GRUPO NÚMERO 8

 Dayan Esmeralda Mérida Salazar -

Edwin Daniel López Méndez - 202210302

Danni Oswaldo Enriques Martínez - 202205089

José Juan Lara Revolorio - 202207433

Katherine Andrea Coronado - 202108070

 Lesly Alejandra Quex Colo -

Alex Estuardo Coy Chocoj - 202211074

 Geser Joab Payes Valle -

Eunice Mishell Chan Herrera - 202208961

 Ingrid Patricia Alvarado Rodríguez -

Porqué Guatemala es un país pluricultural, multilingüe y multiétnico.

1. ¿Por qué es pluricultural?

Guatemala es un país pluricultural debido a las diferentes culturas o pueblos que

en este país coexisten, las cuales son: Ladino, maya, garífuna y xinca.

2. ¿Por qué es multiétnico?

Porque en Guatemala existen diversidad de etnias, ¿Y que es una etnia? Son

personas que pertenecen a una misma comunidad lingüística y cultural.

En Guatemala existen 25 etnias las cuales son:

{Aguacateca, Chalchiteka, K’anjobal, Chuj, Akateko, Jakalteko Popti, Ladina, Mas,

Sipakapense, Kakchikel. Poqomchi, Q’eqchi’, Xinka, Chorti, Quiche, Uspanteka,
Ixil, Sacapulteka, Achi, Mopan, Itza, Garifuna, Tz’utujil, Tektiteka y Poqomam.}

3. ¿Por qué multilingüe?

En nuestro país, existe como herencia del legado maya, una diversidad
sociocultural que se encuentra reconocida a través de las 22 comunidades
lingüísticas, siendo estas: Achi, Akateko, Awakateko, Chalchiteko, Chorti’, Chuj,
Itza, Ixil, Jakalteko, Qánjob’al, Kaqchikel, K’iche’, Mam, Mopan, Poqomam,
Poqomchi, Q’eqchi’, Sakapulteko, Sipakapense, Tektiteko, Tz’utujil y Uspanteko;
más el Xinka y el Garífuna, dos idiomas de origen no maya.

Principales elementos que conforman el acuerdo de identidad y derechos de

los pueblos indígenas.

Identidad de los pueblos indígenas.

1. Identidad de los pueblos indígenas

Lucha contra la discriminación.

Lucha contra la discriminación legal y, de hecho: se requiere el concurso de

todos los ciudadanos en la transformación de mentalidades, actitudes y
comportamientos.

Derechos culturales.

1. Derecho de la mujer indígena

2. Derechos culturales
3. Idioma
4. Nombres apellidos y toponimias
5. Espiritualidad
6. Lugares sagrados
7. Uso del traje
8. Reforma educativa

Derechos políticos sociales.

1. Marco constitucional: El Gobierno de la República se compromete a

promover una reforma de la Constitución Política de la República que defina y
caracterice a la Nación guatemalteca como de unidad nacional, multiétnica,
pluricultural y multilingüe.
2. Participación a todos los niveles: la oportunidad real de ejercer
libremente sus derechos políticos, reconociendo y reiterando asimismo que el libre
ejercicio de estos derechos les da validez a sus instituciones y fortalece la unidad
de la nación.

RESPONDA: en nuestra nación se cumple a cabalidad este convenio, razone su

respuesta

La mayor parte del acuerdo no se cumple y se puede notar con la existencia de los
problemas que sufren los pueblos indígenas. La mayoría de indígenas viven en
condiciones de pobreza, viven en el medio rural en donde no tienen acceso a los
servicios básicos, se dedican principalmente a las actividades agrícolas y la gran
mayoría son analfabetos, gracias a todos estos factores los indígenas han sido
excluidos políticamente (se puede notar con la poca participación política que
tienen los indígenas en el congreso), discriminados culturalmente y marginados
económicamente en la sociedad nacional; los indígenas siempre tienen problemas
con el acceso a los juzgados y tribunales y con la falta de intérpretes en lenguas
indígenas en los tribunales, las escuelas carecen de textos, de maestros
capacitados y otros materiales pedagógicos, las cifras de escolarización, sobre
todo de las niñas indígenas, siguen siendo bajas. Se le debe agregar que la gran
parte de la población guatemalteca promueve prejuicios en contra de diversos
aspectos de la cultura indígena, contra su espiritualidad y el uso de su lengua
dando como resultado la marginación de los pueblos y comentarios denigrantes
hacia los mismos.

FILOSOFÍA DEL ACUERDO (AIDPI) firmado en 1995

Tiene como filosofía el reconocer que los pueblos indígenas conforman más del
75% de la población y al conformar la mayor parte de la población guatemalteca
deberían de tener acceso a un mejor estilo de vida al igual que mejorar la calidad
de educación, sin dejar de lado el erradicar la discriminación hacía los pueblos
indígenas ya que se debe recordar que nuestra identidad nacional, la mayor parte,
está viva gracias a sus tradiciones, valores, lenguas y espiritualidad.

