FEBRERO Y MARZO

3. l Qué llevaban los labradoresla segunda vez

Instrucciones: que gritó el pastor?
Lea los siguientes textos y responda las A. Herramientas
preguntas rellenando el circulo de la letra
B. Comida
que corresponde a la respuesta correcta.
e. Agua
EL PASTOR Y EL LOBO D. Piedras
Un pastor, deseando divertirse a costa de los
demás, se puso a gritar con todas sus fuerzas:
- ¡El lobo! ¡El lobo!¡Socorro, que viene el lobo! 4. l Por qué no llegaron los labrador es la
Unos labradores, al oírle, acudieron en su tercera vez que gritó el pastor?
auxilio, encontrando al pastor recostado
tranquilamente a la sombra de un árbol. A. Estaban almorzando.
De nuevo, al día siguiente el pastor repitió su B. No se encontraba el pastor.
fechoría, gritando todavía con más fuerza: C. Pensaban que era una broma.
¡Socorro, me comerá el lobo! Y volvieron a
D. Tenían que trabaj ar.
acudir los labradores, armados con hachas
y palos; no encontraron al lobo, mientras el
pastor sonreía satisfecho.
Pero pocos días más tarde, se presentó de 5. l Qué hizo el pa stor cuando llegó el
verdad el lobo y comenzó a devorar uno a uno lobo?
los corderos del rebaño.
A. Se metió en una casa.
-¡Socorro! ¡El lobo! ¡El lobo! ¡Auxilio! -gritó
el pastor, lleno de espanto. B. Subió a un árbol.
Esta vez, sin embargo, creyendo que se C. Gritó nuevamente.
trataba de otra broma, no acudieron los D. Enfrentó al lobo.
labradores. Y la fiera, tras acabar con el rebaño
entero, empezó a perseguir al pastor.
Moraleja: En boca del mentiroso lo cierto 6. cuál es el mensa je de este texto?
se hace dudoso. Y aunque diga la verdad
nadie le creerá. A. Ayudar a los demás.
Esopo B. Es mejor prepararse antes.
1. lDe qué trata esta historia? C. Confiar en sus amigos.
D. Nadie le cree a un mentiroso.
A. De una persona que hace bromas.
B. De un lobo pidiendo auxilio.
C. De unos agricultores armados. 7. ".. . comenzó a devora r uno a uno los
D. De unos cazadores de ovejas. cordero s del rebaño" .
l Qué significa la palabra devorar en el
2. ¿Qué hicieron los labradores al oír texto?
gritar por primera vez al pastor?
A. Atrapar
A. Continuaron en su trabajo. B. Comer
B. Fueron a ayudar al pastor.
C. Cuidar
C. Sintieron mied o. D. Perseguir
D. Se pusieron a gritar.
Pruebas Formativas Mensuales • Febrero y marzo

10. lQué se coloca en la olla?

CREMA DE PAPAS
Ingredientes A. Papas fritas con sal.
1 líbra de papas y 1 B. Papas enteras sin sal.
cebolla roja
1 chile dulce c. Papas crudas con mucha sal.
pequeño y 2 D. Papas cortadas y un poco de sal.
tomates
1 cucharada de 11. Según la receta, ¿cuánto tiempo se
aceite tarda en preparar la sopa de papas?
1 sobrecito de
consomé o 2 A. Un poco más de una hora.
cubitos de pollo
B. Toda la mañana.
1 sobrecito de especies y 1 ramita de culantro
C. Quince minutos.
Preparación
1. Lave las papas. D. La mayor parte del día.
2. Pélelas y córtelas en pedazos pequeños.
3. Colóquelas en una olla mediana, agregue seis 12. "Cocine a fuego lento moviéndolo
tazas de agua, una pizca de sal y cocínelas. hasta hervir".
4. Retire las papas del fuego, escúrralas y lQué significa la palabra moviéndolo
déjelas enfriar. en el texto?
5. Deshágalas hasta obtener una masa.
6. Pique el chile, la cebolla, los tomates y
A. Probándolo
sofríalos en el aceite. B. Agitándolo
7. Agregue a la masa 2 tazas de agua, el sofrito, C. Enfriándolo
el consomé y el culantro al gusto.
D. Calentándolo
8. Cocine a fuego lento moviéndolo hasta hervir.
9. Sirva la sopa de papas, fría o caliente, según
su gusto. 13. "Agregue a la ma sa 2 taza s de a gua ,. .. "
Tiempo de preparación: 1 hora con 15 minutos lQué significa la palabra agregue en el
Porciones: para 2 personas texto?
A. Añada
8. lDe qué trata el texto?
B. Hierva
A. Del cultivo de la papa. C. Tom e
B. Dela compra de verduras. D. Saboree
C. De la preparación de una sopa .
D. Del trabajo en la cocina. 14. "Cocine a fuego lento..."
l Qué significa la expresión a fuego
9. Según el texto, cuál es el último p so lento en el texto?
para convertirlas pa pa s en una masa ?
A. A cada instante.
A. Condimentarlas
B. A baja temperatura.
B. Cortarlas C. Al aire libre.
C. Deshacerlas
D. Al calor del sol.
D. Pelarlas

2
 Tercer grado - Español

15. Usted sale de paseo con su mejor amiga o amigo. Describa quién es y cómo
es. Escriba aproximadamente cinco renglones.

16. Va a ir con su familia a pasar la Semana Santa con sus abuelos. Escríbales una
carta acerca de su visita. Escriba aproximadamente cinco renglones.

Tegucigalpa, M.D.C., 9 de marzo de

201O Queridos abuelitos:

Fin de la Prueba