INFORME DE LABORATORIO N 1

Nombre del Curso: ELECTRICIDAD, MAGNETISMO Y OPTICA

Ttulo: SIMPLE EN QUE CONSISTE UN CIRCUITO Nota:

Autor: Realizado:....../......./.......... ....................................................................... . ............. Mesa N:.............................. Cdigo: ........................................................................ ......

FUNDAMENTOS TEORICOS Conectar un circuito elctrico incluyendo una bombilla; luego familiarizarse con la funcin de cada uno de los componentes individuales y de cmo estos actan en conjunto. MATERIALES EMPLEADOS Conductor, recto, modulo SB Conductor, angulado, modulo SB Conductor, interrumpido, modulo SB Conductor, angulado con clavija, modulo SB Interruptor, modulo SB Portalmpara E10, modulo SB Soporte universal Cable de conexin, 32 A, 250 mm, rojo Pila de 1.5 V, R14 Bombilla 1.5V/0, 15A, E10, 10 pzas.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA Familiarcese con cada uno de los componentes Interruptor: este permite que el circuito este cerrado o interrumpido (roto). Portalmparas: permite a la bombilla ser atornillada en ella. Cable de conexin: consiste en un cable cubierto por una segura capa aislante la cul previene que el alambre sea tocado. Mdulos conductores: sujetan un pequeo alambre que conecta ya sea los contactos en ambos lados o un contacto lateral con un enchufe Pila: Ud. No tendr ninguna duda sobre, que es esto. Es la fuente de la corriente elctrica que va a fluir en el circuito (usted comprender posteriormente por que se le llama la fuente de tensin).

Conect el circuito como se muestra en la Fig.1; con el interruptor inicialmente abierto (los componentes individuales son presentados como smbolos en la Fig.1 Cierre y abra el interruptor varias veces y observe la bombilla mientras lo hace. Anote lo que observa en (1) Intercambie las posiciones del interruptor y de la bombilla, luego encienda y apague con el interruptor A continuacin revierta los polos de la batera reconectando el soporte universal y prendiendo y apagando el interruptor. En cada caso observe la lmpara para ver si existe algn cambio en el brillo; anot sus observaciones (2) Conecte el circuito como se muestra en la Fig.2. Hay un modulo conductor faltante, oper el interruptor y observe la lmpara (3) Una la posicin del mdulos conductor faltante con un cable de conexin (lnea rota). De nuevo opere el interruptor y observe la lmpara.

OBSERVACIONES

1. La lmpara se enciende aun intercambindolas 2. La lmpara se enciende normal con todos los cables

EVALUACION 1. Cules son sus conclusiones de lo observado en (1), (2) y (3)? 2. Qu componentes pertenecen a un circuito elctrico simple? (Use el trmino cable de conexin para modulo conductor y el termino general aplicacin elctrica para bombilla. 3. Cul es la funcin del interruptor en un circuito? 4. Cmo se podra reconocer en este experimento cuando una corriente electrica fluye? 5. Cada pila tiene dos polos: un polo positivo y un polo negativo. Observe con atencin la pila y describa cual es el polo positivo y cual es el polo negativo. 6. Los componentes utilizados son representados como smbolos en el diagrama del circuito en la Fig.1 Ingrese los smbolos utilizados en la siguiente tabla COMPONENT E SIMBOLO Cable conexin de Pila (con polaridad) Interruptor Bombilla

INFORME DE LABORATORIO N 1
Nombre del Curso: ELECTRICIDAD, MAGNETISMO Y OPTICA
Ttulo: ELECTRICA? CMO SE MIDE LA TENSION Nota:

Autor: Realizado:....../......./.......... ....................................................................... . ............. Mesa N:.............................. Cdigo: ........................................................................ ......

FUNDAMENTOS TEORICOS

Conectar un circuito elctrico incluyendo una bombilla y familiarizarse con la forma como se mide la tensin elctrica MATERIALES EMPLEADOS Conductor, recto, modulo SB Conductor, angulado, modulo SB Conductor,recto con clavija, modulo SB Conductor, interrumpido, modulo SB Conductor, angulado con clavija, modulo SB Interruptor, modulo SB Portalampara E10, modulo SB Cable de conexin, 32A, 250 mm, rojo Cable de conexin, 32A, 250 mm, azul Cable de conexin, 32A, 500 mm, rojo Cable de conexin, 32A, 500 mm, azul Bombilla 4V/0,04A, E10, 10 pzas. Bombilla 6V/0,5A, E10, 10 pzas. Bombilla 12V/1A, E10, 10 pzas. Multmetro A Fuente de alimentacin 0-12V-/6V, 12V-

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA Conecte el circuito como se muestra en la Fig.1; colocar el cable rojo al punto de conexin de la fuente marcando con + y el cable azul al marcarlo; use los puntos de conexin +V y del multmetro A Primero entornille la lmpara, cuya tensin es 4V, en su posicin