Principales objetivos del Convenio 169 Sobre Pueblos Indígenas y Tribales

 Reafirmar para los pueblos indígenas los mismos derechos que tiene el
resto de la ciudadanía de participar en la vida democrática general del
Estado.

 El derecho de los pueblos indígenas a mantener y fortalecer sus culturas,

formas de vida e instituciones propias.

 Superar las prácticas discriminatorias que afectan a estos pueblos y hacer

posible que participen en la adopción de decisiones que afectan a sus
vidas.

 Promover el respeto por las culturas, las formas de vida, las tradiciones y el
derecho consuetudinario de los pueblos indígenas.
 CONVENIO 169 SOBRE PUEBLOS INDIGENAS Y TRIBALES

El convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo sobre pueblos

indígenas y tribales, también conocido como Convención 169 de la OIT, es una
convención adoptada por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en 1989.
Es el principal instrumento internacional sobre derechos de los pueblos indígenas,
ha sido ratificado por 22 estado.

En el caso de Guatemala el proceso pro-ratificación inició a finales del gobierno de

Vinicio Cerezo Arévalo. Finalmente fue ratificado por el Estado de Guatemala el 5
de marzo de 1996 y conforme el Decreto Legislativo correspondiente entro en
vigencia en abril de 1996.

El convenio 169 de la OIT es el más importante instrumento internacional que

garantiza los derechos indígenas. Su fuerza radica y depende, de todos modos, de
un alto número de naciones ratificantes.

La revisión de la convención 107 significa que los enfoques integracionistas y

asimilacionistas ya no son aceptables como doctrinas para los gobiernos que las
buscan. Los pueblos indígenas deben tener el derecho a elegir sin integrarse o
mantener su cultura, sus tradiciones, e integridad política. Los artículos 8-10
reconocen las culturas, tradiciones, y circunstancias especiales de los pueblos
indígenas y tribales.

El convenio hace hincapié en los derechos de trabajo de los pueblos indígenas y

tribales y su derecho a la tierra y al territorio, a la salud a la educación

Determinando la protección de los valores y prácticas sociales, culturales,

religiosos y espirituales propios de los pueblos indígenas y define la importancia
especial que para las culturas de nuestro territorio y valores espirituales de los
pueblos interesados reviste su relación con las tierras o territorios. Así como la
importancia de las actividades económicas tradicionales para su cultura. También
que los servicios de salud para indígenas deberán organizarse en forma
comunitaria, incluyendo los métodos de prevención, practicas curativas y
medicamentos tradicionales los programas de Educación deberán abarcar su
historia, sus conocimientos y técnicas, sus sistemas de valores y deberán
adoptarse disposiciones para preservar las lenguas indígenas.

Este convenio se dio porque los pueblos indígenas en muchos países enfrentan
discriminación y condiciones de trabajo que se asemejan a la explotación,
marginalización y situación de pobreza generalizadas representan el 5% de la
población mundial.

Todas las estadísticas e investigaciones disponibles indican que los pueblos

indígenas aún sufren de las peores formas de explotación laboral y discriminación.
El objetivo del Convenio es superar las prácticas discriminatorias que afectan a
estos pueblos.

BASE LEGAL QUE SUSTENTA EL PUEBLO INDIGENA

 Se refiere a la lucha contra la discriminación legal y de hecho.

 Promover ante el congreso de la republica la tipificación de la
discriminación étnica como delito.
 Promover la revisión ante el congreso de la republica de la legislación
vigente para derogar toda ley y disposición que pueda tener implicación
discriminatoria hacia los pueblos indígenas.
 Divulgar ampliamente los derechos de los pueblos indígenas por la vía de la
educación, de los medios de comunicación y otras instancias.
 Promover la defensa eficaz de dichos derechos.

Bibliografía

Libro de apoyo del curso de fundamentos (pag.62 a 74)

https://www.oas.org/es/cidh/multimedia/2016/guatemala/guatemala.html
https://ridh.org/news/derechos-de-los-pueblos-indigenas-en-guatemala-por-cecilia-
aracely-marcos-raymundo/#:~
https://wikiguate.com.gt/acuerdo-sobre-identidad-y-derechos-de-los-pueblos-
indigenas/
https://www.congreso.gob.gt/noticias_congreso/5792/2021/3#gsc.tab=0
https://radiotgw.gob.gt/fotografo-guatemalteco-concluye-proyecto-con-las-25-
etnias-del-pais/
http://www.ilo.org/americas