MATEMÁTICA BÁSICA

CERO

Magnitudes Proporcionales:
Regla de Tres

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
CASO
Se contrató una obra para ser terminada en 30 días empleando
15 obreros y trabajando 10 horas diarias. Después de 8 días de
trabajo se acordó que la obra quedase terminada en 12 días
antes del plazo señalado. ¿Cuántos obreros más debieron
emplearse, si se aumentó en una hora el trabajo diario?
LOGRO DE LA SESIÓN
Al finalizar la sesión de aprendizaje, el estudiante resuelve ejercicios y
problemas de su entorno, usando la definición de relación directa e
inversa de las magnitudes proporcionales, así como también los
métodos para resolver reglas de tres; identificando e indicando el tipo
de relación proporcional existente, siguiendo un proceso ordenado en
el tratamiento de los datos e interpretando sus resultados.
RAZÓN
Es el resultado de comparar dos cantidades, por medio de una
diferencia o un cociente.
1. Por Diferencia:
Consiste en determinar en cuanto excede una cantidad a la
otra, la razón por diferencia, se le denomina también “Razón
Aritmética”
Ejemplo:
12 – 5 = 7
Esto se interpreta como que 12 excede en 5 unidades a 7.
La razón aritmética tiene la siguiente forma general:
a b  r
2. Por Cociente:
Consiste en determinar cuantas veces una de las cantidades
contiene a la otra. A este tipo de razón se le llama: “Razón
Geométrica”
Ejemplo: 24
3
8
Esto se interpreta como que 24 es 3 veces 8 o 24 es el triple
de 8.
La razón geométrica tiene la siguiente forma general:
a
r
b
Términos de la Razón:
Los términos de la Razón Aritmética y Geométrica son el
Antecedente y el Consecuente. Así tenemos:
RAZÓN

a
a b  r r
Antecedentes b
Consecuentes
PROPORCIÓN
Es la comparación de dos razones iguales, ya sean aritméticas o
geométricas.
1. Proporción Aritmética:
Es la comparación de dos razones aritméticas iguales, en la
cual se cumple la siguiente propiedad fundamental: “La
suma de los términos medios es igual a la suma de los
extremos”, o sea:

a b  c  d  a  d  b  c
medios

extremos
2. Proporción Geométrica:
Es la comparación de dos razones geométricas iguales, en la
cual se cumple la siguiente propiedad fundamental: “El
producto de los términos medios es igual al producto de
los extremos”, o sea:

medios

a c
  ad  bc
b d
extremos
MAGNITUD
Es todo aquello que puede ser medido

CANTIDAD
Es un estado particular de la magnitud por ejemplo:
Magnitud Cantidad

Longitud 75cm

Volumen 30 litros

Número de días 25 días

Número de obreros 43 obreros

Cantidad de obra 700m3

RELACIONES ENTRE MAGNITUDES
1. Magnitudes Directamente Proporcionales (D. P.)
Dos magnitudes se llaman directamente proporcionales por
que el cociente de sus valores correspondientes es una
cantidad constante.

A
A es D.P. a B  k
B

Ejemplo:
Si A y B son dos magnitudes directamente proporcionales,
entonces si A = 90, B = 30, hallar B cuando A = 21
2. Magnitudes Inversamente Proporcionales (I. P.)
Dos magnitudes se llaman inversamente proporcionales,
cuando el producto de sus valores correspondientes es una
cantidad constante.

A es I .P. a B  A B  k

Ejemplo:
Si A y B son dos magnitudes inversamente proporcionales,
entonces si A = 40, B = 30, hallar A cuando B = 15
Identificar Si Las Siguientes Magnitudes Son
DP O IP

Obreros D.P. Obra

Obreros I.P. Tiempo
Tiempo D.P. Obra
Dificultad I.P. Obra
Dificultad D.P. Tiempo
Tiempo I.P. Eficiencia
PROPIEDADES DE LAS MAGNITUDES PROPORCIONALES

1. Si una magnitud A es D.P. con otra B y también con C,

entonces A será D.P. al producto (B×C), es decir:
A
K
BC
2. Si una magnitud A es I.P. con otra B y también con C, entonces
A será I.P. al producto (B×C), es decir:
A  B  C   K

3. Si una magnitud A es D.P. con B y A es I.P. con C, entonces: A

es D.P. con B/C, es decir:
A C
K
B
Nota:

 Cuando dos ruedas engranan se cumple:

(# dientes) I.P. (Velocidad)

 Cuando dos ruedas tienen eje común, se cumple:

sus velocidades son iguales
EJEMPLO:
Una rueda A de 90 dientes engrana con otra B de 60 dientes, fija
al eje de B hay otra rueda C de 20 dientes que engrana con otra D
de 45 dientes. ¿Cuántas vueltas dará D, si A da 60 rev/min?
SOLUCIÓN:
D
C
20 45