Seleccione en el voltmetro el rango de 10V- (tipo de tensin: directa V) y abra el interruptor Coloque la fuente de alimentacin en 0V y encindela Cierre el interruptor en el circuito y gire lentamente la perilla de la fuente de alimentacin para incrementar la tensin U a 4V (mostrado por la escala de la fuente de alimentacin); lea la tensin U1 que atraviesa la bombilla y anote este valor la tabla 1 Nota: use la escala negra que va hasta 10 Desatornille la lmpara de 4V y reemplcela por la lmpara de 6V, observe la luminosidad de la lmpara y antela en (1) Ajuste la tensin en U de la fuente de alimentacin de 6V, mida la tensin UL y anote este valor en la tabla (1). Entornille la lmpara de 12 V; observe la luminosidad de la lmpara y anote lo observado en (1). Coloque el rango de medida del voltmetro en 30 V. NOTA: antes de usara un instrumento es lo suficientemente alto. Cuando el valor a ser medido no se puede estimar previamente, seleccione el rango mas alto de medida posible y luego baje progresivamente a una escala ms apropiada. Ajuste la tensin U de la fuente de alimentacin a 12 V; mida nuevamente UL (lala en la escala negra a 30) y anote el valor medido en la tabla 1 Conecte el voltmetro paralelo al modulo conductor; anote su observacin en (2). Remueva el modulo conductor; mida la tensin U y observe la lmpara; anote el valor medido y lo que observa en (3). Coloque la fuente de alimentacin en 0 V y apguela

Observaciones y Resultados de la medicin TABLA 1 UN UL N

Luminosidad de la lmpara de 6V con U=4V: Luminosidad de la lmpara de 12V con U=6V

EVALUACION Qu conocimiento se puede derivar de las observaciones hechas en (1) sobre el correcto funcionamiento de las aplicaciones elctricas? Qu conocimientos de (2)? Una regla de cmo un voltmetro debe ser conectado puede ser derivado de la Fig. 1 y de las observaciones anotadas en (3). Como puede ser la regla formulada Resuma todos los aspectos a ser considerados cuando se quiere medir la tensin

INFORME DE LABORATORIO N 1
Nombre del Curso: ELECTRICIDAD, MAGNETISMO Y OPTICA
Ttulo: CORRIENTE COMO SE MIDE LA INTENSIDAD DE LA Nota:

Autor: Realizado:....../......./.......... ....................................................................... . ............. Mesa N:.............................. Cdigo: ........................................................................ ......

FUNDAMENTOS TEORICOS Conectar un circuito elctrico incluyendo una bombilla y familiarizarse con la forma como se mide la tensin elctrica MATERIALES EMPLEADOS Conductor, recto, modulo SB Conductor, angulado, modulo SB Conductor, interrumpido, modulo SB Interruptor, modulo SB Portalampara E10, modulo SB Cable de conexin, 32A, 250 mm, rojo Cable de conexin, 32A, 250 mm, azul Cable de conexin, 32A, 500 mm, rojo Cable de conexin, 32A, 500 mm, azul Bombilla 4V/0,04A, E10, 10 pzas. Bombilla 6V/0,5A, E10, 10 pzas.

Bombilla 12V/1A, E10, 10 pzas. Multmetro A Fuente de alimentacin 0-12V-/6V, 12V-

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Conecte el circuito como se muestra en la Fig.1 poniendo atencin a la coreecta eleccin de los puntos de conexin y a la correcta polaridad del ampermetro Entorinille la lmpara de 4V y abra el interruptor Seleccione el rango de medicin de 300 mA- (tipo de corriente: corriente directa; A) Ponga la fuente de alimentacin en 0 V y encindela. Cierre el circuito con el interruptor y lentamente incremente la tensin elctrica de la fuente de alimentacin a 4 V. Mida la intensidad de corriente / (use la escala correcta) y anote el valor medido en la Tabla 1 Abra el interruptor. Reemplace los modulos conductores rectos con modulos conductores interrumpidos en varias posiciones en la conexin al instrumento de medicin. Anote lo observado en (2). Rompa el circuito y reemplace la lmpara de 4 V con la lmpara de 12 VSeleecione el 3A- rango de medicin de 300mA- y mida de nuevo la intensidad de corriente y anote este valor Apague la fuente de alimentacin. RESULTADOS DE LA MEDICION Tabla 1

UN 4 12 12 EVALUACION

Rango de medicin 300 mA 3A 300 mA

I/A

Como se debe conectar un instrumento para medir corriente?. Explique por que Compare los valores de intensidad de corriente medidos en la 3ra y 4ta lnea de la Tabla 1, luego responda las siguientes preguntas: Por qu los valores medidos son diferentes, aunque nada en el montaje del circuito se haya cambiado? Qu valor es el mas exacto? Por qu ? Qu regla se puede obtener de los observado para la medicin de la intensidad de corriente y para la medicin de variables fsicas en general?

Resuma todos los aspectos a ser considerados cuando se mide la intensidad de la corriente.

