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Es el arte de la expresión verbal (entendiéndose como verbal aquello que se refiere a la palabra,
o se sirve de ella y, por lo tanto, abarca tanto textos escritos (literatura escrita) como hablados o
cantados (literatura oral). En un sentido más restringido y 'neotradicional' (ya que las primeras
obras literarias fueron compuestas para ser cantadas y/o recitadas), es la escritura que posee
mérito artístico y que privilegia la literariedad, en oposición al lenguaje ordinario de intención
menos estética y más práctica. El término literatura designa también al conjunto de
producciones literarias de una lengua, de una nación, de una época o incluso de un género (la
literatura griega, la literatura del siglo XVIII, la literatura fantástica, etc.) y al conjunto de obras
que versan sobre un arte o una ciencia (literatura médica, jurídica, etc.). Es estudiada por la
teoría literaria.
Es una lengua romance procedente del latín hablado. Pertenece al grupo ibérico y es originaria
de Castilla, reino medieval de la península ibérica. Se conoce también informalmente como
castellán. En algunas áreas rurales e indígenas de América, pues el español se empezó a
enseñar poco después de la incorporación de los nuevos territorios a la Corona de Castilla. Es la
segunda lengua del mundo por el número de hablantes nativos, es decir, lengua materna tras el
chino mandarín, y la cuarta lengua en hablantes tras el inglés, chino mandarín e hindi, con 471
millones de hablantes nativos, aproximadamente, 493 millones de personas que lo hablan como
primera y segunda lengua con dominio nativo, alcanzando los 592 millones al incluir los
hablantes con competencia limitada, entre los que hay 24 millones de estudiantes.
Evolución
La enseñanza de la literatura se ha revelado como uno de los puntos más sensibles a la relación
entre expectativas educativas y cambios sociales, y entre avances teóricos y prácticas
educativas. Efectivamente, la situación de la literatura en el campo de la representación social,
de sus valores e ideología, así como su participación en la forma de institucionalizarse la cultura
a través de la construcción de un imaginario colectivo, tienen como consecuencia que los
cambios producidos en los mecanismos de producción cultural y de cohesión social se traduzcan
inmediatamente en la visión social de la función de la literatura en la educación y, por lo tanto,
en la definición de objetivos docentes y en las prácticas en el aula.
En este sentido, cabe señalar que la constitución de una sociedad altamente alfabetizada y
progresivamente escolarizada en todos los sectores sociales y hasta edades más tardías ha
conllevado forzosamente un cambio vertiginoso en la enseñanza de la literatura, ya que ésta se
ha visto desposeída de su identificación secular con el acceso a la lengua escrita y se ha visto
obligada a redefinir la competencia literaria exigible a todos los ciudadanos y ciudadanas.
Denominamos literatura antigua a la que se desarrolló entre el 3000 a.C. y el siglo V d.C. en
diversas regiones del mundo, pero sobre todo en Asia, África y Europa.
Se cuentan con los registros literarios que se dieron a partir de la invención de la escritura
(milenio IV a.C.) por parte de diversas culturas, que casi de inmediato imprimieron palabras e
ideas, mitos, poemas y relatos en piedra, arcilla, madera, papiro, papel y pergamino.
Las primeras manifestaciones están escritas en lengua romance se trata de cancioncillas liricas
compuestas en verso, generalmente de tema amoroso que el pueblo cantaba en las bodas,
romerías y festividades.
Las más antiguas son las jarchas en los siglos X y XI en árabe, o en la lengua romance de los
cristianos que Vivian en al-andalus
Es un relato épico o narrativo, escrito la mayor parte de las veces en verso largo (hexámetro) o
prosa, que consiste en la narración extensa de acciones trascendentales o dignas de memoria
para un pueblo en torno a la figura de un héroe representativo de sus virtudes de más estima. Se
trata de uno de los subgéneros literarios más antiguos dentro del más general de la épica o
narrativa.
Atendiendo al género literario en que se da, puede dividirse en poesía religiosa, teatro religioso,
novela religiosa y ensayo religioso entendido como prosa de tema religioso y de "no ficción",
que puede darse en forma de literatura devocional o en forma de los tratados dogmáticos y
apologéticos surgidos de la teología y la moral religiosa o teología moral. Una parte muy
importante de la literatura religiosa es la literatura ascética o mística (escuela ascética española,
literatura sufí persa.
Composición
Esta está compuesta por Las biblias cristianas están constituidas por escritos hebreos, arameos y
griegos, que han sido retomados de la Biblia griega, llamada Septuaginta, y del Tanaj hebreo-
arameo, y luego reagrupados bajo el nombre de Antiguo Testamento.
De hecho, no es hasta esta época que se producen las primeras manifestaciones literarias en
lengua castellana, coincidiendo con esa etapa de la historia en la que se produjo la Reconquista
que llevaron a cabo los cristianos frente a los reinos musulmanes, presentes desde el siglo VIII
en la Península Ibérica.
Como vemos a partir de las glosas castellanas del siglo X, el latín hablado se distanció de sus
orígenes, lo que dio paso al nacimiento de las lenguas romances como el castellano, por lo que
es preciso incidir en que la literatura oral en castellano se produjo antes que la literatura escrita.
El Siglo de Oro español es la denominación que se le ha dado al período que abarca desde el
año 1492 (año que coincide con el descubrimiento de América y la publicación de la primera
Gramática castellana por parte de Antonio de Nebrija) hasta el año 1659 (año en el que
concluyó este período políticamente, aunque para muchos el final del Siglo de Oro literario
fuera 1681, fecha en la que falleció el escritor Calderón de la Barca).
Cuando estudiamos Literatura de la Lengua Castellana, solemos explorar la literatura a lo largo
de los siglos. En España, el Siglo de Oro supone el período de mayor esplendor literario de la
historia, por lo que no te librarás de estudiarlo en tus clases de Lengua y Literatura.
La retórica los ha clasificado en tres grupos importantes: narrativo, lírico y dramático, a los que
se añade con frecuencia el género didáctico, convirtiéndose en un punto de referencia para el
análisis de la literatura.
Género épico: Se consideran como parte de esta categoría todos aquellos escritos que exponen
de una forma hechos pasados bajo la Clasificación de los géneros literariosforma de leyendas o
con uso de la ficción, en efecto, el contenido hace referencia a historias recreadas por la
mentalidad el escritor pero con la señalización exacta de sitios y circunstancias de tiempo y
modo.
Denominamos géneros literarios a los grupos en los cuales podemos englobar una obra literaria
concreta. Desde una óptica de retórica clásica ya hemos dicho que las obras literarias se pueden
clasificar de la siguiente manera: obras líricas, obras épicas y obras dramáticas.