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TRANSFERIMOS Y NOS
AUTOEVALUAMOS
Prueba 1
1. Dos bolas de la misma masa y carga se suspenden de cuerdas y quedan separadas con un ángulo como se
indica. Si se incrementa la carga de la Bola 1 solamente ¿Cómo colgarían las dos bolas?
Solución: B
la fuerza de repulsión entre dos cargas, siempre tendrán la misma
magnitud pero sentido opuesto, por lo que, si la carga de la bola 1
aumenta, la fuerza de repulsión aumentará en la misma magnitud
para ambas bolas.
2. Un protón y un electrón parten de posiciones de reposo cercanas a
placas con carga opuesta. Las placas son paralelas y se encuentran
dentro de un vacío, como se muestra.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones será verdad respecto de la
energía cinética con la que cada partícula llega a la placa opuesta?
A. El protón tendrá la energía cinética más elevada.
B. El electrón tendrá la energía cinética más elevada.
C. Las energías cinéticas de ambas partículas serán iguales.
Las energías cinéticas de ambas partículas serán iguales, pero de signo opuesto.
La energía cinética será igual debido a que ambas partículas poseen la misma masa y se trasladarán a la misma
velocidad
3. ¿Qué cantidad viene dada por la siguiente definición: "La fuerza por unidad de carga en una pequeña
carga de prueba positiva debido a su posición en un campo eléctrico"?
a) Carga eléctrica b) Protón c) Intensidad del Campo Eléctrico d) Potencial Eléctrico.
para que la intensidad de los dos campos eléctricos sea igual, y debido al signo, resulten 0. Se necesita
escoger un punto próximo a la fuente positiva y lejano a la fuente negativa, debido a que esta tiene mayor
magnitud. Es por ello que se escogió la A
1
UNIDAD 1_ FISICA NM-5to COAR - LAMBAYEQUE
DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE Nº 03
Fe Posición inicial
𝐾𝑄 2
𝐹𝑒 =
(2 × 10−6 )2
𝐾𝑄 2
𝐹𝑒 =
4 × 10−12
FE2 Después del desplazamiento
𝐾𝑄 2
𝐹𝑒 2 =
(6 × 10−6 )2
𝐾𝑄 2
𝐹𝑒 2 =
36 × 10−12
𝐾𝑄 2 𝐾𝑄 2
=
4 × 10−12 36 × 10−12
1𝐹
𝐹𝑒 =
9
Prueba 2
9x109x6,0x10−3
𝐸= = 3,37x108 𝑁/𝐶 [2]
0.42
(i) Calcule la magnitud de la aceleración inicial del electrón.
(1.6 × 10−19 )(3,4 × 108 )
𝑎=
(9.1 × 10−31 )
𝑎 = 5.97 × 1019
[2]
(ii) Describa el movimiento posterior del electrón.
El electrón se trasladará a la derecha, desacelerando a medida que se aleja de la carga fuente [3]
2.- Cada una de cinco partículas, de la A a la E, se encuentra situada en un tipo diferente de campo. Complete la
tabla para identificar la naturaleza del campo en el que está situada cada partícula. [5]
2
UNIDAD 1_ FISICA NM-5to COAR - LAMBAYEQUE
DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE Nº 03
.A- gravitacional
B.- eléctrica
C- magnética
D- eléctrica
E- gravitacional
3.- a) La ecuación del módulo de la intensidad del campo gravitatorio debido a una masa puntual puede escribirse
𝐾𝑋
como, 𝑌 = 𝑆2 . La ecuación del módulo de la intensidad del campo eléctrico puede escribirse, también, de la
misma forma. Identifique en la tabla los símbolos utilizados en la ecuación. [4]
Masas cargas
(b) El módulo de la fuerza electrostática entre el protón y el electrón en el átomo de hidrógeno es FE. El
módulo de la fuerza gravitatoria entre ellos es F . Determine la razón: 𝐹𝐸 . [3]
G 𝐹𝐺
3
UNIDAD 1_ FISICA NM-5to COAR - LAMBAYEQUE
DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE Nº 03
4.- Esta pregunta trata de las fuerzas a las que se someten las partículas
cargadas en los campos eléctrico y magnético. El diagrama muestra dos
placas paralelas situadas en un vacío. Una de las placas tiene un potencial
positivo con respecto a la otra. Una partícula con carga positiva entra a la
región comprendida entre las placas. Inicialmente la partícula viaja paralela a
las placas.
(a) En el diagrama,
(i) Trace las líneas que representan el campo eléctrico entre las placas. [3]
(ii) muestre la trayectoria de la partícula cargada cuando pasa entre las placas, a continuación.
[2]
→
F
𝑭 𝟎.𝟎𝟎𝟓
𝑭 = 𝒔𝒊𝒏𝟑𝟎𝒙𝟎. 𝟏𝟎 𝑬=𝑸 𝑬 = 𝟐𝒙𝟏𝟎−𝟐 E=25 N/C
𝑭 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟓 𝑵