4° SECUNDARIA

GUÍA DE PROCESO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

UNIDAD :V
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Analiza e interpreta las palabras compuestas en
textos ensayísticos modernos
APELLIDOS Y NOMBRE :_______ ___________________
_
DOCENTE : Jhonatan Joel Corzo Livano
CURSO : Comunicación
GRADO : 4° de Secundaria
DURACION : Del 12 al 16 de agosto
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La siguiente Guía de Proceso de Sesión de Aprendizaje es una revisión pertinente y
rápida de los orígenes del arte y la literatura, partiendo de las miradas de la historia y la
religión. En ella, las actividades están enfocadas para reforzar tu aprendizaje, reflejar y
mostrar las dudas, los aciertos y logros de tus alcances. Por ello, estas guías son pasos e
indicaciones que te acompañaran mientras se va construyendo el aprendizaje deseado,
es así que cada vez que concluyas un apartado o actividad debes PRESENTARSELA A
TU DOCENTE para las orientaciones correspondientes.
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I. LAS PALABRAS
Las palabras son unidades lingüísticas dotadas de significado que están compuestas, en
la mayor parte de los casos de otras unidades más pequeñas. Estas unidades se
denominan monemas, que son unidades morfológicas que forman las palabras y que
están dotados normalmente de significado. Hay que
distinguir 2 tipos de monemas: lexemas o raíz, y
morfemas.

El lexema o raíz es la parte invariable dentro de una

palabra y es la parte que contiene el significado de
dicha palabra.

El morfema en cambio, es el elemento variable dentro

de la palabra y se une al lexema para formar nuevas
palabras.

Clases de palabras en español

Las palabras, según los elementos que las constituyen, se pueden dividir en las
siguientes categorías:
 Palabras simples: Las palabras simples tiene un solo lexema y uno o más morfemas
flexivos (ej. agua, ser, cantaba, flores).
 Derivadas: Las palabras derivadas están formadas por un solo lexema y uno o más
morfemas derivativos (ej. repasar, cochecito, cartero, camilla, antibalas).
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 Compuestas: Las palabras compuestas están formadas por dos o más lexemas y los
correspondientes morfemas flexivos (ej. Parasol, pelirrojo, malvivir, sacacorchos,
teórico-práctico).
 Parasintéticas: Las palabras parasintéticas tienen dos lexemas y uno o varios
morfemas derivativos y desinecias (ej. radioaficionado). También se consideran
palabras parasintéticas las que se forman mediante un prefijo y un sufijo sin que se
pueda prescindir de uno de ellos (ej. aburguesar, enloquecer, adecentar, envejecer).
 Siglas: Las siglas son unidades léxicas formadas por las iniciales de varias palabras
(ej. DNI, ESO, ATS).
 Acrónimos: Los acrónimos son unidades léxicas formadas por la unión de elementos
de varias palabras (ej. sida, radar).
 Apócope: La apócope consiste en suprimir algún sonido del final de una palabra
(ej. cine, cole).
 Aféresis: La aféresis consiste en suprimir algún sonido del principio de una palabra
(ej. norabuena, quillo, chelo).
*Realiza 5 ejemplos de cada tipo de palabra
Simples
Derivadas
Compuestas
Parasintéticas
Siglas
Acrónicos
Apócope
Aféresis

*Clasifica las siguientes palabras en la tabla según sean simples, derivadas o

parasintéticas.

rico, ricachón, enriquecer, suavidad, gorro, imposibilidad, verdadero, empedrado,

camisa, enviudar, trompetilla, bosque, aterrizar, cuadrilla, endulzar, colorante, césped,
lunático, cuchara, envolver, envenenado, gracioso, brazo.

