Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Manual Basico de Video Cientifico Ago
Manual Basico de Video Cientifico Ago
PA R A L A C O M U N I C A C I Ó N Y E L
PERiODISMO DE CIENCIA
LEONOR SOLÍS M AY R A M A G A Ñ A HERNÁN MUÑOZ
MAN U A L B Á S I C O D E V I D E O
PA R A L A C O M U N I C A C I Ó N Y E L
PERIODISMO DE CIENCIA
LEONOR SOLÍS M AY R A M A G A Ñ A HERNÁN MUÑOZ
ISBN: 978-607-424-592-9
PRESENTACIÓN 6
1/ 2/ 3/
LA CIENCIA,
NUESTRA
ANTES DE GRABAR 20 Y AHORA...
¡ACCIÓN! 46
4/ 5/ 6/
UNIR LAS PIEZAS
DESPUÉS DE
DIFUNDIR
MI VIDEO 58
EXPLORAR
POSIBILIDADES 64
IMAGINA TU VIDEO 21
PROTAGONISTA 8 GRABAR 50
DIFUSIÓN EN MEDIOS BREVES NOTICIOSAS
ORDENAR NUESTRAS IDEAS 21 ¿TODO EN ORDEN? 47
CONTAR UNA HISTORIA EDICIÓN DE VIDEO 51 DIGITALES 59 PARA REDES SOCIALES 66
PARA TODOS 9 AFINEMOS DETALLES 22 LA GRABACIÓN 48
REVISAR EL MATERIAL 51 DIFUSIÓN DE VIDEO COMENTARIO BREVE DE
EMOCIONES Y ¿QUÉ SE NECESITA? 27 EN MEDIOS NO DIGITALES 62 ACTUALIDAD 66
MÉTODO CIENTÍFICO 12 BÁSICOS DE LA EDICIÓN 51
UNA IDEA EN UN RECTÁNGULO: DIFUSIÓN DE VIDEO VIDEO INFOGRÁFICO CON
LA VISIÓN ESTÉTICA COMPOSICIÓN FOTOGRÁFICA 35 MONTAJE 55 EN MEDIOS NO DIGITALES 62 MATERIAL CASERO 66
DEL CONOCIMENTO 13
MÚSICA Y EFECTOS RESEÑA DE LIBROS
LOS GÉNEROS 14 DE SONIDO 56 DE CIENCIA EN YOUTUBE 67
REFERENCIAS 72
6 PRESENTACIÓN 7
PRESENTACIÓN E
n los últimos años, el video se ha de la realización y producción de un video,
convertido en el principal forma- llevándolo desde el planteamiento de una
to de difusión, gracias al aumen- idea hasta la forma de hacer llegar el video
al público. Hay muchos, muchísimos libros
to a nivel global de la conexión a de video, pero este manual tiene la informa-
internet, a la mayor capacidad tec- ción que se requiere para poner manos a la
nológica de los dispositivos móviles obra, sin conocimientos, casi sin recursos,
pero sin que haya excusa que valga. Porque
para grabar y editar, a la introducción
consideramos que la experiencia es el mejor
de características para consumo de maestro. Existen a nivel iberoamericano
video en plataformas tan populares pocas ofertas de videos de comunicación
como Facebook o Twitter, a la apa- o periodismo científico, este es un campo
lleno de posibilidades para explorar y pro-
rición de Periscope y al crecimiento poner.
de Vine e Instagram y el boom de los
gifs. Todo ello confirma, día a día, la Leonor Solís
1/
L
a comunicación de temas
científicos en Iberoamérica
esta abriéndose a las nuevas
tendencias, herramientas y posibi-
lidades que surgen a nivel mundial.
Esto se expresa, por ejemplo, en que
cada vez más publicaciones inter-
nacionales de revistas indizadas
tienen secciones de noticias que
te manual. Sólo diremos, para finalizar, con 4. Contexto del mensaje 5. ¿Qué información científica y CONSTRUYENDO
Ana María Sánchez Mora, que la práctica de Ya que tengamos claro el mensaje, algo datos deseamos compartir? LA HISTORIA
estas actividades “es necesaria para tener que puede ayudarnos a construir el Esto involucra un ejercicio de síntesis de
acceso a la información científica, y esta proyecto es responder las siguientes información y encontrar los elementos Se llama narrativa a la comunicación que
información es imprescindible para tomar preguntas, que corresponden a una más relevantes para compartir con el pú- se efectúa mediante relatos. O lo que es
decisiones tanto personales como democrá- herramienta denominada “la caja de blico. Hay datos y conceptos que tendre- lo mismo: contar historias. Y aunque este
ticas”. mensaje”. mos que trabajar para convertirlos en un término remite a la literatura, también es
Comunicar el quehacer científico, es un lenguaje accesible a nivel escrito o en un usado en el mundo del multimedia. En la
elemento esencial para la construcción de CAJA DE MENSAJE lenguaje audiovisual a tal punto efectivo actualidad es un método conocido como
nuestra sociedad, nuestra cultura y por lo que logre que el público comprenda lo storytelling. Se trata, además, de un recur-
tanto de nuestro futuro. que queremos comunicar. Desde el inicio so bastante eficiente, en general, para
a. ¿Cuáles son los problemas o conflitos relacionados con el
tema o mensaje? del proceso es importante ubicar tanto la comunicación pública de la ciencia.
b. ¿Por qué esta información le va a interesar a nuestro público? los términos técnicos que tendremos que La narrativa no concierne sólo a los relatos
LOS PRIMEROS PASOS ANTES Tratemos de responder como si estuviéramos respondiéndole hacer accesibles como los datos puntua- de ficción, es inherente a la comunicación
DE LLEGAR A LA HISTORIA a cualquier persona: “¿Y a nosotros qué?”.. les que deseamos compartir. humana y la utilizamos en nuestra vida
c. ¿Cuáles son las soluciones al problema o tema que tratare- 6. Lluvia de ideas. cotidiana para darnos a entender mientras
Sean cuales sean nuestras motivaciones mos? Todos los puntos anteriores se pueden explicamos acontecimientos. Diariamente
para realizar un video es importante d. ¿Qué beneficios nos aporta la solución de este problema, idea escribir, dibujar, esquematizar, como parte contamos historias, pero para comunicarnos
realizar algunas reflexiones aun antes o concepto? de una lluvia de ideas que pueden orga- de manera profesional necesitamos hacerlo
de comenzar con los preparativos. nizarse al final, pensando ya en la historia de forma consciente, lo cual implica seguir
que queremos contar; es decir, la base unos cuantos pasos.
1. ¿Es el video el medio indicado? del video.
