JOSUE GALILEO BARRAGAN

HERRERA
MATRICULA: 142555
GRUPO LP52
MATERIA: DESARROLLO DE LA
PSICOLOGIA 1
Mtra. CECILIA ISABEL MARCHI
PELAYO
ACTIVIDA DE APRENDIZAJE 1:
PROBLEMAS NORMALES Y
ANORMALES EN LA INTERACCIÓN
SOCIAL DE LOS ADOLESCENTES.
IXTAPALUCA 13/12/21
 INTRODUCCION
La salud mental al igual que la salud física es un estado relativo y por lo tanto difícil de definir. Que
la salud mental es un estado relativo significa que las personas con un diagnostico de trastorno
mental pasan periodos de tiempo en los que hay una relativa ausencia de síntomas. A su vez las
personas que denominamos mentalmente sanas también pasan por periodos en los que puede
haber una presencia de sintomatología psicopatológica.

Aproximadamente en la segunda década de la vida es cuando nos convertimos en adolescentes,

en esta etapa transcurre entra la infancia y la edad adulta, teniendo la misma importancia,
presentando características y necesidades propias. Los diversos cambios que surgen en la
adolescencia causan una timidez, sensibilidad y preocupación por los mismos, ya que empiezan a
hacer comparaciones entre ellos, angustiando a algunos en demasía.

PROBLEMAS NORMALES Y/O COMUNES

AISLAMIENTO SOCIAL:

El adolescente puede haber vivido algo traumático en la infancia, estando bajo un ambiente
nocivo para el, lo que le impide relacionarse normalmente, generándole inseguridad y timidez.

Algunas de las manifestaciones del aislamiento social son:

• No salir o salir poco

• Aumentar el uso del móvil en casa.

• Rehuir actividades en donde tiene que interaccionar con otros.

Tratamiento: Es necesario una terapia individual y en grupo, para encontrar en cada caso el origen
de las dificultades sociales o la frustración que causó el aislamiento. La finalidad es detectar el
origen de las dificultades, así como la recuperación de la confianza en sí mismo del adolescente.

RELACIONES FAMILIARES:

Un síntoma normal en los adolescentes es la rebeldía, rechazan las ordenes de cualquier figura de
autoridad. Para evitarlo, los padres o cualquier adulto deben tener mucha paciencia, demostrar
amor y empatía hacia los adolescentes y una pequeña dosis de sentido del humor y ser
conscientes de que solo es una etapa, que en algún tiempo esta se termina.

ACOSO POR INTERNET:

Lo que hace 15 años era un lujo, hoy se convirtió en una necesidad. Hoy en día todos tenemos
acceso al internet, más es importante saber usarlo con seguridad ya que en internet se está en
contacto con personas completamente ajenas a nuestro entorno de las cuales no siempre
podemos estar seguro de sus intenciones, cuidar el contenido que es transmitido y la información
personal, íntima y privada que se podría filtrar, es de suma importancia tener un cuidado con lo
que se disipa en internet ya que al ser un medio de comunicación, la información puede estar a la
mano de gente indeseable o con malas intenciones.
PROBLEMAS NO NORMALES. FAMILIARES:

Pueden catalogarse así, los enfrentamientos con los padres o los abuelos, son de igual importancia
los casos de familias reconstituidas, es decir, de un 2do matrimonio. Son frecuentes en la
adolescencia este tipo de conflictos hasta con los hermanos, pueden ser causa de interferencias en
el núcleo familiar ocasionando enfrentamientos que pueden poner en riesgo la estabilidad de la
familia. Las consecuencias más habituales de este tipo de problemas son la tensión dentro del
seno familiar, contribuyendo a la perdida de estabilidad. Unas de las principales manifestaciones
de los problemas son:

• Agresividad y enfrentamientos entre la familia

• División entre los adolescentes.

• No dirigirse la palabra o expresarse mal uno del otro.

• Distanciamiento entre la familia.

• Opiniones enfrentadas.

• Intromisión en actividades

• Falta de comunicación con los padres.

• Sentimiento de abandono.

Tratamiento: Es importante una terapia familiar, donde se pueda activar una adecuada
comunicación para resolver los problemas latentes, orientando positivamente la convivencia,
llevando al mismo tiempo una terapia individual apoyada con algunos aspectos de la familiar,
sobre todo si existe sufrimiento o es motivo del desequilibrio familiar.

