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REPASO 2

Lógica – Conjuntos

ESQUEMA - FORMULARIO

LÓGICA PROPOSICIONAL EJEMPLO:


p: Lima es la capital del Perú (V)
I. CONCEPTO q: 5 + 2 = 10 ( F )

Es una parte de la lógica que tiene como    variable proporcional

objetivo de estudio las proposiciones


lógicas y su valor veritativo. NOTA
Los mandatos, preguntas, deseos,

II. ENUNCIADO exclamaciones, interjecciones no son


proposiciones lógicas ya que no se
Es toda frase u oración que se utiliza en el
pueden calificar de ser verdaderas (V)
lenguaje común.
o falsa (F).
EJEMPLO:

• Ojalá ingrese a la universidad.


• Él es mi profesor de aritmética. IV. ENUNCIADO ABIERTO
• ¿Cómo te llamas? Son aquellos enunciados que su valor
• 5 + 2 = 10 de verdad depende de una variable o un
• Lima es la capital del Perú. pronombre.

EJEMPLO:
III. ENUNCIADO CERRADO O • x+3=8
PROPOSICIÓN LÓGICA • Ellos son futbolistas profesionales
• Yo soy varón
Es toda frase u oración del tipo informa-
• Él es un escritor peruano.
tivo que se caracteriza por el hecho de
poseer un valor de verdad (V) o falsedad
V. CONECTIVOS LÓGICOS
(F) sin ambigüedad, en un determinado
Se llaman conectivos lógicos a las pa-
contexto. Generalmente las proposicio-
labras que sirven para enlazar proposi-
nes se denotan con letras minúsculas
ciones o cambiar el valor veritativo de
como: p, q, r, s, ... (llamadas variables
una proposición. Sean las proposiciones
proposicionales).
"p", "q".

ARITMÉTICA SAN MARCOS REPASO 2022 - I 1


Lógica – Conjuntos

Operación
Símbolo Esquema Lectura
REPASO 2

Lógica
∼ Negación ∼p no p
∧ Conjunción p∧q pyq
∨ Disyunción p∨q p q
Disyunción
∆; ↔ p∆q p q
Exclusiva
Si p
→ Condicional p→q
entonces q
↔ Bicondicional p↔q p si y sólo si q

A. NEGACIÓN
EJEMPLO:
No es cierto que Juan sea médico

 ∼ p

p ∼p La negación es una propo-


V F sición cuyo valor es opuesto
F V al de la proposición original.

NOTA
Las palabras: "no", "no es verdad que", "es falso que", "no ocurre que", "no es el caso
que", .... etc. equivalen al conectivo "∼"

B. CONJUNCIÓN
EJEMPLO:
Juan es futbolista y Ana es voleibolista

   p  ∧      q

p q p∧q
V V V La conjunción es verdadera solo si
V F F sus componentes son verdaderas,
F V F en otros casos será falsa.

F F F

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Lógica – Conjuntos

NOTA

REPASO 2
Las palabras "pero", "sin embargo", "además", "no obstante", "aunque", "a la vez",
"también", etc. equivalen al conectivo "∧".

C. DISYUNCIÓN INCLUSIVA
EJEMPLO:
Roberto es contador o Roberto es economista

p ∨  q

p q p∨q
V V V La disyunción es falsa solo si sus
V F V componentes son falsas, en otros
F V V casos será verdadera.

F F F

D. CONDICIONAL
EJEMPLO:
 Si me esfuerzo entonces ingresaré
    
p → q

causa consecuencia

 antecedente consecuente

p q p→q
V V V La condicional es falsa solo si su
antecedente es verdadero y su
V F F
consecuente es falso, en otros
F V V
casos será verdadero.
F F V

NOTA
Las palabras: "porque", "puesto que", "cuando", "si", "cada vez que", etc. equivalen
al conectivo "→".

