Microcurriculo Estadística I

MICRO CURRÍCULO
DOCUMENTOS DE REFERENCIA: PT-M-DC-17
INFORMACIÓN GENERAL DE ASIGNATURA
FACULTAD PROGRAMA AREA DE FORMACIÓN
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
PREGRADO PROFESIONAL
TERRITORIAL
HORAS (considerando # créditos,
énfasis de la asignatura y modalidad
N°
CODIGO SEMESTRE en la que se cursa)
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CRÉDITOS
ASIGNATURA ASIGNATURA Trabajo
Trabajo Dirigido
Independiente
ESTADISTICA I 1350 3 3 48 48
TIPO DE ASIGNATURA FECHA DE ACTUALIZACIÓN Obligatoria Electiva
___ Teórica; ___Práctica; __X_ Teórico- práctica. Debe ser semestral X
MODALIDAD
Presencial __X__; Distancia__ X __; Virtual____ Presencial-Virtual___
PRERREQUISITOS Matemáticas II
Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 1 de 12 Código RE-M-

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JUSTIFICACIÓN (¿PORQUÉ?)
La asignatura de Estadística I se centra en los métodos apropiados para la exploración de un conjunto de datos o de la comparación de grupos
de datos, organizándolos en información útil que permita la comprensión de fenómenos en el que se requiera tomar decisiones, enmarcados
en un entorno histórico, social o económico. También introduce los conceptos fundamentales matemáticos que sustentan la modelación de
los resultados de procesos aleatorios, es decir, de procesos en los cuales no se tienen una certeza absoluta, sino cierto grado de validez.
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA (¿PARA QUÉ?)
La información numérica y no numérica relacionada con la administración de las organizaciones y el manejo de cifras y datos de fenómenos de
tipo social, económico, tecnológico, físico, etc., hacen necesario el uso de conceptos y métodos para el estudio y recopilación de dicha
información, para la toma de decisiones. Por ello, una herramienta fundamental para el manejo de información es la estadística, análisis e
interpretación de resultados, uso de herramientas informáticas para el manejo de bases de datos y la aplicación de la teoría de probabilidad a
casos específicos, para evaluarlos y adaptarlos a sus necesidades y que permitan dar continuidad en la estadística inferencial a la teoría de
estimación, pruebas de hipótesis y de modelos de predicción.

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ASPECTOS BÁSICO DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIAS A MECANISMOS E
PRODUCTOS QUE EVIDENCIAN EL
DESARROLLAR (COGNOSCITIVAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE
Y/O COMPORTAMENTALES) EVALUACIÓN
Problemas aplicados
• Identifica el tipo de variable y escala de medida Lee e interpreta tablas y gráficas de un conjunto
Construir, representar, analizar y para un conjunto de datos Estudios de casos de datos dados en una situación particular.
aplicar en forma gráfica una • Recoge, organiza y describe información
distribución de frecuencias. Aplicación de Excel
Estadística.
Problemas aplicados
Utilizar las medidas de tendencia • Describe un conjunto de datos utilizando las Argumenta conclusiones utilizando la razón en
central de dispersión y de forma medidas representativas Estudios de casos un contexto a partir de la información.
para describir información
Aplicación de Excel
• Utiliza la probabilidad según convenga para Problemas aplicados

representar y resolver problemas no Aplica distribuciones de probabilidad para variables
deterministas. Estudios de casos aleatorias discretas: Binomial, Poisson,
Realizar comparaciones de
eventos donde esté presente la • Interpreta las distribuciones de probabilidad hipergeométrica y continuas: distribución normal, t
Aplicación de Excel
incertidumbre. para variables aleatorias discretas de student, chi cuadrado y F-Fisher.
• Aplica la distribución normal para responder
cuestiones sobre conjuntos de datos de variables
continuas.