Simples Derivadas Parasintéticas

-rico -ricachón -enriquecer
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II. PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS

a. Palabras simples
La palabra simple es una palabra que está constituida por una sola raíz, como por
ejemplo sol, niño y pirata. A pesar de que las palabras simples lleven morfemas
flexivos, siguen considerándose palabras simples, porque a partir de dichos morfemas
flexivos no crean palabras con nuevos significados. La palabra sigue siendo la misma,
que ha variado solamente en algún rasgo gramatical.
La palabra niño puede adoptar cuatro formas gramaticales: niño, niña, niños y niñas, y
las cuatro formas son consideradas palabras simples. De igual manera, cualquier
modificación gramatical, como por ejemplo piratas, se considera palabra simple. En los
verbos sucede lo mismo: en jugaréis, jugaremos o jugabas se analizan como palabras
simples, ya que es la misma palabra solo que ha variado en tiempo, persona y número.
b. Palabras compuestas
Las palabras compuestas son aquellas que se componen de la unión de dos o más
palabras simples para formar una nueva con significado propio. En español son
comunes en el habla ya que suelen lexicalizarse, es decir; pasan a formar parte del
idioma oficial.

Por ejemplo cuando hablamos de un sacacorchos, nos referimos a la unión del verbo
«sacar» con el sustantivo «corcho», la nueva palabra que se forma corresponde a otro
sustantivo «sacacorchos» que pasa a ser parte del idioma.

Categoría de los lexemas Ejemplos

Nombre + Nombre Telaraña / Hojalata / Coliflor

Nombre + Adjetivo (o viceversa) Mediodía / Pelirrojo / Boquiabierto

Nombre + Verbo (o viceversa) Abrelatas / Rompezabezas

Adjetivo + Adjetivo Agridulce / Altibajo

Adjetivo + Adverbio (o viceversa) Asimismo / Bienpensante

Verbo + Verbo Hazmerreír / Vaivén

Verbo + Adverbio (o viceversa) Cantamañanas / Menospreciar

Verbo + Pronombre (o viceversa) Cualquiera / Quehacer

Adverbio + Adverbio (o viceversa) Anteayer

Frases Correveidile / Porsiacaso / Sabelotodo

1. Escribe la palabra correspondiente a su definición.

bocacalle cejijunto cuentagotas guardacostas guardarropas mondadie
ntes pasodoble portafolios puntapié sordomudo telescopio tocadiscos
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El _______________________ es un mueble o lugar para guardar la ropa.

Un personaje _________________________ es aquel que tiene las cejas muy próximas.
Los _______________________ son palillos para limpiar los dientes.
Un _______________________ es un aparato que se utilizaba para escuchar los discos
musicales.
Un _______________________ se utiliza para dosificar un líquido gota a gota.
Un _______________________ es un golpe dado con el pié.
Un _______________________ es un barco destinado a defender las costas.
Una _______________________ es la entrada a una calle.
Un _______________________ es una persona que no puede oír ni hablar.
Un _______________________ es la música que se toca en los toros.
Un ______________________ es como una maleta para llevar documentos y papeles.
Un ______________________ es un aparato usado para ver las estrellas.

2. Une con una línea las palabras y los significados respectivos encontrados a
continuación.

Persona que presume de sabia hazmerreír

Persona extravagante que hace reír correveidile
Persona chismosa sabelotodo
Felicitación enhorabuena

3. Escribe las palabras compuestas que tienen los significados que ves a
continuación.
La usan las arañas para cazar
Persona con las cejas muy cerca una de otra
Insecto que da grandes saltos
Aparato para mirar cosas alejadas con un solo ojo

4. Escribe las palabras simples que forman las siguientes palabras compuestas:

• Bajamar • Bienvenida
• Caradura • Cascanueces
• Boquiabierto • Aguamarina
• Aparcacoches • Bienhechor
• Ciempiés • Cantamañanas
• Cascarrabias • Bienaventurado
• Altavoz • Bocacalle
• Aguafiestas • Coliflor
• Abrebotellas • Correveidile
• Abrecartas • Contraorden
• Agridulce • Anteayer
• Alzacuello • Baloncesto
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5. Escribe las palabras compuestas por las siguientes palabras simples (ten en cuenta en algunas
puedes necesitar variarlas un poco y revisa los acentos de las palabras nuevas que formes):

