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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN

FACULTAD GEOLOGA, GEOFSICA Y MINAS


ESCUELA INGENIERIA GEOFSICA

TEMA: Transicin

Cuntico- Clsica

DOCENTE: ING.GONZALES CENTENO


CURSO: INVESTIGACION GEOSIFISICA
PERTENECE:

AQUIMA PAUL CRUZ


LARICO SUPO JAVIER
RODRIGUEZ HUILLCA STEFANNY
TRELLES MAQUE ROSSINALDO
AREQUIPA PER
2016

ndice
1 Introduccin 1
2 El movimiento Browniano
cuntico. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . .. . . .7
2.1 El modelo: sistema y entorno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.8
2.2 Funcional de influencia de Feynman y Vernon . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
2.3 La ecuacin
maestra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.4 Prdida de
coherencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
3 Granulado grueso y perdida de coherencia en teora de campos. . . .
23
3.1 La funcional de influencia para teora de
campos. . . . . . . . . . . . . . . 24
3.2 Ecuaciones de movimiento semiclasicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 30
3.3 La ecuacin
maestra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.4 Prdida de coherencia y perturbaciones
cosmolgicas. . . . . . . . . . . 36
3.4.1 Espacio-tiempo
plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... ... . . . .37
3.4.2 Espacio-tiempo de de
Sitter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .41
3.5
Discusin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.44

Captulo 1

Introduccin
La motivacin fundamental de la presente Tesis es avanzar en la
comprensin del origen y de los mecanismos por los cuales la
transicin cuntico- clsica tiene lugar en teora de campos. En
particular, utilizando una extensin del formalismo de la funcional de
influencia de Feynman y Vernon para teora de campos, estudiamos
este proceso para campos escalares en el espacio de Minkowski y
para campos escalares acoplados a geometras arbitrarias con el
objeto de entender la transicin a lo clsico de modelos de
gravedad cuntica. La mecnica cuntica es una de las teoras ms
exitosas de la historia de la fsica: todas sus predicciones concuerdan
con los experimentos con gran precisin y su aplicacin ha
transformado el mundo tecnolgico en diferentes reas. Por otra
parte, su dominio de validez es notablemente amplio ya que se utiliza
tanto para explicar la estructura de las estrellas de neutrones como
tambin para predecir las observaciones de experiencias que
involucran partculas elementales que interactan a muy altas
energas. Si bien la mecnica cuntica es imprescindible para una
descripcin microscpica de la naturaleza, con la mecnica clsica
bastara, en principio, para describir el comportamiento de sistemas a
escalas
macroscpicas.
Esta
afirmacin
est
basada
fundamentalmente en nuestro sentido comn: a escala
macroscpica las cosas suceden o no suceden y los objetos
materiales siempre tienen propiedades bien definidas. La fsica clsica
est compuesta por un conjunto de axiomas compatibles con este
tipo de afirmaciones. En cambio la mecnica cuntica es, a primera
vista,

Incompatible con ellas: no es posible asignar propiedades bien


definidas a los sistemas fsicos a menos que estas propiedades sean
medidas. Pero la mecnica cuntica es absolutamente necesaria para
explicar muchos fenmenos a un a escala macroscpica, como los
propios de las estrellas de neutrones antes mencionadas. En general,
para que un sistema cuntico pueda considerarse como clsico hay,
al menos, dos condiciones que deben satisfacerse. Por un lado, la
funcin de onda debe predecir que las variables cannicas estn
fuertemente correlacionadas de acuerdo a las leyes clsicas, o alguna
distribucin construida a partir de ella (como ser la funcional de
Wigner) debe presentar un pico alrededor de una o un conjunto de
configuraciones clsicas. Para ciertas funciones de onda que se
describen frecuentemente como semiclasicas, se puede demostrar
que predicen una fuerte correlacin entre las coordenadas y los
momentos. Entonces, nos referiremos a esta condicin simplemente
como correlacin. Por otro lado, la segunda condicin es que la
interferencia entre las distintas configuraciones clsicas debe ser
despreciable, de modo tal que sea posible decir que el sistema est
en cierto estado definido, entre los muchos estados posibles. Esto
involucra una prdida de coherencia, es decir la destruccin de los
elementos no-diagonales de la matriz densidad, que representan los
trminos de interferencia. El conflicto aparente entre la mecnica
cuntica y nuestro sentido comn se basa en el hecho de que los
efectos de interferencia cuntica entre estados macroscpicamente
distinguibles no son observados en la naturaleza. En todos esos
casos, la interferencia cuntica est ausente y las probabilidades
pueden sumarse, al igual que en la mecnica clsica. Por otro lado,
existe cierta ambigedad cuando queremos establecer claramente la
frontera entre lo que consideramos como cuntico y aquello que
llamamos clsico, por lo tanto el entendimiento de esta transicin es
de gran importancia en muchas ramas de la fsica. En general la
inexistencia
de
interferencia
cuntica
entre
estados
macroscpicamente distinguibles puede ser explicada como
consecuencia del proceso de prdida de coherencia. Este proceso
considera como aspecto fundamental que los objetos macroscpicos
siempre interactan con un entorno formado por un gran nmero de
variables irrelevantes. Esta interaccin es la que produce que los
efectos de interferencia cuntica desaparezcan muy rpidamente y
emerja una descripcin en trminos de variables clsicas de lo que en
principio era un sistema cuntico.
Por lo tanto, modelando en forma realista la interaccin entre
sistemas macroscpicos y sus entornos es posible tener una nocin
clara de cun eficiente es el mecanismo de prdida de coherencia y
cul es la escala de tiempo en la que este acta. En particular, se ha
comprobado en varios ejemplos que la prdida de coherencia puede

