INSTITUCION EDUCATIVA RURAL PUERTO CLAVER

GUIA DIDACTICA PARA DESARROLLAR EN CASA

Fecha: Docente: INGRID TAPIA CHALÁ

Grado y grupos: 7° 1, 2, 3 y 4 Área y/o Asignatura: Ciencias Sociales
Nombre del alumno:
Tema a desarrollar: Expansión Ultra marina
Indicador de logro:
Identifica y compara el legado de cada una de las culturas involucradas en el encuentro Europa
América- áfrica
Indagación de saberes previos
¿Por qué la Corona de Castilla aceptó el proyecto de Colón?
¿Con la llegada del renacimiento que surgió?
Conceptualización o desarrollo teórico del tema

La extraordinaria expansión europea hacia los territorios de ultramar puede explicarse por la concurrencia de
muchos factores. En los siglos precedentes hubo movimientos expansivos hacia el sur, el norte y el este de
Europa occidental. De este modo, conquistas europeas iniciadas a fines del siglo XV pueden considerarse como
un segundo movimiento “hacia afuera”, como un renovado intento de ampliar sus fronteras después de superada
la crisis del siglo XIV. La población europea a partir de 1450 tuvo un notable crecimiento, esto significaba una
mayor demanda de alimentos, de vestidos y de todo aquello que pudiera satisfacer las necesidades básicas le las
personas. Además, la recuperación del comercio aumentó la demanda de bienes de lujo como es el caso de las
joyas y las especias que se utilizaban como condimento y como medicina. Muchas de estas cosas se obtenían
mediante el comercio con regiones lejanas y para pagarlas se utilizaban monedas acuñadas con metales
preciosos.
Alimentos, especias y metales preciosos fueron entonces, los que impulsaron a los reinos cristianos a
lanzarse a la búsqueda de nuevas rutas, y a la exploración de nuevos territorios.
Entre los alimentos se destacaba el azúcar: los europeos desarrollaron plantaciones trabajadas por esclavos en
las islas cercanas del Atlántico. Como este cultivo producía un rápido agotamiento del suelo, era necesario
buscar nuevas tierras. La búsqueda de azúcar y esclavos era otro de los objetivos de la expansión. No menos
importante era la demanda de telas para la indumentaria, especialmente las sedas, y con ella, las tinturas y las
gomas para endurecerlas.
A su vez, los reyes y príncipes veían en la conquista una forma de acrecentar sus recursos económicos, su
poder y prestigio. Pero los motivos de la expansión no fueron solo económicos. Prevalecía en Europa un
espíritu de cruzada, como resultado de la experiencia de siglos de enfrentamiento con el Islam. Los reinos
europeos concebían que su expansión debía incorporar a la cristiandad los pueblos que profesaban otras
creencias. En este sentido, los Papas apoyaban las empresas conquistadoras.
La expansión ultramarina de castilla
A mediados del siglo XV, en la península ibérica, además de Portugal, había cuatro reinos: Castilla, Aragón,
Navarra y el reino moro de Granada, El matrimonio de los reyes de Castilla y Aragón, Fernando e Isabel, en
1474, aceleró el proceso de unificación española que se completó en 1492 con la conquista de Granada y en
1512 con la incorporación de Navarra.
Los Reyes Católicos sentaron las bases de una monarquía fuerte, Para ello, sometieron a la nobleza a su autoridad e
impusieron la unidad religiosa expulsando a judíos y musulmanes y reprimiendo severamente toda disidencia en
cuestiones de fe cristiana. Además, impulsaron la expansión del reino sobre el norte de África, Nápoles y Sicilia y se
proyectaron hacia el Atlántico.
Cuando Cristóbal Colón presentó a los portugueses su proyecto de buscar una ruta hacia las Indias Orientales
(India, China y Japón) navegando hacia el oeste, estos prefirieron avanzar por el camino que ya habían
emprendido en África. La reina Isabel de Castilla patrocinó el viaje. España no tenía otra alternativa porque al
este estaban los turcos y al sur los portugueses. Colón, con permiso de la reina sale del Puerto de Palos
(España) y arriba a la isla Guanahaní (mar Caribe) el 12 de octubre de 1492.
Los veinte años que siguieron a 1492, los españoles no hallaron lo que buscaban: Oro y especias.
La Corona española orientó las expediciones a descubrir la vía marítima que condujera al Oriente. La
expedición de Díaz de Solís, en 1516 descubrió el Río de la Plata y la flota al mando de Hernando de
Magallanes, en 1520, cruzó por fin el estrecho que conduce al Pacífico. Después de llegar a las islas Filipinas,
Sebastián Elcano, al mando de la única nave sobreviviente, llegó a España luego de navegar por el Índico y
doblar el cabo de Buena Esperanza. Se había dado la primera vuelta al mundo (R. Franklin y otros).
CAUSAS DEL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA
a) Hasta la edad moderna los europeos conocían su entorno inmediato
b) En el siglo XIII los viajes de Marco Polo permitió cierto contacto con el “Lejano Oriente”
c) Pero como muestran los mapas de la época, la imagen era distorsionada ya que las fuentes eran
comerciantes y viajeros.
d) Además habían varias trabas mentales que no fomentaban la navegación ultramarina.
e) Sin embargo ,solo a partir del siglo XV, ciertos adelantos técnicos y cambios en la mentalidad permiten la
arriesgada empresa del descubrimiento, a partir fundamentalmente de motivaciones económicas:
- Comercio de productos orientales (especies. Sedas, porcelanas etc.).
- Descubrir nuevas rutas para romper con el monopolio comercial Árabe (en Asia) y por los reinos Italianos
(Venecia y Génova) en el Mediterráneo.
- Además los turcos al conquistar Constantinopla (1453) cerraron puertos, que permitían el intercambio
comercial con el oriente.
f) La necesidad de oro y plata
g) El humanismo permitió desarrollar nuevos conocimientos que rompieron la mentalidad tradicional y
fomentaron la exploración y descubrimiento

