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Portafolio.
Participante:
Denominación de la asignatura_______________________
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Matricula ________________________________________
Trimestre. _______________________________________
Índice
(Debe aparecer el listado de todos los temas trabajados y/o contenido de todo el portafolio
indicando la página)
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Descripción de la asignatura
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De las competencias planteadas en el vídeo cuáles
desarrollaste de manera efectiva y en donde presentaste
dificultad.
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Competencias desarrolladas en la asignatura
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Competencia: Utiliza las cognotécnicas para una mejor representación y
transmisión de la información y el conocimiento que adquiere en el proceso
de aprendizaje.
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Competencia: Aplica los pasos a seguir para evitar el plagio y en el formato
APA para el logro de un uso ético de la información en su proceso
aprendizaje
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Competencia: Aplica las etapas del proceso de búsqueda de información
para un exitoso desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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Carta de presentación
En esta presentación debes incluir la foto que incluiste en tu perfil. Tus expectativas o
experiencia accediendo al campus virtual).
foto
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Experiencia:
Experiencia en el campus virtual me fue muy bien, adquirí de forma efectiva el
conocimiento de los pasos para entrar a la plataforma, porque cuando entre por
primera vez lo puse en práctica muchas veces para no olvidar ya que es la forma de
saber y enviar mis tareas
Diario metacognitivo:
Inducción al uso del campus virtual, Inducción al uso del correo institucional y
los Procesadores de Textos: Word
6
¿Qué aprendiste al utilizar a Word?
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Me ayudaría a analizar par comprender de forma efectiva y utilizaría el mapa
mental para organizar y desarrollar las ideas de algún tema.
Esta herramienta sirve para evaluar o valorar las herramientas que utilicemos al
mapa mental
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Uso Ético de la información
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canción, que se usó para registrar un derecho de autor en Estados Unidos, no fue hecha en 1998
como se afirmaba.
Lee el siguiente articulo y plantea cual es la ley que protege al autor y como se
describe el plagio en este artículo.
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Tecnología recreativa Garrós Jové, X., & Banlles Ventura, A. (2009). Tecnología (re)creativa.
Lleida: Edicions de la Universitat de LLeida.
Caso de estudio:
Plantea una problemática que está pasando en tu comunidad incluyendo los factores
que se presentan en el desarrollo de la misma.
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de un proceso de libro? ¿Cuál es el objetivo del búsqueda y calificarlos como
búsqueda proceso de búsqueda? ¿Cuáles adecuados e inadecuados.
son las entidades que
intervienen en el proceso de
búsqueda
Utilizar diversas Accede a la base de datos E- Aprendí a buscar mis libros en
fuentes de información libro disponible desde el campus biblioteca mi UAPA.
para hacer una virtual de la UAPA y realice una
búsqueda de búsqueda sobre el tema:
información educación a distancia
Mis expectativa fueron lograr obtener el mayor conocimiento posible como estudiante
para poderlas desarrollar en el camino de estudios en mi carrera como profesional.
Esta asignatura tiene mucha competencia, se utiliza mucho en las oficinas, centros
educativos, empresas, instituciones, etc. me puede ser útil para elaborar mis tareas en
UAPA, trabajar como secretaria en algún lugar que se utilice las computadoras entre
otras.
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En el módulo 6 no encontraba manera de cómo hacer la cita, pero busque ayuda en
YouTube y pude superarlo.
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