Esta es la primera pregunta que de- Lo primero que se necesita para contar una
bemos formularnos. De la respuesta Responder con oraciones cortas estas historia es compartir un código, hablar un
dependerá estar seguros de que este preguntas nos permitirá tener los ele- idioma común, no sólo de forma literal, sino
medio es el idóneo para que el tema sea mentos básicos para construir la historia. expresándose de forma llana y clara. El vi-
difundido con claridad y eficiencia. Responder el “¿y a nosotros qué?” será deo resulta útil para este fin pues interpretar
2. ¿Cuál es nuestro tema? básico para contextualizar todo lo que una narración con imágenes en movimiento
Es importante aclarar el contenido y la crearemos a continuación. Tener claros puede facilitar tanto la interpretación del es-
información que deseamos compartir, de los conflictos o problemas conducirá a pectador como la explicación del realizador.
la manera más específica posible.
ubicar el clímax de nuestra historia: ¿hay En un video se pueden apreciar de forma
3. ¿Cuál es nuestro mensaje principal?
un problema de salud? ¿un problema más clara desde procesos tan lentos y pe-
Tener bien definido el objetivo de lo que
ambiental? ¿un problema social? ¿un queños como la germinación de una semilla
deseamos transmitir a nuestro público
problema matemático? Lo que deseamos (a través de un time lapse) hasta fenómenos
es quizá lo más importante. Esto incluye
tanto el contenido como la manera en resolver en nuestra investigación es de distantes como una supernova (con anima-
la que lo presentaremos. ¿Queremos alguna manera el misterio o el punto de ción). Sin embargo, utilizar recursos de este
informar sobre el tema? ¿Queremos tensión de nuestra historia. Finalmente, tipo no siempre es suficiente y a veces no
provocar alguna reflexión? ¿Queremos las soluciones o beneficios que pueden están al alcance de todos, por lo que articu-
impactar? ¿Con qué idea queremos desprenderse de la construcción de lar una buena historia es el mejor método
que se quede el público?. Para esto se conocimiento alrededor del tema nos para explicar un tema con pocos recursos.
recomienda escribir una oración breve permitirán compartir la relevancia que
que exprese el mensaje que buscamos tiene el trabajo científico. Si nuestro video busca informar o dar a
transmitir con nuestro proyecto de video. conocer algún tema, lo ideal es conducir al
12 LA CIENCIA, NUESTRA PROTAGONISTA LA CIENCIA, NUESTRA PROTAGONISTA 13
espectador paso a paso para que compren- LA VISIÓN ESTÉTICA Más allá del guión involucrado en nuestro
da el o los aspectos que conformarán el DEL CONOCIMENTO proyecto, el video contará con un “lenguaje
relato. Si logra seguir la historia de principio visual” que deberá estar coordinado con
a fin, comprendiendo sus partes y relacio- Una de las cosas fascinantes que tiene la el contenido. Este lenguaje se codifica
nándolas con su realidad, tendremos un producción de un video es que es para ser por medio de una infinidad de signos que
material efectivo. efectivo requiere un cuidadoso equilibrio pueden ser representados por la forma
Las historias pueden desarticularse en dis- entre sus elementos racionales —datos e de una molécula, un mapa, una estructura.
información del tema que deseemos mos-
tintas partes (la más sencilla es aquella que Todos estos elementos simbólicos pueden
trar—, la historia que queremos contar y los
se compone de planteamiento, desarrollo y representar cosas más allá de las pala-
elementos estéticos que proveen las imá-
desenlace) y de igual forma pueden cons- bras. Lo maravilloso de los signos es que
genes, los sonidos y la música en conjunto.
truirse a partir de ellas, por lo que conocer su significado es alterado —o, más bien,
estos elementos de la estructura narrativa Como una buena receta de cocina, integrar interpretado— por aquel que los lee. Una
es el siguiente paso. todos estos elementos logrará que nuestro imagen puede ser informativa, explicativa o
proyecto transmita lo que deseamos. expresiva. La intención es el punto de par-
Planteamiento tida para quien será el fotógrafo de nuestro
Brinda lo básico para comprender el resto Hasta este punto ya pensamos y escribimos proyecto, quien con su visión hará los cortes
del relato. En él se describe el contexto y se lo que queremos decir en nuestro video, y planteará la composición de nuestro video;
explica lo necesario para entender el tema. conocemos sus elementos, imaginamos más es decir, dará a la imagen un significado
Aquí se expone el problema, si hay uno, y se o menos su inicio, su desarrollo y su final. que llegará a los ojos del receptor. En este
productos científicos son los artículos para
presenta a los personajes que intervendrán. Ahora es necesario que comencemos a proceso, buscaremos que el receptor no
revistas indizadas y en ellos deben sintetizar
lo más posible su trabajo, por lo que quedan imaginarlo: ¿vamos a grabarlo en los sitios consuma pasivamente la imagen, sino
Desarrollo donde se realiza la investigación?, ¿entrevis- que actúe como un coproductor que
fuera muchas cosas que sintieron y por las
Etapa en la que se argumentan cada uno de que pasaron al realizar su investigación. taremos a alguien? ¿trataremos de transmitir pone en la imagen su interpretación
los puntos presentados en el planteamiento Por fortuna, estas cuestiones “subjetivas” una idea abstracta o algo que no pueden personal. Esta es la maravilla de los medios
y se explica la relación entre ellos. Durante que no pueden formar parte de los artí- ver nuestros ojos, como elementos químicos, visuales.
esta parte no debe dejarse de lado la idea o culos científicos, sí están permitidas en la organismos microscópicos, elementos mate-
ideas centrales del video. comunicación y el periodismo científicos. máticos, cosas que ocurren en otras ga- Mensajes visuales
Dichas emociones pueden ser elementos laxias? La ciencia muchas veces trabaja con
No siempre es fácil leer, descifrar, expre-
importantes para nuestro video, y ayudar a conceptos o elementos que no se perciben
Desenlace sar y ponerse de acuerdo en los ele-
transmitir la curiosidad, emoción y pasión a simple vista o con cantidades que no son
Es el cierre de la narración. No deben mentos y el significado de una imagen;
que hay detrás de la labor del científico, sin fáciles de imaginar. Este es el tipo de proble-
quedar temas inconclusos. Aquí se lle- las interpretaciones de los grupos de
perder de vista su rigurosidad. Por ejem- máticas con los que se enfrenta alguien que
ga a las conclusiones, que pueden incluir espectadores a menudo son diver-
plo, el video nos permite compartir todo el desea materializar una idea en un video. Por
consecuencias, futuras perspectivas del gentes. La imagen escapa a su
trabajo que se tuvo que realizar para llegar ejemplo, es complicado imaginar tonela-
tema, escenarios próximos o incitar al propósito y fertiliza la imaginación
a los resultados o la angustia que a veces das de bióxido de carbono. ¿Qué podemos
espectador a ir más allá de lo explicado. del espectador. Sin embargo, no
genera también la producción de cono- hacer visualmente para que el público pueda
hacerlo? Para esto precisamente contamos es que la interpretación personal
cimiento sobre los principales problemas
con el lenguaje visual. del espectador resulte en un
ambientales o sociales, como cuando nos
EMOCIONES Y MÉTODO damos cuenta o podemos cuantificar datos
desastre comunicativo. Por
CIENTÍFICO de degradación, pérdida de especies, de Nuestra cultura se caracteriza por basarse el contrario, la forma en
paisajes. Reunir elementos tan humanos en todo un mundo simbólico. Así, las imá- que éste se apropia de
Algo que los científicos no están muy como las emociones, pasiones, frustraciones genes son capaces de sintetizar ideas, de la imagen resulta bené-
acostumbrados a compartir sobre su que- o curiosidades puede ayudar a que nuestro generar metáforas visuales que nos permi- fica, porque el cerebro interpreta cualquier
hacer son sus emociones. Los principales trabajo de video llegue a más personas. ten compartir conocimientos y emociones. medio visual como una realidad. De esta
14 LA CIENCIA, NUESTRA PROTAGONISTA LA CIENCIA, NUESTRA PROTAGONISTA 15
manera, el fotógrafo o diseñador sabe que Dos caras de la misma moneda: Cápsula cimiento es digno de presentarse como
una imagen que conmueve profundamente a el documental y la ficción Recibe este nombre por su duración cor- noticia. Cabe mencionar que los valores TIPS
un receptor seguramente hará lo mismo con El documental es un producto audiovisual ta (pero mayor que la del spot), aunque su periodísticos varían de acuerdo con cada au-
otros. Lo más personal suele ser también lo que se distingue por ser un registro de la contenido no está sujeto a parámetros tor y los que se muestran en el cuadro son Tradicionalmente una
más universal. Es por esto que los recursos realidad y contar con alto grado de objeti- específicos. No obstante, destaca su uso algunos de los más conocidos. noticia se estructura de
visuales han llegado a ser en la actualidad vidad o efecto de verdad. Sin embargo, se con fines informativos. En ella se de- manera que la informa-
el medio de comunicación dominante. Esto debe recordar que el autor siempre se verá ben incluir los datos, desarrollados de la Videorreportaje ción más elemental se
puede verse con mayor claridad en las redes reflejado en su obra y que lo que contenga manera más resumida posible, sobre un Un reportaje es una investigación a pro- presenta al inicio: duran-
sociales, las cuales han evolucionado para el documental es una interpretación creativa tema en particular para incluirlos en el fundidad que se realiza sobre una persona, te los primeros segun-
contexto de una producción mayor, como acontecimiento o tema. Dicho formato
que los recursos visuales formen parte esen- de la realidad, ya que posee un modo narra- dos se da a conocer de
podría ser un programa de televisión. suele echar mano de distintos medios
cial de la comunicación. Esto conlleva una tivo y una mirada subjetiva. forma general el suceso
tendencia a que los mensajes visuales cada para exponer una idea más completa a y posteriormente se des-
Cortometraje quien lo ve. Es ese sentido, el video es la
vez sean más cortos y veloces; el consumo La ficción, por otro lado, es toda obra que glosan los detalles.