• Portar + equipajes • Quitar + sol

• Punta + pie • Rascar + cielos
• Punta + agudo • Romper + cabezas
• Que + hacer • Romper + olas
• Quitar + manchas • Saber + lo+ todo
• Quitar + nieves • Sacar + corchos
• Matar +moscas • Parar + rayos
• Medio + día • Parar + sol
• Menos + apreciar • Pasar + calles
• Mil + hojas • Pasar + manos
• Motor + bicicleta • Pasar + purés
• Noche + buena • Pasar + tiempos
• Parar + brisas • Paso + doble
• Parar + caídas • Pelo + rojo
• Parar + choques • Pisar + papeles
• Parar + aguas • Portar + aviones
• Sacar + puntas • Salvar + vidas
• Saltar + montes • Sin + fin
• Salvar + manteles • Sobre + mesa
• Salvar + pantallas • Va + y + ven

III Palabras compuestas. Particularidades

A. Palabras con guión
La mayor parte de los ejemplos de palabras compuestas que hemos puesto hasta ahora son univerbales,
es decir, constituyen una sola palabra sin espacios. Sin embargo las palabras compuestas también
pueden ser pluriverbales. En este último caso, las palabras pueden o no estar separadas por un guión.
El guión se suele utilizar en los siguientes casos:
 Segundos nombres (José-Ramón, Lucía-Rosa, Carlos-Alberto) y apellidos compuestos (Fernandez-
Ríos, Montero-Calvo, Sánchez-Silva).
 Topónimos, como por ejemplo Castilla-la-Mancha.
 Adjetivosrelacionales (físico-químico, histórico-administrativo, teórico-práctico, crítico-
literaria, épico-lírico). En algunos casos, una palabra con guión (social-cultural, sádico-masoquista)
tiene una forma univerbal (sociocultural, sadomasoquista) que es preferible usar.
 Sustantivos que se encuentran en el mismo nivel semántico (cazadora-recolectora, profesor-
tutor, cine-teatro, escuela-taller, conservador-liberal).
 Sustantivos que buscan referirse a un nuevo concepto de modo fijo (kilómetros-hora, oferta-
demanda, calidad-precio).
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 Sustantivos unidos de forma que el segundo constituye una aposición del primero (viviendas-
puente).
 Gentilicios: también es común su uso en el caso de relacionar gentilicios (astur-leonés, peruano-
ecuatoriano, chino-japonés, hispano-romanos, árabe-israelí, germano-soviética, hispano-francés).
En las palabras compuestas con guión se debe respetar la acentuación de cada palabra simple acorde a
las reglas generales de acentuación. También se deben respetar las mayúsculas en el caso de los
nombres propios, independientemente del lugar que ocupen dentro del grupo léxico.

*Escribe 20 ejemplos de palabras compuestas con guión y señala en qué contexto pueden ser
utilizadas
PALABRA CONTEXTO PALABRA CONTEXTO

B. Palabras con tilde

La acentuación o la tilde cambia en las palabras compuestas.

1. Tildes en palabras compuestas: en palabras formadas por dos o más elementos, la tilde depende de
si la palabra resultante tiene o no guion:
 Si no lo tiene, la primera palabra original pierde su acento y la segunda, lo conserva, lo que se refleja
en la palabra resultante de acuerdo ya con las normas generales de acentuación: asimismo (de así +
mismo), decimoséptimo (de décimo + séptimo), buscapiés (de busca + pies).
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 Si lo tiene, cada elemento conserva su tilde original: histórico-crítico, hispano-suizo, franco-alemán,

vivienda-puente.
2. Los adverbios en -mente, formados por un adjetivo más este sufijo, conservan la tilde si el adjetivo
la tenía originalmente: fácilmente, fielmente, prácticamente.
3. Las formas verbales que llevan pronombres enclíticos (como dámelo, tómalo, etc.) se consideran
una sola palabra formada por el verbo más los pronombres que lleve tras él. Por tanto, se acentúan
también según las normas generales de acentuación, con independencia de que las formas verbales sin
pronombre llevaran tilde o no; así, dame no lleva tilde, por ser una palabra llana acabada en vocal,
pero dámelo o déselo sí, por ser palabras esdrújulas.

