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ESPACIOS VECTORIALES
ESPACIOS EUCLÍDEOS
DEFINICIÓN, TIPOS, PROPIEDADES ESPACIOS EUCLÍDEOS.
ÁLGEBRA LINEAL
Ing. C Xavier Salazar B.
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS - ESPE
CLASE No 17
Contents
42 CONCEPTO GEOMÉTRICO DE UN VECTOR 1
2
CLASE No 17
ESPACIOS EUCLÍDEOS
Llamese punto A al vector coordenadas del vector v~1 sobre el espacio W ; y punto B al vector coordenadas
del vector v~2 sobre el espacio W ; de la forma:
a1
b1
b2
v~2 = b1 e~1 + b2 e~2 + · · · + bn e~n =⇒ B = [v~2 ]W = [b1 e~1 + b2 e~2 + · · · + bn e~n ]W =
..
∈ Kn
.
bn
W
Se define como vector al ”segmento” de recta dirigido entre las coordenadas A, B ∈ Kn , se
~ W ∈ Kn . El cual se lo calcula restando el punto de
lo repesenta de la forma [~v ]W = [AB]
coordenada final menos el punto de coordenadas inicial.
b1 a1 b1 − a1
b2 a2 b2 − a2
~ W = [v~2 ]W − [v~1 ]W
[~v ]W = [AB] =B−A= − = ∈ Kn
.. .. ..
. . .
bn an bn − an
W W W
Para cualquier punto A y cualquier vector ~v existe un único punto B tal que ~v = AB
~
PROPIEDADES:
Si AB
~ = ∅W entonces A = B
AB
~ = −BA
~
Si AB
~ = CD
~ = entonces AC
~ = BD
~
1
CLASE No 17
dim(AB)
~ = dim(W )
Sea ∅ ∈ W el único vector nulo del espacio W , se elige a este como el Origen de Coordenadas de cada
espacio vectorial.
0
0
∅ = 0e~1 + 0e~2 + · · · + 0e~n =⇒ ∅ = [∅]W = [0e~1 + 0e~2 + · · · + 0e~n ]W =
..
∈ Kn
.
0
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W
De forma general se considera como vectro al ”segmento de recta” dirigido entre el Origen de coordenadas
y cualquier punto del espacio vectorial.
a1 0 a1
a2 0 a2
El producto escalar o producto punto es una operación binaria entre dos vectores en un espacio R3 (o
R2 ) donde al multiplicar dos vectores se obtiene un valor escalar escalar
• : R3 xR3 −→ R
(~u, ~v ) 7−→ ~u • ~v = k
~u • ~v = (ux , uy , uz ) • (vx , vy , vz ) = ux · vx + uy · vy + uz · vz = k ∈ R
1. Conmutativa: ~u • ~v = ~v • ~u
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CLASE No 17
Angulo entre dos vectores: La expresión geométrica del producto escalar permite calcular el coseno
del ángulo existente entre los vectores.
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~u • ~v
cos(θ) =
|~u| · |~v |
Vectores ortogonales: Dos vectores son ortogonales o perpendiculares cuando forman ángulo recto
entre sı́. El producto escalar de dos vectores es cero, ambos vectores son ortogonales; ya que el
Vectores paralelos o en una misma dirección: Dos vectores son paralelos o llevan la misma dirección
si el ángulo que forman es de 0 grados o 180 grados. Cuando dos vectores forman un ángulo cero, el
valor del coseno es la unidad, por lo tanto el producto de los módulos vale lo mismo que el producto
escalar.
cos(θ) = ±1 ⇒ ~u k ~v ⇒ |~u • ~v | = |~u| · |~v |
El producto vectorial o cruz punto es una operación binaria entre dos vectores en un espacio R3 (o R2 )
donde El resultado es un vector perpendicular y por lo tanto normal al plano generado por los vectores.