Puede ser de corte documental, de ficción herramienta adecuada, porque se pueden
de imágenes se ha vuelto rápido y voraz. narra hechos imaginarios o hipotéticos. o de animación. De manera convencional, sumar a él más elementos informativos.
Por ello es importante que reflexionemos Podría pensarse que se encuentra en el su duración máxima es de treinta minu-
sobre las características visuales y estética lado opuesto del espectro del documental; tos. Existe una estrecha relación entre el El videorreportaje puede ser de actualidad o
que tendrá nuestro video. Que aproveche- sin embargo, existen híbridos que combinan cortometraje y el cuento, pues ambos son no. En él se combinan la investigación con
mos los elementos visuales y la imaginación elementos de la ficción en la búsqueda de breves y en poco tiempo aportan elementos observaciones personales. Es un género
para construir nuestra historia. Podemos hacer el material documental más entendi- para contar una historia redonda y exponen periodístico que utiliza elementos literarios
recurrir a todo lo que nos gusta; pensemos ble, completo o atractivo. los elementos suficientes para entender un por lo que se diferencia de la noticia debido
en películas, videos musicales, animaciones, universo narrativo completo. a que ésta es mucho más concisa. Además,
ilustraciones que nos agraden y tratemos de Ninguno de los grandes géneros está res- el reportaje es más libre y no tiene una
armar el mensaje visual de nuestra historia. tringido a un tema, y que un tópico sea serio Formatos periodísticos estructura tan rígida. Una de sus principales
y riguroso no quiere decir que no pueda ser Videonota características es que se sustituye la carga
representado en la ficción; por el contrario, En duración es muy similar a la cápsula, pero de información inicial con creatividad y
LOS GÉNEROS ésta podría otorgarle elementos humanos y aborda un acontecimiento de actualidad, emoción.
lograr mayor empatía con el público. ignorado hasta el momento, verídico y que
Tener claro qué tipo de audiovisual haremos Hay una frase que dice que “el mejor docu- despierte el interés del público. Entrevista
(en términos de formato, género o dura- mental es el que parece ficción y la mejor Para decidir si cierta información es noticia- Es una herramienta que nos permite
ción) es el siguiente paso en el proceso de ficción es la que parece real”. ble se puede acudir a los valores periodís- un acercamiento más estrecho a algún
producción y permitirá tomar decisiones con ticos planteados en el recuadro. Si cumple personaje interesante o relevante —por
respecto a casi todos los aspectos del video. uno o más de dichos principios el aconte- lo general, especialistas en los te-
TIPOS DE VIDEO
Podemos definir género como la manera de POR FORMATO VALORES PERIODÍSTICOS: ¿QUÉ DISTINGUE A UNA NOTICIA?
hacer una cosa, de forma que se distinga
de las demás cosas de la misma clase. Spot Actualidad: lo que acaba de ocurrir o descubrirse
Se hacen clasificaciones genéricas en la Tiene una duración menor a un minuto. Proximidad: cercanía del público con los hechos
literatura, la cinematografía y en la televisión. Se usa sobre todo en campañas inten- Consecuencias: repercusiones futuras
Todo producto de comunicación (incluidos sivas para dejar claro un mensaje breve Rareza: acontecimientos que se salen de lo habitual
los audiovisuales) puede englobarse en dos y conciso sobre un tema en particular. Conflicto: que haya intereses contrarios involucrados
grandes géneros: el documental y la ficción. Se suele utilizar para generar concien- Emoción: que incluya sentimientos humanos, que despiertan
cia, cuando se busca cambiar conductas el interés del espectador
o anunciar un evento en específico.
16 LA CIENCIA, NUESTRA PROTAGONISTA LA CIENCIA, NUESTRA PROTAGONISTA 17
2/
L
a preproducción es la par-
te más larga, pero también
una de las más importantes
para realizar un video. En ella se
concentra todo lo relacionado a la
concepción de las ideas, su desa-
rrollo y la planeación del proyecto.
En pocas palabras, la preproducción
es todo lo que sucede antes de que
se presione el botón grabar de la
cámara (por muy emocionante que
parezca la idea de salir a obtener
¿QUÉ SE NECESITA?
¿Con qué?
La cámara
Una cámara de video es un dispositivo
portátil que permite registrar imáge-
nes por medio de circuitos electrónicos Todas las cámaras están basadas en los
y reproducirlas digitalmente en su propia mismos componentes, lo que varía en cada-
pantalla o en una pantalla de computado- modelo es el estilo y las características.
ra. Además permite guardar en alta reso-
lución en una memoria digital integrada.
Las digitales son las más populares debido
a que son ligeras y compactas, y combinan
todas las funciones de una cámara de pelí-
cula, pero son más fáciles de usar y también
más económicas. En la actualidad son tam- Para tener control y estabilidad en las to-
bién muy utilizadas las cámaras réflex digital mas, lo que más se recomienda es el uso
o DSLR, que son cámaras fotográficas con del tripié, lo cual evitará el movimiento de
la capacidad de grabar también en forma- la cámara. Hay que escoger uno que se
to de video. Otras cámaras muy populares ajuste a nuestro equipo, no muy ligero ni
son las cámaras de acción como la Gopro. pesado y que sea extendible.
Algunos dispositivos móviles ya graban en
formato 4K, así que la tecnología y el presu-
Recomendación: He aquí una página que nos ayu-
Nunca olvidemos tener puesto que tengamos determinarán la o las
cámaras que podamos y deseemos emplear. dará a decidir qué tripié elegir:
el manual de nuestra http://blog.disefoto.es/wordpress/
cámara a la mano para Si ya se cuenta con la cámara, es funda-
dime-con-que-camara-vas-y-te-di-
resolver cualquier duda. mental conocerla detalladamente para
re-que-tripode-eres/
lograr su mejor funcionamiento y el mejor
resultado con las imágenes.