A B
90 60

A y B: 90 × 60 = 60 × VB  VB = 90 rev/min
Pero: VC = VB = 90 rev/min
C y D: 20 × 90 = 45 × VD  VD = 40 rev/min
REGLA DE TRES
La regla de tres o regla de tres simple es una forma de resolver
problemas de proporcionalidad entre tres o más valores
conocidos y una incógnita. En ella se establece una relación de
linealidad (proporcionalidad) entre los valores involucrados.
Regla de tres es la operación de hallar el cuarto término de una
proporción conociendo los otros tres.
REGLA DE TRES SIMPLE
En la regla de tres simple, se establece la relación de
proporcionalidad entre dos valores conocidos A y B, y
conociendo un tercer valor C, calculamos un cuarto valor X.
A  B
C  X
La relación de proporcionalidad puede ser directa o inversa.
REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA
La regla de tres simple directa se fundamenta en una relación de
proporcionalidad, la regla de tres establece una relación de
proporcionalidad, por lo que rápidamente se observa que:

B X
 k
A C
para que esta proporcionalidad se cumpla tenemos que a un
aumento de A le corresponde un aumento de B en la misma
proporción.
BC
X
A
REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA
La regla de tres simple inversa, se fundamenta en una relación de
proporcionalidad, la regla de tres establece una relación de
proporcionalidad, por lo que rápidamente se observa que:

BA  XC  k
para que esta proporcionalidad se cumpla tenemos que a un
aumento de A le corresponde una disminución de B en la misma
proporción.
BA
X
C
 EJERCICIOS PARA RESOLVER
1. Repartir S/. 1 100 en tres partes que sean directamente proporcionales a
los números 4, 2 y 5.
 EJERCICIOS PARA RESOLVER
3. ¿Cuál es el peso aproximado de un diamante que vale 56 000 nuevos
soles, si uno de 6 quilates cuesta 19 800 nuevos soles, y el precio es
directamente proporcional al cuadrado de su peso? Tómese 1 quilate igual
a 0,25 gramos.
SOLUCIÓN:
Sea “p” el precio del diamante
Sea “w” el peso del diamante
Como el precio es D.P. al cuadrado de su peso: p
k
w2
Por otro lado 6 quilates equivale a 6(0.25) = 1.5 gramos
LUEGO:
19800 56000

1.5 Rpta:
2
w2
560002.25 126000 El peso aproximado
w2    6.36 es 2.52 gramos
19800 19800
w  2.52
 EJERCICIOS PARA RESOLVER
6. El costo del pintado de la fachada de un edificio es directamente
proporcional al número de pintores contratados y al cuadrado de la altura
del edificio. Si para pintar la fachada de un edificio de 30 metros, se ha
pagado 450 soles. ¿Cuánto se pagará para pintar otro edificio cuya altura
sea 15 metros mayor que la anterior, contratándose la mitad de pintores
que trabajaron en la primera?
 EJERCICIOS PARA RESOLVER
8. Si 6 obreros pueden concluir un trabajo en 51 días. ¿Cuántos se deberá
contratar para terminar el trabajo en 34 días?
SOLUCIÓN:

6 obr  51 días
x obr  34 días

6  51
x 9
34

Rpta:
Debe contratar 9
obreros
 EJERCICIOS PARA RESOLVER
11. Un grupo de obreros emplea 12 días trabajando 8 horas diarias en
realizar un trabajo; si hubiesen trabajado 2 horas diarias menos al día.
¿En cuántos días hubieran terminado la obra?
 EJERCICIOS PARA RESOLVER
15. Treinta cabezas de ganado tiene forraje para 24 días, si se aumentan 6
cabezas. ¿Para cuántos días alcanzará dicho forraje?
Resolver El Caso
CASO
Se contrató una obra para ser terminada en 30 días empleando
15 obreros y trabajando 10 horas diarias. Después de 8 días de
trabajo se acordó que la obra quedase terminada en 12 días
antes del plazo señalado. ¿Cuántos obreros más debieron
emplearse, si se aumentó en una hora el trabajo diario?
 SOLUCIÓN DEL CASO

15 obr 
 10 h/d 
 8 dias 
 8 / 30
15  x obr 
 11 h/d 
 10 dias 
 22 / 30
15  x 11 10 22
15 10 8 8

15  x 10 8 22
  15  x  2 15   x  15
15 11 10 8

Rpta:
Debe contratar 15 obreros
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• Video clase de Magnitudes Proporcionales:
http://www.youtube.com/watch?v=e65WOSIMPus&list=PLXmofKuuH4wlZNLJ2u0sQy_qZZZ-Dfvot