× : R3 xR3 −→ R3
~ ⊥ {~u, ~v }
=⇒ w
(~u, ~v ) 7−→ ~u × ~v = w
~
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CLASE No 17
î ĵ k̂
v~1 × v~2 =
ux uz
= wx î + wy ĵ + wz k̂ = w
~
uy
vx vy vz
PROPIEDADES: Cualesquiera que sean los vectores ~u, ~v , w
~
3. Si ~u × ~v = 0 con ~u 6= 0 y ~v 6= 0 entonces ~u k ~v
4. Si (~u + ~v ) × w
~ = ~u × w
~ + ~v × w
~
h·i : V xV → K
(v~1 , v~2 ) 7→ hv~1 , v~2 i = k
Otras formas de expresar este Producto
Se dice que v~1 , v~2 ∈ V son un Producto Interno o Producto Escalar, si y solo sı́ cumple con:
∀v~1 ∈ V : hv~1 , v~1 i > 0 ⇔ v~1 6= 0
a. Positividad :
Si hv~1 , v~1 i = 0 ⇔ v~1 = ∅
b1. Para el cuerpo de los números reales R
∀v~1 , v~2 ∈ V : hv~1 , v~2 i = hv~2 , v~1 i
b. Simetrı́a de Herminte :
b2. Para el cuerpo de los números complejos C
∀v~ , v~ ∈ V : hv~ , v~ i = hv~ , v~ i conjugado
1 2 1 2 2 1
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d. Linealidad : d2. Para el cuerpo de los números complejos C
∀v~1 , v~2 ∈ V , α ∈ R : hαv~1 , v~2 i = α hv~1 , v~2 i
∀v~1 , v~2 ∈ V
, α ∈ R : hv~1 , αv~2 i = α hv~1 , v~2 i
hu + v, u − vi = hu, u − vi + hv, u − vi
= hu, ui + hu, −vi + hu, ui + hv, −vi
= hv, vi − hu, vi + hv, ui − hv, vi
= − hu, vi + hu, vi
hu + v, u − vi = 0
44.1 Reales Rn
• : Rn xRn −→ R
(~x, ~y ) 7−→ ~x • ~y = ~x.~y T
Sean ~x = (x1 , x2 , x3 ....xn ) ∈ Rn , ~y = (y1 , y2 , y3 ....yn ) ∈ Rn
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CLASE No 17
Pn
h~x, ~y i = ~x • ~y = ~x.~y T = i=1 (xi .yi )
y1
y2
= h(x1 , x2 , x3 ....xn ), (y1 , y2 , y3 ....yn )i = (x1 , x2 , x3 ....xn ) · y3 =
..
.
yn
= x1 .y1 + x2 .y2 + x3 .y3 + · · · + xn .yn
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44.2 Complejos Cn
• : Cn xCn −→ C
T
(~u, ~z) 7−→ ~u • ~z = ~u.~z
Sean ~u = (u1 , u2 , u3 ....un ) ∈ Cn , ∀uj = aj + b;j i , j = 1, 2, · · · , n ,
~z = (z1 , z2 , z3 ....zn ) ∈ Cn , ∀zj = cj + d;j i , j = 1, 2, · · · , n
T Pn
h~u, ~zi = ~u.~y = j=1 (uj .zj )
z1
z2
= h(u1 , u2 , u3 ....un ), (z1 , z2 , z3 ....zn )i = (u1 , u2 , u3 ....un ) · z3 =
..
.
zn
= u1 .z1 + u2 .z2 + u3 .z3 + · · · + un .zn
Ejemplo 4: Hallar el P.I Z1 = (2 + 3i, 5, −i) Z2 = (3 − i, 0, 2 + 3i)
3−i
< Z1 , Z2 >= h(2 + 3i, 5, −i), (3 − i, 0, 2 + 3i)i = (2 + 3i, 5, −i)· 0 = 9i
2 + 3i
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CLASE No 17
1 3 5 −1 2 0
Ejemplo 5: Hallar el P.I A = ; B=
0 1 −2 0 4 1
* + −1 0
1 3 5 −1 2 0 1 3 5 5 17
, = T raza
.