28 ANTES DE GRABAR ANTES DE GRABAR 29
TIP
Una buena página de
Las claquetas sólo las necesitas si grabas
consulta:
el sonido y la imagen por separado, ya que
www.videocamara.info/
sirven para empatar el audio en la edición.
guia-de-compra
Si grabas con el micrófono de la cámara,
Podemos informarnos no es necesaria.
sobre los modelos en ¿Cómo hacer nuestra propia claqueta?
las páginas: Necesitamos:
http://hipertextual. • Un marcador indeleble
com/2015/06/com- • Un marcador que se pueda borrar
prar-una-camara • Una pieza de pizarra blanca
http://quecamarareflex. Se Traza con el marcador indeleble y se
com/ utiliza el marcador que se puede borrar
para anotar todas las tomas.
El audio
El sonido es clave para la grabación de
cualquier audiovisual; es la mitad del trabajo.
Una excelente imagen con un mal sonido
puede echar a perder nuestro proyecto,
por ello es necesario tener audio de buena
calidad que no cause distracciones durante
la reproducción del video. Para lograrlo
se recomienda hacer uso de un micrófono
externo que permita registrar con mayor
calidad los sonidos.
La computadora
Para realizar nuestro video necesitamos Las cámaras digitales traen micrófonos
también una computadora que nos per- incorporados. Por lo regular se encuentran
mita ir importando y guardando los videos bajo el sensor de la cámara y su función
grabados, lo cual nos servirá para después es la de capturar el audio ambiente que se
hacer la edición final. Cualquier sistema esté filmando. Sin embargo, para el caso
operativo puede ser útil, sólo se necesita de entrevistas o voz en off de un proyecto, se
suficiente espacio y que tenga un pro- requiere que las voces no contengan ruidos
30 ANTES DE GRABAR ANTES DE GRABAR 31
De mano
-25 -25 -25
S-video
Este cable tiene más calidad que el de video
compuesto. Es redondo con cuatro pines Este accesorio mejora la iluminación en las tomas, debido a que fun-
que separan la información de brillo y la de ciona como difusor y reflector de luz. Se puede adquirir con un reflector
color con una resolución de 640 hasta 720 plegable. Se utiliza tanto en el interior como en la grabación de exterio-
pixeles. res. Existe gran variedad de tamaños y colores, y se pliega de modo que
ocupa muy poco espacio.
HDMI Los reflectores profesionales pueden llegar a ser muy caros. Para evitar
Es el cable que transmite imágenes con el gasto podemos hacer nuestro propio reflector con cartulinas blancas,
mejor resolución y sonido, y se utiliza en papel de color dorado, negro o plateado.
televisiones y pantallas de alta definición. El color plateado rebota la luz y mantiene su tono neutro sin modificar
su temperatura y da una luz más fría. El blanco se comporta en términos
DVI similares al acabado plateado en lo que a la temperatura del color se
Cable con capacidad de transmitir imagen refiere, aunque produce un efecto más suave porque no rebota tanta luz.
con una resolución máxima de cuatro mega- El dorado dota a la luz rebotada de un tono más cálido y el negro no la
pixeles. Se utiliza en televisiones HD y otros refleja la luz, con lo que se consigue resaltar más las sombras y aumentar
dispositivos de video de alta definición. Se el contraste.
encuentra comúnmente en proyectores.
34 ANTES DE GRABAR ANTES DE GRABAR 35
ambiente fiel a la realidad. Sin embargo, de- Figura 16 - Lámpara de luz artificial Kelvin representan una luz de día teórica-
Figura 17 - Balance de blancos
bemos ser muy cuidadosos al emplear este mente perfecta. Así, se suele decir que al Para ahondar en el tema: http://www.
Tip:
tipo de iluminación, ya que no es posible amanecer la luz es rosa, por la mañana ama- dzoom.org.es/temperatura-del-co-
Para realizar un buen
controlarla. Sus cambios pueden ser radica- rillenta, en el atardecer naranja y azul por la lor-balance-de-blancos-y-mane-
noche. Al medio día se presenta blanca. ras-de-ajustarlo/ balance de blancos se
les e instantáneos, lo que es un factor para
recomienda revisar el
que en la edición estos contrastes afecten el
Si estamos en sitios cerrados iluminados por Algunas cámaras digitales disponen manual de la cámara y
producto final.
focos de tungsteno (amarillos) o de luz fluo- de configuraciones del balance de blancos ajustar la configuración
rescente (verde), la luz se puede compensar con valores por defecto que se pueden de forma manual. Esto
Luz artificial utilizando filtros (azules y rojos, respectiva- seleccionar en sus menús. se hace por lo gene-
La luz artificial es fabricada por el hombre a mente) para volver neutral la luz ambiental. ral con una superficie
partir de otra fuente de energía. La ventaja Hacer una toma con la temperatura de color Auto blanca o una hoja de
de este tipo de luz radica en que podemos adecuada en video requiere ajustar el balan- se ajusta automáticamente de acuerdo con papel. Aunque estemos
controlarla a voluntad. Podemos monitorear ce de blancos. las condiciones del momento. utilizando el balance au-
su intensidad, cantidad y calidad para ajus- Luz de día: tomático, se recomienda
tarla a cada situación. se elige cuando el exterior se encuentra con
La mayoría de las cámaras afortunadamente revisar la toma por si es
Existe una gran variedad de reflectores de ya es capaz de medir la luz por nosotros me- tiempo soleado. necesario reajustar el
Sombra:
fotografía y video. Es importante adquirir uno diante sus ajustes automáticos o manuales balance de blancos.
se usa con luz de día y sujetos en sombra.
que proporcione la iluminación necesaria de balance de blancos. Nublado, amanecer, anochecer:
para la clase de video que haremos. Normal- se ajusta cuando el exterior tiene cielo muy
mente vienen en paquete tres colores: gris, Balance de blancos cubierto.
blanco y dorado. Brindan luz cálida, luz fría e La luz blanca tiene distintas proporciones de Personalizado:
iluminación más fuerte. Si no se puede com- color. Si nos movemos de una habitación a se personaliza manualmente.
prar, podemos utilizar lámparas o cualquier otra o de un interior hacia un exterior, ambos Lámpara de tungsteno:
otra luz que sirva para iluminar la toma. espacios tienen temperaturas de color se elige cuando se encuentra en un espacio
distintas que nuestro cerebro compensa au- iluminado por luz incandescente (focos o
Si se quiere tener un video atractivo y de tomáticamente, percibiendo sólo luz blanca. lámparas).
buena calidad, es fundamental asegurarse La cámara, sin embargo, no puede hacer Flash:
de tener una buena iluminación para que el esto de manera automática como nuestro se utiliza cuando disparamos con flash, inte-
ojo y nuestro cerebro; por eso se necesita grado o externo.
trabajo se resuelva con toda brillantez. Del
realizar de manera constante un balance de Luz fluorescente blanca:
tipo de iluminación depende de la inten- se usa con lámparas de vapor de sodio, fluo-
blancos al realizar las tomas de un video.
ción de las tomas; es decir, lo que se quiere rescentes blancos o con lámparas de vapor
Eso significa asegurarse de que la fotografía
transmitir. de nuestro video va a ser de un color neutral. de mercurio.