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Lógica – Conjuntos

E. BICONDICIONAL
REPASO 2

EJEMPLO:

 Iré a la fiesta si y sólo si tengo ropa nueva


   
 p  ↔ q

p q p↔q
V V V La bicondicional es verdadera solo
si los valores de sus componentes
V F F
son iguales en caso contrario es
F V F
falso.
F F V

NOTA
Las palabras: "cuando y solo cuando", "entonces y solamente entonces", etc. equivalen
al conectivo "↔".

F. DISYUNCIÓN EXCLUSIVA
EJEMPLO:

O bailas o te sientas
 14243   123 1442443
p ∆ q

p q p∆q
V V F La disyunción exclusiva es ver-
dadera solo si sus componentes
V F V
tienen valores diferentes, caso
F V V
contrario será falso.
F F F

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Lógica – Conjuntos

LEYES DE LÓGICA PROPOSICIONAL

REPASO 2
IDEMPOTENCIA ABSORCIÓN

p∧p≡p p ∧ (p ∨ q) ≡ p
p∨p≡p p ∨ (p ∧ q) ≡ p
p ∧ (∼ p ∨ q) ≡ p ∧ q
CONMUTATIVA
p ∨ (∼ p ∧ q) ≡ p ∨ q

p∧q≡q∧p
BICONDICIONAL
p∨q≡q∨p

p ↔ q ≡ (p → q) ∧ (q → p)
ASOCIATIVA
p↔q≡∼q↔∼p

p ∧ (q ∧ r) ≡ (p ∧ q) ∧ r
INVOLUCIÓN
p ∨ (q ∨ r) ≡ (p ∨ q) ∨ r
(DOBLE NEGACIÓN)

DISTRIBUTIVA
∼ (∼ p) ≡ p

p ∨ (q ∧ r) ≡ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)
COMPLEMENTO
p ∧ (q ∨ r) ≡ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)

p∨∼p≡V
MORGAN
p∧∼p≡F

∼ (p ∨ q) ≡ ∼ p ∧ ∼ q
ELEMENTO NEUTRO
∼ (p ∧ q) ≡ ∼ p ∨ ∼ q

V∧p≡p
CONDICIONAL
F∧p≡F
p→q≡∼p∨q V∨p≡V
p→q≡∼q→∼p F∨p≡p

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Lógica – Conjuntos
REPASO 2

IDEA DE CONJUNTO

NOTACIÓN

Relación de pertenencia (∈)


Relación de inclusión (⊂)

DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS

Extensión Comprensión

CONJUNTOS ESPECIALES

Nulo o vacío Unitario Universal

RELACIÓN ENTRE CONJUNTOS

Igualdad Inclusión

CONJUNTO POTENCIA

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Lógica – Conjuntos

REPASO 2
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

UNIÓN (∪) DIFERENCIA (–)

A B A B

A∪B A–B

INTERSECCIÓN (∩)

A B

A∩B

DIFERENCIA SIMÉTRICA (D) COMPLEMENTO (A')

A B U
A

A'

