g Guía Temática de Matemática.

3. Conjuntos Numéricos
 Conjunto de números naturales: definición y operaciones, orden y representación, propiedades de
las operaciones y del conjunto, divisibilidad, teoría de números, factores, múltiplos, MCM y MCD,
primos, potenciación con números naturales
Números Naturales

MCM Mínimo Común Múltiplo

MCD Máximo Común Divisor.
Números primos
Números compuestos
Potenciación con Números Naturales

Suma y resta con signos de agrupación

Al realizar sumas y restas de números enteros que tienen signos de agrupación, primero es
necesario eliminar dichos signos, para hacerlo debes seguir el siguiente procedimiento:

Si a un signo de agrupación lo precede un signo positivo, el número entero que encierra conserva
su signo.
Analicemos los siguientes ejemplos:

Si un signo de agrupación es precedido por un signo negativo, entonces el entero que encierra
cambia su signo:

1
(−8 )+ (−4 )−(−12)

2
Ejercicio página
1. ( 3 ) +(12) 15
2. (−6 )+ (−2 ) -8
3. −(−15 ) −(−9 ) 24
4. 8+ ( 13 ) 21
5. ( 15 ) + (−8 ) 7
6. (−4 )−(−2) -2
7. −6−(−5) -1
8. ( 11 ) + ( 8 ) 19
9. (−9 )+ (−1 )−(−10 ) 0
10. ( 11 )−( 13 )+ (−16 ) -18
11. −(−24 ) + (−13 )−( 9 ) 2
12. −( 7 ) + (−3 )−(−16 ) 6
13. 9−(−6 ) + (−12 ) 3
14. ( 3 ) −( 6 ) + (−5 ) −(−8 ) 0
15. 9−( 5 ) + (−3 ) −(11) - 10
16. ¿ 24
17. (−3−9 )− ( 8+7 ) - 27
18. 15−( 4+ 6 ) + ( 3−7 ) -5
19. ( 9+5 )−( 8−11 )−19 -2
20. ( 8−25 )−( 8+ 5 ) +¿ -6
21. −( 5−7 ) + ( 16+3 ) −( 4 +7 ) 10
22. −(−7−2 ) + ( 6+ 4 ) −(−3 )−4 18
23. 1−(−3−2+8 )+ (2+3+ 1 ) 4
24. 4− {6+ [ −5+(12−8) ] } -1
25. −5+ {4+ [ 3−( 4−8 ) +(−5−10) ] } -9

Multiplicación con signos de agrupación

Los signos de agrupación que se utilizan son: ( ), [ ], { }, cuyos nombres respectivamente son:
paréntesis, Corchetes y llaves.

Para simplificar y obtener el resultado de una operación con signos de agrupación, hay que
suprimir éstos y multiplicar los números del interior de los signos por el número o signo que los
anteceden.

Después se agrupan y suman los números del mismo signo y los resultados se restan.

3
4
Ejercicio multiplicación con signos de agrupación.

1. 2 ( 7−4 )+3 ( 1−5 )+ 8 2

2. −4 ( 2−3−1 )+ 2 ( 8−5 ) +3 ( 4−5 )=¿ 11
3. −6+ ¿ -13
4. 8−{5−4 [− 6+7 ( 5−2 ) ]−3 } 66
5. −{−6+4 [ 2−5 ( 4−3 )( 4−3 )+ 2 ( 7−3 ) ] +2 }−1 175
6. 6−[ 4−3 ( 4−3 ) ]−{7−5 [ 4−2 ( 7−1 ) ] } -39
7. −2+¿ -28
8. 12+3 {−6+ 2 [ 5−4 (3−2 ) +5 ( 7−8 ) ]−5 } -45
9. −2 (−7+11 )−5−{−2+ (−3+5 )−[ 4−(2+3) ] } -14
10. −11+7−2 {−4 +1−[ −2 (−3+ 4 ) −2+ 4+ 7−8 ]−4 } 8

Jerarquía Operacional

14−21 ÷7+ 150÷ 5

( 8−3 ×2 ) ÷2+36 ÷ ( 4 +16 ÷ 8 ) +2 ×3

100 ÷ 2÷ 25+3

8−6+3−2× 2

3 ( 2+3−4 )−40 ÷ 20=¿

5 [ 3 ( 7−5 ) ] −3+ [ 2+6(42−40) ] ÷ 7

RESOLUCIÓN DE SITUACIONES.

5
Analice cada una de las siguientes situaciones y resuelva.

1. Un hombre camina 4 1/2 kms. El lunes, 8 2/3 kms. el martes, 10 kms. el miércoles y 5/8 de
km. el jueves. ¿Cuánto ha recorrido en los cuatro días?

R/
2. Pedro han estudiado los 3 2/3 horas, Enrique 5 3/4 horas y Juan 6 horas. ¿Cuánto han
estudiado los tres juntos?

