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Aprendizajes Define las características de las fake news, para el desarrollo de habilidades críticas como
Esperados consumidores y propagadores de recursos de información.
RESPETADOS ESTUDIANTES, ¡BIENVENIDOS! En las guías del primer periodo, se abordará un refuerzo de las
temáticas vistas en la asignatura de Lengua Castellana el año pasado. El objetivo es hacer un recuento de los
conocimientos y habilidades básicas con los que deben contar para asumir los nuevos aprendizajes proyectados para
el grado Décimo. El eje que nos va a permitir conectar nuestros temas es el de LAS FAKE NEWS que espero sea de
su interés y les permita avanzar en su proceso.
Son noticias que presentan hechos falsos como si fueran verdaderos. Actualmente todas las redes sociales
(Twitter, Facebook, Instagram…), el buscador Google y el portal de Internet YouTube, entre otros, luchan contra las
noticias falsas que se viralizan más rápido y tienen más repercusión social que las verdaderas. Esto es debido, entre
otras cosas, a que suelen tener un aspecto más atrayente y son más divertidas, además de estar orientadas al
movimiento de la emoción humana, lo que tiene como consecuencia que se compartan rápidamente y sin el uso de
ningún filtro por parte del receptor.
Las noticias falsas no tienen un único formato, sino que se presentan de diversas formas para conseguir su
propósito. Aquí se explican los siete tipos de Fake News que circulan en los diferentes medios.
1. Sátira o parodia: información que es creada con la intencionalidad de divertir y entretener, pero que acaba
creando confusión, llegando a ser entendida como cierta.
2. Contenido manipulado: cuando imágenes o información real se utilizan para engañar. Un ejemplo sería: usar
una imagen real del Congreso de los diputados para dar una noticia política falsa, o sesgar una parte de la
información que una persona u otro organismo da, para conseguir su fin.
3. Contenido impostor: utilizan el nombre de una fuente genuina para dar una información falsa. Ejemplo: utilizar
el nombre de una marca conocida para promocionar un sorteo.
4. Conexión falsa: cuando no hay conexión entre la imagen, el contenido y el titular. Ejemplo: aparece una
noticia en la red sobre el Papa Francisco con la imagen de un banco de iglesia y un titular que dice “Orar te
hará joven”.
5. Contenido engañoso: uso de información inventada para cargar una culpa a alguien o a algo. Ejemplo: una
imagen de un político o empresa con un mensaje racista.
6. Contenido fabricado: contenido nuevo creado para desinformar o engañar y que es totalmente falso, tanto en
imágenes como en titulares, y en el propio contenido. Ejemplo: un titular como este: “Un niño ruso de 5 años,
talento de la informática.”
7. Contexto falso: cuando un contenido real es difundido en contexto falso. Ejemplo: utilizan la imagen de unos
altercados del 2012, donde un niño recibe un golpe y le hacen una brecha en la cabeza, en una noticia actual de
2018.
1
ACTIVIDAD No 1
a. Revisa el contenido de las siguientes noticias, consulta si son fake news y argumenta en cada caso a qué tipo
pertenece (revisa la información conceptual, ten en cuenta que una noticia puede clasificarse en más de una
clase.
Donald Trump propone inyectar desinfectante y luz solar a pacientes con No es un fake news
coronavirus
El presidente de los Estados Unidos, Donald Trump, ha planteado la Al investigar la noticia nos
posibilidad de inyectar desinfectante como tratamiento al coronavirus y damos cuenta que la
también ha propuesto introducir la luz solar en el cuerpo de los pacientes noticia es real
infectados después de que una investigación revele que el virus no vive tanto
tiempo cuando está expuesto a temperaturas cálidas y húmedas.
El origen de su entusiasmo está en un estudio del Departamento de
Seguridad Interior, presentado ayer, que indica que “el calor y la humedad”
suprimen el virus, igual que “desinfectantes de uso común” como la lejía o el
isopropanol.
2
COLEGIO MANUELITA SAENZ IED.
Acuerdo de Creación No. 002 del 21 de enero de 1980
Resolución de Media Técnica No. 04-0069 del 28 de noviembre de 2011
Y 04-0058 del 3 de diciembre de 2012.
NIT 860532518-6 DANE 111001030066
Es un fake news
Contenido impostor
Investigando la noticia
real es del rescate de una
bebe secuestrado
Recuperado de:
https://twitter.com/AnaMaCruzTo/status/1238223149319290887/photo/1
b.
Desarrolla la búsqueda de una noticia falsa y una verdadera que sean recientes, transcríbelas en la guía y resuelve
las preguntas que aparecen en la imagen anterior (Recuerda incluir la fuente de donde sacaste la información):
¿Se vincula con la organización o la persona ¿Se vincula con la organización o la persona que
que la presenta? la presenta?
¿Cuál es la fecha de emisión? Porque podemos caer en la estafa por eso hay q estar
informadas
30 de enero del 2021
¿Cuál es la fecha de emisión?
(TODAS LAS GUÍAS DE LOS ESTUDIANTES CON CONECTIVIDAD SE DEBEN SUBIR AL ESPACIO DE
TAREAS, POR LA PLATAFORMA TEAMS, EN EL EQUIPO PARA CADA CURSO. DUDAS O INQUIETUDES:
lenguayliteraturajm2021@gmail.com NO SE RECIBEN TAREAS POR CORREO ELECTRÓNICO.)
BIBLIOGRAFÍA
López, F. (Coord.) (2019) Guía 14: Fake News. Recuperado de: https://emtic.educarex.es/fakenews