ADB

A' = U – A

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Lógica – Conjuntos

PROBLEMAS PROPUESTOS
REPASO 2

1. De los enunciados siguientes: 4. En un grupo de 80 estudiantes, se encuen-


I. ( 7 )2 es un número racional. tra que las cantidades que estudiaban las
II. 3a2 + 2b2 = 36 diversas lenguas eran en número de 72,
III. El producto de dos números irracionales distribuidas de la siguiente manera:
es un irracional. • Alemán solamente 25
IV. Malala Yousafzai es la única mujer pa- • Español solamente 12
kistaní en recibir el premio Nobel de la • Francés, pero no alemán ni español,
Paz, por ser una gran activista mundial 15
en defender de los derechos de la mujer • Alemán y francés 10
musulmana. • Alemán y español 8
V. Si a – b – c = 0 entonces Además, los que estudiaban español y fran-
a3 + b3 + c3 = 3abc. cés eran tantos como los que estudiaban
VI. Me gusta el color azul. alemán y español. Determinar cuántos es-
¿Cuáles son proposiciones? tudiaban 2 lenguas solamente o estudiaban
A) 1 B) 4 las 3 lenguas.
C) 2 D) 5 A) 14 B) 8
C) 20 D) 18
2. En una reunión el 44% de los asistentes
toman y el 37% fuman. Si el 25% de los 5. Si la proposición: “Te compro un carro si y
que toman también fuman y 84 personas solo si consigo el contrato; o si no consigo
no toman ni fuman, hallar el número total el contrato entonces nos vamos de viaje”, es
de asistentes a la reunión. falsa; ¿cuál de las siguientes proposiciones
A) 350 B) 280 es verdadera?
C) 240 D) 120 A) Si consigo el contrato entonces te
compro un carro.
3. Si tenemos las siguientes proposiciones: B) Nos vamos de viaje.
p: 0,23 es un número racional. C) Te compro un carro y nos vamos de
q: π es un número irracional. viaje.
r: El cubo es un prisma. D) Consigo el contrato y nos vamos de
s: 78 es un número primo. viaje.
Determina el valor de verdad de los siguien-
tes esquemas lógicos: 6. El conjunto M tiene 3 elementos menos que
• (p ↔ ~q) ∆ r ( ) el conjunto N, y el conjunto N posee 896
• ~r → ~(q ∨ ~s) ( ) subconjuntos disjuntos más que el conjunto
• (~s ∨ ~p) ↔ (r ∧ ~q) ( ) M. Determina la cantidad de subconjuntos
• (q → ~p) ∆ ~(r → ~s) ( ) propios de N.
A) VVFF B) FVFV A) 15 B) 128
C) VFVV D) FVFF C) 511 D) 1023

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Lógica – Conjuntos

7. Se tienen los conjuntos varones con casaca no llevaron corbata, si


16 señoritas no llevaron cartera ni casaca

REPASO 2
3x + 1
K=     / x ∈ Z ∧ –3 < x < 5  y 28 señoritas no llevaron casaca?
2
A) 8 B) 9
3x + 1
L=   ∈ Z / –3 < x < 5  C) 11 D) 12
2
Determina la suma de cardinales de los 12. Una universidad requiere cubrir 29 cargos
conjuntos K y L. docentes en las áreas de Matemática, Física
A) 17 B) 11 y Estadística de la siguiente manera: 13 do-
C) 14 D) 18 centes en matemática, 13 en Física y 15 en
Estadística. Para cubrir el dictado de dichos
8. Si los conjuntos C y D son iguales, hallar la cursos se requiere que 6 dicten Matemática
suma de los elementos del conjunto E. y Física; y 2 dicten Física y Estadística, y 5
C = {5a – 1; 4b + 2} docentes dicten matemática y Estadística.
D = {124; 64} ¿Cuántos docentes se requiere para el
E = {x3 / x ∈ N, b ≤ x ≤ a} dictado de matemática únicamente?
A) 36 B) 27 A) 2 B) 3
C) 100 D) 80 C) 4 D) 6

9. De la proposición: “Si Dora trabaja entonces 13. En el primer simulacro UNMSM que rindie-
hoy es jueves, pero ve televisión ya que ron en la academia GRUPO SAN MARCOS,
hoy es jueves. En consecuencia, hoy no es Lorena y Camila obtuvieron (20a + b)
jueves”. puntos cada una. Si Lorena obtuvo más
Señale una proposición equivalente a la puntos que Camila, además los conjuntos
anterior. K = {a2 + 9; a3 + b} y L = {84; 25} son
A) Si hoy es jueves entonces Dora no ve iguales, donde a y b son números enteros,
televisión. ¿cuántos puntos más que Camila obtuvo
B) Hoy es jueves ya que Dora ve televisión. Lorena?
C) Dora no ve televisión. A) 32 B) 16
D) Hoy no es jueves o Dora ve televisión. C) 26 D) 24

