Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA:

Derecho

ASIGNATURA:

CBM-106 Matemática Básica

FACILITADOR:

Zoilo Marrero Sirí

PARTICIPANTES:

Miralba Nolasco Cruz, Carmen Yanel Martínez Rosario, Yennifer Beltré, Andris
Plasencia Valenzuela, José Aníbal Olea Devers, Nicauris Torres

MATRÍCULA:

202103225

TEMA:

Tarea semana IV

FECHA:

23/08/2021
Texto Básico: Uribe, Rafael. (2009). Matemática Hoy. Santo Domingo: Ediciones UAPA.
Actividad 1. Ejercicios 1-6 página 104 del texto básico.

1) Absoluto: 11 2) Absoluto: 13
Relativo: Relativo:
a) 3 x) b
b) 8 y) 4
z) 3

3) Absoluto: 7 4) Absoluto: 3
Relativo: Relativo:
p) 2 m) 2
q) 5 n) 1
5) Absoluto: 4 6) Absoluto: 4
Relativo: Relativo:
a) 1 a) 1
b) 1 b) 1
c) 1 c) 1
d) 1 d) 1

Actividad 2. Ejercicios 1 y 2, Página 106 del texto básico.

1.
1) =4
2) ¿3
3) ¿6
4) ¿3
5) ¿5

2.
a) 0.0698132
b) 0.10472
c) 0.122173
d) 0.13926
e) 0.0872665
Actividad 3. Ejercicios 1 y 2 página 108 del texto básico.
1. Actividad 3. Ejercicios 1 y 2 página 108 del texto básico.

a. = (3x)2

b. = 2x – 2y

c. =
√ y = y2
2 2
x
d. = x÷3 x
3y
e. = x+ y
f. = x 2−¿
g. ¿ c +¿ 200
h. ¿ 50+ x
i. ¿ 105 x+125 y
j. ¿ z +0.20

2.

a) Raíz de 9
b) Un numero de la diferencia de 3 sobre b.
c) El 5 de un número sobre 2.
d) Cuarta parte negativa de un número elevado a 2.
e) El negativo del triple de un número elevado a 4.
f) El cuadrado triple de un numero negativo sobre 2.
g) Mitad de un numero de ‘X’ y ‘Y’ elevado al cubo.
h) Sexta parte de un número elevado a 2.
i) Quinta parte de la diferencia de tercera parte de X.
j) Décima parte de un numero elevado a 2 sobre la segunda parte de un número elevado al
triple.
Actividad 4. Ejercicios del 1 y 2 página 110 del texto básico.

1.-
a) P ( x ) =7−5 x−3 x 2 +6 x 3+7 x 4
b) P ( x ) =−10−2 y +3 y 2 +11 y 3 −11 y 4 −5 y 5
c) P ( x ) =14+2 z+ 3 z 2−20 z 2−z 4 + 12 z 5−3 z 6−z 7
d) P ( x ) =−6+ 4 x+ 3 x 2 +7 x 3
e) P ( x ) =30+3 a+ 4 a2 −10 a3−7 a4−12 a 5+ 25 a6
f) P ( x ) =6+9 q−6 q3 2q 2−8 q 4−7 q5−10 q 6

2.-
a) P ( x ) =−2 y 4−6 y 3 − y 2+ 5 y +12
1 3 1 2 5
b) P ( x ) = x − x +7 x +
2 3 8
2
c) P ( x ) =7 x −9 x+ 8
d) P ( x ) =−15 a6 +12 a5 +9 a 4−4 a 3+ 7 a2−8 a+1
2 5 3 4 1 3 1 3
e) P ( x ) = x + x + x − x−
9 7 6 2 4
1 3 2 3
f) P ( x ) = z +5 z − z+ 1
2 4
Actividad 5. Ejercicios del 1-5 página 112 del texto básico.
1) Hallar el valor numérico de las expresiones para los números que indican.

a) 2 x2 −3 x +, par x =≠
2
2 ( 7 ) −3 ( 7 ) +3
2 ( 49 ) −28+3
98−25=73
6 abc
b) 2
para a=−2 ,b=3 , c=1
b

6 (−2 )( 3 )( 1 )
¿
( 3 )2

−3
c) 10 x+ xy , para x=3 , y=
5
−3
¿ 10 ( 3 ) +3( )
5
9
¿ 30− =28.2
5

9−c −1
d) , para a=15 ,c =
2 ac−3 3

9−(−12 ) = 9 ÷−15=−0.63
2 ( 15 ) (
2 )
−1 2

e) x 4 −2 x 3−x 2 + x , para x=5

( 5 )4 −2 ( 5 )−( 5 )2 +5
625−10−25+5=595

2) Suma el polinomio ≠ 7 x3 −4 x 2−6 x 5 con 3 x 2+ x −5 x 3 +7 y luego el valor numérico de su

total para x=9
 7 x 2−4 x 2−6 x−5
3 2
−5 x +3 x + x +7
¿
2 x 3−x 2−5 x+ 2
3 2
¿ 2 ( 9 ) −( 9 ) −5 ( 9 ) +2
¿ 1,458−81−45+ 2
¿ 1,460−126
¿ 1,334

3) Resta −10 xyz de 25 xyz , luego calcula el valor numérico de la diferencia para
¿ 2 , y=−1 z=1.

¿ 15 xyz

¿ 15(2)(−1)(1)

¿−30

4) De 2 x3 +2 x 2−6 x +10restan 4 x3 −5 x 2 +9 x−7 , luego de la diferencia calcular su valor

numérico para x ¿−3.

2 x 3 +2 x 2−6 x +10
3 2
4 x −5 x +9 x−7
¿ 3 3
6 x −3 x +3 x+3

3 2
¿ 6 (−3 ) −3 (−3 ) + 3 (−3 )+ 3
¿−162−27−9+3
¿−198+3
¿−195

A) p(x)= -x3 + 3x2 + 17x + 7, para x= -1

-13 + 3(-1)2 + 17(-1) + 7=

-1 + 3(1) - 17 + 7=
-1 + 3 - 17 + 7=
-8

B) p(x)= 3x2 + 2x -1, para x= 0

3(0)2 + 2(0) -1=

3(0) + 2(0) -1=
0 + 0 -1=
-1
C) q(x)= x4 + 5x3 – 3x + 5, para x= 1/2

(1/2)4 + 5(1/2)3 – 3(1/2) + 5=

(1/16) + 5(1/8) – 3(1/2) + 5=

(1/16) + 5/8 – 3/2 + 5 =

8+20-3+5 = 30 = 15
2 2
d) r(x)= 6x3 + 2x2 + x - 3, para x= -2
6(-2)3 + 2(-2)2 + (-2) - 3=
6(-8) + 2(4) + (-2) - 3=
-48 +8 -2 - 3=
-53

e) p(x)= x3 – 2x2 – x + 2, para x= -4

(-4)3 – 2(-4)2 – (-4) + 2=

(-64)– 2(16)– (-4) + 2=
-64 – 32 + 4 + 2=
-90