*Escribe 10 palabras compuestas que sufren variaciones en la tildación de sus partes simples
Palabra compuesta Tildación de palabras simples

III. BALOTARIO DE PREGUNTAS - LITERATURA

1. La palabra Literatura 3. Es un ejemplo
proviene de la voz latina connotativo: 5. Es un ejemplo de
littera que significa: a) La muerte es el fin de la Hipérbaton:
a) Escritura vida a) “Tu sonrisa verla florecer
b) Imaginación b) ¡Me odias! quiero”
c) Arte c) Yo creo en el ángel de la b) “Si anhelas la paz,
d) Escribir guarda prepárate para la guerra”
e) Letra d) Ella olvida muy rápido c) “Le pedía disculpas mil
e) Mi voz se calla si no la veces”
2. En una sola palabra, el escuchas d) “Era su cabellera oscura/
texto literario es: hecha de noche y de
a) Verosimilitud 4. No es una especie lírica: dolor”
b) Intertextualidad a) Elegía e) “La muerte me espera con
c) Estética b) Sátira los brazos abiertos”
d) Ficción c) Romance
e) Autor d) Poema épico
e) Égloga
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6. Es una obra no 11. Autor chileno que candelas,/ como en un

perteneciente al responde al seudónimo condenado,/ Dios mío,
Clasicismo Griego: de “El divino quechua” prenderas todas tus
a) La Teogonía a) Alberto Hidalgo velas…./
b) Edipo en Colona b) Mariano Melgar a) Mariano Vallejo - Los
c) Medea c) Ricardo Palma heraldos negros
d) La Orestiada d) Mario Vargas Llosa b) Alberto Hidalgo - Ser
e) La Eneida e) N. A. hecho a mano
c) Abrahan Valdelomar -
7. Es autor de Ivanhoe 12. Poeta arequipeño que Tristitia
a) Goethe perteneció a el Grupo d) Los dados eternos - Cesar
b) Lord Byron Aquelarre: Vallejo
c) Víctor Hugo a) César “Atahualpa” e) Ojos brujos – Mario
d) Walter Scott Rodríguez Vargas Llosa
e) Heinrich Heine b) Francisco Mostajo
c) Mariano Melgar 16. Es autor de la frase:
8. José Santos Chocano, es d) Abraham Valdelomar “trocósenos (el) reinar
un representante e) Alberto Hidalgo en vasallaje”
peruano del: a) Ciro alegría
a) Posmodernismo 13. Es autor de los b) Javier Heraud
b) Surrealismo siguientes versos: “El c) Efraín Miranda
c) Indigenismo aire almacenado en los d) Inca Garcilaso de la Vega
d) Simplismo textos de física y e) Pablo Miranda
e) Modernismo química/ cómo me 17. Obra literaria que
satisface me enamora/ contiene más de 400
9. En la fábula Los tres ese es el aire que dibujos:
gatos” encontramos respiro…” a) El lazarillo de Tormes
preocupaciones propias a) Cesar Vallejo b) Don quijote de la Mancha
de la: b) Mario Benedetti c) Nueva crónica y buen
a) Literatura clasicista c) Rubén Darío gobierno
b) Literatura fantástica d) Jorge Eduardo Eielson d) El zorro de arriba y el
c) Literatura de la e) Alberto Hidalgo zorro de abajo
emancipación e) El ingenioso hidalgo don
d) Obra 14. Es considerada por quijote de la Mancha
e) El autor Juan Rulfo: “La novela
10. En qué obra se destacan que inicia la literatura 18. Es un escritor
el gran valor arequipeño de la revolución en latinoamericano que
cuando se trata de Latinoamérica.” ganó el premio nobel:
defender sus ideales, el a) Los juegos verdaderos a) Mario Llosa
honor y su convicción b) Rayuela b) Neftalí Reyes Basualdo
política. c) Cien años de soledad c) José Echegaray
a) Jorge o el hijo del pueblo d) La ciudad y los perros d) T. A.
b) Oda a la libertad e) Peregrinaciones de una e) N. A.
c) Arequipa paria
d) La ciudad y los perros 19. Indique el autor y la
e) La torre de las paradojas 15. Menciona la obra y el amada del niño Ernesto
autor de los siguientes en Warma Kuyay es:
versos: “Hoy que en mis a) Eleodora – José María
ojos brujos hay Arguedas