10. Simplifica el siguiente esquema lógico: 14. Jaime le pregunta a su padre Manuel por la
[~(p → q) → ~(q → p)] ∧ (q ∨ p)] edad de su abuelo Óscar. Este le indica que
A) p B) ~p ∨ q su edad está determinada por el n[P(A – B)]
C) q D) p ∧ q elevado al cuadrado. Además, le escribe en
una hoja lo siguiente:
11. A una ceremonia asistieron 24 señoritas A = {a ∈ Z / a5 + 4a = 5a3}
con cartera, 28 varones con corbata, 40 B = {a ∈ a / ∃ b ∈ Z ∧ a = b2}
portaban casaca, 17 varones con corbata Determina la edad del abuelo de Jaime.
no tenían casaca, 9 señoritas portaban A) 81 B) 64
casaca, pero no tenían cartera. ¿Cuántos C) 100 D) 49

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Lógica – Conjuntos

15. Se define un nuevo operador lógico “®” 18. Manuel le pregunta a Luis por el número de
con la siguiente tabla de verdad: soles que lleva en su bolsillo, y Luis le res-
REPASO 2

p ® q pondió que dicha cantidad es tanto como la


V F V suma de cifras del número de subconjuntos
no unitarios de A. Sea:
V V F
R = {x ∈ Z / ∼[(3x + 1 < 7) ∨ (2x – 1 > 13)]}
F F V
Determine el número de soles que tiene
F V F
José.
Determina los valores de verdad de la matriz A) 7 B) 13
principal de: C) 10 D) 12
(q ® ~p) ∆ [ ~p ® (p ∧ ~q)]
A) FFVV B) FVVV 19. A cuántas personas le gusta dos cursos
C) VFVF D) FVVF
solamente si la cantidad de personas que
le gusta aritmética pero no álgebra ni física
16. De un grupo de personas se sabe lo siguiente:
es el doble de los que les gusta álgebra,
• Algunos provincianos son casados.
pero no aritmética ni física, además a los
• Todos los profesores no son provincianos.
que les gusta física pero no aritmética ni
• Ninguno de los que tienen hijos es
álgebra es el triple de los que les gusta
profesor.
álgebra, pero no aritmética ni física, y a los
• Todos los casados tienen hijos.
• 9 personas no son provincianas, ni que les gusta los tres cursos es la cuarta
casadas, pero tienen hijos. parte de los que les gusta aritmética pero
• Hay 12 profesores y son tantos como no álgebra ni física. Si a 24 personas le
el número de casados. gusta solamente un curso y además el
• De los 25 provincianos, 15 tienen hijos. total de personas que gusta de al menos
• 5 casados no son limeños. un curso es 36.
• 10 limeños no son profesores ni tienen A) 5 B) 8
hijos. C) 12 D) 10
¿Cuántas personas conforman el grupo y
cuántos no tienen hijos, ni son profesores? 20. Si se cumple que:
A) 63 y 20 B) 57 y 10 K = {x ∈ R / |x – 3|2 – 3|x – 3| – 18 > 0}
C) 59 y 23 D) 64 y 9
1 1
M =  x ∈ R / ∈    ; 2  
2x + 8 12
17. La proposición: “Si Sara no ama a Carlos
Entonces Kc ∩ Mc.
entonces Carlos le pedirá el divorcio, pero si
Carlos no pide el divorcio entonces Sara ama A) [2; 9] B) [2; 9[
a Carlos o Carlos es un cobarde, todo lo dicho C) ]2; 9] D) ]2; 9[
es suficiente para que Carlos pida el divorcio
y Sara no ame a Carlos”; es equivalente a: 21 Reduzca la expresión
A) Carlos no es cobarde. [(p → ∼q) ∧ (q → ∼p)] → ∼(∼p ∨ ∼q)
B) Sara no ama a Carlos. y elija la forma equivalente.
C) Carlos no pedirá el divorcio a Sara. Ex. Adm. Mar. 2016 II - UNMSM
D) Sara ama a Carlos y Carlos no es un A) p ∨ q B) ∼(p ∧ q)
cobarde. C) p ∧ q D) ∼(p ∨ q)