2 4 = T raza
=7
0 1 −2 0 4 1 0 1 −2 2 2
0 1
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3 2 1−i 2 + 2i
Ejemplo 6 : Hallar el PI entre C = ; D=
i 0 0 1
* +
3 2 1−i 2 + 2i
hC, Di = ; =
i 0 0 1
44.4 Funciones F
h·i : FxF → R
Rb
(f (x), g(x)) 7→ hf (x), g(x)i = a (f · g)(x)dx
Z 1 Z 1
hp(t), q(t)i = t2 + t + 1; 2t2 − 3t + 2 = (t2 +t+1)(2t2 −3t+2)dt = (2t4 −t3 +t2 −t+2)dt = 549/20
−2 −2
n
X
hf (x), g(x)i = f (xi )g(xi ) = f (x1 )g(x1 ) + f (x2 )g(x2 ) + · · · + f (xn )g(xn )
i=1
Ejemplo 8 : Hallar el PI entre p(t) = t2 + t + 1 , q(t) = 2t2 − 3t + 2, para los valores t = {0, 1}
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CLASE No 17
2 1 y
~ ∈ R2 :< ~u, ~v + w
3. ∀~u, ~v , w ~ >=< ~u, ~v > + < ~u, w
~>
< ~u, ~v + w
~ >=< ~u, ~v > + < ~u, w
~>
h(x, y); (a, b) + (c, d)i = h(x, y); (a, b)i + h(x, y); (c, d)i
−−−→
~uA(v + w)T = ~uA~v T + ~uAw ~T
1 2 a c 1 2 a+c
(x, y) + = (x, y)
2 1 b d 2 1 b+d
(a + c)x + 2(a + c)y + 2(b + d)x + (b + d)y = (ax + 2ay + 2bx + by) + (cx + 2cy + 2dx + dy)
1 2 a 1 2 c
(x, y) + (x, y)
2 1 b 2 1 d
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Es una
Sea (V, K, ⊕, , < . >), un espacio vectorial definido con Producto Interno. Se define como la norma de
un vector:
|| · || : V −→ R+
p
~v 7−→ ||~v || = h~v , ~v i
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CLASE No 17
|| · || : R3 −→ R+
p
(x, y, z) 7−→ ||(x, y, z)|| = h(x, y, z), (x, y, z)i
v
u
u
u x
p u p
||(x, y, z)|| = h(x, y, z), (x, y, z)i = u
u(x, y, z) y = x2 + y 2 + z 2
t
z
Propiedades:
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a. ∀~v ∈ V : ||~v || > 0 ⇔ ~v 6= ∅
Positividad:
b. ∀~v ∈ V : ||~v || = 0 ⇔ ~v = ∅
a. ∀~v ∈ V , α ∈ R : ||α~v || = |α| · ||~v ||
En los espacios bidimensionales reales R2 y tridimensionales reales R3 existe un vector que dá el sentido
, a este se le conoce como el Vector Unitario. Para cualquier espacio vectorial a este se le denomina
como Vector Normalizado, se lo define como El vector dividido para su norma
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CLASE No 17
−
→ ~v
Uv =
||~v ||
−
→
Otras formas de nombrarlo Uv = v~0 = ~u
El hecho de disponer de una norma en un espacio vectorial implica que se puede dotar automáticamente
a éste de estructura de espacio métrico. Se define como:
d(· ) : V xV −→ R+
(v~1 , v~2 ) 7−→ d(v~1 , v~2 ) = ||v~2 − v~1 ||
donde
p
d(v~1 , v~2 ) = ||v~2 − v~1 | = hv~2 − v~1 , v~2 − v~1 i
a. ∀v~1 , v~2 ∈ V : d (v~1 , v~2 ) > 0 ⇔ v~1 6= v~2
1.
b. ∀v~1 , v~2 ∈ V : d (v~1 , v~2 ) = 0 ⇔ v~1 = v~2
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CLASE No 17
Se les deomina como Espacios Vectoriales con Producto Interno, Unitarios, Métricos.
