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Sesion de Aprendizazje
Sesion de Aprendizazje
UNIDAD DIDÁCTICA N° 01
Título: “Fabricamos sillas ergonómicas de madera para los abuelos”
I. DATOS GENERALES
1.1. Institución Educativa :
1.2. Área Curricular :
1.3. Grado/Sección : 5° A
1.4. Periodo : I trimestre
1.5. Docente :
INSTRUMENT
COMPETENCI EVIDENCIA DE
CAPACIDAD DESEMPEÑO O DE
A APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Gestiona proyectos Crea propuestas • Recoge en equipo información sobre • Construye una silla Lista de cotejo.
de emprendimiento de valor. necesidades o problemas de un grupo ergonómica de madera
económico y social. Aplica de usuarios de su entorno a partir de de acuerdo a las Rubrica de
habilidades su campo de interés empleando preferencias de las evaluación.
técnicas. entrevistas grupales estructuradas y personas de tercera
Trabaja otras técnicas. Organiza e integra edad. POR UNIDAD
cooperativament información, y propone conclusiones • Realiza una encuesta
e para lograr sobre los factores que los originan. apersonas de tercera
objetivos y PRECISANDO: edad e identifica sus
metas. • Recoge en equipo información sobre preferencias respecto al
Evalúa los las necesidades de las personas de tipo de silla de madera.
resultados del tercera edad sobre las preferencias del POR DESEMPEÑO
proyecto de tipo de silla de madera, empleando •
emprendimiento entrevistas grupales estructuradas
como la encuesta. Organiza e integra
información, y propone conclusiones
sobre las preferencias del tipo de sillas
de madera.
Gestiona su Organiza acciones • Organiza un conjunto de acciones en Cumple las actividades de Lista de cotejo
aprendizaje de estratégicas para función del tiempo y de los recursos de aprendizaje en los plazos
manera autónoma alcanzar sus metas que dispone, para lo cual establece un establecidos y presenta sus
de aprendizaje orden y una prioridad que le permitan evidencias (Productos)
alcanzar la meta en el tiempo
determinado con un considerable
grado de calidad en las acciones de
manera secuenciada y articulada.
En la IE XX de la comunidad/ciudad de YY, los estudiantes del cuarto año de secundaria quieren/deben identificar las
necesidades de las personas de tercera edad de su localidad respecto a las preferencias por el modelo de sillas de
madera. Con esa finalidad han acordado averiguar y diseñar un modelo de silla de madera de acuerdo a esa
necesidad de los abuelitos(as) y presentar su proyecto al Concurso Nacional Crea y Emprende.
¿Cómo se podrá identificar las preferencias de las personas de tercera edad respecto al modelo de sillas que
necesitan?, ¿Cómo nos organizaremos para averiguar?, ¿Qué diseño y acabado le darán a las sillas?, ¿Qué
necesitarán para construir las sillas?, ¿Cómo y dónde lo promocionarán y expenderán? ¿Cómo sabrán si las sillas
satisfizo la necesidad?
Elementos mínimos:
Contexto
Propósito.
Retos
Desempeños: Desempeños:
Actividad: Actividad:
VII. BIBLIOGRAFÍA
MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
PARA EL DOCENTE:
PARA EL ESTUDIANTE
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Docente Director