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Lógica – Conjuntos

22. “No aprenderé aritmética a menos que 26. Simplificar:


aprenda lógica, ya que aprendo aritmética [∼(p ∧ q) ∧ (∼p ∨ q)] ↔ [{(∼(p ∧ q) ∧ ∼p) ∨ p} → p]

REPASO 2
o lógica”, de lo anterior se tiene que A) p ∨ ∼p B) p ∧ ∼p
A) no es verdad que, aprendo lógica y C) p → q D) p ∧ ∼q
aritmética.
B) aprendo aritmética y lógica. 27. En una reunión de 100 personas se obser-
C) aprendo aritmética o lógica. vó lo siguiente: de las mujeres, 15 tenían
D) no es cierto que aprenda lógica pero celular, 28 no tienen celular y 24 no tienen
no aritmética. reloj. Si 25 hombre no tienen celular o reloj.
¿Cuántas personas tienen celular o reloj?
23. De un grupo de 185 asistentes a una reu- A) 68 B) 72
nión se sabe que: C) 66 D) 56
• El número de cantantes que no son
ciegos, son tantos como los varones 28. Si p * q ≡ (q → ∼p) y p ◊ q = ∼p * ∼q,
mudos pero no ciegos. reducir
• Las personas que son cantantes pero M = [(p ◊ ∼q) ◊ (∼p * p)] * p
no ciegas representan el triple de las A) ~p B) p
personas ciegas y cantantes a la vez. C) q D) ~q
• El número de varones ciegos que no son
cantantes es el doble de las personas 29. De 100 alumnos que rindieron 4 pruebas
que son cantantes. de los cursos M, N, P y Q, se observó que
Si hay 60 mujeres ciegas o mudas que no • los que aprobaron M desaprobaron N,
son cantantes y 20 personas que no son can- P y Q.
tantes ni ciegas ni mudas, hallar el número • hay 15 alumnos que aprobaron los
de personas cantantes y ciegas a la vez. cursos N, P y Q a la vez.
A) 7 B) 15 • los que aprobaron sólo 2 cursos es el
C) 12 D) 8 triple de los no aprobaron ninguno de
los cursos.
24. Se define la función lógica f de la siguiente Si 12 no aprobaron ninguno de los cursos
1, si x es verdadero mencionados y el resto aprobó por lo menos
manera: f(x) = un curso, ¿cuántos aprobaron un solo curso?
–1, si x es falso
Donde x es una proposición lógica, además: A) 41 B) 49
p ≡ [(s → t) ∧ (~t → ~s)] ∨ s C) 35 D) 37
q ≡ ~[(t ∆ t) → (s ∧ ~t)]
r ≡ [(s ∧ ~t) ∨ (s ∧ t)] ∨ ~s 30. Dada la proposición “Hoy no veo televisión
Determine el valor de M = [f(p) + f(r)]f(q) ni estudio porque no hay luz”. ¿Cuáles de las
A) 3 B) 1 siguientes proposiciones son verdaderas?
C) 1/2 D) –2 I. Hay luz dado que hoy veo televisión o
estudio.
25. Si II. Hay luz y no es cierto que hoy vea
24 televisión o estudie.
A =  x / ∈ Z  y B = {y ∈ Z+ / 18 = y°},
x III. Hay luz o no es cierto que hoy vea
hallar n(A) – n(B). televisión o estudie.
A) 14 B) 10 A) I y II B) Solo II
C) 2 D) 4 C) Solo I D) I y III

ARITMÉTICA SAN MARCOS REPASO 2022 - I 11

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