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Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Matemáticas
Análisis Combinatorio
Unidad I
Evidencia de aprendizaje
29-01-2022
Por: Daniel Villalobos Cazares

Evidencia de Aprendizaje. Introducción al análisis combinatorio

Propósito: Aplicar los conocimientos de combinaciones,


permutaciones y ordenaciones con o sin repetición para resolver
diversos problemas.

Resuelve el siguiente problema


¿De cuántas formas se pueden tirar 100 dados (idénticos) de modo que
cada cara (distinta) salga en al menos 4 dados?

NOTAS:
Al menos 4 dados deben mostrar el número 1, al menos 4 el número 2
y así sucesivamente hasta el 6.
Un ejemplo de una tirada que NO debe contarse es en la que todos los
dados muestran una misma cara. Hay muchas más que no deben contarse:
todas aquellas que no tengan al menos 4 dados de cada número.

ARGUMENTACIÓN LOGICA:
1. Es necesario fijar 24 dados para que se cumpla que al menos 4 dados salgan
con cada número entre 1 y 6
2. Entonces basta con contar cuantas formas pueden tirarse 100-24 dados

PROCEDIMIENTO

(766)= 6 !76!
76∗75∗74∗73∗72∗71∗( 70 ) ! 157405636800
= = = 218618940
( 70 ) ! 6 !70 ! 720

Argumenta detalladamente tus respuestas y anota tus cálculos.

Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura MACO_U1_EA_XXYZ,


sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la
Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la de tu apellido
materno.

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Evidencia de aprendizaje. Introducción al análisis combinatorio

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