignar un valor numérico a una temperatura dada.

C=100 divisiones
F: 180 divisiones

Kelvin: 100 divisiones.

La escala de temperatura: (Kelvin)

Los termómetros a gas fueron utilizados para determinar la escala de temperatura absoluta.
El kelvin representa la fracción de temperatura de 1/233 partes del punto triple
del agua
El punto triple del agua es aquel valor de la T en la cual el agua coexiste en los 3
estados de la materia simultáneamente. Se dice que es 1 k pero no hemos
llegado hasta haya
8
Expansión térmica de líquidos y sólidos
¿Qué entendemos por expansión térmica?
Se denomina dilatación térmica al aumento de longitud, volumen o alguna otra dimensión métrica que sufre un
cuerpo físico debido al aumento de temperatura que se provoca en él por cualquier medio.
Esta es una consecuencia del cambio del promedio de separación entre sus átomos y moléculas constituyentes.
7

Dilatación lineal:
La dilatación lineal, es aquella en la cual predomina la variación en una única dimensión.

Mientras mas pequeñas sea el

coeficiente de dilatación lineal más
susceptible es ese material a sufrir
expansión térmica.
La dilatación lineal y de superficie Solo
es válido para materiales solidos.
Y la expansión volumétrica solo es
válido para líquido.
Dilatación de área:
La dilatación de área es aquella en la cual predomina la variación tanto en el ancho como en la longitud de un
objeto simultáneamente.

Dilatación de volumen:
La dilatación de volumen es aquella en la cual predomina la variación en tres dimensiones.

NOTAS Y SUGERENCIAS DEL LIBRO

SUGERENCIA 10.1 LOS COEFICIENTES DE DILATACIÓN

SUGERENCIA 10.4 KILOGRAMOS POR MOL, NO
NO SON CONSTANTES
GRAMOS POR MOL
Los coeficientes de dilatación pueden variar un poco
En la ecuación para la rapidez rms, las unidades de la
con la temperatura, por esto los que se proporcionan
masa molar M deben ser consistentes con las unidades
en realidad son valores promedio.
de la constante del gas R. En particular, si R está en
unidades SI, M debe expresarse en kilogramos por mol,
no en gramos por mol.
SUGERENCIA 10.2 ¡SOLO FUNCIONA KELVIN!

Las temperaturas que se usan en la ley de los gases

ideales siempre deben estar en grados Kelvin.

SUGERENCIA 10.3 PRESIÓN Y TEMPERATURA

ESTÁNDAR

Los químicos con frecuencia definen la temperatura y

la presión estándar (STP) como 20°C y 1.0 atm,
respectivamente. Nosotros elegimos que STP sea 0°C y
1.0 atm.
 1. c)

2. b)

3. c)

4. c)

5. A diferencia del hielo en

la tierra, el hielo en el
océano ya desplaza agua,
por lo que cuando se
derrita los niveles del
océano no cambian
mucho.

6. b)

PREGUNTAS CONCEPTUALES
1. a) ¿Por qué un plato ordinario de vidrio se rompe cuando se coloca en una estufa caliente? b) los platos hechos
de vidrio Pyrex no se rompen con facilidad. ¿Qué característica del vidrio Pyrex evita su rompimiento?
R, a) Es común que un plato de vidrio ordinario se rompa debido a los esfuerzos que se acumulan cuando el vidrio
se dilata al calentarse. b) El coeficiente de dilatación del vidrio Pyrex es mucho menor que el del vidrio ordinario.
Por lo tanto, el plato de Pyrex se dilatará mucho menos que el de vidrio ordinario y normalmente no desarrolla
un esfuerzo suficiente para ocasionar su ruptura

2. ¿Por qué es más probable que una línea de energía eléctrica falle en invierno que en verano, incluso si está cargada
con el mismo peso?
R, La temperatura más baja hará que la línea eléctrica disminuya en longitud. Esto aumenta la tensión en la línea
para que esté más cerca del punto de ruptura.