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CONTENIDOS TEMÁTICOS (¿QUÉ Y CÓMO?)
N° COMPONENTE
DESCRIPCIÓN DE METODOLOGÍA
(Depende del RECURSOS DIDACTICOS (¿CON
UNIDAD DIDÁCTICA (¿QUÉ) DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
número de créditos QUÉ?)
(¿CÓMO?)
y el tiempo)
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA • Explicación del profesor • Calculadora
Definición, historia e importancia de la estadística. • Internet • Excel y/o complementos
División de la estadística: Inferencial y Descriptiva • Guías • Megastat
1 Conceptos básicos: Población; censo; muestra, • Video • Otro software estadístico
muestreo probabilístico y no probabilístico; • Tableta digitalizadora
parámetro, estadígrafo y su notación; dato; variable:
cualitativa y cuantitativa. Escalas de medida.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
ANDERSON, D., SWEENEY, D., WILLIAMS, T., CAMM, J. & COCHRAN, J. (2016). Estadística para negocios y economía. 12ª Ed. Cengage
Learning. México.
LEVINE, D., KREHBIEL, T. &. BERENSON, M. (2014). Estadística para administración y economía. 6ª Ed. Pearson. México.
LIND, D., MARCHAL, W., & WATHEN, S. (2012). Estadística para Administración y Economía. 15ª Ed. Mc Graw Hill. México.
MARTINEZ, C. (2012). Estadística y muestreo. 13ª edición. Ecoe. Bogotá.
WEBSTER ALLEN l. (2001). Estadística aplicada a los negocios y la economía. 3a ed. Ed. Mc Graw Hill. Bogotá.
Guía Modulo de Estadística – Escuela Superior de Administración Pública - ESAP

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UNIDAD 2. ORGANIZACIÓN, PRESENTACIÓN Y • Explicación del profesor • Calculadora

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN • Internet • Excel y/o complementos
Tablas de frecuencias: frecuencia absoluta y relativa y • Guías • Megastat
2
acumuladas • Video • Otro software estadístico
Representaciones gráficas. Gráficos engañosos • Tableta digitalizadora
Tablas y gráficas de contingencia.
Learning. México.
UNIDAD 3. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE • Explicación del profesor • Calculadora
POSICIÓN • Internet • Excel y/o complementos
Media aritmética, media ponderada, mediana y moda. • Guías • Megastat
Ventajas y desventajas; su uso como resumen y • Video • Otro software estadístico
3 representación de un grupo. Cálculo e interpretación • Tableta digitalizadora
Otras medidas de tendencia central: media cuadrática,
media cúbica, media geométrica, media armónica
Cuartiles, deciles y percentiles. Cálculo e
interpretación

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Learning. México.
UNIDAD 4. MEDIDAS DE DISPERSIÓN • Explicación del profesor • Calculadora
Medidas de variabilidad, rango, varianza, desviación • Internet • Excel y/o complementos
4 estándar, coeficiente de variación. Cálculo e • Guías • Megastat
interpretación • Video • Otro software estadístico
• Tableta digitalizadora
Learning. México.
UNIDAD 5. MEDIDAS DE FORMA • Explicación del profesor • Calculadora
5
Coeficientes de asimetría y curtosis. • Internet • Excel y/o complementos

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Diagrama de Caja, construcción e interpretación. • Guías • Megastat

Medidas descriptivas para datos agrupados. • Video • Otro software estadístico
• Tableta digitalizadora
Learning. México.
UNIDAD 6. PROBABILIDAD • Explicación del profesor • Calculadora
Experimento aleatorio, espacio muestral, evento, • Internet • Excel y/o complementos
operaciones entre eventos. • Guías • Megastat
Definición de probabilidad. Propiedades • Video • Otro software estadístico
fundamentales de la probabilidad. • Tableta digitalizadora
6
Técnicas de conteo: combinaciones y permutaciones
Probabilidad condicional y conjunta.
Probabilidad de eventos independientes y
mutuamente excluyentes
Teorema de Bayes.

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Concepto de variable aleatoria, valor esperado de v.a.

y varianza de v.a. Concepto de distribución de
probabilidad
Distribuciones de probabilidad Binomial,
hipergeométrica y continuas: distribución normal, t de
student, chi cuadrado y F-Fisher.
Learning. México.
CALENDARIO DESARROLLO DE CLASES

(Dependerá del número de créditos de la asignatura y el número de semanas en que se desarrolla)
Sesión (4 horas) Tema específico a trabajar
Definición, historia e importancia de la estadística. División de la estadística: Inferencial y Descriptiva
Sesión 1 Conceptos básicos: Población; censo; muestra, muestreo probabilístico y no probabilístico; parámetro, estadígrafo y su notación;
dato; variable: cualitativa y cuantitativa. Escalas de medida.
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Tablas de frecuencias: frecuencia absoluta, relativa y acumuladas para variables cualitativas y cuantitativas discretas.
Sesión 2 Representaciones gráficas. Gráficos engañosos
Tablas y gráficas de contingencia.
Tablas de frecuencias: frecuencia absoluta, relativa y acumuladas para variables cuantitativas continuas
Sesión 3 Representaciones gráficas.
Evaluación
Media aritmética, media ponderada, mediana y moda. Ventajas y desventajas; su uso como resumen y representación de un
grupo. Cálculo e interpretación
Sesión 4
Otras medidas de tendencia central: media cuadrática, media cúbica, media geométrica, media armónica
Cuartiles, deciles y percentiles. Cálculo e interpretación
Medidas de variabilidad, rango, varianza, desviación estándar, coeficiente de variación. Cálculo e interpretación
Sesión 5 Coeficientes de asimetría y curtosis.
Diagrama de Caja, construcción e interpretación.
Medidas descriptivas para datos agrupados
Sesión 6 Experimento aleatorio, espacio muestral, evento, operaciones entre eventos.
Definición de probabilidad. Propiedades fundamentales de la probabilidad.
Técnicas de conteo: combinaciones y permutaciones. Muestras ordenadas y no ordenadas con y sin repetición. Casos especiales
Sesión 7 Probabilidad condicional y conjunta.
Evaluación

