MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL

CENTRO EDUCATIVO RURAL VEGA DEL TIGRE
Legalización de estudios según res. 08994 del 12 de noviembre de 2014
MUNICIPIO DE ABREGO

AREA: MATEMATICAS
MODULO 1: “Represento relaciones matemáticas”
TEMA: Representando fracciones GRADO: 7
DOCENTE:
FECHA: __________
SEMANA: 11

LOGRO: Resolver problemas utilizando operaciones, propiedades y ecuaciones con

números enteros.

D.B.A.: Utiliza diferentes relaciones, operaciones y representaciones en los números

racionales para argumentar y solucionar problemas en los que aparecen cantidades
desconocidas.

TEMA: Planteamiento de ecuaciones y solución de problemas

MOMENTO 1: Exploración (Saberes Previos-indagación)

Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones matemáticas con una cantidad
desconocida llamada incógnita, esta cantidad se representa con letras. Solucionar o
despejar una ecuación es encontrar el número desconocido que satisfaga la igualdad.

Ejemplo:

3X + 8 = -11
3X = -11 -8
3X = -19
X =-19/3

MOMENTO 2: Estructuración (Conceptualización y Práctica)

Al pasar las cantidades de la izquierda de la igualdad a la derecha se debe realizar la
operación contraria, es decir, si está sumando pasará a restar o viceversa; y si está
multiplicando pasará a dividir o viceversa.

Ejemplo:

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5X+ 10 = -5
5X = -10 -5
5X = -15
−15
X =- 5

X = -3

MOMENTO 3: Transferencia (aplicación-Valoración)

Ejercicio 1

Comprueba si los números dados satisfacen las ecuaciones. a- X =

4 es solución de la ecuación x + 3 = 7
b- X = 1 es solución de la ecuación 2x + 15 = 17
c- X = 3 es solución de la ecuación 4x = 12
d- X = -3 es solución de x – 2 = 1
e- X = 2 es solución de x + 7 = 3
f- X = -1 es solución de 5 + X = 4
g- X = -2 es solución de -7 + x = 9
h- X = -12 es solución de -2 + x = -14
Ejercicio 2
Une cada ecuación con su solución.
a- X – 6 = 20 -6
b- 2y – 18 = 10 26
c- X + 15 = 10 6
d- 2w + 8 = 18 14
e- 3x + 12 = -6 -5
f- K + 4 = 10 5

Ejercicio 3
Resuelve las ecuaciones. 2x
–4=2
25x + 1 = -25
3x + 1 = 10

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18x = 36
𝑥
= 20
4
−𝑥
= 10
5
−𝑥
= 20
45

X + 3 + 4 = 12
X–1–2=7

Autoevaluación
¿Qué aprendí? Responde y justifica según la manera en la que te desenvolviste en el
desarrollo de la guía teniendo en cuenta los siguientes criterios:
Si No A Justificación
veces
Identifico cuál es el dato desconocido en una
situación y lo represento usando una letra.

Interpreto enunciados verbales y los modelo

utilizando ecuaciones con enteros.
Identifico las operaciones que me permiten
hallar la solución de ecuaciones.