ÍNDICE

Números reales …………………………………………………………… 3

Representación de decimales …………………………………………….. 4
Transformación de decimal en fracción……………………………. 4
a) Decimales finitos
b) Decimales infinitos
Axiomas de campo ……………………………………………………….. 5
Potenciación ……………………………………………………………… 11
Radicación ………………………………………………………………… 13
Expresiones algebraicas ……………………………………………………16
a) Suma algebraica ……………………………………………………… 16
b) Resta algebraica ……………………………………………………… 16
c) Multiplicación algebraica…………………………………………… 17
d) División algebraica…………………………………………………… 17
Factorización ……………………………………………………………………20
a) Factor común …………………………………………………………. 20
b) Agrupación de términos……………………………………………… 20
c) Trinomio cuadrado perfecto y triángulo de pascal ……………… 21

d) Trinomio cuadrando incompleto…………………………………… 21

e) Trinomio de la forma …………………………………………………. 22
f) Trinomio de la forma …………………………………………………. 22
g) Método de evaluación ………………………………………………… 23
Suma y diferencia de potencias impares ……………………………………… 24
Racionalización ……………………………………………………………. 32
Deberes …………………………………………………………………….. 34

2
 NÚMEROS REALES
NOCIÓN DE NÚMEROS
Existen diversos métodos para introducir los números reales, históricamente es a partir
de los números naturales (1, 2, 3), que se llega a construir los números reales.
Supongamos que se trata de resolver la ecuación x+3=2, en el conjunto de los números
naturales que en adelante lo notaremos N es decir los números son (1, 2, 3…) es
evidente que dicha ecuación no tiene solución pues ella se satisface para x=-1 y como
sabemos -1∉N, entonces resulta necesario introducir un nuevo sistema de números en
donde la ecuación anterior tenga solución, este es el sistema de los números entero, lo
denotaremos con Z [-1, -2, -3].
El sistema de los números entero, no nos permite alcanzar mucho en nuestros objetivos.
Ejemplo:

2x=1 =

No tienen solución con el conjunto de los números enteros pues = es solución de

dicha ecuación y no pertenece a los números enteros.

Se define entonces un sistema mas amplio que el de los números racionales los mismos
que se definen como el cociente de los números enteros.

Q=> Numero Racional

 [ a, b ϵ Z, b ≠ 0]

Pero aun este sistema es incompleto como se deduce de la siguiente expresión:

= 2 => = √2

Estos números, no son números racionales a los números que no son racionales se los
denomina irracionales.
El conjunto que resulta de la unión de los números racionales e irracionales es lo que se
denomina conjunto de números reales.

Números Racionales  Positivos, Cero, Negativos

R => Número Real
Números Irracionales

3
 REPRESENTACIÓN DECIMAL
Los números reales pueden ser representados en cifras enteras o decimales, los números
racionales tienen representaciones con una cantidad finita de números o con un
determinado numero de dígitos que aparecen siguiendo un patrón de repetición. Por otro
lado, los números irracionales tienen representaciones decimales que no terminan y no
tienen un patrón de repetición.
Ejemplo:

0,1 = = 0,333 … = 0,123 123 …

En la práctica los números irracionales generalmente son representados de

aproximaciones donde se suele utilizar el símbolo ¨ ≈ ¨ (aproximadamente igual a)

TRANSFORMACIÓN DE DECIMAL A FRACCIÓN

CASO A: “Decimales Finitos”

o 0,045 =

o 4,56 =

o 1,2 =

o 0,3 =

o 0,00015 =

CASO B: “Decimales Infinitos”

o 0,3333 = 0,3 =

o 0,737373 = 0,73 =

o 124124124 = 0,124 =

o 0,1666 = 0,16 =

o 2,6666 = 2.6 =

o 57,181818 = 57,18 =

o 2,4666 … = 2,46 =

o 3,00046565 = 3,000465 =

o 2,0013333 = 2,0013 =

4
 AXIOMAS DE CAMPO

AXIOMA DE ADICIÓN AXIOMA DE MULTIPLICACIÓN

1) CLAUSURA

∀ , ∈ℝ⇒ + ∈ℝ ∀ , ∈ℝ⇒ ∗ ∈ℝ

2) CONMUTATIVA

∀ , ∈ℝ⇒ + = + ∀ , ∈ℝ⇒ ∗ = ∗

3) ASOCIATIVA

∀ , , ∈ℝ⇒ +( + )= +( + ) ∀ , , ∈ℝ⇒ ( ∗ )= ( ∗ )

