INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Decreto de Creación Nº 059 de febrero 8 del 2005

Versión: 0.2
Resolución de Aprobación Nº2231 del 30 Agosto 2018
GUIA DE APRENDIZAJE 1 Y 2 Página: 14 de 15

FECHA: GUIA x APS x EVALUACIÓN

DOCENTE: Edson Orozco Berdugo AREA/ASIGNATURA: C. Naturales- Biologia
ESTUDIANTE: GRADO: Octavo CALIFICACIÓN:

2. Escribe un cuadro comparativo entre la ovogénesis y la espermatogénesis.

3. Escribe las diferencias entre la fecundación interna y externa.
4. Escribe un cuadro comparativo de los tipos de fecundación en animales.

TEMA Nº5: REPRODUCCIÒN HUMANA (VER GUIA DE ESTUDIANTE)

ACTIVIDAD Nº5:
1. ¿Qué es la sexualidad?
2. Elabora los dibujos correspondientes al aparato reproductor masculino y el femenino señalando sus partes.
3. Consulta los siguientes conceptos: Pene, Glande, Prepucio, Escroto, Testículo, Tubo seminífero, Epidídimo, Conducto deferente,
conducto eyaculador, Uretra, Semen, Glándula bulbouretral, Vesícula seminal, Próstata.
4 Consulta los siguientes conceptos: Vulva, Labio vaginal, Meato urinario, clítoris, folículo ovárico, cuerpo lúteo, Trompas de Falopio,
Útero, Endometrio, Miometrio, Cérvix, Vagina, Glándula vestibular, Glándula mamaria.
5. ¿Qué es y porque es importante el ciclo menstrual en la mujer?
6. Los dos fases (ovárica y uterina) durante la menstruación suceden en diferentes momentos y lugares? Explica. Realiza el
dibujo de las dos fases.
7. Suponga que la menstruación de una mujer se inicia el 10 de abril, y que
ella tiene un ciclo regular de 28 días.
A. ¿Qué días más probables se producirá la ovulación?
B. ¿Qué días estará en periodos fértiles?
C. ¿Qué días hay menos probabilidad de quedar en embarazo?
D. ¿Qué días es más probable que sea la próxima menstruación?
8. ¿Qué es la fecundación? Menciona las etapas en que sucede la
Fecundación. ¿Qué función tiene este proceso?
9. ¿Cuál es la diferencia entre el desarrollo embrionario y el desarrollo fetal? Haga la comparación en un cuadro
10. Teniendo en cuenta las tres capas de células que se forman en el embrión durante su desarrollo, escribe que estructuras u
órganos forman, más adelante, en el individuo, el ectodermo, mesodermo y endodermo.
11. Define: Blastómero, Mórula, Blástula, Embrioblasto, Implantación, Gástrula, Arquenterón, Endodermo, Ectodermo y Mesodermo.
12. Escribe la función de: Saco vitelino, alantoides, cordón umbilical, corion, placenta, amnios, líquido amniótico. Elabora el dibujo de
estas estructuras anexas.
13. Lee atentamente cada enunciado. Argumenta las razones por la cuales son falsas:
A. Cuando se habla de ciclo menstrual, se hace referencia al tiempo que dura la menstruación
B. La fecundación ocurre cuando los espermatozoides llegan hasta el ovario y se introducen en él
C. El embarazo no ocurre si el acto sexual ocurre de vez en cuando
D. Una mujer no queda en embarazo en la primera relación sexual
E. Si el hombre eyacula cerca de la vagina no habrá embarazo
F. Las píldoras y el DIU previenen enfermedades de transmisión sexual
14. Realiza un mapa conceptual donde especifiques los métodos anticonceptivos

15. Escribe dentro del recuadro la letra correspondiente:

16. Organiza los siguientes conceptos, de acuerdo al orden como se producen en el desarrollo embrionario
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Decreto de Creación Nº 059 de febrero 8 del 2005
Versión: 0.2
Resolución de Aprobación Nº2231 del 30 Agosto 2018
GUIA DE APRENDIZAJE 1 Y 2 Página: 15 de 15

FECHA: GUIA x APS x EVALUACIÓN

DOCENTE: Edson Orozco Berdugo AREA/ASIGNATURA: C. Naturales- Biologia
ESTUDIANTE: GRADO: Octavo CALIFICACIÓN:

Blástula
Celoma
Blastómeros
Endodermo
Mórula
Arquenterón
Gástrula
Ectodermo
Cigoto
Mesodermo

17. Completa el cuadro sobre las ETS

ETS Organismo que lo produce Síntomas
Sífilis
Gonorrea
Clamidia
Chancros
Candidiasis
Tricomoniasis
Papiloma humano
Herpes genital
Sida
Hepatitis

18. Consulta la función de las siguientes hormonas: FHS “Hormona folículoestimulante”, LH, “Hormona Luteinizante”, Estrógeno
y Progesterona.