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Nombre y Apellidos __________________________________ Grupo

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1. Señala el nombre de las siguientes letras griegas y escribe un ejemplo utilizándolas (0.80
pts.):
Ejemplo: Δ δ _________________________________
Τ τ _________________________________ Β β _________________________________
Σ σ ς _________________________________ Π π _________________________________
Α α _________________________________ Γ γ ________________________________
Ιι _______________________________ Ρ ρ_________________________________

2. Completa el siguiente texto sobre los orígenes del alfabeto griego (0.50 pts.):
Hacia el siglo VIII a.C, los griegos adoptaron el sistema de escritura de los (a) _______________y lo
adaptaron a su lenguaje. Las letras del alfabeto griego son las mismas y ambos alfabetos están ordenados
de la misma forma. Los griegos adaptaron aquellas consonantes que no podían pronunciar para
representar (b)_______________. Así perfeccionaron el alfabeto que pasó a tener (c) _______________
signos. El alfabeto griego, que sigue vigente en la actual (d)_______________, originó el abecedario
latino o el alfabeto (e) _______________ propio de las lenguas eslavas, como el ruso.
a)micénicos fenicios hebreos persas
b) símbolos vocales mayúsculas números
c) 26 20 24 34
d) Hispania Grecia Rusia Asia Menor
e) cirílico jeroglífico minoico cilíndrico

3. Relaciona las tres columnas (1.20 pts.):


Ἀ θ η ν ᾶ ___ Ares ___ Inframundo ___
Ἀ π ό λλ ω ν ___ Zeus ___ Mensajero ___
Ἑ ρ μ ῆ ς ___ Artemisa ___ Cultivos, cereales___
Ζ ε ῦ ς ___ Hermes ___ Guerra ___
Ἄ ρ η ς ___ Hades ___ Fragua, fuego ___
Ἀ φ ρ ο δ ί τ η ___ Hefesto ___ Cielos y Olimpo ___
Δ η μ ή τ η ρ ___ Deméter ___ Vino, teatro ___
Ἄ ρ τ ε μ ι ς ___ Dionisos ___ Sabiduría, justicia
Ἥ φ αι σ τ ο ς ___ Apolo ___ Mares, terremotos__
Δ ι ό ν υ σ ο ς ___ Poseidón ___ Amor, belleza ___
ᾍ δ η ς ___ Atenea ___ Artes, música ___
Π ο σ ει δ ῶ ν ___ Afrodita ___ Caza, vida salvaje__

4. Transcribe las siguientes palabras al alfabeto griego. Recuerda poner la tilde en la sílaba
tónica y el espíritu suave ( ᾽ ) si la palabra empieza por vocal o diptongo. Recuerda que no
todas las letras ocupan el mismo espacio, intenta mantener las proporciones (1.50 pts.):
Círculo accesibilidad
___________________________ __________________________
Venerable ___________________________ gigante __________________________
Exigencia cefalópodo
___________________________ ___________________________
Quemador pregunta ___________________________
___________________________
Solitarias ___________________________
Psicólogo
___________________________

5. Escoge el latinismo adecuado para cada oración (0.50):


alter ego grosso modo vox populi casus belli ex profeso
a. Se ha estimado ___________________ que solo se ha gastado en actividades el 30% del
presupuesto disponible para los recursos sociales.
b. Tres meses después hice un viaje _____________________ para volver a ver la muestra sobre
escultura grecolatina.
c. Todos, con mayor o menos fortuna, hemos creado un ___________________de nuestra
personalidad en redes sociales.
d. ¿Qué mundo es éste en el que, para iniciar una guerra, ya no hace falta ni
_____________________?
e. Es _____________________ que las grandes empresas cuentan con numerosas fórmulas para
terminar reduciendo sus pagos de impuestos.

6. Contesta a las siguientes preguntas cortas (0.10 pts. cada una):


¿En qué siglo se extendió el uso de la moneda en la antigua Grecia?
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¿Cómo se llamaba la principal moneda usada en Atenas? ¿Qué animal aparecía en el reverso de
la moneda?
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¿Cuáles eran los principales cultivos en la antigua Grecia?
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¿Qué era la “palestra”? ¿Qué deporte se practicaba allí?


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¿Cómo se llamaban los dos principales gimnasios de Atenas? ¿Con qué dos filósofos se
relacionan cada uno de ellos?
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¿Qué es un συμπόσιον? ¿Qué se hacía durante el mismo?
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¿Qué significa etimológicamente la palabra “pedagogo”? ¿Conoces otras palabras que tengan la
raíz “ped-”(niño)?
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Define ÁGORA
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¿Qué género/s literario/s cultivó la poetisa Safo?
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¿Qué labores desempeñaban los esclavos en la antigua Grecia? (Cita dos como mínimo)
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7. Decide si las siguientes afirmaciones representan la educación en Atenas, la educación en
Esparta o a ambas (0.50 pts.):
El paidanomos instruye a niños y niñas hasta los 20 años Atenas Esparta Ambas
Practicar la lectura era fundamental Atenas Esparta Ambas
Practicaban deportes Atenas Esparta Ambas
Las niñas no recibían educación Atenas Esparta Ambas
El objetivo de la educación era formar soldados Atenas Esparta Ambas
Aprendían de memoria versos de Homero Atenas Esparta Ambas
La formación incluía música y teatro Atenas Esparta Ambas
El objetivo de la educación era formar ciudadanos Atenas Esparta Ambas
La educación era pública Atenas Esparta Ambas
La educación era privada Atenas Esparta Ambas

8. Decide si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas (0.50 pts.):


Una crátera es una vasija de gran capacidad para mezclar agua y vino ................... V F
Safo fue autora de una poesía personal de temática heróica .................................. V F
La cerámica era un bien escaso, por lo que solía importarse de otras regiones ........ V F
El alimento principal de la mayoría de la población era el cereal o grano .............. V F
Las actividades manuales y comerciales eran exclusivas de las clases altas ............. V F
En el γυμνάσιον solo se practicaba la lucha ................................................................ V F
El ágora es el espacio público donde se reunían los ciudadanos ............................... V F
Los atletas competían desnudos ................................................................................. V F
Los griegos debatían sobre asuntos importantes en el symposion ........................... V F
Los griegos exportaban grandes cantidades de aceite, vino y cerámica .................. V F

10. ¿Quién es tu personaje favorito de La guerra de Troya? ¿Por qué? (1 pts.)


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9. Contesta a las siguientes preguntas sobre la Guerra de Troya (1 pts):


¿Qué divinidad no fue invitada a las bodas de Tetis y Peleo? ¿Qué hizo esta para vengarse?

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¿Qué dos bandos se enfrentaron en la Guerra de Troya? ¿Por qué? ¿Quién era el comandante en
jefe de las tropas griegas?

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¿Qué le pidió Patroclo a Aquiles? ¿Qué consecuencias tuvo?


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¿Quién es el gran héroe del bando Troyano? ¿Por qué es un héroe atípico? ¿Quién le da muerte?

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11. Identifica a los personajes que aparecen en las siguientes obras artísticas y responde a
las preguntas (0.50 pts. cada una)
    

a) ¿Por qué está tan enfadado el personaje de la izquierda? ¿Qué hace para demostrar su enfado?

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b) ¿Qué le está suplicando el personaje de la izquierda al personaje de la derecha?
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c) Identifica a los tres personajes  

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