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Actividad 9.
“AGUA”
1.- Explique dos razones por las cuales el agua puede ser perjudicial y dos
razones por las que puede ser benéfica para los alimentos.
• Benéficas: Para la palatibidad, sabor, textura
• Perjudiciales: porque los microorganismos se reproducen con más
facilidad, la oxidación, halogenación, ocurren más rápido en medios
acuosos.
2.- Dibuja una molécula de agua, una del ácido clorhídrico y una de hidróxido
de sodio e indica la parte positiva y la parte negativa de cada una de ellas
- - +
- - +
+ Na -
+ - H
+ O
Agua Ácido Clorhídrico Hidróxido de Sodio
7.- Dibuja un puente de hidrógeno entre el agua y cada una de las siguientes
moléculas:
Daniela Bahena García
• Higrómetro o psicrómetro.
13.- Tipo de congelamiento que produce el mayor daño en las células de los
alimentos originando UN DAÑO a la textura y turgencia
• Congelamiento lento.
Daniela Bahena García
14.- Escribe el nombre de dos solutos que se adicionen a los alimentos para
disminuir su actividad acuosa
• Propilenglicol.
• Sorbitol.
15.- Explique quien tiene mayor densidad el agua líquida o el hielo (escribe
los valores tanto del agua como del hielo)
• El agua es más densa que el hielo.
16.- ¿Qué efecto tiene la adición de solutos sobre la densidad del agua?
• Si una muestra de agua tiene gran cantidad de solutos como por
ejemplo el carbonato de calcio y/o carbonato de magnesio entonces es
un agua dura.