Documento de Evaluación

Evaluacion objetivos priorizados

Ciencias Naturales
Nivel Sexto Básico
Evaluación ClassTrack

Fecha de documento generado: 23/11/2021 - 15:12:12

28 PREGUNTAS | 28 PUNTOS
- Objetivos: 7
- Indicadores: 12
- Ejes: 0
- Habilidades: 10
 Pregunta N° 1

¿Qué componente de la Tierra es posible identificar? 

(a ) La luna.

(b ) La atmósfera.

(c ) El núcleo.

(d ) La contaminación.

Pregunta N° 2

Si uno de los materiales con que está formado este componente de la Tierra es
principalmente nitrógeno, estamos hablando de 

(a ) Atmósfera

(b ) Hidrósfera

(c ) Geósfera

(d ) Litósfera

Pregunta N° 3

Si aumentaran los gases que permiten el debilitamiento aún mayor de la capa de ozono, la
cual nos protege de los rayos UV que ingresan a la Tierra, es posible que: 

(a ) Los animales tengan más opciones para poder alimentarse.

(b ) Los seres humanos puedan ir constantemente a la playa o el lago para

refrescarse.

(c ) Aumente el derretimiento de los hielos en las zonas polares y los problemas

a la piel por exposición al sol.

(d ) Toda la vida en la tierra se mantenga igual.

Pregunta N° 4
Si tenemos un terreno en el cual se encuentran un río y una empresa de extracción minera,
¿Qué consecuencias puede traer para el río la presencia de la empresa? 

(a ) La contaminación de las aguas del río al extraer minerales.

(b ) Que crezca el afluente del río.

(c ) Que los animales vivan en el río.

(d ) La extracción de peces del río.

Pregunta N° 5

Los horizontes del suelo se pueden ver alterados y junto con eso afectar directamente a los
seres humanos. ¿Qué ejemplo representa mayoritariamente esta información? 

(a ) El viento permite que el horizonte o pueda tener en abundancia restos de

vegetales.

(b ) Las lluvias permiten que en el horizonte r existan organismos vivos.

(c ) La tala de bosques que hace que los horizontes a y o dejen de recibir restos
de organismos y dejen de ser un suelo fértil que se pueda ocupar para sembrar
alimentos.

(d ) La contaminación de las aguas subterráneas con desechos que matan a los

organismos y propician suelos más fértiles.

Pregunta N° 6

¿Qué imagen representa el efecto de la erosión sobre la superficie terrestre?     

(a) (b)
 (c) (d)

Pregunta N° 7

¿Cuál de las siguientes alternativas representa a un ser vivo que realiza fotosíntesis? 

(a ) Ciruelo

(b ) La estrella de mar.

(c ) El zorro.

(d ) Atún

Pregunta N° 8

Los organismos fotosintéticos son aquellos que no podrían sobrevivir. 

(a ) Sin luz solar.

(b ) Sin nutrientes.

(c ) Sin glucosa.

(d ) Sin almidón.

Lee el siguiente texto y responde la(s) siguiente(s) preguntas:

 Pregunta N° 9

¿Qué representa la imagen? 

(a ) Hidroponía

(b ) Trama alimenticia.

(c ) Proceso de fotosíntesis.

(d ) Liberación de co2.

Pregunta N° 10

¿Qué componentes deberían ser los que ingresan a la hoja para que pueda obtener su
alimento y representen los números 1, 2 y 3? 

(a ) O2, minerales y co2.

(b ) Glucosa, almidón y co2

(c ) Clorofila, agua, luz solar.

(d ) Agua, luz solar, co2.

Pregunta N° 11

Las etapas del desarrollo humano son: 

(a ) Infancia, niñez, adultez, vejez.

(b ) Infancia, niñez, pubertad, adolescencia y adultez.

(c ) Infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez.

(d ) Infancia, niñez, pubertad, adolescencia, adultez y vejez.

Pregunta N° 12

Son cambios en el varón con la llegada de la pubertad: 

 (a ) Crecimiento de músculo, primera menstruación, crecimiento de vello.

(b ) Crecimiento de vellos, cambio de voz, aumento de estatura, crecimiento del

pene y testículos.

(c ) Liberación de espermios, aumento de estatura, aumento de peso.

