TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO

TECNOLÓGICO DE ZACATEPEC

MATERIA:

DESARROLLO SUSTENTABLE.

PROFESORA:

CONTRERAS OCHOA MARÍA DEL SOCORRO.

TEMA:

INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO SUSTENTABLE.

ACTIVIDAD:

1.1 BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE LA HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE DESARROLLO

SUSTENTABLE, PARA IDENTIFICAR LAS DIFERENCIAS ENTRE SUSTENTABLE Y SOSTENIBLE
MEDIANTE EL ANÁLISIS DE LOS CONCEPTOS.

REALIZARON:

SOLANO SANTANA MARIANY.

SOLÍS CERVANTES JAQUELINE.

BASILIO RODRÍGUEZ XIMENA.

FECHA DE ENTREGA: 01 DE FEBRERO DEL 2022.

Objetivo

Conocer el origen del concepto de desarrollo sustentable, así como su evolución y lo que implica
dicho concepto. Partiendo de este concepto, surgen otros más como el eco desarrollo, servicios
ambientales, desarrollo sostenible, etc., considerando diversas necesidades y contextos
(económico, ecológico y social). Del origen de este concepto surgen otros más, de una manera
más integral, con el sistema político, económico, producción, tecnológico, administrativo, etc.

El desarrollo sustentable es un concepto, el cual busca abarcar de manera holística para el ser
humano con el abasto de los recursos naturales para satisfacer sus diversas necesidades sin agotar
los mencionados recursos.

HISTORIA

Desde los años sesenta, distintos foros internacionales, se han ocupado de estudiar estos temas,
planteando los problemas ecológicos derivados del medio de desarrollo económico en el que
estamos inmersos con la intención de integrar las necesidades del medio ambiente con dicho
modelo de crecimiento

El desarrollo supone transformar la sociedad de un estado tradicional caracterizado por el

estancamiento y la subsistencia, a una sociedad dinámica capitalista centrada en el sector
emprendedor, es decir, se considera desde un punto de vista enfocado al cambio y crecimiento;
definiendo así que el desarrollo sustentable es un campo de conocimiento de frontera que integra
el desarrollo económico y la equidad, el ambiente y la biodiversidad, la cultura y sociedad.

De esta manera, el desarrollo sustentable ha representado un cambio cualitativo que articula el

crecimiento económico, equidad social y conservación ecológica. Frente a ello, el desarrollo
sustentable propone tres ejes analíticos: un desarrollo que tome en cuenta la satisfacción de las
necesidades de las generaciones presentes; un desarrollo respetuoso del medio ambiente; un
desarrollo que no sacrifique los derechos de las generaciones futuras (Gutiérrez, 2008: Para llevar
a cabo esto, se requiere crear nuevas instituciones así como regulaciones que garanticen los
derechos colectivos y que coloquen al medio ambiente de manera transversal en la regulación de
la sociedad.

Desarrollo sustentable

El desarrollo sustentable, para serlo y diferenciarse del simple crecimiento, tecnificación,

industrialización, urbanización o aceleración de los ritmos debe: satisfacer ciertas condiciones,
además de ser endógeno, es decir nació y adecuado a la especificidad local, y auto gestionado, es
decir planificado, ejecutado y administrado por los propios sujetos del desarrollo.

• Consiste en un crecimiento regulado que contiene algunas medidas políticas y sociales

para encaminar de manera eficiente los recursos del planeta tierra.
 • Tipo de desarrollo que satisface las necesidades actuales de todos los habitantes del
planeta, sin comprometer los recursos del futuro.
• hace referencia a la preservación de los recursos naturales para que puedan ser
aprovechados en el presente y el futuro.

Desarrollo sostenible.

El término de desarrollo sostenible tiene un significado muy amplio, se refiere al conjunto de

cambios en la estructura económica, institucional y política de los distintos países del mundo. Es
sinónimo de mejora, de progreso, indica un cambio hacia una situación preferible a la actual, que
conduce a una transformación positiva.

Los objetivos de desarrollo sostenible no son sólo cuantitativos sino también cualitativos.
Desarrollo es un proceso dinámico, en permanente desequilibrio, que tiende al incremento de las
condiciones de vida de toda la población del mundo.

• Hablamos de un tipo de desarrollo que se puede mantener por sí mismo sin que se vean
afectados los recursos del planeta.
• No precisa una intervención humana o exterior, ya que puede sostenerse de manera
autónoma.
• Las diferencias entre ambos términos son casi imperceptibles, pero una se enfoca más a la
intervención humana, mientras que la otra definición se inclina hacia una idea de
autosuficiencia.
• El proceso en el que son satisfechas las necesidades básicas de la población desde un
punto de vista económico, social, cultural y ambiental, sin poner en riesgo la subsistencia
de las próximas generaciones.

CONCLUSION

El ser humano debe tomar conciencia de los problemas ambientales, para ello es necesario lograr
concientizar y proteger el medio ambiente y lograr el desarrollo sustentable, implica un proceso
de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, es
fundamental comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su cultura y el medio
biofísico circundante. También incluye la práctica de tomar decisiones y formular un código de
comportamiento respecto a cuestiones que conciernen a la calidad ambiental. Por lo tanto, es
primordial enriquecer los conocimientos para lograr el mayor desarrollo sustentable sin poner en
peligro el medio ambiente y crear conciencia entre los ciudadanos sobre la importancia de cuidar
el medio ambiente.

En otras palabras, el desarrollo sustentable, implica una educación sobre cómo continuar el
desarrollo al mismo tiempo que se protegen, preservan y conservan los sistemas de soporte vital
del planeta.
BIBLIOGRAFIAS

Dixon John; Fallón Louise (1991) El concepto de sustentabilidad: sus orígenes, alcances, y utilidad
en la Formulación de políticas. Desarrollo y Medio Ambiente.

Garrido García, F. J. Desarrollo sostenible y Agenda Local 21: prácticas, metodología y teoría.
Instituto de Estudios Políticos para América Latina, 2005

Boullón, Roberto, "Espacio Turístico y Desarrollo Sustentable": Aportes y Transferencias, Argentina

(2006), vol 10, n° 2, pp. 17-24.

https://ridaa.unq.edu.ar/bitstream/handle/20.500.11807/154/TFI_2015_larrouyet_003.pdf?seque
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