3. Algunos termómetros están hechos de una columna de mercurio en un tubo de vidrio. Con base en la operación
de estos termómetros comunes, ¿cuál tiene el mayor coeficiente de dilatación lineal, el vidrio o el mercurio? (No
responda esta pregunta consultando una tabla.)
R, El mercurio debe tener el coeficiente de dilatación mayor. Conforme la temperatura de un termómetro sube,
el mercurio y el vidrio se dilatan. Si los dos tuvieran el mismo coeficiente de dilatación lineal, el mercurio y la
cavidad en el vidrio se dilatarían la misma cantidad y no habría un movimiento aparente del extremo de la columna
de mercurio en relación con la escala de calibración en el vidrio. ¡Si el vidrio se dilata más que el mercurio, la
lectura bajaría cuando se elevara la temperatura! Ahora que se ha discutido esto de manera conceptual, se puede
consultar una tabla y encontrar que el coeficiente para el mercurio es de unas 20 veces mayor que el del vidrio,
por lo que la dilatación del vidrio en ocasiones se puede ignorar.
4. Se infla un globo de caucho y su extremo se ata. ¿La presión dentro del globo es mayor que, menor que o igual
que la temperatura atmosférica ambiente?
R, La presión dentro del globo es mayor que la presión atmosférica ambiental porque la presión en el interior no
solo debe resistir la presión externa, sino también la fuerza ejercida por el material elástico del globo

5. Los objetos que se encuentran a mucha profundidad en los océanos están sujetos a presiones en extremo altas,
como se vio en el capítulo 9. Algunas bacterias en estos entornos se han adaptado a presiones de hasta miles de
veces la presión atmosférica. ¿Cómo se verían afectadas esas bacterias si se movieran rápidamente a la superficie
del océano?
R, Se puede considerar a cada bacteria como si fuera una bolsa pequeña de líquido que contiene burbujas de gas
a una temperatura muy elevada. La ley de los gases ideales establece que, si la bacteria sube rápidamente a la
superficie, entonces su volumen debe aumentar drásticamente. De hecho, el aumento en volumen es suficiente
para destruir la bacteria

6. Después de que un alimento se ha cocinado en una olla a presión, ¿por qué es importante enfriar la olla con agua
fría antes de abrir la tapa?
R, A alta temperatura y presión, el vapor del interior ejerce grandes fuerzas sobre la olla y la tapa. Pestillos fuertes
los mantienen unidos, pero explotarían si intentaras abrir la olla caliente.

7. ¿Por qué las burbujas de vapor en una olla con agua en ebullición se vuelven más grandes cuando se aproximan a
la superficie?
R, El agua adicional se vaporiza en la burbuja, de manera que el número de moles n aumenta.

8. En una cinta metálica, que está en un recinto a una temperatura de 22°C, se colocan marcas para indicar longitud.
Luego se hacen mediciones con la misma cinta en un día cuando la temperatura es de 27°C. ¿Son las mediciones
demasiado largas, demasiado cortas o precisas?
R, Las medidas son demasiado cortas. A 22 ° C, la cinta leería el ancho del objeto con precisión, pero un aumento
de temperatura hace que las divisiones marcadas en la cinta estén más separadas de lo que deberían. Esta regla
"demasiado larga" medirá entonces los objetos para que sean más cortos de lo que realmente son.

9. Unos excursionistas se detienen en una tienda de conveniencia para comprar alimentos, incluyendo bolsas con
frituras de papa. Luego conducen hacia la cima de las montañas hasta el sitio de su campamento. Cuando
descargan los alimentos, observan que las bolsas con papa fritas están infladas como globos. ¿Por qué sucedió
esto?
R, Las bolsas de frituras de papa contienen una muestra de aire sellada. Cuando las bolsas se llevan arriba de la
montaña, la presión atmosférica externa en ellas se reduce. Como resultado, la diferencia entre la presión del aire
dentro de las bolsas y la presión externa reducida resulta en una fuerza neta que empuja hacia afuera el plástico
de las bolsas.

10. ¿Por qué los planetas pequeños tienen poca o ninguna atmósfera?
R, La existencia de una atmósfera en un planeta se debe a la fuerza gravitacional que mantiene el gas de la
atmósfera en el planeta. En un planeta pequeño, la fuerza gravitacional es muy pequeña y la velocidad de escape
es correspondientemente pequeña. Si un planeta pequeño comienza su existencia con la atmósfera, las moléculas
del gas tendrán una distribución de velocidades, según la teoría cinética. Algunas de estas moléculas tendrán
velocidades superiores a la velocidad de escape del planeta y saldrán de la atmósfera. A medida que la atmósfera
restante se calienta por la radiación del Sol, más moléculas alcanzarán velocidades lo suficientemente altas como
para escapar. Como resultado, la atmósfera se filtra al espacio.

11. Las tapas metálicas de los frascos de vidrio con frecuencia se aflojan vertiendo agua caliente sobre ellas. ¿Por qué
esto funciona?
R, El coeficiente de dilatación para el metal por lo general es mayor que el del vidrio; de aquí que la tapa metálica
se afloja dado que se dilata más que el vidrio.
12. Suponga que el volumen de un gas ideal se duplica mientras que su presión se reduce a la mitad. La energía interna
del gas, ¿aumenta, disminuye o permanece igual? Explique.
R, Doblar el volumen mientras se reduce la presión a la mitad no produce cambios en la cantidad que aparece en
la ecuación de la ley de los gases ideales. En consecuencia, la temperatura y, por tanto, la energía interna siguen
siendo las mismas.