AUTOESTIMA: Una baja autoestima y la inseguridad provienen de experiencias negativas a corta

edad, ya sea en el núcleo familiar o escolar, por falta de apoyo o malas experiencias, críticas
constantes o burlas. Implica una visión negativa del adolescente hacia sí mismo, puede ser la
apariencia física o capacidades personales, llevando a una inseguridad generalizada o circunscrita
en determinados aspectos o competencias, haciendo que el adolescente se sienta inseguro

Se da también por algún fracaso o conflicto importante, porque el adolescente haya tenido alguna
experiencia traumática.

En ocasiones una autoestima baja puede ocasionar fobias sociales. Causas que provocan la
autoestima baja:

• El sentimiento de culpa.

• Inseguridad personal.

• Complejo de inferioridad.

• Fracaso y autosabotaje

• Crisis de identidad
• La indecisión.

• El síndrome del impostor. •

El sentimiento de vergüenza. Síntomas de los problemas de autoestima. • Abandono de uno

mismo. • Tristeza o depresión. • Miedo ante situaciones nuevas.

• Pensamientos negativos.

• Mala imagen de sí mismo.

• Autocritica constante.

• Falta de confianza.

• Constantes expectativas de fracaso.

• Timidez y retraimiento.

• Autoexigencia.

• Dar exagerada importancia a las cosas.

Tratamiento: Es un trabajo de larga duración la restauración de la seguridad personal mediante el

apego es fundamental. La baja autoestima con frecuencia es causa de experiencias o
acontecimientos negativos, en estos casos es útil la psicoterapia breve en grupo.

PARA HACER AMIGOS: Es causa de la falta de habilidades sociales para saber contactar con los
individuos a su alrededor, falta de autoestima y de seguridad personal. Es temor al contacto,
cuando mayor es este, mayor es el conflicto para socializar y hacer amigos, sintiéndose aceptado
en un grupo social.

Manifestaciones: • Falta de asertividad. • Falta de habilidades sociales y de relación interpersonal.

• No saber que hacer o decir al conocer a gente nueva.

• Tendencia al aislamiento.

• Ansiedad social.

• Baja autoestima.

• Bloquearse al estar con otras personas.

• Rechazo al contacto social.

Tratamiento. Puede basarse en una terapia breve junto a una psicoterapia de grupo, utilizando
técnicas como hipnosis clínica, el EMDR, la autohipnosis, para detectar el origen de las dificultades
sociales y poder recuperar la confianza personal del adolescente para que aprenda las habilidades
sociales que le sean necesarias.

RELACIONES SOCIALES. Por lo regular los problemas con las relaciones sociales son el aislamiento,
derivado por una depresión, ansiedad, fobias con todo lo que tiene que ver con realizar
actividades con otras personas. Hoy en día este tipo de problemas se acrecientan con la adicción al
internet, los móviles y la tecnología en los adolescentes, ya que desde estos dispositivos se pueden
tener contactos sociales sin miedo al rechazo. Las causas habituales del adolescente que no le
permite tener relaciones sociales:

• Haber recibido una educación exigente, criticando las capacidades. • Tener muy baja autoestima
y seguridad en sí mismo.

• Ha tenido alguna mala experiencia en entornos pasados sociales donde probablemente fue
ridiculizado (a).

• Bajas expectativas personales.

• Decepción social, abandono personal.

• Depresión. Tratamiento: Dependiendo de en qué medida el trastorno social afecta la habilidad

para desenvolverse en la vida diaria.

El tratamiento incluye psicoterapia, asesoramiento de conversación. La Psicoterapia mejora los

síntomas de la mayoría de los adolescentes con trastorno de ansiedad social, aprenden a
reconocer y a modificar los pensamientos negativos acerca de sí mismo y desarrollan habilidades
que le ayuden a ganar confianza en situaciones sociales.

EMBARAZO NO DESEADOS: El descuido de las adolescentes y la falta de comunicación, así como

información, puede dar pie a un embarazo no deseado, perjudicando el futuro de las jóvenes. La
forma de evitarlo es dando la información adecuada y a tiempo y que los adolescentes tengan
acceso a los anticonceptivos DEPRECIÓN: Es frecuente su aparición en esta etapa, es importante
pedir ayuda profesional si nos damos cuenta de que existe la mínima sospecha de ella en el
adolescente.

TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN: En la adolescencia suelen aparecer los trastornos de la

alimentación como la anorexia y la bulimia, no existe una fórmula eficaz al cien por cien para
evitarlos, es cuando debemos cuidar que los jóvenes y señoritas tengan una relación saludable con
la comida y conocer bien las enfermedades para prevenirla. BULLYING: El acoso en los planteles
escolares es uno de los problemas más graves que acechan a los adolescentes, la mejor forma de
combatirlo es la información. Se debe detectar sus inicios para que el problema sea mucho más
fácil de erradicar

HABILIDAD SOCIAL: Si el adolescente no consigue una buena habilidad social, puede influir en su
autoestima y generar un malestar emocional, derivando a otro tipo de dificultades, como la
depresión, aislamiento, trastornos de ansiedad, adicciones. Síntomas más frecuentes: • Miedo,
angustia y ansiedad generalizada • Tartamudeo • No saber cómo mantener una conversación •
Temor al hablar • Problemas de comunicación en grupo • No saber decir NO • No saber pedir
ayuda cuando lo necesito • Incapacidad para expresar sus sentimientos. Tratamiento: Se da una
terapia individual, en grupo y familiar, dependiendo de la edad y del caso puede utilizarse las
técnicas como EMDR, la hipnosis clínica. La finalidad es detectar el origen de las dificultades, así
como la recuperación de la confianza personal y la autoestima, aprendiendo las habilidades
sociales necesaria.
ABUSO SEXUAL: Es un problema que afecta a los adolescentes (incluso desde la infancia, con
mayor frecuencia a las mujeres pero no único de este genero, la persona afectada por esta
situación debe ser atendida por un profesional y es de suma importancia hablar con el paciente
para que comprendan lo que es el abuso, deben entender que no deben permitirlo ni hacerlo,
aprender que es un delito el cual deben reportar si en algún momento ocurre.

OTROS PROBLEMAS COTIDIANOS SON: • Escaparse de casa

• No hacer trabajos escolares, obtener malas notas escolares.

• Beber o consumir drogas ilegales

• Robar

• Faltar a la escuela

• Pertenecer a una pandilla.

• Pelear o acosar a compañeros escolares o de comunidad.

TIMIDEZ Y MIEDO AL RECHAZO:

Es un problema de seguridad y autoestima que afecta a los adolescentes y (algunos adultos), para
relacionarse con las demás personas, limitando el normal desarrollo en sociedad con el personaje.

La timidez hace que la personalidad se mengue ante las circunstancias normales de la interacción
social . Algunos de sus síntomas pueden ser:

• Dificultad para comunicarse

• Temor irracional a decir algo fuera de contexto.

• Miedo al rechazo.

• Incapacidad de hablar o comunicarse. EN LA ESCUELA: Algunos (as) adolescentes presentan

problemas de rendimiento o de comportamiento, comenzando a mostrar flojera, desinterés por
tanto por su aprendizaje, como por su apariencia.

La familia debe actuar de forma oportuna para impedir que el joven deje la escuela o que su
rendimiento escolar baje hasta un nivel que tenga consecuencia académica.

ANSIEDAD SOCIAL: Es el tener un temor intenso persistente a ser observado o juzgado por las
personas a nuestro entorno, por lo regular los adolescentes sienten ansiedad o miedo en
determinadas situaciones, puede ser al conocer gente nueva, cuando tienen alguna cita, entrevista
con algún profesor. Este tipo de problemas tiene consecuencias importantes sobre la salud mental
como: • Bloqueo emocional. • Depresión. • Pérdida de autoestima. • Adicción al móvil. • Fobias y
miedos. Por lo general las causas de la ansiedad social se encuentran en la educación y entornos
familiares o escolares tempranos; donde se les ha exigido demasiado, existieron críticas, burlas,
comparaciones con otras personas. Tratamiento: Es apoyado en una terapia individual,
combinándola con una terapia en grupo, en ocasiones si es muy grave se puede dar tratamiento
médico, para que reduzca el miedo y la ansiedad.

BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO: Algunos adolescentes tienen temor a ir al colegio, este puede
estar relacionado con una persona en particular, ya se un profesor o un compañero o con un
aspecto de la escuela, los adolescentes manifiestan síntomas físicos, o simplemente negarse a ir a
la escuela. El adolescente que falta continuamente al colegio o la abandona, generalmente
empiezan con un bajo rendimiento escolar, con poco éxito en las actividades, se encuentran
involucrados frecuentemente en conductas de alto riesgo, como practicar sexo sin protección,
consumo de drogas o participar en actos violentos. Este tipo de comportamientos pueden ser
consecuencia de:

• Abuso de sustancias.

• Necesidad de independencia y Rebeldía.

• Trastornos mentales.

• Conflictos familiares

• Bajo perfil de aprendizaje.

Tratamiento: Los adolescentes deben recibir información sobre otras opciones educativas, puede
ser necesario una terapia individual, para ayudar a apoyar la participación escolar. Se debe tratar
al adolescente según su necesidad, estimularlo, puede ser factible un cambio en el entorno de
aprendizaje.

FACTORES DE RIESGO. Durante la etapa de la adolescencia, las interacciones de los adolescentes y

sus padres son un factor de riesgo en cuanto al comportamiento problemático de los mismos. La
falta de habilidades de negociación y la falta del control de conducta por parte de los progenitores
se asocian con el consumo de sustancias por parte de los adolescentes, propiciando las conductas
de riesgo del consumo de sustancias adictivas. La interacción social conflictiva, puede causar el
aislamiento del (la) adolescente, hoy en día con el uso de la tecnología como el celular, la
computadora, tienen acceso al internet para socializar cibernéticamente. En ocasiones la
escolarización en un centro inadecuado, es causal para problemas de adaptación. El consumo de
alcohol y otras drogas en la adolescencia, esto se puede dar ya que algún familiar realiza esta
actividad y se convierte en fácil acceso para el adolescente. Las relaciones padre-hijo enmarcadas
por el conflicto, un control excesivo, falta de control de los padres, bajo apoyo de los padres hacia
el (la) adolescente.

CONCLUSIÓN:

En la etapa de la adolescencia los jóvenes son más perceptivos a su medio ambiente y a los
estímulos que este les ofrece, es un ciclo en la vida y una etapa que es de gran importancia en el
ser humano ya que en esta etapa se forman y se constituyen nuestras emociones y nuestros
intereses, siendo estos benignos o malignos ya que nuestro cerebro es ahora más independiente y
voluble. Todos los estímulos que el ambiente promueva serán recibidos en una etapa de transición
lo cual puede afectar severamente el desarrollo del individuo, así como su conducta y su
personalidad. Por eso es de suponer que sea un tema de gran interés en la psicología.

BIBLIOGRAFIA.

Libro de psicologia del desarrollo humano 2

2020, 192pg.
2021/09/25
Docero
https://docero.tips/doc/libro-psicologia-del-desarrollo-humano-ii-2020-x24woe2yok

Autor: Miren Edurne Cobos Lafuente

Publicado: 2005
UNIDAD I: PSICOPATOLOGÍA.
TEMA 1: SALUD MENTAL: ANORMALIDAD Y NORMALIDAD
PSÍQUICA.
1- Distintas perspectivas de la salud
https://www.uv.mx/personal/yvelasco/files/2016/02/Salud-Mental-Anormalidad-
Normalidad.pdf

Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría

versión On-line ISSN 2340-2733versión impresa ISSN 0211-5735
Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq. no.90 Madrid abr./jun. 2004
ARTÍCULO ORIGINAL
Crecimiento y comportamiento en la adolescencia1
Growth and behaviour in the adolescence
José Luis Lillo Espinosa
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-57352004000200005
Problemas de autoestima
Doctor Castelo (Madrid 2021)
Problemas de autoestima - De Salud Psicólogos ® (desaludpsicologos.es)

Violencia en niños y adolescentes

Por 

Stephen Brian Sulkes 

, MD, Golisano Children’s Hospital at Strong, University of Rochester School of Medicine
and Dentistry

Última revisión completa mar. 2020

Violencia en niños y adolescentes - Salud infantil - Manual MSD versión para público general
(msdmanuals.com)