Universidad Abierta y a Distancia de México

(UnADM).

Alumno:
Docente:
Efraín Aparicio Nieto.
Asignatura:
Contexto socioeconómico de México.

Grupo:
NA-NCSM-1801-B2-003

Fecha de entrega:
Abril de 2018.

Carrera:
Licenciatura en Nutrición Aplicada.

Trabajo:
Actividad 3 Unidad 1

Tema:
Períodos históricos de México.
Introducción:

Analizaré y aprenderé sobre la economía y los términos que los relacionan,

además de identificar los indicadores sociales y económicos de México.

Desarrollo:

Selecciona un proceso histórico del siglo XX (Puede ser la Revolución,

posrevolución, Maximato, movimiento estudiantil, etcétera).
Identifica los hechos relevantes, los personajes representativos y el período
histórico.
Elabora un cuadro donde expongas características generales del proceso histórico
seleccionado los tres rubros: Personajes representativos, Período histórico y los
hechos relevantes.
Conclusión. Elabora una conclusión donde des respuesta a la pregunta ¿Cómo
impacta el proceso histórico que elegiste desarrollar en la actualidad?
Elabora una ficha de trabajo del periodo histórico elegido, en la que expongas
características generales del proceso histórico seleccionado: periodo, personajes
representativos, hechos relevantes. Puedes utilizar la siguiente tabla:

Independencia de México (1810 - 1821).

Características Momento histórico más importante de México, fue un movimiento
armado y social duró once |||||, también de lucha, esperanza y
honor, el ejército insurgente acabo con casi tres siglos de
dominio español. Conocido como la Guerra de Independencia
inicia la madrugada del 16 de septiembre de 1810, el padre
Miguel Hidalgo da el llamado “Grito de Dolores” y termina el 27
de septiembre de 1821 con la entrada del Ejército Trigarante. La
Independencia se puede estudiar en 4 etapas.
Primera etapa (1810-1811). Las fuerzas revolucionarias están
desorganizadas y no tienen objetivos claros. El principal líder es
Miguel Hidalgo y Costilla, es ejecutado el 30 de julio de 1811.
 Segunda etapa (1811-1815). Objetivo claro: la independencia de
México. José María Morelos redacta el ideario de esta etapa,
llamado “Sentimientos de la Nación”, objetivo de la
independencia es el fin a la desigualdad y organizar un gobierno
del pueblo.
Tercera etapa (1815 – 1821). Las fuerzas españolas debilitan a
los insurgentes, enfrentamiento solo en el sur. Vicente Guerrero y
Francisco Javier Mina son las principales figuras de esta etapa.
Cuarta Etapa. La constitución liberal en 1821, el rey Fernando
VII juró su aplicación en la península y en la colonias. El clero y
la aristocracia se vieron perjudicadas y entonces empezaron a
apoyar la independencia, para evitar esos cambios, la revolución
retomó fuerzas y logró su éxito en muy pocos meses.
Entrada del ejército Trigarante en la ciudad de México.
“trigarante” porque garantiza tres principios (religión, unión e
independencia). El 27 de septiembre de 1821, liderado por
Agustín de Iturbide, entró a la ciudad de México, sin tener
ninguna resistencia, con lo que la independencia de México se
dio por consumada.
Plan de Iguala. Fue redactado por Agustín de Iturbide y Vicente
Guerrero el 24 de febrero de 1821 y difundido.
Personajes Miguel Hidalgo y Costilla “Cura de Dolores”, inicio el movimiento
de independencia en 1810. Abolió la esclavitud en un documento.
Juan Aldama. Participe en la Conspiración de Valladolid en
1810.
Epigmenio Gonzales. En su trastienda realizo cartuchos y armas.
Ignacio Allende. Dirigente del cura Hidalgo, participó en la toma
de la Alhóndiga, Puente de Calderón y monte de las Cruces.
Josefa Ortiz de Domínguez. Se comunica con el alcalde de la
cárcel, Don Ignacio Pérez, para que avise a Allende a San Miguel
el Grande lo que acontecía.
 José María Morelos y Pavón. Convocó al congreso
independiente sustituyendo a la junta de Zitácuaro y por primera
vez en un documentos escrito se habló de total independencia de
España, El Congreso de Anáhuac, participó en las revueltas del
sur y Cuautla.
Ignacio López Rayón
Nicolás Bravo. Se unió a Hermenegildo Galeana y con Morelos
en Cuautla y se destacó por su valor.
Félix Fernández (Guadalupe Victoria). Se unió a Miguel Hidalgo
y adoptó el nombre de Guadalupe Victoria (1811). Fue miembro
del ejército de José María Morelos, donde ascendió a general
(1814).
Hechos En lo social, hubo cambios sociales muy importantes porque se
relevantes recuperó la identidad étnica y cultural que gracias a la conquista
de los españoles se habían quitado, así como la libertad que se
poseía, buscando los derechos de cada ser humano, mayor
libertad, mejor bienestar, mayor felicidad, derecho de
nacionalidad como pueblo, una identidad, igualdad de
condiciones, derechos y oportunidades frente los demás pueblos.
En lo económico, hubo cambios económicos en México, antes de
la Independencia la fuente de riqueza más importante para la
Nueva España eran el oro y la plata (84% de las exportaciones).
Después de la Independencia las actividades económicas
seguían siendo la agricultura (Haciendas) y la minería (reactivada
principalmente por inversionistas ingleses).

Conclusión:

¿Cómo impacta el proceso histórico que elegiste desarrollar en la actualidad?

Contamos con un país libre, soberano y democrático, tenemos leyes propias, la

sociedad tiene libertad en general, podemos adquirir el derecho de nacionalidad
desde el nacimiento, al contar con una identidad tenemos igualdad de
condiciones, derechos y oportunidades frente los demás, se mantuvo la cultura y
costumbres indígenas (día de muertos, gastronomía, lenguas etc.). No existen las
castas, también se recuperó la riqueza de México formando su economía
independiente, se exporta con beneficio a la economía del país,

Bibliografía:

UnADM (s.f.). Unidad 1. Introducción al estudio histórico de México, p.p 20-40.

Disponible en aula virtual. Recuperado 12 de abril de 2018. Sitio web
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%202/
NA/01/NCSM_2016_2/Unidad1/
Unidad1.IntroduccionalestudiohistoricodeMexico.pdf

UNAM (2017). Independencia de México. Portal académico cch unam. Disponible

en la Web. Recuperado el 16 de abril de 2018.

https://www.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad4/
independenciaMexico/introduccion