13. El radiador de un automóvil se llena hasta el borde con agua cuando su motor está frío. ¿Qué le sucede al agua
cuando el motor está funcionando y el agua ha alcanzado una temperatura alta? R, Cuando la temperatura del
agua aumenta, esta se dilata o su presión aumenta, o las dos cosas. El exceso de volumen se derramará del sistema
de refrigeración, o de lo contrario la presión aumentaría muy alto. La dilatación del propio radiador proporciona
solo un poco de alivio, debido a que en general los sólidos se dilatan mucho menos que los líquidos para un cambio
positivo dado en temperatura

14. Cuando el anillo y la esfera metálicos en la figura PC10. están a temperatura ambiente, apenas es posible hacer
pasar la esfera por el anillo. a) Después de que la esfera se calienta en una llama, no puede pasar por el anillo.
Explique. b) ¿Qué pasa si el anillo se calienta y la esfera se deja a temperatura ambiente? ¿Puede pasar la esfera
por el anillo?
R, (a) La esfera, que inicialmente apenas podía pasar a través del anillo, se expande cuando se calienta y, por lo
tanto, se vuelve demasiado grande para pasar por el anillo sin calentar. (b) Si el anillo se calienta, cada dimensión
lineal del anillo (incluida la circunferencia interior y, por lo tanto, el diámetro del agujero), aumenta. Esto ocurre
porque, cuando un material se calienta, los átomos de ese material se empujan entre sí y se separan más. La única
forma en que los átomos de la circunferencia interior del anillo pueden separarse más es que la circunferencia (y
el diámetro correspondiente) aumenten. Por lo tanto, si el anillo se calienta mientras la esfera permanece fría, el
anillo encaja sobre la esfera con espacio adicional de sobra.
 Vibraciones y ondas
Concepto de vibraciones y ondas
El movimiento periódico, desde resortes hasta vibraciones de átomos, es una de las clases más importantes de
comportamiento físico.
Las vibraciones periódicas pueden causar perturbaciones que se mueven en un medio bajo forma de ondas.

¿Qué entendemos por vibración?

Es la propagación de ondas elásticas produciendo deformaciones y tensiones sobre un medio continuo.
Es un movimiento repetitivo alrededor de su posición de equilibrio

¿Qué entendemos por ondas?

Es la propagación de una perturbación de alguna propiedad del espacio.

Ley de Hooke
Una de las clases más simples de movimiento vibratorio es el de un objeto unido a un resorte.
la ley de Hooke se aplica a movimientos vibratorios simples, y se caracteriza cuan un resorte
se encuentra unido a un objeto.
Cuando el resorte se encuentre en su posición original, se dice que no existe fuerza que
actúa sobre el resorte.
La fuerza que ejerce el resorte para retornar a su longitud original siempre será contraria a
la fuerza externa que actúa sobre el resorte para estirarlo o comprimirlo.
Se dice que un objeto experimenta MAS Cuando este comienza a oscilar en su posición de
equilibrio. Esto se dilata en el tiempo.

Energía potencial elástica

Un sistema de objetos interactuando tiene una energía potencial asociada con la configuración del sistema
 Ecuaciones de movimiento del MAS
La ecuación de movimiento de un objeto es la ecuación que da la posición de un objeto en función del tiempo.

Cuando la amplitud es positiva se le

denomina cresta, y cuando es negativa se le
denomina valles.

Es posible determinar tanto la velocidad como la aceleración del movimiento armónico simple
El periodo de oscilación de una onda es el tiempo que tarda el objeta en completar una oscilación completa,
que es el tiempo que tarde en completar una cresta y un valle.
 Clasificación de las ondas
Las ondas mecánicas son clasificadas en dos categorías:

Ondas mecánicas transversales

Acontece cuando cada segmento de una cuerda es perturbado perpendicularmente al movimiento de la cuerda.
Características onda transversales. Cada segmento de una cuerda es perturbado perpendicularmente
mecánicas longitudinales
Acontece cuando cada segmento de una cuerda es perturbado paralelamente al movimiento de la onda.
La característica visual de las ondas longitudinales es que una parte se encuentra comprimida y otra estirada.
Frecuencia, amplitud y longitud de onda
Una onda sinusoidal se podría establecer en una cuerda al agitar el extremo de la misma hacia arriba y abajo en
movimiento armónico simple.