R/
3. Un campesino ha cosechado 2500 kilos de papas, 250 1/8 de trigo y 180 2/9 de arroz
¿Cuántos kilos ha cosechado en conjunto?

R/
4. Tres varillas tienen: la 1ª. 8 2/5 pies de largo; la 2ª. 10 3/10 pies y la 3ª. 14 1/20 pies
¿Cuál es la longitud de las tres?

R/
5. El lunes ahorre 2 3/4 , el martes 5 5/8; el miércoles 7 1/12 y el jueves 1 1/24 ¿Cuánto de
dinero se ahorró?

R/
6. Un hombre recorre en 1ª. Hora 10 kms., en la 2ª. 9 2/7 kms., en la 3ª. 8 3/14 kms., y en la
4ª. 6 1/56 kms. ¿Cuánto ha recorrido en las cuatro horas?

R/
7. Cuatro hombres pesan 150 3/4, 160 5/8, 165 1/12 y 180 libras respectivamente ¿Cuánto
pesan entre los cuatro?

R/
8. Pedro tiene 22 2/9 años, Juan 6 1/3 más que Pedro y Matías tanto como Juan y Pedro juntos
¿Cuánto suman las tres edades?

6
 R/
9. Un cosechero vendió 350 2/3 kilos de papas, 750 5/12 kilos de arroz, 125 3/8 kilos de
frijoles y 116 1/15 kilos de café. ¿Cuántos kilos de mercancías ha vendido?

R/

RESTA DE FRACCIONES

SUMA Y RESTA COMBINADA DE QUEBRADOS

Se simplifican los quebrados dados si es posible. Se reducen al mínimo común denominador y se

efectúan las operaciones.

EJERCICIOS
Página 264 aritmética de
1. 2 5 1
+ − =¿ Baldor
3 6 12

2. 3 5 7
− + =¿
4 8 12

3. 7 5 4
+ − =¿
12 9 24

4. 11 7 3
− + =¿
15 30 10

5. 6 15 8
− − =¿
9 25 15

6. 5 1 4
− + =¿
6 90 7

7
 7. 4 7 1
+ − =¿
41 82 6

8. 11 9 3
+ − =¿
26 91 39

9. 31 43 59
− + =¿
108 120 150

10. 111 113 117

+ − =¿
200 300 400

11. 1 1 1 1
− + − =¿
4 5 6 8

12. 1 1 1 1
− + − =¿
6 7 12 14

13. 1 1 1 1
+ − + =¿
9 15 6 30

14. 2 7 11 13
+ − + =¿
10 80 36 72

15. 1 2 7 1
− + − =¿
50 75 150 180

1 2
− =¿
10 5

MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS MIXTOS

REGLA: Se reducen a quebrados y se multiplican como tales.

2 4 1 17 x 14 x 37 8806 31
5 x2 x4 = = =R 65
3 5 9 3 x 5x 9 135 135

EJERCICIOS: Resuelva las siguientes multiplicaciones de Números Mixtos.

8
 1. 1 2
1 x 1 =¿
2 3

2. 1 1
3 x 1 =¿
4 13

3. 1 2
5 x 2 =¿
4 9

4. 2 3
6 x 1 =¿
7 11

5. 1 4
3 x 2 =¿
6 19

6.
( 35 x 13 )5 161 =¿
7. 16 x 14( 1
16
1
x 5 =¿
6 )
8.
( 12 − 31 ) x 6=¿
º
9.
( ) 1 3 1
+ x =¿
2 4 5

10. 72 x ( 78 + 29 )=¿

Ejercicios de Divisiones de fracciones

9
 ( )
1 3 Página 276 ejercicio 143
÷
1. 2 4
=¿ aritmética de Baldor
3
2

2.
(3 25 ÷ 173 )1 23 =¿
3.
( 13 + 302 )÷ 16 =¿

( )
3
8+
4. 4
=¿
1
4
5

( )
1
4−
5. 3
=¿
11
5

( )
1
5 −4
6. 4
=¿
1
2

( )
5 1
÷3
7. 6 4
=¿
2
1
3

( )
3
8. 5
=¿
2 5
+
3 6

( )
9
9. 10
=¿
1 1
2 −1
3 4

( )
5
10. 6
=¿
2 6
X
3 5

Sucesiones aritméticas y geométricas.

10
Podemos definir una sucesión aritmética de la siguiente manera. Es una secuencia de números,
en la cual la diferencia entre dos términos consecutivos es una constante d, excepto el primer
término que es dado. El valor de la constante d puede ser positivo o negativo.

1 5 9 13

100 93 86 79

1/2 3/4 1 5/4

1 3 6 10

4 8 14 22

Una sucesión geométrica (o progresión geométrica) es una sucesión en la que cada

término an se obtiene multiplicando al término anterior an−1 por un número r llamado razón.
Geométricas

2 4 8 16

5 15 45 135

1 1/2 1/4 1/8

11