CONSECUENCIAS DEL DESCUBRIMIENTO

Entre las consecuencias a resaltar sobre la Conquista de América están:
a) Desaparición de los sistemas políticos y organizativos de los pueblos amerindios.
b) Pérdida definitiva de su soberanía.
c) Desaparición de numerosas lenguas autóctonas y casi extinción de otras. Las lenguas indo americanas
pasaron a un segundo plano y se impusieron definitivamente los idiomas europeos.
d) Destrucción de las obras culturales de los pueblos originarios (textos, obras de arte, religiones, templos,
ciudades, obras artesanales, monumentos, caminos, memoria, etc.).
e) Interiorización y desprecio por las culturas originarias.
f) Interiorización y desconocimiento de la naturaleza humana de los pueblos originarios al ser reducidos a la
categoría de "encomendados" sometidos a colonizadores europeos, en el caso de la conquista española. En
el caso de otras experiencias coloniales también fueron en muchos casos desconocidos como seres humanos
con los mismos derechos que los europeos.
g) La esclavitud: aunque algunos pueblos aborígenes practicaban la esclavitud, los conquistadores
establecieron la misma de manera generalizada. Para ello fueron secuestradas alrededor de 15 a 60 millones
de personas en África de la cuales solo unas 10 millones llegaron con vida a América para ser reducidos a la
condición de esclavos.
h) Muchas culturas del Nuevo Mundo se conservaron y aumentaron la población aunque también muchas
culturas indígenas desaparecieron debido en ocasiones a enfermedades que eran llevadas por los europeos y
que eran desconocidas para ellos, y en otras a las conquistas europeas.
i) La Conquista de América abrió nuevas vías de comunicación y transporte, sobre todo marítimas entre Europa
y América, así como entre distintos puntos de Europa y de América entre sí. Ello llevó a la
creación de decenas de puertos oceánicos y fluviales en el continente americano. El trazado de esas vías
estuvo influido en gran medida por razones mercantiles, relacionadas con los bienes que los colonizadores
extraían en América para ser llevados a Europa, principalmente oro, plata y alimentos, así como la exportación
de manufacturas desde Europa y esclavos desde África hacia América.
Los pueblos precolombinos: definición y principales características de las grandes civilizaciones
(azteca, maya e inca).
Se llaman pueblos precolombinos a los que vivían en América antes de la llegada de Colón. El continente
americano estaba poblado hace ya 20.000 años. Grandes zonas estaban ocupadas por rublos nómadas y
recolectores que se hallaban en una etapa de transición entre el Paleolítico y el Neolítico. Utilizaban la piedra
como material básico y vivían de la agricultura y ganadería, pero no conocían la rueda ni tenían animales de
tiro. A la llegada de los europeos algunos pueblos amerindios habían desarrollado prósperas civilizaciones y
grandes imperios: azteca, maya e inca.
Los aztecas eran un pueblo guerrero que en el siglo XIII había fundado un imperio en el territorio de México.
Su capital, Tenochtitl0án, era la ciudad más grande y pobladas del mundo en tiempos de la conquista española.
El mando supremo estaba en manos de su jefe político y religioso que se comportaba como un emperador.
Conocían el arco, la flecha y la lanza, practicaban la agricultura y habían desarrollado los estudios de
astronomía. Levantaron grandiosas construcciones arquitectónicas, entre las cuales destacan los templos en
forma de pirámide escalonada.
Los mayas, localizados al sur de los aztecas, en el golfo de México, existían desde el siglo IV, pero ya estaban
en decadencia antes de la llegada de Colón. También eran agricultores y poseedores de conocimientos
astronómicos. Construyeron hermosos templos y palacios en Chichón Itzá y Palenque. Inventaron una
complicada escritura jeroglífica.
Los incas eran el pueblo más importante de América del Sur, establecido desde el siglo XIII en los altiplanos
andinos del actual Perú. Constituían un imperio cuyo centro estaba en la región de Cuzco, desde donde se
extendieron hacia el Norte, hasta Quito, y hacia el Sur, hasta Chile. También eran agricultores. Su emperador