Ondas sonoras
¿Qué entendemos ondas sonoras?
Las ondas sonoras son básicamente ondas longitudinales que al llegar a nuestro oído producen el efecto que
nosotros conocemos como sonido.

Las ondas acústicas pueden clasificarse en tres categorías diferentes de frecuencia:

La velocidad del sonido
La velocidad del sonido es la velocidad de propagación de las ondas sonoras en determinado medio.

Energía e intensidad de las ondas de sonido

Una onda transmite energía.
La cantidad de energía por unidad de tiempo es la potencia transmitida por la onda.
La intensidad de energía promedio (I) de una onda en una superficie se define como la razón con la que fluye
energía a través de la superficie E/t, dividida entre el área A.

Nivel de intensidad en decibeles

Los sonidos más fuertes tolerables tienen intensidades de alrededor de 1,0 × 1012 veces más grande que los
sonidos más débiles que se pueden detectar
 NOTAS Y SUGERENCIAS

TIP 13.1 LAS ECUACIONES PARA LA ACELERACIÓN

CONSTANTE NO APLICAN

La aceleración a de una partícula en movimiento

armónico simple no es constante. Cambia variando
con x, así que no es posible aplicar las ecuaciones de la
cinemática para aceleración constante del capítulo 2.

TIP 13.2 FRECUENCIAS GEMELAS

La frecuencia proporciona el número de ciclos por

segundo, mientras que la frecuencia angular
proporciona el número de radianes por segundo. Estos
dos conceptos físicos son casi idénticos y están
relacionados por el factor de conversión 2p rad/ciclo.
 1. d)

2. c)

3. b)

4. a)

5. c)

6. d)

7. c), b)

8. a)

9. b)

PREGUNTAS
1. La distancia entre una cresta y la siguiente depresión de una onda de agua es de 2 m. Si la frecuencia de una onda
particular es de 2 Hz, ¿cuál es la velocidad de la onda? a) 4 m/s b) 1 m/s c) 8 m/s d) 2 m/s e) es imposible de
determinar con la información proporcionada.
R, 1. c)

2. La posición de un objeto que sigue un movimiento armónico simple está dada por x = 4 cos (6pt), donde x está en
metros y t está en segundos. ¿Cuál es el periodo de oscilación del sistema? a) 4 s b) 1 6 s c) 1 3 s d) 6p s e) es
imposible de determinar con la información proporcionada.
R,

3. Un sistema bloque-resorte que vibra sobre una superficie horizontal sin fricción con una amplitud de 6.0 cm tiene
una energía total de 12 J. Si el bloque se reemplaza por uno que tiene el doble de masa del bloque original y la
amplitud del movimiento es nuevamente 6.0 cm, ¿cuál es la energía del sistema con mayor masa? a) 12 J b) 24 J
c) 6 J d) 48 J e) ninguna de las respuestas.
R, 3. a)

4. Una masa de 0.40 kg cuelga desde un resorte con una constante de resorte de 80.0 N/m, se le aplica un
movimiento armónico simple de arriba-abajo. Si la masa se desplaza desde el equilibrio a 0.10 m y se libera desde
 elreposo, ¿cuál es su velocidad cuando se mueve a través del punto de equilibrio? a) 0 b) 1.4 m/s c) 2.0 m/s d) 3.4
m/s e) 4.2 m/s
R,

5. Si un objeto de masa m unido a un resorte ligero se reemplaza por otro de masa 9m, la frecuencia de vibración
del sistema cambia ¿en qué factor? a) 1 9 b) 1 3 c) 3.0 d) 9.0 e) 6.0
R, 5. b)

6. Un objeto de masa 0.40 kg cuelga de un resorte con una constante de resorte de 8.0 N/m, se le aplica un
movimiento armónico simple de arriba-abajo. ¿Cuál es la magnitud de la aceleración del objeto cuando está en su
máximo desplazamiento de 0.10 m? a) 0 b) 0.45 m/s2 c) 1.0 m/s2 d) 2.0 m/s2 e) 2.40 m/s2
R,

7. Un vagón de ferrocarril con masa de 3.0 3 105 kg corre deslizándose a lo largo de una pista de nivel a 2 m/s cuando
colisiona elásticamente con una valla con resortes al final de la pista. Si la constante de resorte de la valla es 2.0 3
106 N/m, ¿cuál es la máxima compresión del resorte durante la colisión? a) 0.77 m b) 0.58 m c) 0.34 m d) 1.07 m
e) 1.24 m
R, 7. a)

8. Si un péndulo simple oscila con amplitud pequeña y su longitud se duplica, ¿qué ocurre con la frecuencia de su
movimiento? a) se duplica, b) se vuelve !2 veces de largo, c) se reduce a la mitad, d) se vuelve 1/!2 de largo, e)
permanece igual.
R,