Temperatura de color
Este concepto puede definirse como la do-
minación de un color del espectro lumínico
sobre los demás. Puede, en sus dos extre-
mos, alterar el color hacia el azul (colores
fríos) o hacia el rojo (colores calientes). Por
esta razón la temperatura de color se expre-
sa en grados Kelvin, que aunque no refleja
expresamente una medida de temperatura,
es una medida relativa. Así los 5,500 grados
36 ANTES DE GRABAR ANTES DE GRABAR 37
3/
Y
a que hemos organizado evitaremos que nos hagan falta cosas
en esos momentos. Para esto existe un
toda la preproducción, es
par de elementos que nos auxilian:
momento de pasar a la si-
guiente etapa: la producción. No Check list del equipo y el material
Es un formato para controlar el cumplimien-
es otra cosa sino la realización. to de una lista de requisitos o recolectar
Para este punto ya tenemos guión, datos de manera ordenada y sistemática.
storyboard, locaciones, equipo (técni-
Es importante que las listas de control o check
co y humano) y plan de grabación. lists queden claramente establecidas e inclu-
Es tiempo de grabar. Por lo tanto, yan aspectos que puedan aportar datos de
es momento de decir “¡Acción”. interés para la organización.
Para realizar un video se recomien-
La ventaja de los checklist en las producciones
da llevar un control del equipo y es que sirven como registro, el cual podrá
Grabar las veces necesarias El ruido visual puede llegar a ser un pro-
Es fundamental tener un respaldo. Para ello blema en la grabación a la hora del rodaje,
Tip:
se recomienda grabar cuantas veces sea debes evitar elementos distractores que no
necesario, sobre todo si no se está confor- La cámara siempre
vayan intencionados para que los especta-
me con las tomas. Si en las tomas o entre- dores no desvíen su atención. debe tener el objetivo
vistas hubo algo que no nos convence, será de la toma enfocado.
mejor repetir la toma. Zoom y enfoque Para lograrlo es necesa-
El zoom puede convertirse en un enemigo, rio probar varias veces
Cuidar el ruido (audio y visual) si no sabe utilizarse. Se recomienda limitar hasta que el enfoque
Muchas veces cuando estamos grabando lo más posible su uso durante la grabación. esté correcto.
hay ruidos externos que pueden afectar las Si no se emplea con intención y delicadeza Para mayor información,
tomas y que no dependen de nosotros, es- puede resultar poco estético. consultar la página:
por ello que hay que cuidar mucho el sonido http://hipertextual.com/
ambiente, si se presenta un ruido fuerte que Continuidad: el tiempo va en la misma archivo/2011/03/
tenerlo listo unos días antes de la grabación. Una recomendación valiosa es grabar estas interrumpa, es mejor parar hasta que pase y dirección que en la realidad consejos-basicos-fon-
En dicha caja podemos poner el formato pruebas, de modo que después las veamos volver a grabar, así evitarás problemas con Una de las características principales de un do-desenfoca-
el audio posteriormente. buen montaje es que mantiene la continui-
con las anotaciones correspondientes para en la computadora y verifiquemos que obte- do-con-camaras-com-
dad; es decir, un perfecto ajuste de movi-
saber qué tenemos, sin la necesidad de revi- nemos el resultado que buscamos. pactas/
mientos en el video.
sarlo todo cada vez.
Coordinar al equipo humano
La continuidad consiste en la coherencia
Videoassist El equipo de trabajo debe estar al tanto entre planos. Entre un plano y el siguiente
A la hora de grabar el registro del material de todo lo que se grabará. Se recomienda debe haber lógica, deben parecer consecu-
es muy importante el formato de videoassist. hacer las reuniones necesarias antes de la tivos, aunque estén grabados en lugares y
Se usa para llevar un control de las tomas grabación, para organizarse mejor y tener momentos distintos. No debe haber brincos
que se han grabado. En la edición es mucho obtener los resultados deseados. en el video final; es fundamental evitar to-
más fácil tener estas anotaciones como mas que no queden o que se vean forzadas.
guía para ensamblar todo. Hay que poner en contexto a las personas
que van a colaborar; asimismo, es un buen
momento para platicar con ellas acerca de Para mayor detalle, consultar la
LA GRABACIÓN cuestiones técnicas. El objetivo es que si página:
no conocen el tema o el equipo se vayan http://blog.agencialanave.com/
Recomendaciones para el familiarizando con ellos. Tip: el-raccord-o-continuidad-cine-
momento de la grabación Al momento de co- matografica/
Hacer pruebas de audio y de video Verificar la grabación y el audio en el menzar la grabación es
Es importante que ante cualquier grabación momento importante comprobar
se realicen pruebas de audio y video. Sólo Una de las cuestiones técnicas que más que hayamos presiona-
así saldrá de la manera que esperamos. Se tiende a fallar es el audio. Por esa razón hay do Rec en la cámara.
trata de un procedimiento que puede llevar- que verificar detalles aparentemente insigni- A veces creemos que
se a cabo en el scouting y un día antes de la ficantes como si el micrófono está conecta- la cámara esta graban-
grabación, por si hay sonidos o iluminación do a la cámara. Hay que tener siempre a la do y no es así.
inesperados. mano unos audífonos con los que se pueda
monitorear el sonido.
UNIR LAS PIEZAS DESPUÉS DE GRABAR 51
4/
Y
a terminado el registro de Para que la postproducción desemboque en
imágenes, llegamos a la una adecuada edición y permita, en efecto,
que el esfuerzo realizado en las dos etapas
parte final del proceso au- anteriores se materialice en un producto
diovisual: la postproducción. Es el digno, debe incluir las siguientes activida-
des.
momento de armar nuestro rompe-
cabezas y hacerlo ver como el video REVISAR EL MATERIAL
consistente que creamos desde el
guión; habrá que concretar la idea Calificación
La calificación del material es una de las
audiovisual que teníamos desde la
EDICIÓN DE VIDEO
mucho más rápido y sencillo, ya que en él
registramos todo lo grabado y mencionamos
las tomas que no tienen errores.
El siguiente paso es importar todo el mate-
rial a nuestra computadora para reproducirlo
Consiste en seleccionar la secuencia de
planos y ordenarla para crear el relato au- y respaldarlo. Se revisará el material toma
diovisual definitivo con un sentido narrativo y por toma en caso de no tener videoassist y, en
estético. caso de haber realizado este trabajo se im-
portan exclusivamente las tomas seleccio-
Se comienza con la selección del material nadas, de manera que podamos calcular los
registrado en video, se realizan labores de tiempos que quedarán en el video final. En
montaje para elaborar el producto final con esta etapa es importante tomar en cuenta
el ritmo deseado y la combinación de tomas el audio, tal vez haya tomas que no sirvan
requeridas. Posterior a esta labor se realiza porque hay algún ruido, ya sea visual o de
la edición de audio, que permite incorporar sonido.
los diálogos, los efectos de sonido, la voz en
off, la banda sonora y los demás elementos. BÁSICOS DE LA EDICIÓN
En tercer lugar se incorporan los efectos y
transiciones de las tomas sincronizadas con Programas de edición
el sonido, labor sumamente detallada y ela- La edición es un proceso en sí mismo. Con-
borada. Por fin se incorporan los títulos y los siste en la construcción final de los elemen-
super —textos que identifican a los entrevis- tos narrativos en una línea de tiempo para
tados y los créditos del video. Por lo regular lograr una secuencia.
es el realizador o director quien se pone al Hoy en día existen gran cantidad de progra-
frente de esta actividad, comprueba y su- mas de edición, unos más complejos que
pervisa atentamente el proceso de montaje otros. A continuación te mostramos algunos
y edición, con el objeto de que el producto de los más usados actualmente para editar
final refleje la idea original de la obra. videos de manera sencilla y eficaz.
