UNIVERSIDAD CATÓLICA

SANTIAGO DE GUAYAQUIL

MODALIDAD A DISTANCIA

ASIGNATURA
DERECHO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

PARALELO: B

TEMA:
PRINCIPIO  DEL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO CONSIDERANDO LO DISPUESTO
EN LA CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR Y EL CONYA (BASE LEGAL)?

ESTUDIANTE:
MAURICIO JAVIER LOZADA APUNTE
 Análisis

La protección integral
DE LA NIÑEZ Y
ADOLESCENCIA tiene sus
orígenes en la doctrina
opuesta, la cual es
fundamentada en la relación
adulto-menor mediada por el
tutelaje, donde tanto las
niñas, niños y adolescentes no eran considerados sujetos de derecho, sino como un objeto
de patrocinio e intervención; mientras que por otro lado, se menciona a la doctrina de
protección integral, la cual los reconoce como sujetos de derechos y que precisa del Estado
la modificación de los marcos legales. .

Uno de los grandes vacíos que se han presentado dentro de nuestro sistema jurídico
por mucho tiempo es el tema relacionado con los derechos de los niños, niñas y
adolescentes; a través de la historia de los derechos humanos, los niños, niñas y
adolescentes siempre han sido vistos como sujetos vulnerables dentro de nuestra sociedad,
nuestro sistema jurídico no hacía alusión a establecer u otorgar derechos que los protejan y
ayuden a su desarrollo integral.

Pero afortunadamente a mediados del siglo pasado esto empezó a experimentar

cambios radicales. Este tema ha sido tratado con interés creciente por diversas instituciones
y organizaciones de alcance internacional.

Uno de los instrumentos con mayor aceptación a escala internacional, es la

Convención de los Derechos del Niño, la cual es firmada y ratificada por alrededor de 192
Estados; siendo este uno de los pactos más significativos del corpus iuris del Derecho
Internacional de los Derechos Humanos; considerada la Carta Magna de la niñez y la
adolescencia.

Dentro del contexto de nuestro país el Ecuador, la Constitución de la República

promulgada en el 2008, reconoce las niñas, niños y adolescentes como parte de los grupos
vulnerables de atención prioritaria, contempla normas donde el Estado, la sociedad y la
familia, son garantes de la salvaguarda de sus derechos, tienen la obligación de protegerlos

Por consecuencia y correspondencia, se han decretado leyes y códigos a tenor de la

consagración de estos derechos; en este sentido en el 2015 se logró modificar el Código de
la Niñez y Adolescencia, el cual fue proclamado en el 2003, con el objetivo de perfeccionar
y establecer nuevas normativas acerca de los derechos de la niñez y la adolescencia,
enfatizando en el derecho a la dignidad y al desarrollo pleno de éstos y convocando a la
garantía de estos postulados a través de la praxis en ejercicio efectivo de los derechos de los
niños, niñas y adolescentes.

Hoy en día dentro de la práctica de estos derechos se continúan observando

irregularidades en la aplicación de dicho principio al interior de las familias e instituciones
relacionadas con la cotidianidad de estos sujetos; lo que motiva este estudio con el
propósito de analizar el principio de interés superior del niño en el marco jurídico
ecuatoriano, para mostrar algunas consideraciones y de esta forma contribuir a su
conocimiento y divulgación. Cabe mencionar que en nuestro país el Ecuador las
legislaciones relativas a la niñez, distinguen las niñas con un tratamiento de género
igualitario.