tener lugar en tiempos mucho ms cortos que aquellos para los


cuales el entorno comienza a producir efectos disipaditos. En
consecuencia no es difcil entender el motivo por el cual no se
observa interferencia cuntica de objetos macroscpicos. Entre las
motivaciones principales que llevaron a tratar de entender el proceso
de prdida de coherencia podemos mencionar, en primer lugar, al
estudio de la dinmica de la transicin del rgimen cuntico al
clsico: entender cmo y cundo un sistema deja de comportarse
cunticamente (exhibiendo interferencias) para pasar a hacerlo
clsicamente. En este contexto, reviste gran inters la comprensin
del proceso de transicin cuntico -clsica en cosmologa cuntica, el
cual involucra prdida de coherencia, procesos disipaditos y
correlaciones. Este estudio se encuadra principalmente en la
fundamentacin de la aproximacin semiclasica de la gravedad
cuntica, donde consideramos campos de naturaleza cuntica
acoplados a una geometra del espacio-tiempo que es clsica. Esta
aproximacin contiene efectos muy interesantes como, por ejemplo,
la creacin de partculas, que a su vez tiene un rol preponderante en
la transicin cuntico- clsica. Los problemas antes mencionados
indican la necesidad de un mejor entendimiento de la naturaleza y
estructura de los sistemas cunticos abiertos, especialmente para
teora cuntica de campos. La relacin entre los procesos estadsticos
y cunticos que involucran ruido y fluctuaciones, tales como
disipacin, prdida de coherencia, correlaciones y creacin de
partculas debieron estar presentes en el Universo temprano, y su
consecuente evolucin debi estar signada por la influencia de estos
hasta arribar a nuestro Universo actual, que se comporta
clsicamente. Particularmente, distintas teoras pretenden explicar la
formacin de las estructuras en el Universo (galaxias, cmulos, etc.) a
partir de las homogeneidades primordiales, las cuales aparecieron
debido a las fluctuaciones cunticas de los campos de materia. Es
posible que las fluctuaciones cunticas se hayan convertido en
perturbaciones clsicas debido a la expansin del Universo. Por lo
tanto, la prdida de coherencia de las homogeneidades primordiales
sera la consecuencia de una combinacin entre la expansin del
Universo y la existencia de interacciones no lineales que generan un
acoplamiento entre aquellas homogeneidades que alcanzan la escala
macroscpica y aquellas que nunca crecen lo suficiente (las cuales
conforman un entorno efectivo para las primeras). Por otro lado, y con
el objeto de estudiar en detalle la frontera entre lo cuntico y lo
clsico, es posible concebir experiencias de prdida de coherencia
controlada en las que se controla con precisin la intensidad de la
interaccin entre el sistema cuntico y su entorno. Cuando podemos
considerar el acoplamiento como dbil, el sistema manifiesta
interferencias, mientras que cuando el proceso de prdida de
coherencia es efectivo se comporta en forma clsica. Recientemente

se han realizado experiencias utilizando sistemas de iones atrapados


en los que, mediante una combinacin de campos electromagnticos,
se confina en el espacio a un conjunto de iones que permanece
aislado de todo entorno (gracias a que los iones son enfriados lo
suficiente). El entorno est formado por los modos del campo
electromagntico debido a la aplicacin de lseres; y es la frecuencia
de estos la que controla la transicin cuntico- clsica El proceso
inverso, aislar suficientemente a un sistema macroscpico hasta que
se comporte cunticamente no es tan sencillo. Sin embargo existen
propuestas de utilizar superconductores para observar efectos
cunticos macroscpicos, dado que estos materiales presentan
importantes efectos colectivos que involucran la accin coherente de
un gran nmero de partculas [5]. Como mencionamos al inicio de
esta Introduccin, el objetivo principal en este trabajo consiste en
estudiar el proceso de prdida de coherencia en teora de campos
como primer paso hacia el entendimiento global de la transicin
cuntico- clsica en dicho contexto. En el Captulo 2 utilizamos una
partcula Browniana cuntica acoplada a un entorno de osciladores
armnicos, como ejemplo para desarrollar un formalismo adecuado
para estudiar sistemas cunticos abiertos. Este formalismo,
desarrollado por Feynman y Vernon [6] es muy til para describir los
efectos disipaditos y difusivos, caractersticos de este tipo de
modelos. Calculamos la ecuacin maestra que da la evolucin de la
matriz densidad reducida, la cual se obtiene integrando los grados de
libertad correspondientes al entorno. A partir de la ecuacin maestra
podemos analizar la aparicin de efectos de ruido y disipacin
(debidos al acoplamiento con el entorno) que producen la transicin
al rgimen clsico de la partcula Browniana. Tambin mostramos la
deduccin de la ecuacin de movimiento semiclasica y de la ecuacin
asociada de Langevin