52 UNIR LAS PIEZAS DESPUÉS DE GRABAR UNIR LAS PIEZAS DESPUÉS DE GRABAR 53
estilo adecuado e incluso añade efectos Vibby de los videos es casi automática. En ambas
especiales. Vibby es una herramienta online que los aplicaciones podemos añadir, además de la
usuarios pueden aprovechar para destacar música que queremos, textos para comentar
Es una herramienta que cuenta con funcio- y compartir los momentos que necesitan ser las imágenes.
nes premium, que se pagan, pero permiten vistos con urgencia, de forma rápida.
exportar los videos en Full HD. Kettlecorn
Para que el recurso funcione hay que Es una plataforma para los periodistas, que
Pinnacle Studio (Apple) seleccionar el video pegando su enlace en se enfoca a ayudarlos a crear clips interac-
Esta aplicación nos permite editar videos la página principal. Luego se abre el editor tivos. Ofrece una manera sencilla de cons-
rápidamente. Se pueden añadir transiciones para seleccionar las partes más interesan- truir la base para todo el contenido, junto a
y efectos de montaje, además de crear y tes del clip y añadir un comentario sobre el elementos como Google Maps, artículos de
personalizar títulos. Permite construir bandas momento destacado. Wikipedia y tuits con un hashtag en particu-
sonoras y exportar el video a una calidad lar. La nueva herramienta tiene una aparien-
de 1080p. Su costo es barato en Apples- cia similar a programas como iMovie y Final
Cuando todo está listo, Vibby proporcionará
tore y con oferta de Pinnacle studio PRO, Cut, pero funciona sólo en el navegador.
un enlace para distribuir entre otras perso-
la versión mejorada y más actualizada. Sin
nas. Los contactos podrán acceder tanto Kettlecorn fue diseñado sobre el código
embargo, si no se puede gastar, podemos
al video completo como al contenido des- abierto de Popcorn.js y puede ser una bue-
usar iMovie, que es gratis.
tacado. También es posible mantener una na alternativa para experimentar la edición
Hyperlapse de Instagram conversación con el resto de personas que de video en línea de nuestros próximos
Con esta aplicación se pueden crear videos han accedido al material desde el enlace. proyectos digitales, pues cuenta con un
con un lapso de tiempo tipo timelapse. La Este es un proyecto interesante que pueden espacio bastante cómodo para las funciones Tipos de transiciones
grabación puede hacerse en movimiento y la usar los periodistas para ofrecer extractos de texto y estilos de presentación televisiva. En el video las transiciones más usa-
aplicación estabilizará la toma para eliminar de información de los videos referentes a das son la disolvencia y el fundido, sin
los cambios bruscos y darle un aspecto una cobertura. Así pueden ayudar a ahorrar embargo se pueden emplear muchas
cinematográfico. También tiene la función de tiempo entre los lectores. La herramienta es MONTAJE más con movimientos más marcados o
reducir lo grabado hasta treinta segundos, gratuita, sólo se tiene que crear una cuenta notorios. Es recomendable revisar las
funcionando como cámara rápida, debido a en Vibby para poder usarla. Se refiere al acomodo y recorte de las se- transiciones que presenta el software que
que multiplica la velocidad hasta 12 veces. cuencias elegidas en la línea del tiempo del utilices y elegir la más adecuada.
Hyperlapse es solo para iOS; sin embargo, Splice y Replay de Go Pro video. Es una labor detallada que requiere
en Android o Windows Phone se puede Replay nos permite crear videos compuestos cortar las escenas de manera precisa y colo- Disolvencia
encontrar una aplicación similar que se llama de imágenes fijas y en movimiento, añadirles carlas según lo indica el guión. Es la fase en Paso de un plano a otro mediante imágenes
Microsoft Hyperlapse Mobile, totalmente música y crear diferentes efectos obte- la que se integra la parte visual y auditiva del intermedias en las que se superponen los
gratis. niendo excelentes resultados si se trata de mensaje. La forma de colocar las diferentes dos planos; es decir, una nueva escena va
producciones de corta duración. A pesar de tomas puede cambiar completamente el apareciendo encima de una antigua que se
Ejemplos estar disponible para su descarga de forma sentido y el mensaje. Es un trabajo creativo difumina. La duración de las disolvencias
Hyperlapse de Instagram: gratuita, la aplicación nos permite realizar que se verá reflejado en nuestra versión varía dependiendo del gusto personal del
http://www.abc.es/tecnologia/ compras para añadir más temas y efectos final. Por otro lado, es el momento en el que editor, pero si queremos que los cambios de
moviles-aplicaciones/20140829/ que nos permitan personalizar al máximo se pueden cambiar secuencias, quitar lo escena no sean tan bruscos, es recomenda-
abci-mejores-videos-hyperlapsa-insta- nuestras creaciones. que no nos gusta o no es funcional para la ble usar disolvencias largas. Se puede usar
gram-201408291316.html Splice es la aplicación para crear videos en intención del video, añadir o acortar el ritmo. el corte directo sin disolvencia, si la siguien-
segundos desde un dispositivo iOS. También te escena puede seguir sin que “brinque” la
está disponible para su descarga gratuita, Para el montaje de edición se utilizarán imagen; es decir, que no se vea un cambio
Microsonf Hyperlase Mobile: transiciones —manera en que cambia una
https://www.youtube.com/watch?v=- pero no dispone de compras in-app. Splice muy notorio.
nos ofrece más opciones de edición que Re- escena a otra durante el video.
twncW4PLdsY
play, debido a que en la segunda la creación
56 UNIR LAS PIEZAS DESPUÉS DE GRABAR UNIR LAS PIEZAS DESPUÉS DE GRABAR 57
Música original
La música original es muy buena opción,
pero debemos considerar que esto genera
un costo extra y hay que encontrar a una
persona que lo haga. Crear música original
nos da la certeza de que será exclusiva para
el video y que no la escucharemos en otro
lado, sin embargo si se quiere algo más
5/
C
ompartir, viralizar y conec- también darse a conocer, lo que no sucede-
tarse son conceptos cada ría si sus contenidos se alojaran por sepa-
rado. YouTube es la plataforma de hosting más
vez más utilizados y detrás conocida, pero a esta lista se suman otras
de ellos hay una vertiginosa indus- como Vimeo.