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Probabilidad de eventos independientes y mutuamente excluyentes
Sesión 8
Teorema de Bayes.
Sesión 9 Concepto de variable aleatoria, valor esperado de v.a. y varianza de v.a. Concepto de distribución de probabilidad
Sesión 10 Distribuciones de probabilidad Binomial, Poisson e hipergeométrica
Sesión 11 Distribución de probabilidad normal, distribución normal estándar y continuas: t de student, chi-cuadrado y F-Fisher.
Aplicaciones de la distribución de probabilidad normal.

Sesión 12
Evaluación

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SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA (¿CUÁNDO?)
Momentos de Evaluación Descripción del mecanismo de evaluación Porcentaje
Evaluaciones Parciales 50%

Primer Momento (35%)
Quices individuales - Sustentaciones 50%
Talleres grupales 50%

Segundo Momento (35%)
Exposiciones 50%
Evaluación Final 100%

Tercer Momento (30%)
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

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Elaboró Revisó Aprobó
Nombre: Jairo Elias Rincón Pachón Nombre: Maria Fernanda Reyes Sarmiento Nombre: Jairo Elias Rincón Pachón
Cargo: Subdirector Académico Cargo: Jefe Oficina Asesora de Planeación Cargo: Subdirector Académico
Firma: Copia, Original firmado Firma: Copia, Original firmado Firma: Copia, Original firmado

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INFORMACIÓN GENERAL DE ASIGNATURA

FACULTAD PROGRAMA AREA DE FORMACIÓN

TIPO DE ASIGNATURA FECHA DE ACTUALIZACIÓN Obligatoria Electiva

___ Teórica; ___Práctica; __X_ Teórico- práctica. Debe ser semestral X

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 1 de 12 Código RE-M-

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PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA (¿PARA QUÉ?)

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ASPECTOS BÁSICO DE LA ASIGNATURA

• Utiliza la probabilidad según convenga para Problemas aplicados

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 3 de 12 Código RE-M-

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CONTENIDOS TEMÁTICOS (¿QUÉ Y CÓMO?)

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 4 de 12 Código RE-M-

DOCUMENTOS DE REFERENCIA: PT-M-DC-17

UNIDAD 2. ORGANIZACIÓN, PRESENTACIÓN Y • Explicación del profesor • Calculadora

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 5 de 12 Código RE-M-

DOCUMENTOS DE REFERENCIA: PT-M-DC-17

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 6 de 12 Código RE-M-

DOCUMENTOS DE REFERENCIA: PT-M-DC-17

Diagrama de Caja, construcción e interpretación. • Guías • Megastat

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 7 de 12 Código RE-M-

DOCUMENTOS DE REFERENCIA: PT-M-DC-17

Concepto de variable aleatoria, valor esperado de v.a.

CALENDARIO DESARROLLO DE CLASES

DOCUMENTOS DE REFERENCIA: PT-M-DC-17

CALENDARIO DESARROLLO DE CLASES

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 9 de 12 Código RE-M-

DOCUMENTOS DE REFERENCIA: PT-M-DC-17

CALENDARIO DESARROLLO DE CLASES

Sesión 10 Distribuciones de probabilidad Binomial, Poisson e hipergeométrica

Aplicaciones de la distribución de probabilidad normal.

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 10 de 12 Código RE-M-

DOCUMENTOS DE REFERENCIA: PT-M-DC-17

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA (¿CUÁNDO?)

Momentos de Evaluación Descripción del mecanismo de evaluación Porcentaje

Evaluaciones Parciales 50%

Talleres grupales 50%

Evaluación Final 100%

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 11 de 12 Código RE-M-

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Elaboró Revisó Aprobó

Versión 1 Fecha: 04/11/2020 Página 12 de 12 Código RE-M-

También podría gustarte

_ Teórica; _Práctica; __X_ Teórico- práctica. Debe ser semestral X