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Tarea 5 La entrevista psicológica, los diferentes contextos de actuación y el rol de

sus actores.

Estudiante:
Edy Yohana Carreño tarazona

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de ciencias sociales artes y humanidades
Psicología
Málaga. 2021
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Introducción

El presente trabajo de la unidad TAREA 5 - La entrevista psicológica, los diferentes

contextos de actuación y el rol de sus actores pudimos identificar que por medio de la
entrevista dos o más personas en un lugar determinado podemos tratar algo de interés:
un encuentro cara a cara en el que se generan preguntas y respuestas sobre algún
punto en común. Dialogar para saber o profundizar en algo es la esencia de la
entrevista; en este último sentido toda entrevista tiene un común denominador:
gestionar información, investigar. Durante el proceso de entrevista se establece una
interacción en la que una persona tiene la función de entrevistado y otra de
entrevistador, ambos participan en la entrevista e indagan algo que los convoca, y
sobre ese punto exploran, profundizan, amplían, se plantean la delimitación o
circunscripción de una problemática específica que se va a solucionar (pp. 243-247)
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Objetivo General
Durante la actividad por medio de conocimientos a lo largo del curso podemos
Rconocer los distintos tipos de entrevistas psicológicas, como psicólogo debe afrontar
diferentes situaciones.
Objetivos específicos:
 Durante la entrevista se propone un objetivo determinado, en este sentido
trasciende una conversación cotidiana y contiene, al menos, las siguientes
funciones: escuchar, recabar datos, motivar, retroalimentar, indagar y confrontar.
 Realizar un análisis crítico donde se logre delimitar el problema, la comprensión
y de ahí implementar un plan a seguir con sugerencias
 Escribir las conclusiones que se obtuvieron del curso observación y entrevista
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Sistematización de resultados
La entrevista ha evolucionado con la finalidad de responder a los requerimientos del
mundo contemporáneo. Hoy día se convierte en una actividad interactiva (presencial o
virtual), que amplía las expectativas de la comunicación humana debido a los cambios
generados en el presente trabajo se sistematizaran los resultados de la entrevista
obtenida en la fase anterior donde se observara el protocolo que se utilizó, don de los
roles del entrevistador y el entrevistado teniendo en cuanta bases teóricas y a partir
de allí se realizara un plan de intervención, finalmente se le darán un recomendaciones
y sugerencias practicas a la persona entrevistada para ayudarla con su problema la
entrevista psicológica no es una conversación informal, mucho menos un interrogatorio.
La entrevista psicológica ha logrado, a través del tiempo, una delimitación propia que
se construye con base en desarrollos teóricos y una práctica específica, sobre los
cuales se profundizará a lo largo del contenido al momento de la entrevista se pudo
identificar varios puntos, se hacen preguntas se comienzan a realizar preguntas sobre
su vida que nos hagan conocer más a la entrevistada y luego se le realizan preguntas
más específicas sobre su estado de ánimo, sueños el entrevistado nos manifiesta que
por la falta de tiempo por su trabajo en algunos casos no puede estar gran parte de
tiempo con sus hijas en muchas ocasiones esto le ha generado estados de ansiedad
de pánico ya que esto desencadena muchos cambios de actitudes ya que podemos
identificar cargas laborales familiares esto conlleva a que nuestra entrevistada genere
estados bajos de ánimo y de ansiedad el sentirse impotente y no tener el tiempo
adecuado para descansar y de algún modo comparte más tiempo con su familia para
llegar a la fase final se realizan preguntas acerca de cómo se sintió en la entrevista
para generar retroalimentación, se le dice a la entrevistada que se concluyó sobre la
entrevista realizada y finalmente se le agradece por su participación.
El rol del entrevistado se basa en comunicarse asertivamente, ser lo más claro y
preciso con la información que da, expresar sus sentimientos e ideas, seguir con los
planes acordados en la entrevista y reconocer su responsabilidad frente a los