9. Un péndulo simple tiene un periodo de 2.5 s. ¿Cuál es su periodo si su longitud se hace cuatro veces más grande?
a) 0.625 s b) 1.25 s c) 2.5 s d) 3.54 s e) 5.0 s
R, 9. e)

10. Una partícula sobre un resorte sigue un movimiento armónico simple a lo largo del eje x entre los puntos de
retorno en x1 5 100 cm y x2 5 140 cm. ¿En cuál de las siguientes posiciones la partícula tiene su máxima energía
cinética? a) 100 cm b) 110 cm c) 120 cm d) 130 cm e) 140 cm
R,

11. ¿Cuál de las siguientes declaraciones no es cierta de acuerdo con un sistema masa-resorte que sigue un
movimiento armónico simple en ausencia de fricción? a) La energía total del sistema permanece constante. b) La
energía del sistema se transforma continuamente entre energía cinética y potencial. c) La energía total del sistema
es proporcional al cuadrado de su amplitud. d) La energía potencial almacenada en el sistema es máxima cuando
la masa pasa a través de la posición de equilibrio. e) La velocidad de oscilación de la masa tiene su máximo valor
cuando la masa pasa a través de la posición de equilibrio.
R, 11. d)

12. Un bloque se une a un resorte que cuelga verticalmente. Después de bajarse lentamente, el bloque cuelga en
reposo con el resorte estirado a 15.0 cm. Si el bloque es regresado arriba y liberado desde el reposo con el resorte
sin estirar, ¿qué distancia máxima caerá? a) 7.5 cm b) 15.0 cm c) 30.0 cm d) 60.0 cm e) es imposible determinar
sin conocer la masa y la constante de resorte.
R,
13. Un sistema objeto-resorte que se mueve con movimiento armónico simple tiene una amplitud A. Cuando la
energía cinética del objeto es igual a dos veces la energía potencial almacenada en el resorte, ¿cuál es la posición
x del objeto? a) A b) 1 3 A c) A/ 3 d) 0 e) ninguna de las respuestas.
R, 13. c)

14. Usted está parado en el extremo de un trampolín y salta para ponerlo en oscilación. Encuentre una respuesta
máxima en términos de la amplitud de la oscilación del extremo de la tabla cuando rebotan en una frecuencia f.
Ahora, se mueve a la mitad de la tabla y repite el experimento. ¿La frecuencia de resonancia de las oscilaciones
forzadas en este punto es a) mayor, b) más bajo o c) la misma que f ?
R,

PREGUNTAS CONCEPTUALES
1. Un sistema objeto-resorte sigue un movimiento armónico simple con una amplitud A. ¿Cambia la energía total si
la masa se duplica pero la magnitud no cambia? ¿Las energías cinética y potencial se afectan en algún momento
por el cambio en la masa? Explique.
R, No. Puesto que la energía total es E = 1 /2kA2 , cambiar la masa del objeto, mientras A se mantenga constante,
no tiene ningún efecto sobre la energía total. Cuando el objeto está a un desplazamiento x del equilibrio, la energía
potencial es 1 2kx2 , independiente de la masa y la energía cinética es EC 5 E 2 1 2kx2 , también independiente de
la masa.

2. Si un sistema objeto-resorte se cuelga verticalmente y se pone en oscilación, ¿por qué el movimiento

eventualmente se detiene?
R, Fricción. Esto incluye tanto la resistencia al aire como la amortiguación dentro del resorte.

3. Un objeto se cuelga de un resorte y se mide la frecuencia de oscilación f del sistema. El objeto, un segundo objeto
idéntico y el resorte se llevan al espacio en un trasbordador espacial. Los dos objetos se unen a los extremos del
resorte y el sistema se saca al espacio en una caminata espacial. El resorte se estira y el sistema se libera para
oscilar mientras flota en el espacio. Las espirales del resorte no se golpean unas con otras. ¿Cuál es la frecuencia
de oscilación para este sistema en términos de f ?
R, Cuando el resorte con los dos objetos en extremos opuestos se pone en oscilación en el espacio, la bobina en
el centro exacto del resorte no se mueve. Así, podemos imaginarnos fijar a la bobina con una abrazadera de centro
en el lugar sin afectar el movimiento. Si hacemos esto, tenemos dos sistemas oscilantes separados, uno en cada
lado de la abrazadera. El resorte a la mitad en cada lado de la abrazadera tiene dos veces la constante de resorte
del resorte completo, como se muestra con el siguiente argumento: la fuerza ejercida por un resorte es
proporcional a la separación de las bobinas cuando el resorte está extendido. Imagine que extendemos un resorte
una distancia dada y medimos la distancia entre las bobinas. Después cortamos el resorte por la mitad. Si una de
las mitades ahora es estirada por la misma distancia, las bobinas estarán dos veces separadas tan lejanas como
estaban en el resorte completo. Así, toma dos veces más fuerza estirar la mitad del resorte, con lo que concluimos
que la mitad del resorte tiene una constante que es dos veces la del resorte completo. Por lo tanto, nuestro
sistema fijo con la abrazadera de objetos en dos mitades de resortes vibrará con una frecuencia que es mayor que
f por un factor de la raíz cuadrada de dos.

