SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Formato para Desarrollo de Evidencia

Programa de
Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.
formación
titulada
Nombre de
Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.
proyecto
formativo
Actividad de Fase del
proyecto AP10. Validar los procesos de implantación
proyecto Implantación
del sistema de información.
formativo
Actividad de AA11. Validar las funcionalidades del sistema de información desarrollado,
aprendizaje teniendo en cuenta las especificaciones del diseño, normas y protocolos de la
organización.

Resultado(s) de
aprendizaje 22050103405. Definir estrategias para la validación de manuales de usuario y de
operación, respondiendo a las necesidades y satisfacción del cliente, frente a la
solución informática propuesta, según políticas de la organización.

Nombre de la Foro-Estrategias para validar el proceso de implantación del sistema de

evidencia información desarrollado.

Tipo de Conocimiento Producto Desempeño X

evidencia
(marcar con X)
Descripción de Apropiación de conocimientos sobre la validación del proceso de implantación del
la evidencia sistema desarrollado

Producto Participación activa en el foro por parte del aprendiz exponiendo sus puntos de
entregable vista en la concepción inicial del sistema de información.

Criterios de Valida los manuales del sistema junto con el usuario final, para determinar los
evaluación ajustes necesarios en ellos y responder a sus necesidades, utilizando normas y
protocolos.
Instrumento de Lista de X Rúbrica X Otro (cuál)
evaluación chequeo
(marcar con X)
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Formato para Desarrollo de Evidencia

Evidencia
Foro: “Estrategias para validar el proceso de implantación del sistema de información
desarrollado”

LISTA DE CHEQUEO

No. VARIABLE CUMPLE OBSERVACIONES

SI NO

1 Entiende el concepto de copias de seguridad.

2 Entiende el concepto de migración de datos.

Entiende los riesgos asociados a la migración de

3
datos.

Conoce al menos tres distintos métodos para

4
realizar copias de seguridad.
Plantea estrategias para la realización de copias
5
de seguridad.
Plantea estrategias para validar los manuales del
6
sistema desarrollado.

RÚBRICA TIGRE PARA VALORAR PARTICIPACIÓN EN FOROS DE DISCUSIÓN

Parámetro Excelente Bueno Regular Inaceptable

El título es El título se Hay un título, No hay ningún título,
provocativo y relaciona con el pero está poco o es sólo el RE:
TÍTULO (T) refleja la contenido del relacionado con automático… puesto
intención y el mensaje pero no el por el sistema.
contenido del subraya la contenido.
mensaje. intención.

El mensaje está El mensaje El mensaje El mensaje no toma

construido sobre menciona los menciona a en consideración
mensajes mensajes previos autores e ideas ningún mensaje
ILACIÓN (I) previos y pero no los articula de los otros previo.
conecta las o interrelaciona. mensajes que
ideas entre influyeron en el
ellos. suyo, sin
construir sobre
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Formato para Desarrollo de Evidencia

las ideas
propuestas.
La intervención El mensaje incluye El mensaje No hay ninguna
ayuda a hacer preguntas pero incluye preguntas nueva semilla de
más profunda la éstas no invitan a pero éstas son discusión, o hay
GENERAR MÁS discusión, deja profundizar la muy generales. solamente pseudo
DISCUSIÓN (G) nuevas semillas discusión. preguntas
de discusión. (interrogantes que
no se espera sean
contestados, por ej.,
¿verdad? ¿cierto?)

El mensaje está La intervención El mensaje es El mensaje no es

REDACCIÓN Y bien redactado y está bien comprensible comprensible.
PRESENTACIÓN es presentado redactada pero pero no está bien
(R) en un formato está en un formato escrito o
fácilmente difícil de leer. presentable.
legible.
Su intervención El mensaje toma El mensaje trata La intervención no
mueve la en cuenta la sobre el hilo de corresponde al hilo
discusión al discusión, discusión, pero de discusión.
ENRIQUECER LA traer nuevos destacando los no le añade
DISCUSIÓN (E) elementos o elementos clave valor.
perspectivas en de ella.
ella.