(d ) Crecimiento de vellos, cambio de voz, crecimiento de mamas.

Pregunta N° 13

Los cambios en la pubertad son: 

(a ) Físicos.

(b ) Físicos y psicológicos.

(c ) Físicos, psicológicos y sociales.

(d ) Sociales.

Pregunta N° 14

Conjunto de características sexuales que se presentan durante la pubertad: 

(a ) Caracteres primarios.

(b ) Caracteres secundarios.

(c ) Caracteres iníciales.

(d ) Caracteres primarios y secundarios.

Pregunta N° 15

Ordenados desde el "más externo al más interno", los órganos del sistema reproductor
femenino son: 

(a ) Labios mayores, vagina, útero, oviductos y ovarios.

(b ) Vagina, ovarios, oviductos, útero y labios mayores.

(c ) Labios mayores, ovarios, oviductos, útero y vagina.

(d ) Vagina, labios mayores, útero, oviductos y ovarios

 Pregunta N° 16

De las siguientes estructuras anatómicas "NO" es parte del aparato reproductor  masculino: 

(a ) Vesículas seminales.

(b ) Trompas de falopio.

(c ) Escroto.

(d ) Conducto deferente.

Pregunta N° 17

Los óvulos se producen en: 

(a ) El útero.

(b ) La trompa de falopio.

(c ) El epidídimo.

(d ) Los ovarios.

Pregunta N° 18

Los espermatozoides se producen en:  

(a ) La próstata.

(b ) La vesícula seminal.

(c ) El pene.

(d ) Los testículos.

Pregunta N° 19

La primera menstruación o menarquía indica que en una mujer: 

(a ) El útero ha producido un óvulo.

(b ) Su vagina está liberando estrógenos.

 (c ) Uno de sus óvulos ha sido fecundado.

(d ) Ha comenzado su período reproductivo.

Pregunta N° 20

El sistema reproductor femenino se divide en órganos internos y externos. Una de las partes
"externas" es: 

(a ) Endometrio.

(b ) Cuello de útero.

(c ) Trompa de falopio.

(d ) La vulva.

Pregunta N° 21

Proceso mediante el cual se produce un ovocito.

(a ) Ovocitosis.

(b ) Ovogénesis.

(c ) Monarquía.

(d ) Menstruación.

Pregunta N° 22

Órgano masculino que contiene células que producen parte del líquido seminal: 

(a ) Uretra

(b ) Próstata

(c ) Pene.

(d ) Glande.

Pregunta N° 23
Son drogas "legales" en Chile: 

(a ) Anfetaminas, alcohol, lsd.

(b ) Alcohol, éxtasis, heroína.

(c ) Tabaco, alcohol.

(d ) Anfetaminas, alcohol, tabaco.

Pregunta N° 24

¿Qué efectos tiene el tabaquismo de una mujer embarazada en su hijo que está por nacer? 

(a ) Bajo peso al nacer.

(b ) Síndrome alcohólico fetal.

(c ) Problemas cardiacos.

(d ) Problemas respiratorios.

Pregunta N° 25

La despenalización de la marihuana es una medida que busca:  

(a ) Aumentar el consumo por parte de las personas.

(b ) Disminuir el narcotráfico.

(c ) Tener un control de las personas adictas para rehabilitarlas.

(d ) B y c son correctas.

Pregunta N° 26

¿Por qué razón se hace distinción entre energías renovables y no renovables? Las energías
renovables:

(a ) Se obtienen de fuentes naturales inagotables

(b ) Se obtienen de fuentes naturales que se agotarán

(c ) No se regeneran por medios naturales

 (d ) Se encuentran limitadas en la naturaleza

Pregunta N° 27

¿Cuál de las siguientes fuentes de energía se considera una fuente de energía no renovable?

(a ) Energía eólica

(b ) Energía nuclear

(c ) Combustibles fósiles

(d ) Energía solar

Pregunta N° 28

¿Qué tipo de energías renovables tienen gran potencial de desarrollo en el norte de nuestro
país, considerando que en este lugar llega la mayor cantidad de radiación solar del mundo?

(a ) Energía solar

(b ) Energía eólica

(c ) Energía geotérmica

(d ) Energía mareomotriz