4. Si un resorte se corta a la mitad, ¿qué ocurre con su constante de resorte?

R, Cada medio resorte tendrá el doble de la constante de resorte del resorte completo, como se muestra en el
siguiente argumento. La fuerza ejercida por un resorte es proporcional a la separación de las espiras a medida que
se extiende el resorte. Imagine que extendemos un resorte una distancia determinada y medimos la distancia
entre bobinas. Luego cortamos el resorte por la mitad. Si uno de los medios resortes se extiende ahora a la misma
distancia, las espiras estarán dos veces más separadas que para el resorte completo. Por lo tanto, se necesita el
doble de fuerza para estirar el medio resorte, de lo cual concluimos que el medio resorte tiene una constante de
resorte que es el doble de la del resorte completo.
5. Un péndulo con peso está hecho de una esfera llena con agua. ¿qué le pasaría a la frecuencia de vibración de este
péndulo si la esfera tuviera un agujero que permitiera que el agua se fugara lentamente?
R, Suponemos que la fuerza de empuje que actúa en la esfera es insignificante con respecto a su peso, aun cuando
la esfera esté vacía. También suponemos que la sacudida es pequeña comparada con la longitud del péndulo.
Entonces, la frecuencia del péndulo es f 5 1/T 5 1/2p g/L, que es independiente de la masa. Así, la frecuencia no
cambiará cuando el agua escape.

6. Si el péndulo de un reloj mantiene un tiempo perfecto en la base de una montaña, ¿seguirá manteniendo un
tiempo perfecto en la cima de la montaña? Explique.
R, No. El período de vibración es T = 2𝜋 √𝑙/𝑔 es menor a gran altitud. Por lo tanto, el período es más largo en la
cima de la montaña y el reloj funcionará más lento.

7. a) ¿Una pelota que rebota es un ejemplo de movimiento armónico simple? b) ¿El movimiento diario de un
estudiante desde su casa a la escuela es un movimiento armónico simple?
R, a) La pelota que rebota no es un ejemplo de movimiento armónico simple. La pelota no sigue una función
sinusoidal para su posición en función de tiempo. b) El movimiento diario de un estudiante tampoco es un
movimiento armónico simple, puesto que el estudiante permanece en una localización fija por un largo plazo. Si
este movimiento fuera sinusoidal, el estudiante se movería cada vez más lentamente mientras que se acerca al
escritorio de ella y tan pronto como ella se sentara en el escritorio, comenzaría a moverse de regreso hacia su
hogar otra vez.

8. Si el reloj del abuelo se estuviera retrasando, ¿cómo podría ajustarse la longitud del péndulo para corregir el
tiempo?
R, Acorte el péndulo para disminuir el período entre garrapatas.

9. ¿Qué ocurre con la velocidad de una onda sobre una cuerda cuando la frecuencia se duplica? Suponga que la
tensión en la cuerda permanece igual.
R, La velocidad de una onda en una cuerda viene dada por v 5 F/m. Esto nos dice que la velocidad es independiente
de la frecuencia de la onda. Por lo tanto, duplicar la frecuencia no afecta la velocidad.

10. Si usted estira una manguera de hule y la arranca, puede observar un pulso viajando arriba y debajo de la
manguera. ¿Qué sucede con la velocidad del pulso si estira la manguera más apretadamente? ¿Qué sucede con
la velocidad si llena la manguera con agua?
R, La velocidad del pulso es v = √𝐹/𝜇, por lo que aumentar la tensión F en la manguera aumenta la velocidad del
pulso. Llenar la manguera con agua aumenta la masa por unidad de longitud 𝜇, y disminuirá la velocidad del pulso.

11. Explique por qué las energías cinética y potencial de un sistema objeto-resorte nunca pueden ser negativas.
R, La energía cinética es proporcional al cuadrado de la velocidad, y la energía potencial es proporcional al
cuadrado del desplazamiento. Por lo tanto, ambas deben ser cantidades positivas.