b) Roberta – José Santos
Chocano
c) Justina – José María
Eguren
d) Nicasia – José Saramago
e) N. A.
20. Es un cuento exótico de
Abrahan Valdelomar
a) Finis desolatrix veritae
b) El hipocampo de oro
c) El caballero carmelo
d) Hevaristo, el sauce que
murió de amor
e) La virgen de cera
21. Son obras de Cesar
Vallejo:
a) Trilce - Anacronismo – El
río
b) Masa – Los heraldos
negros – Todas las
sangres
c) Los heraldos negros –
Alma América – La fiesta
del chivo
d) Paco Yunque - Fabla
salvaje – Nuevos Cuentos
Andinos
e) Espergesia – Trilce –
España, aparta de mí este
cáliz
22. Obra en la que aparece
el Misitu:
a) Yawar Fiesta
b) Misterios sin resolver
c) Pantaleón y las
vivitadores
d) Sobre héroes y tumbas
e) Un mundo para Julius
23. Son novelas peruanas:
a) Jorge o el hijo del pueblo
y Rayuela
b) La ciudad de los perros y
La casa verde
c) La serpiente de oro y El
sueño del Pongo
d) Comentarios reales de los
incas y Poemas humanos
e) N. A.
24. El personaje Liberato
Tucto aparece en la
narración titulada:
a) El campeón de la muerte
b) Los tres gatos
c) Oda a la libertad
d) Utopía incaica
e) El próximo mes me
nivelo
25. Expresó: “El Perú es
Lima, Lima es el Jirón de
la Unión, el Jirón de la
Unión es el Palais
Concert, el Palais
Concert, soy yo.”
a) Rubén Darío
b) El autor de La niña de la
lámpara azul
c) “El Cholo”
d) El amado de Georgette
Phillipard
e) El fundador de la revista
Colónida
26. Es uno de los cuentos
más aclamados de José
María Arguedas:
a) El sexto
b) Los ríos profundos
c) La agonía del Ñiti Rasu
d) Todas las anteriores
e) Agua
27. Escritor que en su niñez
vivió en Cochabamba,
Bolivia:
a) Guillermo Mercado
b) Titu Cusi Yupanqui
c) Santiago Roncagliolo
d) Mario Vargas Llosa
e) Mariano Melgar
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28. Marque la alternativa
de los escritores
arequipeños:
a) Julio Ramón Ribeyro y
Martin Adán
b) San Agustín y Mariano
Melgar
c) María Nieves y
Bustamante y Alberto
Hidalgo
d) Mario Vargas Llosa y
Gabriel García Márquez
e) Ventura García calderón
y Ricardo Palma
29. analogía correcta:
a) El cantero y el asno –
Mariano Valdivieso
b) Simbolismo – Cesar
vallejo
c) El patriarca de las letras
castellanas – Mario
Vargas LLosa
d) Biblioteca de Copenhague
– Nueva crónica y buen
gobierno
e) José maría Eguren – La
niña de la lámpara