4) EXISTENCIA DEL ELEMENTO 4) EXISTENCIA DEL ELEMENTO

NEUTRO ADITIVO NEUTRO MULTIPLICATIVO

∃! ( ), ∀ ∈ ℝ ⇒ + = ∃! ( ), ∈ ℝ, ∀ ∈ ℝ ⇒ + =

5) EXISTENCIA DEL INVERSO 5) EXISTENCIA DEL INVERSO

ADITIVO U OPUESTO MULTIPLICATIVO

∀ ∈ ℝ, ∃! (− ) ⇒ + (− ) = ∀ ∈ ℝ − { }, ∃! ∈ℝ⇒ =

6) DEFINICION DE SUSTRACCION 6) DEFINICION DE LA DIVISION

∀ , ∈ℝ⇒ − = + (− ) ∀ , ∈ ℝ⋂ ≠ ⇒ = ∗( )

7) EXISTENCIA DEL ELEMENTO ABSORBENTE DE LA MULTIPLICACION

∀ , ∈ ℝ, ∃! ( ) ∈ ℝ ⇒ ∗ =

8) LEY DISTRIBUTIVA

∀ , , ∈ℝ⇒ ( + )= +

5
EJERCICIOS:

o 2−7=5
o 2 − (−7) = 9
o (−1)(−7) = 7
o 6(7 − 2) = 30
o ( + )= +
o −(7 + 2) = −9
o (2 − 7) = 5
o −(−2)(−1) = −2
o −(− )( ) = −
o 2(0) = 0
o (−2)(−7) = 14
o =7

o =

o =−

o =0

o =

o 2 =

o ( )=

o × =

o =

o
( )
=−
( )( )
o =−

o
( )( )
=−
( )( )
o =−

o + =

o − =

6
o − =

o − =

o − =

o =

o = =

o =

o =

o ÷ = ⋅ =

o 8·( + ) =8 +8

o ( + ) (2) = 2 + 2

( )
o = ( )
=

o {2[27 + 2( + )]} + 1 = {2[27 + 2 + 2 ]} + 1 = 54 + 4 + 4 + 1 = 55 + 4 +

4

o [(2 + 1) + 3] = [2 + 1 + 3] = 2 +4

o (1 + ) ( + ) = + + +

7
o 2 − ÷ + = 2 − ⋅ + =2 − + =

÷
o −
÷ ⋅

5 3 1
−3 + + −
= 4 4 − 2
1 1 25
2−2⋅4 2 − 12

5 1
−3 + 4 + 6 −2
= −
1 1
2 − 2 − 12

−12 + 5 + 24
4 12
= −
3 2
−2

17
12 −34 12
= 4 − = − = −17
3 2 12 2
−2

,
o 1,05 − 1,05555 … , … ,
− 0,00333 … · 10

105 95 208 3
− + − ⋅ 10
100 90 90 ⋅ 2 900
99 10
208
105 95 990 1
− + −
100 90 2 30
11
21 19 52 1
− + −
20 18 45 30
189 − 190 + 208 − 6
180
201 67
= =
180 60

o 1,05 =
105 − 10 95
1,05 = =
90 90

8
o 0,210 = =
o 0,40 =

o 0,2 = 2⁄10

o 0,003 = 3⁄900

o +

+1
+ +1
+1

( + 1)( ) ( + 1)( )
+
( )( + 1) +1
+2 +1
+1

( − )− ( + )
− =
− ( + )( − )
−2 − −
=
( + )( − )

( ) ( )
o − = ( )( )

+ + −
=
( − )( + )

9
o ( )( )

( )( )

( − )( + )( −2 − )
=
( + )( − )( +2 − )
−2 −
=
+2 −

, · , , ⋅
o
, … , …
− ÷
. ,

144 35 11
⋅
35 8 − 4 12 ⋅ 21 · 200
1 77 67
2 10 ⋅
77 ⋅ 10 200
36 − · 67
4 ⋅ 77
5 200
36 − · 67
2
72 − 5 200
·
2 67
67 200
·
2 67
= 100

10
 POTENCIACIÓN
Es la operación que consiste en repetir un numero llamado base tantas veces como lo
indica otro número llamado exponente, al resultado de esta operación de esta operación
se le denomina potencia.
Entonces:
= × × × × ×

PROPIEDADES:
1) = 1; ≠0
2) =
3) =
4) ( ) =

5) =

6) ( ) =

7) =

8) =

9){[( ) ]}=

CORRECTO INCORRECTO

+ = + = 2 +2 = 2
+ + + + +
= 3×2 =6

(− ) =16 (−2) =-16

− = −2 = −16

Signos:

[(+)] =+
[(−)] =+
[(+)] =+
[(−)] =-

11
Ejercicios:

1)

√
= =2 2=2 = = = = =
√ √ √

2) [(2 ) +(2 ) ]

= (2 +2 ) =
+

3) ( ) +[ + ]
( + )+ + + + + ( + + ) + +
= + = = = + = =
+ + + + +

4) ÷( + )
+
= ( + ) = 1+ = 1+ =

+ × + + +
5)
×
+ × + + + + + + ( + ) + ( + )
= = = = =
× × ×

× × × ×
6) = = 2450
× × ( )

+ + + ( + ) ( + )
7) = = = =3
+ +

+
8) + = = =8
( )

12