12. Un reloj del abuelo depende del periodo de un péndulo para mantener el tiempo correcto. Suponga que dicho
reloj se calibra correctamente y después la temperatura del cuarto en el cual se encuentra, aumenta. ¿El reloj se
atrasará, se adelantará o seguirá correcto? Sugerencia: Un material se expande cuando la temperatura aumenta.
R, A medida que aumenta la temperatura, la longitud del péndulo aumentará debido a la expansión térmica, y con
una mayor longitud, aumenta el período del péndulo. Por lo tanto, se tarda más en ejecutar cada swing, de modo
que cada segundo según el reloj tardará más que un segundo real. En consecuencia, el reloj se ralentizará.
Cap. 21

1. c)
TIP 14.1 INTENSIDAD CONTRA NIVEL DE INTENSIDAD NO
CONFUNDA LA INTENSIDAD CON EL NIVEL DE INTENSIDAD.

La intensidad es una cantidad física con unidades de watts por

metro cuadrado; el nivel de intensidad o nivel de decibeles, es
una conveniente transformación matemática de la intensidad a
una escala logarítmica.

1. Una onda de sonido que viaja por el aire tiene una frecuencia f y una longitud de onda l. Una segunda onda de sonido
que viaja por el aire tiene longitud de onda l/2. ¿Cuál es la frecuencia de la segunda onda de sonido? a) 4f b) 2f c) f d)
1/ 2 f e) 1/ 4 f
b)

2. 2. La temperatura en Furnace Creek en el Valle de la Muerte alcanzó los 134 °F el 10 de julio de 1913. ¿Cuál es la
velocidad del sonido en el aire a esta temperatura? a) 321 m/s b) 343 m/s c) 364 m/s d) 375 m/s e) 405 m/s

3. 3. El alcohol etílico tiene una densidad de 0.806 x 103 kg/m3 y su módulo volumétrico es 1.0 x 109 Pa. Calcule la
velocidad del sonido en alcohol etílico. a) 1100 m/s b) 340 m/s c) 820 m/s d) 450 m/s e) 1300 m/s
a)

4. 4. Considerando el pie de nota de la tabla 14.1, ¿cuál es la velocidad de una onda longitudinal en una barra de
aluminio? a) 340 m/s b) 570 m/s c) 1400 m/s d) 3 200 m/s e) 5 100 m/s

5. 5. La intensidad de sonido de un avión jet mientras aterriza en cierto punto es de 105 dB. ¿Cuál es la intensidad del
sonido en este punto? a) 2.45 x 10-2 W/m2 b) 3.54 x 10-3 W/m2 c) 8.25 x 10-3 W/m2 d) 3.16 x 10-2 W/m2 e) 1.05 x 10-2
W/m2
d)

6. 6. Una fuente puntual emite sonido en un medio uniforme. Si la distancia desde la fuente se triplica, ¿cuánto cambia
la intensidad? a) Se hace un noveno más grande. b) Se hace un tercio más grande. c) Permanece sin cambios. d) Se
hace tres veces mayor. e) Se hace nueve veces mayor.

7. 7. Si una fuente de 1.00 kHz de sonido se mueve con una velocidad de 50.0 m/s hacia una persona la cual se mueve
con una velocidad de 30.0 m/s en dirección opuesta de la fuente, ¿cuál es la frecuencia aparente oída por el escucha?
(La velocidad del sonido es de 340 m/s.) a) 796 Hz b) 949 Hz c) 1000 Hz d) 1 070 Hz e) 1270 Hz
d)

8. 8. ¿Qué ocurre con una onda viajera de sonido cuando viaja del aire hacia el agua? a) Su intensidad se incrementa. b)
Su longitud de onda disminuye. c) Su frecuencia se incrementa. d) Su frecuencia permanece igual. e) Su velocidad
disminuye.
9. 9. Cuando dos diapasones suenan al mismo tiempo, ocurre una frecuencia de pulsación de 5 Hz. Si uno de los
diapasones tiene una frecuencia de 245 Hz, ¿cuál es la frecuencia del otro diapasón? a) 240 Hz b) 242.5 Hz c) 247.5 Hz
d) 250 Hz e) Más de una respuesta podría ser correcta.
e)

10. 10. Una flauta tiene una longitud de 58.0 cm. Si la velocidad del sonido en el aire es de 343 m/s, ¿cuál es la frecuencia
fundamental de una flauta suponiendo que es un tubo cerrado en un extremo y abierto en el otro? a) 148 Hz b) 296
Hz c) 444 Hz d) 591 Hz e) Ninguna de las anteriores.

