Resolución de sistemas por el método gráfico

ANTES, DEBES SABER…

(
Cómo se despeja una incógnita en una ecuación
Despejar la incógnita en una ecuación consiste en dejarla sola en uno
de sus miembros. VÍDEO: Sistemas de ecuaciones
lineales 2x2 "Introduccion y
Para despejar una incógnita utilizamos estas reglas: saberes previos"
• Si un término está sumando, pasa al otro miembro restando. Y si está
restando, pasa sumando.
• Si un término está multiplicando, pasa al otro miembro dividiendo.
Y si está dividiendo, pasa multiplicando.

Cómo se despeja una incógnita en una ecuación de dos incógnitas

Despejar una incógnita en una ecuación con varias incógnitas consiste
en aislar una de las letras en un miembro, y el resto, letras y números, en
el otro miembro.

EJEMPLO

4 Despeja x en las siguientes ecuaciones.

a) x + 2y = 5 "" x = 5 - 2y
b) -x - 2y = 5 " -2y - 5 = x " x =-2y - 5
5 - 2y
" 3x = 5 - 2y " x = 3
c) 3x + 2y = 5 "

(
Lea con atención las siguientes situaciones:

En una caja hay dos bolsas que contienen la misma VÍDEO : Solución de sistemas
cantidad de mangos y una bolsa que contiene naranjas. de ecuaciones lineales por el
Se desconoce cuántos mangos y cuántas naranjas hay en metodo grafico "Ejemplo 1"

cada bolsa. En total, hay 11 frutas.

Supongamos que: Para solucionar la situación, se hace necesario determinar

• x es número de mangos en cada bolsa de
mangos.
• y es número de naranja en cada bolsa de
naranjas.
La situación descrita la podemos representar por la
ecuación lineal: 2x + y = 11
una solución común a las dos ecuaciones lineales en dos
variables que se han obtenido del problema.
Este conjunto de dos ecuaciones con dos variables o
incógnitas se le denomina sistema de ecuaciones lineales
2 × 2, y se escribe así:

Ahora, en otra caja hay una bolsa de mangos y tres bolsas

que contienen la misma cantidad de naranjas. Se sabe
que en esa caja hay un total de 18 frutas.
Para establecer la cantidad de frutas en cada paquete, es
Esta otra situación se representa por la ecuación: x + 3y =
necesario solucionar el sistema de ecuaciones planteado.
18
Para ello, usaremos la representación gráfica de cada una
La pregunta que tenemos que resolver es ¿cuántos de las ecuaciones e identificaremos que el punto de
mangos y cuántas naranjas hay en las respectivas bolsas? intersección entre las dos rectas será la solución.
 (

VÍDEO : Solución de sistemas

de ecuaciones lineales por el
metodo grafico "Ejemplo 2"

Cuando tenemos un sistema de ecuaciones lineales con dos variables y lo queremos representar
en el plano cartesiano, podemos decir que la solución del sistema será el par o pares ordenados
comunes a ambas rectas o el punto de intersección de las rectas. Cuando graficamos el sistema
de ecuaciones, podemos encontrar tres diferentes representaciones:

Para el caso 1. Cuando tenemos un sistema donde las Para el caso 3. Las rectas presentadas, son rectas
rectas se ubican una sobre otra o son la misma, podemos paralelas, es decir que no se intersecan, por tanto
decir que todo punto de la recta satisface las ecuaciones y podemos decir que este sistema de ecuaciones no tiene
son soluciones del sistema. Es decir que tiene infinitas solución. Llamamos a este caso un sistema incompatible.
soluciones y lo llamamos un sistema compatible
indeterminado de ecuaciones.
Para el caso 2. Estas rectas se intersecan exactamente en
un punto, es decir que este sistema tiene exactamente
una solución y se llama un sistema compatible
determinado.
Resolución de sistemas por el método de sustitución
ANTES, DEBES SABER… El método de sustitución
Cómo se resuelven ecuaciones de primer grado es útil si alguna de
las incógnitas tiene como
Para resolver ecuaciones de primer grado:
coeficientes 1 o -1.
1.º Eliminamos paréntesis.
2.º Agrupamos los términos con la incógnita en un miembro, y los
términos numéricos en el otro.
3.º Reducimos términos semejantes.
4.º Despejamos la incógnita y hallamos la solución.

EJEMPLO

1 Resuelve esta ecuación: 3(x - 1) + 2 = -x + 11

1.º Eliminamos paréntesis. 3x - 3 + 2 = -x + 11
2.º Agrupamos términos:
• Agrupamos los términos 3x - 3 + 2 + x = 11
con x en el primer miembro.
• Agrupamos los términos 3x + x = 11 + 3 - 2
(
numéricos en el segundo miembro.
3.º Reducimos términos semejantes. 4x = 12
12
4.º Despejamos x y hallamos la solución. x= "x=3 VÍDEO : Solución de sistemas
4 de ecuaciones lineales por el
metodo sustitución "Ejemplo 1"

Para resolver un sistema por el método de sustitución, despejamos una

incógnita en una de las ecuaciones y sustituimos su valor en la otra.
Hazlo así:

Observe la manera en la que se solucionó el sistema de ecuaciones.

Analiza las gráficas del sistema anterior.

¿Qué significan gráficamente los valores
encontrados?
 Ejemplo 1
En una granja hay patos y cerdos. Al contar las cabezas hay 50 y al contar las
patas hay 134.
• ¿Cuántos animales hay de cada especie?

