UNIDAD EDUCATIVA “MONS.

EMILIO CECCO”
Acuerdo Ministerial Nº0015-14,0041-14 y 0242-11
Código AMIE 15H00013
SAN JUAN DE MUYUNA-TENA-NAPO

FICHA DE EVALUACIÓN DEL PRIMER QUIMESTRE

NAME OF STUDENT:____________________________________________________
TEACHER: Lic. MSc. Ana Ramírez COURSE: 10MO DATE:
ACTIVITIES
ASSESSMENT ACTIVITY 1. WRITE THE DATE IN ENGLISH (ESCRIBA LA FECHA EN INGLÉS) (1 PUNTO)
_________________________________________________________________
ASSESSMENT ACTIVITY 2. ANSWER THE NEXT QUESTIONS USING THE CORRECT WAY.
(RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS USANDO LA FORMA CORRECTA). (2 PUNTOS)
a) What is your name?
______________________________________________________

b) How old are you?

______________________________________________________

c) Where do you live?

_____________________________________________________

d) Where are you from?

____________________________________________________

ASSESSMENT ACTIVITY 3. WRITE SENTENCES USING THE EIGHT PERSONAL PRONOUNS, THE VERB TO-BE AND THE
FEELINGS.
(ESCRIBA ORACIONES USANDO LOS 8 PRONOMBRES PERSONALES, EL VERBO SER O ESTAR Y LOS SENTIMIENTOS)
(2P)

PERSONAL PRONOUNS + VERB TO-BE + FEELINGS

1.- __________________________________________
2.- __________________________________________
3.- __________________________________________
4.- __________________________________________
5.- __________________________________________
6.- __________________________________________
7.- __________________________________________
8.- __________________________________________
ACTIVITIES RELATED TO METACOGNITIVE REFLECTION
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
¿Crees que pronunciar las palabras correctamente ayudaría a mejorar tu destreza oral del inglés? Si/ No ¿por qué? 
(1 PUNTO)
_______________________________________________________________________________________________
______

¿Crees que el aprendizaje de nuevo vocabulario es importante para aprender inglés? Si/ No ¿por qué? (1 PUNTO)  
_______________________________________________________________________________________________
_____

REFLEXIONE Y SEÑALE CON UN (X) SEGÚN CORRESPONDA (3 PUNTOS)

CRITERIOS Sí  A veces  Necesito ayuda 

Entiendo la importancia que tiene el saber los pronombres personales en inglés      
Puedo escribir oraciones usando el verbo ser o estar. ( VERB TO – BE)      
Sé cómo presentar mi información básica en inglés.      
ELABORATED BY EL/LA DOCENTE REVISED BY COORDINATOR APROVED BY VICERRECTOR
Lic. MSc. Ana Ramírez Lic. Carmen Tapuy Lic. Sixto Aviles.
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 UNIDAD EDUCATIVA “MONS. EMILIO CECCO”
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Código AMIE 15H00013
SAN JUAN DE MUYUNA-TENA-NAPO

Date: 22– 01- 2022 Date: 22– 01- 2022 Date: 22– 01- 2022