11. 11. La frecuencia fundamental de un tubo resonador es 150 Hz y las siguientes frecuencias de resonancia mayor son
300 y 450 Hz. De esta información, ¿qué puede usted concluir? a) El tubo está abierto en un extremo y cerrado en el
otro. b) El tubo podría estar abierto en cada extremo o cerrado en cada extremo. c) El tubo debe estar abierto en
ambos extremos. d) El tubo debe estar cerrado en cada extremo. e) El tubo está abierto en ambos extremos para la
frecuencia menor solamente.
b)

12. 12. Mientras usted viaja por la autopista en su coche, una ambulancia se aproxima a usted desde atrás a alta velocidad
sonando su sirena a una frecuencia de 500 Hz. ¿Cuál declaración es correcta? a) Usted escucha una frecuencia menor
de 500 Hz. b) Usted escucha una frecuencia igual a 500 Hz. c) Usted escucha una frecuencia mayor a 500 Hz. d) Usted
escucha una frecuencia mayor de 500 Hz mientras que el conductor de la ambulancia escucha una frecuencia menor
de 500 Hz. e) Usted escucha una frecuencia menor de 500 Hz mientras que el conductor escucha una frecuencia de
500 Hz.

13. 13. Dos sirenas A y B suenan de modo tal que la frecuencia de A es dos veces la frecuencia de B. Comparado con la
velocidad del sonido de A, ¿la velocidad del sonido de B es a) el doble de rápido, b) la mitad de rápido, c) cuatro veces
más rápido, d) un cuarto más rápido o e) la misma?
e)

14. 14. Un tubo hueco (tal como en un tubo de órgano abierto en ambos extremos) se hace entrar en resonancia a
frecuencia fabierto. Un extremo del tubo está cubierto ahora y el tubo se hace entrar nuevamente en resonancia
ahora a frecuencia fcerrado. Ambas resonancias están en los primeros armónicos. ¿Cómo son en comparación estas
dos resonancias? a) Son las mismas. b) fabierto = 2fcerrado c) fcerrado = 2fabierto d) fabierto = fcerrado e) fcerrado
= 3/ 2 fabierto

15. 15. Duplicar la potencia de salida de una fuente de sonido que emite una frecuencia única resultará en ¿qué
incremento en el nivel de decibeles? a) 0.50 dB b) 2.0 dB c) 3.0 dB d) 4 dB e) encima de 20 dB
c

PREGUNTAS CONCEPTUALES

1. a) Usted conduce por la autopista cuando una patrulla sonando su sirena lo rebasa. Si la frecuencia en reposo es
f0, la frecuencia que usted escucha mientras la patrulla lo está alcanzando ¿es mayor o menor que f 0? b) ¿Qué
ocurre con la frecuencia que escucha cuando la patrulla lo ha rebasado?
1. a) alto b) bajo

2. 2. Un modelo burdo de la garganta humana es aquel de un tubo abierto en ambos extremos con una fuente
vibrante que introduce el sonido dentro del tubo por un extremo. Suponiendo que la fuente vibrante produce un
intervalo de frecuencias, analice el efecto de cambiar la longitud del tubo.
3. 3. Una cámara de autoenfoque envía una pulsación de sonido y mide el tiempo que le toma alcanzar el objeto,
reflejarse en él y regresar para ser detectado. ¿Puede la temperatura afectar el enfoque de la cámara? Las nuevas
cámaras utilizan un sistema infrarrojo más fiable.
Sí. La velocidad del sonido en el aire es proporcional a la raíz cuadrada de la temperatura absoluta, √T. La velocidad
del sonido es mayor en el aire más caliente, por lo que el pulso de la cámara volverá antes de lo que lo haría en
un día frío desde un objeto a la misma distancia. La cámara podría interpretar un objeto como si estuviera más
cerca de lo que realmente está en un día caluroso

4. 4. Explique cómo puede determinarse la distancia de un rayo contando los segundos entre el destello y el sonido
del trueno.

5. 5. Los agentes secretos en las películas siempre desean un teléfono seguro con un distorsionador de voz. ¿Cómo
funcionan estos dispositivos?
Los dispositivos electrónicos sofisticados rompen el rango de frecuencia de cerca de 60 a 4 000 hertz usados en
las conversaciones telefónicas en varias bandas de frecuencia y después las mezclan en un patrón predeterminado
de modo que lleguen a ser ininteligibles. El descodificador, por supuesto, mueve las bandas nuevamente dentro
de su orden apropiado.

6. 6. ¿Por qué la cuerda que vibra en una guitarra suena más fuerte cuando está puesta en el instrumento que
cuando vibra fuera de éste?