Matriz para el desarrollo de la fase 3

Apreciado estudiante la siguiente tabla contiene la información de la matriz que deben

diligenciar con relación a elementos de la pregunta de investigación y el objetivo de la
investigación requeridos para el desarrollo de la fase 3.
Artículo 1 Artículo 2
Trastornos de la trastornos de la conducta
alimentación en estudiantes alimentaria en
Título del artículo: universitarios. escolares y adolescentes
URL o enlace del https:// https://scielo.conicyt.cl/
Artículo: bibliotecavirtual.unad.edu.co/ scielo.php?
login?url=http:// script=sci_arttext&pid=S071
search.ebscohost.com/ 7-75182002000200002
login.aspx?
direct=true&db=eue&AN=14
1369988&lang=es&site=eds-
live&scope=site
Pregunta de Cuáles son los trastornos Porque las mujeres tienen
investigación alimenticios que más padecen mayor riesgo de desarrollar
los estudiantes universitarios? un trastorno alimentario?
Pregunta Base Cuáles son las consecuencias Que influencia ejerce la
indagatoria: de los trastornos de imagen corporal ideal de la
Ele alimentación mujer en la sociedad en
men general?
tos Unidad de Estudiantes universitarios Escolares Y Adolescentes
de la Análisis:
preg Variables Edad, género, Riesgo de Factores Predisponentes,
unta padecer un trastorno de la Precipitantes y Perpetuantes
de conducta alimentaria y
inve Actitudes alimentarias.
stiga Dimensión 1ro de enero al 30 de abril del Etapa juvenil de las personas
ción Temporal: 2020.
Dimensión Universidad de Manizales, en Comunidad de escolares y
Espacial: Colombia adolescentes en Chile
Objetivo general de la medir el riesgo de padecer un Evaluar la capacidad de
Investigación: trastorno de la conducta predecir TCA (trastornos de
alimentaria, así como las la conducta alimentaria) en
actitudes alimentarias en estas jóvenes.
estudiantes universitarios

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Nombre del estudiante:
Luisa Fernanda López García