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Los Espacios Hermitianos pueden heredar estos conceptos y en lo particular la Ley del Coseno el mismo
se sigue que:
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CLASE No 17
sin importar el cuerpo del espacio vectorial siempre cumplirá que θ ∈ [0, 2π] y −1 ≤ cos(θ) ≤ 1
π
Si cos(θ) = 0 −→ θ = significa que los vecotres son Ortogonales entre sı́ (perpendiculares), por lo
2
tanto cumple con
v~1 ⊥v~2 ⇔ hv1 , v2 i = 0
Dos vectores son Ortonormales si y solo sı́ son Ortogonales y de Norma 1, por lo tanto ∀v~1 , v~2 ∈ V :
hp(t), q(t)i = ao + a1 t + a2 t2 , bo + b1 t + b2 t2 = a0 b0 + a1 b1 + a2 b2
Para la base P ∈ P2 , a = 2b + c
por lo tanto se calculará sus condiciones métricas para p1 (t) = 2t2 + t , p2 (t) = t2 + 1
Norma :
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CLASE No 17
i.
p
||p1 (t)|| = hp1 (t), p1 (t)i =
p
||2t2 + t|| = h2t2 + t, 2t2 + ti =
p √
||2t2 + t|| = (2)(2) + (1)(1) + (0)(0) = 5
ii.
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p
||p2 (t)|| = hp2 (t), p2 (t)i =
p
||t2 + 1|| = h2t2 + t, 2t2 + ti =
p √
||t2 + 1|| = (1)(1) + (0)(0) + (1)(1) = 2
Producto Interno;
Angulo:
Considere dos vectores ~u y ~v distintos de cero. Sea p~ el vector que se obtiene al trazar una perpendicular
desde la punta de ~v sobre ~u , y sea θ el ángulo entre ~u y ~v .
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Universidad de las Fuerzas Armadas Espe. CLASE No 17
−
→ −
→ ~
u
Entonces, claramente se observa que p~ = ||~
p||Uu donde , Uu = ||~
u|| es el vector normalizado de U .
Por trigonometrı́a elemental ~v es la hipotenusa y p~ es el cateto adiacente de un triángulo rectángulo,
h~u, ~v i
Para los números reales cos(θ) = y sustituyendo
||~u||· ||~v ||
−
→
p~ = ||~
p||Uu
p~ = ||~v || cos(θ) ||~~uu||
p~ = ||~v || ||~uh~||·||~
u,~vi ~
u
v || ||~
u||
h~ vi
u,~
p~ = h~ ui ~
u,~ u = P royv (u)
h~u, ~v i − h~u, ~v i
Para los números compejos Cse tiene que R se tiene que cos(θ) = y sustituyendo
2||~u||· ||~v ||
−
→
p~ = ||~
p||Uu
p~ = ||~v || cos(θ) ||~~uu||
p~ = ||~v || h~u2||~
v i−h~
,~ u,~
u||·||~
vi ~ u
v || ||~
u||
h~ v i−h~
u,~ vi
u,~
p~ = 2h~ ui
u,~ ~u = P royv (u)
Al vector p~ se le denomina como el vector proyección del vector ~v sobre el vector ~u y se le representa
como P royv (u)
Al vector que se obtiene al trazar una perpendicular desde la punta de ~v sobre ~u se le representa
como u~⊥ y se le denomina como Vector Complemento Ortogonal
Todo vector se expresa como la suma entre dos vectores ortonales entre sı́
−−−−−−→
~v = P royv (u) + ~u⊥
Propiedades
−−−−−−→ −−−−−→
1. P royv (u) 6= P royu v
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2. u, u⊥ = 0
−−−−−−→ −−−−−−→
3. P royv (u) k ~u ⇒ P royv (u) = k~u
6. Si ~u⊥ = ∅ ⇐⇒ ~v k ~u
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Ejercicio 3: Usando el Teorema de Proyeción hallar el área del triangulo formado por la
base de : U = {(x, y, z, u) ∈ R4 2x − 3y − z = 0}
El número de vectores generadores será Dim(U ) = Dim(R4 ) − #N U l(U ) = 4 − 1 = 3