El sistema de ecuaciones que representa la situación puede resolverse con el

método de sustitución. Si se tiene en cuenta que los cerdos tienen cuatro patas
y los patos, dos, las condiciones pueden representarse así:
m: cantidad de patos n: cantidad de cerdos
Total de cabezas entre todos los animales: m 1 n 5 50
Total de patas entre todos los animales: 2m 1 4n 5 134

Otra manera de solucionar un sistema de ecuaciones se basa en el principio lógico

de la sustitución, en el cual se propone escribir una incógnita en términos de la otra
para una de las ecuaciones y, después, sustituir esta expresión en la otra ecuación.
(
Para esta situación, el principio de sustitución se aplica como sigue:
m 5 50 2 n Se despeja m en la primera ecuación del sistema.
2(50 2 n) 1 4n 5134 Se sustituye m 5 50 2 n en la segunda ecuación. VÍDEO : Solución de sistemas
de ecuaciones lineales por el
100 2 2n 1 4n 5134 Se aplica la propiedad distributiva del producto. metodo sustitución "Ejemplo 2"
100 1 2n 5 134 Se despeja n.
34
2n 5 134 2 100 ⇒ n 5 22 ⇒ n 5 17
2
Por tanto, la cantidad de cerdos es 17. Ahora, para averiguar la cantidad de patos,
se reemplaza este valor en la expresión m 5 50 2 n, así: m 5 50 2 17 5 33.
De esta manera en la granja hay 17 cerdos y 33 patos.

Ejemplo 2
Observa cómo se resuelve el siguiente sistema de ecuaciones.
Y

Se elige la primera ecuación y se despeja x. Luego se realiza el proceso de 1

sustitución como en la situación inicial: x 5 23 2 2y. X
O 1
Después, este valor se sustituye en la segunda ecuación.
3(23 2 2y) 1 6y 5 29 ⇒ 29 2 6y 1 6y 5 29 ⇒ 29 5 29
Como esta igualdad siempre es cierta, se deduce que el sistema tiene infinitas
Figura 1
soluciones; así que es compatible indeterminado. Gráficamente se interpreta
que las dos ecuaciones generan la misma recta, como se observa en la Figura 1.

Ejemplo 3

1 Resuelve este sistema de ecuaciones .

Solución:
Se despeja y en la primera ecuación y 5 1 2 2x. Luego, se sustituye en la
segunda: 3x 1 2(1 2 2x) 5 4 ⇒ 3x 1 2 2 4x 5 4 ⇒ 2x 5 4 2 2
2x 5 2
De donde se deduce que x 5 22 y al reemplazar x en la primera ecua-
ción, se obtiene el valor de y 5 5.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Responde las siguientes preguntas: 6. Con el método de sustitución, resuelve cada

a) ¿Cuántos puntos se necesitan para realizar la sistema. Luego, reemplaza la letra
gráfica de una línea recta? correspondiente al sistema y completa la frase.
b) ¿Como deben ser las pendientes de las rectas Completa esta frase solo con el valor de la
de las ecuaciones que forman un sistema solución en la incógnita y.
incompatible?
c) ¿Cuáles son los pasos que se deben seguir
para resolver un sistema de ecuaciones 2 x 2
por el método de sustitución?

2. Grafique en el plano cartesiano las ecuaciones de

cada sistema. Luego determine su solución y diga
si es un sistema determinado, indeterminado o
incompatible.

3. Determina la solución del sistema de ecuaciones

en cada caso. Verifícala, reemplazándola en las
ecuaciones.

4. Las ecuaciones de oferta y demanda de una

empresa textil son 2𝑦 − 𝑥 − 4 = 0 y 6𝑦 − 𝑥 −
36 = 0, respectivamente, donde y es el precio en
millones de pesos y x la cantidad de productos en
miles.
a. Encuentra el punto de equilibrio de la oferta y
la demanda por el método grafico (el punto
de equilibrio es donde se cortan la grafica de
la oferta y la demanda)
b. ¿Cuántos productos se deben vender para
que la oferta sea de 6 millones?
5. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones
con el método de sustitución.
Plantea un sistema de ecuaciones para cada situacion y
resuelve usando el metodo de sustitucion.
7. Dos angulos son suplementarios si la suma de sus
medidas es 180°. Si uno de los angulos mide 60°
mas que el triple del segundo angulo, ¿Cuál es la
medida de cada angulo?
8. La empresa A tiene 120 empleados entre
hombres y mujeres. Si el numero de mujeres
excede en 20 al total de hombres, ¿Cuántas
mujeres y hombres hay en la empresa?

9. Analiza los siguientes sistemas y determina el

valor que debe tomar a para que el sistema
cumpla la condición dada.
10. Identifica las ecuaciones de las rectas para cada
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
sistema y determina, con el método de
✓ Presentacion del trabajo.
sustitución, los valores exactos de la solución.
✓ Puntualidad en las entregas
✓ Procedimientos y calculos auxiliares.
✓ Sustentacion de las actividades.

REFERENCIA BIBLOGRAFICA
✓ Vamos a aprender .matematicas 9. Libro del
estudiante. Ministerio de educacion nacional. Sm
✓ Los caminos del saber matematicas 9. Editorial
santillana

VIDEOS SUGERIDOS
✓ https://youtu.be/EpoKSTBYVyE
✓ https://youtu.be/BD7YeCwM4BA
✓ https://youtu.be/hYMArio2s74
✓ https://youtu.be/POT_aXaXPPI
✓ https://youtu.be/1vhR5KxmvPQ

“Siempre parece imposible hasta que se hace”

Nelson Mandela