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Entendemos que la música occidental cuenta con una vasta trayectoria en lo que a
búsqueda de una optimización en la relación de estas dos artes respecta y que los
compositores se desarrollaron en ese contexto.
La Cantata para Coro Mixto y Orquesta: Meditación ante la tumba del soldado
desconocido de la Independencia (2016) de Alberto Balzanelli compuesta sobre el
poema: El Soldado perteneciente al libro Poemas Nacionales (1949) de Francisco Luis
Bernárdez invita a estudiar las formas de musicalización y de representación musical de
un texto, elegidas por un compositor contemporáneo argentino. La obra, fue encargada
por ADICORA para ser estrenada en Tucumán en adhesión a los festejos alusivos al
Bicentenario de la Independencia Argentina y se caracteriza por contener una variada
cantidad de recursos musicales: géneros folkóricos (vidalas y bagualas), transcripciones
de cantos de pájaros, voz hablada (parlato) un himno…
Escobar Martínez habla de uno de los debates más importantes sobre la temática: la
posible influencia de una de las disciplinas en el nacimiento de la otra. Atendiendo a esta
problemática, este trabajo buscará reflexionar acerca de la influencia del significado del
poema en el resultado sonoro en esta obra, teniendo en cuenta la resignificación que
realiza un compositor del siglo XXI de los elementos y recursos musicales que le provee
la historia para representar en sonido el significado de un texto.
La Cantata para Coro Mixto y Orquesta: Meditación ante la tumba del soldado
desconocido de la Independencia (2016) de Alberto Balzanelli compuesta sobre el
poema: El Soldado perteneciente al libro Poemas Nacionales (1949) de Francisco Luis
Bernárdez, invita a estudiar las formas de inserción de melodías folklóricas en un contexto
académico que utilizó un compositor contemporáneo argentino. La obra surge como un
encargo de ADICORA de una obra sinfónico coral para estrenar en Tucumán en adhesión
a los festejos alusivos el Bicentenario de la Independencia.
En una de sus entrevistas, Balzanelli comenta que aparte del poema de Bernárdez, tomó
como fuentes seis vidalas y bagualas (cuatro de Tucumán, una de Catamarca y una de San
Juan). Temas genuinos recopilados por Isabel Aretz, nuestra gran musicóloga, los cuales
fue trabajando… Podemos interpretar que la incorporación de melodías populares en
Meditación conlleva la intención de incorporar la música que se considera representativa
del país, debido a que la temática de la obra está íntimamente relacionada con la patria y
el poema pertenece a Bernárdez, un autor argentino.
El trabajo que hace el compositor con las melodías que selecciona del libro El folklore
musical argentino (1952) de Isabel Aretz, no apunta a escribir nueva música de tradición
escrita que tenga la sonoridad de las melodías folklóricas de nuestro país, sino que realiza
una especie de “cita” de melodías preexistentes y las resignifica “trabajándolas” en el
contexto de una obra que posee variadas secciones con sonoridades contrastantes,
diferentes texturas y ritmos.
Este trabajo buscará entonces, dilucidar las características de las citas de canciones
folklóricas que están presentes en la obra y la relación de las mismas con la temática del
poema. Las melodías: ¿Conservan el texto original, el metro, la tonalidad, la colección de
alturas, el ritmo? Las modificaciones que incorporó Balzanelli… ¿Se pueden conectar
con el poema de Bernárdez? Para ello se realizó un análisis inmanente- taxonómico de
los parámetros musicales y se observó el texto de las dos fuentes (las melodías recopiladas
por Aretz y las secciones en las que aparecen de Meditación) para realizar un trabajo
comparativo entre las mismas, luego se recurrió a los recursos de la herméutica para
realizar aproximaciones respecto de las modificaciones encontradas y su conexión con el
poema de Bernárdez.
Aclaración: Envío 2 resúmenes de un trabajo largo que hice con la beca CIN que tiene dos
temáticas que pueden funcionar como 2 trabajos separados. Gracias!