U = {(x, y, z, u) ∈ R4 2x − 3y − z = 0} ⇒ BU = {v~1 = (1, 0, 2, 0); v~2 = (0, 1, −3, 0); v~3 = (0, 0, 0, 1)}
b.h
Área del triangulo A =
2
−→ −→
b.h ||AC|| · ||AC ⊥ ||
A= =
2 2
√
~ = B − A = (0, 1, −3, 0) − (1, 0, 2, 0) = (−1, 1, −5, 0) ⇒ ||AB||
AB ~ = 27
√
~ = C − A = (0, 0, 0, 1) − (1, 0, 2, 0) = (−1, 0, −2, 1) ⇒ ||AC||
AC ~ = 6
~h = −→ ~ − proyAC (AB)
AC ⊥ = AB
−→⊥ ~ − hAB,AC i AC
~ ~
~
AC = AB
hAC, ~ i
~ AC
−→⊥ h(−1,1,−5,0),(−1,0,−2,1)i
AC = (−1, 1, −5, 0) − h(−1,0,−2,1),(−1,0,−2,1)i (−1, 0, −2, 1) =
−→⊥
AC = (−1, 1, −5, 0) − 11 5 −4 −11
6 (−1, 0, −2, 1) = 6 , 1, 3 , 6
−→ p
||AC ⊥ || = 41/6
−→ −→ √ p √
||AC|| · ||AC ⊥ || 6 · 41/6 41
A= = =
2 2 2
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CLASE No 17
ACTIVIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE:
(b) Para cada caso para usando el conjunto R = {~u = (2, 1); ~v = (−1, 2)} halle el P.I < ~u, ~v >=,
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(d) Si < ~u, ~u >= ~uA~uT = 9 Grafique y defina si pertenecen a una cónica. Para cada caso
1 1
donde A ∈ M2x2 y simétrica, paraA =
1 −4
(b) Para cada caso para usando el conjunto R = {~u = (2, 1); ~v = (−1, 2)} halle el P.I < ~u, ~v >=,
< ~u, ~u >=, < ~u, ~v >=
(d) Si < ~u, ~u >= ~uA~uT = 9 Grafique y defina si pertenecen a una cónica.
(b) Para cada caso para usando el conjunto R = {~u = (2, 1, 1); ~v = (−1, 2, 0)} halle el P.I <
~u, ~v >=, < ~u, ~u >=, < ~u, ~v >=
(d) Si < ~u, ~u >= ~uA~uT = 1 Grafique y defina si pertenecen a una cónica en R3 .
4. Sean f (x), g(x) ∈ F(R), . Definase los siguientes Productos Internos de las formas. Demuestre cual
de ellos es verdadero
(a) < p(x), q(x) >= p(−1)q(−1)+p(0)q(0)+p(1)q(1) , Luego de la demostración use este rpoducto
inteno para
a) ∀p(x), q(x) ∈ P2 (R) determine el PI para p(x) = 3 + x − 3x2 , q(x) = 2 − x − 2x2
b) ∀p(x), q(x) ∈ P3 (R) , para p(x) = 2 + x − x2 + x3 , q(x) = 2 − x2 − 2x3
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CLASE No 17
Rb
(b) < f (x), g(x) >= a
f (x)g(x)dx , Luego de la demostración use este rpoducto inteno para
a) f (x) = cos(x) ,q(x) = 2sen(x) en el internvalo x ∈ [−π, π/2]
√ √
b) f (x) = 1 − x2 ,q(x) = 2x 1 − x2 x ∈ [−1, 1]
5. Sean A, B ∈ M2x2 (K), . Definase los siguientes Productos Internos de las formas. Demuestre cual
de ellos es verdadero
(a) Determinar el valor de k para que los vectores sean ortogonales entre sı́.
7. Determinar el valor de a para obtener un vector ~t ∈ R3 que sea ortogonal a los vectores ~x = (1, 2, 1),
~y = (1, a + 1, a) y ~z = (2, 3 + 2a, 3 + 3a) . Dibujar a los vectores ~t, ~x, ~y , ~z en sus respectivos octantes
y en una escala adecuada en R3 para verficar su respuesta. Encontar el unitario de ~t
(a) Determinar el valor de b para que los vectores sean ortogonales entre sı́.
(b) Con el valor de k obtenido en el inciso anterior, verificar que p(t), q(t) cumplen con el Teroma
de Pitagoras.
(a) Determinar el valor de k para que los vectores sean ortogonales entre sı́.
(b) Con el valor de k obtenido en el inciso anterior, verificar que x~1 , x~2 cumplen con el Teroma de
Pitagoras.
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