Está en la página 1de 1

1.

Respondan las siguientes preguntas en el foro de discusión, para ello deberán tomar en
cuenta los criterios que se enlistan más adelante:
2. ¿Cuál es el rol de quienes participan en la mediación pedagógica?

El rol de las personas que participan en una mediación pedagógica es el siguiente: en primer lugar,
el docente debe servir de medio entre los estudiantes y el conocimiento, es decir, que el papel del
profesor es hacer una transposición didáctica o dicho en otras palabras debe realizar una
traducción del contenido conceptual a un lenguaje que los educandos puedan comprender con
facilidad y relacionar con su vida práctica y cotidiana para posteriormente poder discutir de forma
crítica con los demás compañeros de clase; por otro lado, el docente también debe fijar los
objetivos y metas a alcanzar en el aula. Así como organizar y dirigir el ritmo adecuado del
desarrollo de la misma, teniendo como base estrategias pedagógicas de aprendizaje colaborativo
que implique a los alumnos directamente en el aprendizaje para que estos no sean receptores
pasivos de conocimientos y el profesor quien posee este último. En segundo lugar, los estudiantes
deben ser constructores activos de conocimiento, son ellos quienes fortalecen la autodisciplina,
administran de forma adecuada su tiempo y de igual forma tienen más flexibilidad para desarrollar
sus actividades académicas en el momento que a ellos les sea más propicio.

3. ¿Qué característica considera que debe tener en cuenta el docente para realizar una
mediación con calidad pedagógica

El docente debe tener en cuenta que, dado que él es simplemente un mediador entre el
conocimiento y el estudiante, tiene que fortalecer el autoconocimiento por medio de actividades
de roles, donde el alumno pueda conocer sus capacidades y así pueda tener más confianza a la
hora de hacer algún aporte al grupo o participar en la clase. Por otro lado, debe hacer una buena
transposición didáctica para que los estudiantes puedan relacionar lo estudiado en clase con su
vida cotidiana; en tercer lugar, se deben incentivar valores cívicos para que cuando estén fuera de
la escuela sean buenos ciudadanos y no violenten los derechos de otras personas.

También podría gustarte