problemas que pueda presentar (pp. 245)
.
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Análisis Crítico
La parte importante en la entrevista fue identificar el estado la salud del entrevistado la
falta de tiempo el compartir más tiempo de calidad con sus hijas se puede observar
que al preguntarle como la hace sentir la situación actual presenta tristeza y angustia
por lo que está pasando y pueda pasar. En este caso no podemos hablar sobre que la
entrevistada este presentando un trasto de ansiedad porque presenta características
de miedo y ansiedad excesivos, pero sí que puede estar presentando una ansiedad.
los síntomas más frecuentes son sensación de nerviosismo, aumento del ritmo
cardiaco, respiración acelerada, problemas de sueño y dificultad para concentrarse, a
diferencia de los trastornos de ansiedad donde los sujetos suelen sobrestimar el peligro
en las situaciones que temen o evitan, generalmente se desarrollan en la infancia y
tienden a persistir si no se tratan, además que la ansiedad es persistente y excesiva y
una preocupación sobre varios aspectos que pueden presentar síntomas físicos y
mentales como los ya descritos esta entrevista realizada donde se identificó el
problema y llego a una posible hipótesis adquirir más información para mirar en qué
medida el problema que presenta nuestra entrevistada se ajusta a los criterios
diagnósticos planteados por los manuales diagnósticos oficiales, para esto es
necesario realizar otra entrevista donde la entrevistada nos proporcione más
información explicita acerca de síntomas físicos que presente cuando siente angustia y
preocupación se le explico que estos síntomas presentados a nivel mental y físico, la
hipótesis que se evidencio fue que esta situación puede intervenir mucho en su salud
ya que la angustia por la que está pasando le produce dolor de cabeza esto
desencadenado por el estrés mental y en no descansar adecuada mente a la
intervención realizada, finalmente se planificara un seguimiento de evaluación para
evaluar si los resultados obtenidos se mantiene a lo largo del tiempo.
Las sugerencias y recomendaciones que se le pueden dar a nuestra entrevistada para
que maneje la posible ansiedad que presenta debido al sobre cargo físico y mental
 Evitar situaciones que haga que la presentemos como exponernos a muchos
estrés
 Mantener buenos hábitos de sueño, es decir dormir lo suficiente en el lugar
donde no se nos interrumpa este
 Manejar una respiración y relajación nos puede ayudar a liberar el estrés y
las preocupaciones que presentemos.
 Sentirse feliz y satisfecha como pasar tiempo con sus seres queridos, realizar
las actividades y hobbies que disfruta.
 Evitar pensamientos obsesivos, negativos y preocupantes que causan la
ansiedad y cambiarlos por pensamientos más positivo como que todo estará
bien
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Conclusiones

 La entrevista psicológica permite articular y establecer rutas de investigación

para explorar interrogantes, problemas y plantear soluciones
 Indagar algo acerca de un tema que de algún modo lo afecta.
 Ubicar o esclarecer alguna problemática en cuestión.
 Plantear alternativas de solución a un problema.
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Bibliografía
Conxa, P. (2015).Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber
preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49011    
Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de
casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp 45-120.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032
Olaz, Á. (2012). La entrevista en profundidad: justificación metodológica y guía de
actuación práctica. Oviedo, ES: Septem Ediciones. Pp 27 -81.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/42044   
López Cadena, Z. (2020). Técnicas de comunicación verbal en la entrevista
psicológica. [Objetivo Virtual de Información – OVI, Repositorio
UNAD]. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37478
American Psychiatric Association - APA. (2014). Manual diagnóstico y estadístico de
los trastornos mentales DSM-5 (5a. ed. DSM V (1).pdf

Buenas días tutor y compañeros

Continuación comparto mis aportes de la actividad fase 5 con el fin de realizar sugerencias por
la tutora para su respectiva entrega quedo atenta feliz dia