estaba considerado hijo del Sol y recibía el nombre de Inca. En el corazón de los Andes construyeron
impresionantes fortalezas de piedra como el Machu-Pichu.
La disputa por América: las Bulas Inter Ceteras y el Tratado de Tordesillas.
En el año 1479, El Tratado de Alcaçobas ponía fin a la guerra entre Castilla y Portugal, provocada por la
sucesión de Enrique IV de Castilla. Múltiples incidentes ponen en peligro esta paz. Los problemas se
intensifican cuando Juan II de Portugal, tras recibir a Cristóbal Colón, en 1493, le advierte que si las tierras que
acababa de descubrir se hallaban al sur del paralelo de las Canarias, pertenecían, según lo estipulado en el
Tratado de Alcaçobas, a Portugal.
El conflicto había estallado entre ambas potencias. Los portugueses pretenden que el paralelo de las Canarias
sirva de límite a las conquistas de ambos reinos. Los Reyes Católicos rechazan esta pretensión y tratan de
conseguir que Juan II se quede con África y deje para los castellanos las nuevas tierras descubiertas. Este
intento por parte de los Reyes Católicos se concreta en la promulgación por el Papa Alejandro VI de tres Bulas
en 1.493: en la "I Inter Caeteras" se establece que todas las tierras descubiertas por Colón y las que
posteriormente se descubriesen serían para Castilla; en la "II Inter Caeteras" se modifica el sentido de la
primera y se fija una línea a 100 leguas al oeste de las Azores y Cabo Verde que define el dominio marítimo y
terrestre de Castilla; en la tercera bula, "Eximiae Devotiones" no se menciona para nada la segunda y se ratifica
lo señalado en la primera, ampliando los dominios asignados a los castellanos.
Los portugueses no quedaron satisfechos y en 1494 se firmó el Tratado de Tordesillas entre Castilla y Portugal,
según el cual se trazaba una línea imaginaria 370 leguas al Oeste de las Islas Cabo Verde. Las tierras situadas
al Oeste de ese meridiano serían para Castilla, las situadas al Este, para Portugal. Esto hizo que Castilla
pudiese colonizar toda América, excepto Brasil, que quedó en poder de Portugal.
La conquista de América: las razones del rápido dominio y las principales conquistas y
conquistadores.
A partir de la llegada de Colón a América se inició la conquista de aquellos territorios. Muy pronto los españoles
establecieron ciudades y centros comerciales en las islas Antillas (Cuba, La Española) y en América Central
(Panamá).
Los españoles conquistaron los nuevos territorios con relativa facilidad. Ello fue debido a varias razones. Una
de ellas era la superioridad militar, poseían armas de fuego, desconocidas para los amerindios, que se
defendían apenas con flechas y lanzas. Además los españoles se protegían con armaduras y tenían caballos,
que agilizaban su
desplazamiento e infundían temor a los indios, puesto que estos animales no existían en América hasta
entonces. Por otra parte, algunas profecías de los aztecas y los incas habían predicho la llegada de unos
desconocidos enviados por sus dioses, por los que en algunos casos se sometieron con más facilidad y
resignación a los españoles.
Además los conquistadores eran hombres con un innegable afán de aventuras y riquezas. Muchos de ellos se
lanzaron a la conquista de las Indias movidos por las promesas de encontrar en ellas oro y plata con gran
facilidad.
Por otra parte, el contacto con los españoles hizo que muchos indios contrajesen enfermedades para las que
no poseían defensas, lo que provocó grandes epidemias y mortalidad entre ellos.
Las principales conquistas de los españoles en América fueron la de México y la de Perú.
Actividades de aplicación:
1. Realiza un video donde muestres como fue el descubrimiento de América.
2. ¿Qué consecuencias trae el vínculo entre los diferentes grupos sociales?
3. ¿Aunque el mestizaje fue en principio un proceso no consentido, puede en la
actualidad considerarse positivo? Justifica tu respuesta.
4. A que se llamó Tratado de Tardecillas?
5. Que es el Consejo de Indias, La Casa de la Contratación y los virreyes.

6. Explica las causa y consecuencias del descubrimiento de América

7. Cuáles fueron las potencias marítimas del momento?

8. Dibuje los mapas de Europa y señale a España y Portugal