tria que constantemente presenta El streaming, por su parte, se refiere a la trans-
nuevas herramientas, plataformas y misión de datos en formato de video en
actualizaciones, ampliando las posi- tiempo real, de un dispositivo a otro median-
te portales web o apps. A diferencia de un
bilidades del mundo audiovisual. Sin video convencional, que está pregrabado
embargo, también los usuarios de y editado, el streaming no permite la postpro-
Internet están detrás de los grandes ducción; así, todo lo que se grabe será
transmitido en vivo. Por ello es crucial tener
cambios en la manera en la que se
claro lo que aparecerá a cuadro. Escribir una
hacen y se ven videos. Cada día se escaleta simple puede ser de ayuda. Cabe
Redes sociales
Vimeo SUBIENDO UN VIDEO PASO A PASO
Se estima que en los próximos años la
Plataforma más personalizable que YouTu-
mayor parte del contenido compartido en
be, también permite organizar los videos en
redes sociales será mediante videos, debido
un canal y colocar etiquetas. Está abierta a
1. Iniciar sesión
al aumento en la velocidad de la conexión permitido en el sitio. Suele tardar un poco,
todo el público, pero ha encontrado mayor dependiendo del tamaño del archivo, y
a Internet y la optimización de las interfa-
acogida por parte de artistas y profesionales, En prácticamente todos los sitios en que habrá que esperar a que la carga llegue al
ces para incluir contenido audiovisual. En
pues ofrece características especiales de se quiera subir un video pondrán como 100% para cerrar la ventana.
redes sociales se pueden compartir videos
acuerdo con el tipo de usuario. Cuenta con primer requisito iniciar sesión. Se deberá
originales, pero la tendencia punta a una
un servicio de pago en el que los usuarios
4.
integración cada vez mayor, no sólo entre los abrir una cuenta con ellos para lo que pe-
obtienen acceso a estadísticas detalladas Nombrar
perfiles de redes y las plataformas de hosting, dirán una dirección de correo electrónico,
sobre su video y un reproductor personali- Esta etapa cambia según las caracte-
sino también entre dispositivos y medios un nombre de usuario y una contraseña
zado, aunque las cuentas gratuitas también rísticas de cada plataforma. Algunas
diferentes. —que deberemos crear. No estará de más
pueden acceder a beneficios como atención nos permitirán nombrar nuestro video y
que cada que queramos subir un conte-
técnica y protección de los videos mediante poner una descripción durante la car-
contraseñas. Como ventajas, no transmite Facebook nido nuevo nos cercioremos de que esté
ga, mientras que en otros lo podemos
anuncios y permite subir videos de muy alta Permite decenas de formatos de videos y es iniciada tu sesión con nuestra cuenta.
hacer hasta después. Es conveniente
calidad. más fácil subirlos desde dispositivos móvi-
utilizar nombres que expresen el con-
les. Desde hace poco se pueden reproducir
de forma automática los videos en el feed de
noticias de Facebook , lo que marca una
2. Formatos tenido del video en pocas palabras.
5. Etiquetar
Vine Existen decenas de formatos digitales de
Esta web/aplicación ha tenido un creci- tendencia en de esta red social, lo cual ha video; cada uno tiene propiedades distin-
miento inesperado y se distingue por sus orillado a los usuarios a subir videos más tas, así como ventajas y desventajas. Las Etiquetar es una forma de categorizar los
videos de seis segundos que se reproducen concisos y de menor duración. plataformas en Internet no admiten todos contenidos en un sitio web. Las etiquetas
subsecuentemente o en loop. Está pensada los formatos, sino que se limitan a los más son palabras clave que sirven para agrupar
para usuarios de dispositivos móviles táctiles Twitter populares y eficientes, entre ellos desta- los videos de la misma categoría subidos
y tiene gran compatibilidad con distintas Aunque esta red de microblogging está más can los que tienen las extensiones .mpeg, por distintos usuarios. El etiquetado debe
redes sociales. Aunque muchas univer- orientada a compartir textos, recientemente .mov, .wmv, .avi y .mp4. Para tener la certe- buscar términos muy generales y de uso
sidades, instituciones y museos (NASA, lanzó mejoras en cuanto a video, ofrecien- za de que nuestros videos serán admitidos cotidiano; por ejemplo, “Ciencia”, “Medi-
Harvard University, Smithsonian Institution) do ventajas como la posibilidad de subir y debemos asegurarnos de que cuenten con cina”, “Medusas”. Un correcto etiquetado
tienen cuentas oficiales de Vine, también editar videos directamente desde la caja de estos caracteres al final de su nombre. destacará nuestro video y facilitará a los
ha ganado popularidad entre usuarios que composición de tuits, facilitando la cobertura Por ejemplo: video_el_mundo_paleozoico. usuarios a acceder a él.
aprovechan esta plataforma para mostrar de eventos en tiempo real. mpeg o cinturón_de_asteroides.mov.
experimentos caseros cortos.
6. Compartir
3. Cargar el video
Instagram
Periscope Permite a los usuarios grabar hasta 60 Una vez finalizado el proceso, el video po-
Es la aplicación de streaming más popular. Fue segundos de video, no necesariamente Una vez iniciada la sesión deberemos drá ser compartido a otras plataformas o
lanzada en 2015 y ya cuenta con más de continuos, pues se puede pausar la graba- buscar el botón “subir”, que nos dará la sitios por medio de su URL —secuencia de
10 millones de usuarios en todo el mundo. ción y reanudarla en un encuadre distinto. opción de buscar el video en nuestra caracteres que permite localizar el video,
Permite a los usuarios ver los videos subidos Se trata de una de las redes sociales con computadora o dispositivo móvil o, bien, si se escribe en cualquier navegador. Por
hasta 24 horas después del evento transmi- más crecimiento —estimado en 46%, en su arrastrarlo hacia el área de carga. En esta ejemplo : https://www.youtube.com/wat-
tido. La aplicación es propiedad de Twitter y mayoría jóvenes. fase veremos si el video tiene el formato ch?v=cf5Md5Si9_U
permite sincronización inmediata con dicha y tamaño adecuados, de acuerdo con lo
red social.
62 DIFUNDIR MI VIDEO DIFUNDIR MI VIDEO 63
6/
Y
a que casi hemos llegado al pero con otro tema? ¿Cuáles son sus fuen-
final de este manual pode- tes? ¿Qué implicó la edición de este video?
Las noticias en redes sociales se han hecho Realizando breves cortes para dar la ilu-
muy populares, pues parecen la mejor sión de animación se pueden crear videos
opción para aquellos que quieren informarse dinámicos y baratos, pero sobre todo muy
rápido. Sin embargo, muchos somos culpa- atractivos. Escritorios, pantallas, paredes
bles de sólo leer los titulares y no profun- y pizarras pueden convertirse en recursos
dizar en la noticia visitando los sitios web. auxiliares para explicar cualquier cosa.
Pensando en eso, algunos medios han op-
tado por videos cortos que se reproduzcan Ejemplo Video Michael Pollan’s
directo en el feed de noticias y que en unos Food Rules: https://vimeo.
segundos nos ofrezcan el panorama general com/35444471
de un acontecimiento.
Por ejemplo, está este canal llamado En este video sólo hizo falta la comida del
Now this News supermercado, una grabadora de voz y un
https://www.instagram.com/now- programa de edición simple para explicar el
thisnews/ tema apoyándose con un guión claro y datos
precisos. Este tipo de videos funciona bien
En él, se comenta todo tipo de noti- por sí sólo, pero de igual forma se puede
cias de política, cultura, sociedad y ciencia. complementar con otro tipo de tomas e
Se difunde en Instagram y utiliza elementos insertarse en un material mayor para otorgar
como el texto y la voz para agilizar la infor- mayor atractivo visual.
mación y hacerla digerible.
RESEÑA DE LIBROS
COMENTARIO BREVE DE CIENCIA EN YOUTUBE
DE ACTUALIDAD En el ejemplo, un usuario de YouTube
Están cobrando fuerza las reseñas literarias reseña un libro sobre nutrición y discute
difundidas en YouTube. Casi todos estos su contenido.