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Nombre del Curso: ELECTRICIDAD, MAGNETISMO Y OPTICA
Ttulo: QUE CORRIENTE ELECTRICA MATERIALES CONDUCE LA Nota:

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TAREA Investigar que materiales conducen la corriente elctrica

EQUIPOS Conductor, recto, modulo SB Conductor, angulado, modulo SB Conductor, interrumpido, modulo SB Interruptor, modulo SB Portalampara E10, modulo SB Soporte universal Conductor aislante Pinza cocodrilo, S, aislamiento, 10 pzas. Enchufe de conexin, 2 piezas. Cable de conexin, 32A, 250 mm, rojo

Cable de conexin, 32A, 250 mm, azul Cable de conexin, 32A, 500 mm, rojo Cable de conexin, 32A, 500 mm, azul Pila de 1.5 V, R14 Bombilla 1.5V/0.15A, E10, 10 pzasMultimetro A.

MONTAJE Y PROCEDIMIENTO Conecte el circuito como se muestra eb la Fig. 1, con el interruptor abierto. Seleecione el rango de medicin de 300 mA-. Ajuste las pinzas cocodrilo a las protecciones de los enchufes con ayuda de enchufes de conexin A continuacin fije cada una de las varillas contenidas dentro del juego de condustores/no conductores que esta disponible entre las dos pinzas cocodrilo, cierre el interruptor, observe la lmpara y mida la intensidad de corriente I; ingrese los valores medidos en la Tabla 1. Finalmente fije la cuerda de algodn en posicin y proceda como lo hizo anteriormente. Remueva la cuerda de algodn, humedzcala con agua de la llave y colquela en el banco en frente de los bloques. Concete la cuenda con pinzas de cocodruilo y cables de conexin para dar la cueda una longitud de aproximadamente 5 cm. No cambie la posicin de la cuerda durante la medicin. Observe la lmpara y nuida ka corriebnte, con lo cual el rabngo de medicin es reducido al rango de 50uA. Preparare agua con sal (1/2 cucharadita de sal en aproximadamente 100 ml de agua). Humedezca el pedazo de cuerda con agua salda y repita la medida como lo realizo anteriormente. Luego de completar esto, abra el interruptor. OBSERVACIONES Y RESULTADOS DE LA MEDICION:

Tabla 1 U=2V MATERIAL Lmpara Acero Aluminio Cobre PVC Vidrio Carbn Cuerda seca Cuerda humeda (agua de la llave) Cuerda humeda (agua salda) EVALUACION I/mA

Formule un enunciado general sore los materiales que conducen la corriente elcerica (y que por tanto son llamdos conductores)

Que materiales no conducen la corriente lectrica (y por tanto son llamados no conductores o aislantes)? Analice la medicin de los resultados obtenidos para la conductividad de la cuerda. Que hace que la cuerda mojada conduzca la corriente? Aun cuando lo hace relativamente poco A partir de su respuesta a la pregunta A, usted puede enunciar una importante regla para el manejo seguro de apratos elctricos y equipo de alto voltaje. FORMULE ESTA REGLA

Enumere ejemplos de aplicaciones tcnicas y de uso domestico que se pueden dar a los matriales aislantes

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Nombre del Curso: ELECTRICIDAD, MAGNETISMO Y OPTICA
Ttulo: EL INVERSOR COMO FUNCIONANA EL CONMUTADOR Y Nota:

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TAREA Determinara como es posible intercambiar entre dos aplicaciones elctricas en un circuito y como se conecta un circuito alterno.

EQUIPOS Conductor, recto, modulo SB Conductor, angulado, modulo SB Conductor , en T Conductor, modulo de prolongacin conmutador Portalampara E10, modulo SB Cable de conexin, 32A, 500 mm, rojo

Cable de conexin, 32A, 500 mm, azul Bombilla 12V/0.1A, E10, 10 pzas. Fuente de alimentacin 0-12V-/6V, 12V-

MONATAJE Y PROCEDIMIENTO Primer procedimiento Conecte el circuito como se muestra en la Fig. 1 Coloque la fuente de alimentacin en 0, encindela y ajuste la tensin a la lmpara; 12V. Cierre el interruptor, observe la lmpara y anote lo observado en (1). Opere repetidamente el conmutador y observe el comportamiento de la lmpara. Anote lo observado en (2). Coloque la fuente de alimentacin en 0 V y apguela. Segundo procedimiento Conecte el circuito como se muestra en la Fig. 2 Encienda la fuente de alimentacin y ajustela a la tensin de la lmpara; 12V A continuacin opere repetidamente comportamiento de la lmpara. Anote lo observado en (3). Coloque la fuente de alimentacin en 0V y apguela. OBSERVACIONES EVALUACION Describa la construccin y el modod de accin de un conmutador. El interruptor montado en el segundo experimento es llamdo inversor. Cul es su ventaja mas importante? (se la puede derivar de las observaciones anotadas en (3)) Nombre un ejemplo del uso del inversor. el conmutador y observe el