Las noticias muchas veces vienen acompa-
videos son producciones caseras, pero https://www.youtube.com/wat-
ñadas de conceptos que por su relevancia En esta sección de la web de NBC, en un vi-
algunos llegan a los cientos de miles de ch?v=67er1UfFhpg
para entender los acontecimientos dejan de deo se presenta a un especialista que habla
ser sólo del uso de los científicos y pasan sobre algún concepto que tenga que ver con reproducciones, sobre todo de una audien-
al dominio de las grandes audiencias; éstas un tema de actualidad, tratando de explicarlo cia joven que busca conocer la opinión de
son oportunidades para crear contenido que en 30 segundos. Medio minuto puede pare- alguien similar antes de comprar el libro y INFORMANDO EN LA RED
acerque a la gente a la ciencia. cer muy poco para examinar conocimientos adentrarse en la lectura. Además, el libro
con cierto nivel de complejidad; es por ello puede ser un pretexto para tocar un tema La cobertura de temas científicos por
que apoyos visuales como textos y gráficos determinado, hacer comparaciones o abrir parte de periodistas puede encontrar en
Por ejemplo 30 Seconds to Know: una discusión al respecto. Sin embargo, el video una herramienta para acercarse
son de gran ayuda para complementar la
http://www.nbcnews.com/feature/30- aunque este tipo de videos se hace cada lo más familiarmente posible con un pú-
información.
seconds-to-know/video/gravitational- vez más popular, está casi totalmente blico al que el tema le parece algo ajeno.
waves-discovered-but-what-exactly-are- acaparado por la literatura de ficción, por Sin embargo, antes de lanzarnos a produ-
they-621305411988 lo que es una oportunidad para quienes cir un video debemos tomar en cuenta la
quieren divulgar de una forma distinta. naturaleza de las plataformas digitales y
68 EXPLORAR POSIBILIDADES EXPLORAR POSIBILIDADES 69
CONCLUSIONES E
l papel de la ciencia en nuestra Sabemos lo valioso que puede ser cualquier
sociedad es en realidad muy contribución en este sentido; sabemos que
poco conocido. Los temas que muchos tenemos historias que contar y que
hoy es viable hacerlo. Sólo es cuestión de
trabaja la ciencia, sus personajes, la poner manos a la obra.
manera en que los científicos res-
ponden las preguntas, sus métodos y
los aparatos que emplean represen-
tan muchas veces un universo desco-
nocido para los niños, adolescentes,
amas de casa, empleados, profesio-
nistas y tomadores de decisiones.
Eso ha provocado que la ciencia sea
poco apoyada por los gobiernos y la
sociedad en su conjunto. Hoy más
que nunca requerimos compartir
nuestro quehacer; la ciencia se man-
tiene por fondos públicos, por ello
necesitamos retribuirle a la sociedad
sus aportes y compartir nuestros
estudios y sus resultados. Cada vez
es más urgente que los científicos,
comunicadores y periodistas de
ciencia trabajemos juntos generando
productos útiles para la sociedad.
REFERENCIAS
Patmore C. (2007) Debutar en el
Araújo, N. Y Fraiz, J. (2012) Segmentación Kotler, P. y Amstrong G. (2010) Marketing. cortometraje. Acanto S.A. Barcelona, España
del mercado de consumo audiovisual. Revista Pearson, México
Hologramatica. Facultad de Ciencias Sociales Pérez, J. (2011) Manual de estilo de la UNIPE
de la Universidad de Vigo. León B. (1999) El documental de divulgación Buenos Aires. Dirección de comunicación.
científica. Paidos. Barcelona, España Sitio web: http://unipe.edu.ar/wp-content/
Bergström, B. (2009) Tengo algo en el ojo. uploads/2012/08/Manual-de-estilo-
Técnicas esenciales de comunicación visual. Linares, M. (2002) El guión. Elementos, period%C3%ADstico.pdf
Promopress. Barcelona, España formatos y estructuras Pearson Educación,
México Rodríguez J. (2006) Balance de blancos:
Bonfil M. y Sierra P. (2008) Manual de Qué es y cómo se usa. Sitio web: http://www.
Realización de documentales de divulgación Lunch N. y C. (2006) Una mirada al video dzoom.org.es/el-balance-de-blancos/
científica. Dirección General de Divulgación de participativo. Manual para actividades de
la Ciencia UNAM campo. Insightshare org. Sitio web: https:// Rodríguez J. (2006) La explicación definitiva
sgp.undp.org/images/Insights%20into%20 de lo que es la temperatura de color.
Cine 70 films (2013) ¿Qué es un “Scouting Participatory%20Video%20-%20A%20 Sitio web: http://www.dzoom.org.es/la-
de locaciones”? #Glosario70. Sitio web: Handbook%20for%20the%20Field%20 temperatura-del-color/
http://cine70.com/que-es-un-scouting-de- Spanish.pdf
locaciones-glosario70/ Sánchez Sosa G. (2011) Guía para los
Marín, C. (2003) Manual de Periodismo, animados. Editorial Impresora Apolo S.A. de
Crow D. (2007) No te creas una palabra. Grijalbo, México C.V. México D.F.
Una introducción a la semiótica. Promopress.
Barcelona, España Ministerio de Educación de España (2012) Tonda J., Sánchez A. y Chávez N. (eds.)
La prensa, un recurso para el aula. Sitio web: (2002) Antología de la Divulgación de la
Encuentros Video-Participativos de http://www.ite.educacion.es/formacion/ Ciencia en México. Dirección General de
Investigación-Acción. Guía Práctica. (2004). materiales/42/cd/pdf/M1/M1.%206. Divulgación de la Ciencia UNAM
Ministerio de Salud Publica Guatemala. Sitio Actividades_30_08_2012.pdf
web: http://www.thehealthcompass.org/ Viñas, M. (2016) 7 pautas para diseñar
sites/default/files/strengthening_tools/guia_ Molinari C. (2011) Encuadre y Movimientos una infografía eficiente. TotemGuard.
practica-video-participativos.pdf de Cámara. Sitio web: Sitio web: http://www.totemguard.com/
http://www.molinaripixel.com.ar/2011/11/27/ aulatotem/2016/01/7-pautas-para-disenar-
Festunova E. (2015) ¿Qué tipo de rebotador encuadre-y-movimientos-de-camara/ una-infografia-eficiente/
debes usar?. Sitio web: http://fotofestin.com/
tipos-de-rebotadores-foto/ Morales D. (2015) Los mejores programas Zavala, D. (2010) Documental Televisivo:
para crear y editar videos en PC y Mac. Sitio La transformación del género documental,
Fotografía y Video (2011) Planos, ángulos, web: http://aulacm.com/programas-edicion- Universidad de las Américas Puebla
tomas y movimientos de la cámara. videos/
Sitio web: https://sites.google.com/site/
fotografiavideoangulosplanos/planos-angulos- Navarro I. y Revuelta G. Cómo hacer un
tomas-y-movimientos-de-la-camara video científico. Universidad Pompeu Fabra.
Barcelona, España
García Gago S. (2015) Estudios y equipos
de audio. Sito web: http://www.analfatecnicos. Paredes, M. y Cardona, J. (2014)
net/ManualRadialistasAnalfatecnicos.pdf Segmentación de Mercados, una revisión del
concepto, Revista Académica ECO
Grove E. (2010) 130 proyectos de iniciación
al rodaje de películas. Blume. Barcelona,
España