SÍLABO

FACULTAD DE INGENIERÍA
SEPTIEMBRE 2021-FEBRERO 2022
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO: 17949

ECUACIONES DIFERENCIALES - GRUPO: 1

CARRERA COMPUTACION REDISEÑO

CICLO O SEMESTRE TERCER NIVEL EJE DE FORMACIÓN BÁSICAS, FUNDAMENTOS TEÓRICOS

CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA 3 MODALIDAD: PRESENCIAL

CARGA HORARIA
COMPONENTES DEL APRENDIZAJE Horas / Semana Horas / Periodo Académico

APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE (ACD) 4.0 64.0

APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL - ASIGNATURA (APE/A) 2.0 32.0

APRENDIZAJE AUTÓNOMO (AA) 3.0 48.0

Total Horas: 9.0 144.0

PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):
ANDRADE RODAS JUAN MANUEL - (J.A.) ( juan.andrade@ucuenca.edu.ec ) PRINCIPAL

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Resumen descriptivo en torno al propósito, la estrategia metodológica y el contenido fundamental de la asignatura.

La asignatura se divide en cuatro capítulos de estudio. En el primero y segundo capítulo se presentan los conceptos básicos, modelos matemáticos, el
origen de las ecuaciones diferenciales y las diferentes formas ordinarias de representación que tienen estas ecuaciones (primer orden y orden
superior). Además se describen las diferentes formas de solución y aplicación de las ecuaciones diferenciales en problemas típicos de varias ramas
de la ingeniería. Luego se analizan las formas de solución de las ecuaciones diferenciales de primer orden de grado superior. Se estudia también las
formas de solución de las ecuaciones diferenciales de orden superior que tienen coeficientes constantes y variables (reducibles a coeficientes
constantes). Se finaliza el capítulo segundo con la resolución de sistemas de ecuaciones diferenciales lineales simultáneas.
En el tercer capítulo se estudia el uso de la Transformada de Laplace para resolver las ecuaciones diferenciales ordinarias con coeficientes
contantes, incluyendo dentro de éstas las que contienen funciones seccionalmente continuas, extendiéndose de esta manera el estudio de las
ecuaciones diferenciales indicadas en el primero y segundo capítulo.
En el cuarto capítulo se estudia la solución de ecuaciones diferenciales (con coeficientes variables) mediante el uso de las series de potencia (forma
normal y extendida), ecuación de Legendre (Polinomios de Legendre) y función de Bessel (primera clase). Luego se estudia la ortogonalidad y norma
de funciones, los conjuntos ortogonales de funciones, el problema de Sturm-Liouville, la ortogonalidad de los Polinomios de Legendre y de las
funciones de Bessel (primera clase). También se analizan las funciones periódicas en términos de Series de Fourier y fórmulas de Euler (aspectos
básicos).

REQUISITOS DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura no tiene co-requisitos

PRE-REQUISITOS

Asignatura Código

CÁLCULO INTEGRAL 17934

OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA:
Objetivos general y específicos de la asignatura en relación al Perfil de salida de la carrera.

Objetivo general: Comprender los conceptos y técnicas más difundidas para la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias; aplicar

1
 las habilidades y destrezas adquiridas y desarroladas al modelamiento de fenómenos físicos, mecánicos, eléctricos, entre otros; posteriormente,
determinar una solución al modelo en ecuaciones diferenciales y finalmente, interpretar y contrastar los resultados del modelo.

Objetivos especificos:

1. Describir mediante modelos matemáticos los problemas geométricos o fenómenos físicos básicos aplicados a la ingeniería que incluyen derivadas
y/o integrales de una función desconocida

2. Explicar la solución e identificar las propiedades más importantes de las ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden primer grado y primer
orden y grado superior

3. Explicar la solución e identificar las propiedades más importantes de las ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes constantes de orden
superior, así como, de los sistemas de ecuaciones diferenciales

4. Comprender la transformada de Laplace y sus principales propiedades orientadas a la resolución de ecuaciones diferenciales lineales con
coeficientes constantes que puedan contener funciones seccionalmente continuas.

5. Resolver ecuaciones diferenciales ordinarias con coeficientes variables mediante el método de las series de potencia

LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE, INDICADOR(ES) Y ESTRATEGIA(S) DE EVALUACIÓN

Resultados o Logros de Aprendizaje (RdA's) de la Unidad de Organización Curricular (UOC) correspondiente, Indicadores y Estrategias de Evaluación de la
Asignatura, tomando como referencia el Perfil de salida (PdS) y la Organización Curricular (OC) del Proyecto de Carrera (PdC).

RESULTADOS O LOGROS DE
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
RdA1. Describe mediante modelos matemáticos • Determina familias de trayectorias ortogonales • Trabajo 1
problemas geométricos o fenómenos físicos y oblicuas a una función dada
básicos que incluyen variaciones • Prueba 1
• Expresa problemas de física mediante
ecuaciones diferenciales • Interciclo
• Modela problemas que involucran razones de
• Examen final
cambio mediante ecuaciones diferenciales

• Modela circuitos eléctricos sencillos mediante

ecuaciones diferenciales

RdA2. Resuelve ecuaciones diferenciales
ordinarias de primer orden y primer grado y las
de orden superior lineales con coeficientes
constantes
• Obtiene la solución y deduce sus propiedades • Trabajo 1
más importantes, de ecuaciones diferenciales
ordinarias de priper orden primer grado, primer • Interciclo
orden grado superior y lineales con coeficientes
constantes de orden superior, así como • Examen Final
sistemas de ecuaciones diferenciales lineales
con coeficientes constantes

• Identifica el tipo de ecuación diferencial

(separable, homogánea, lineal, etc) y aplica el
método de resolución más adecuado

• Determina el factor de integración necesario

para resolver ecuaciones diferenciales no
exactas

RdA3. Determina la transformada directa e • Conoce la definición de la transformada de • Trabajo 2

inversa de funciones, para lo cual se apoya en la
definición de la transformada de Laplace así
como las principales propiedades de la
Transformada de Laplace
Laplace directa e inversa
• Prueba 2
• Conoce y aplica las principales propiedades
de la transformada de Laplace • Examen Final
• Selecciona el método más adecuado para
realizar transformaciones entre el dominio s y t

2
 RESULTADOS O LOGROS DE
APRENDIZAJE
RdA4. Resuelve las ecuaciones diferenciales
lineales con coeficientes constantes, que pueden
contener funciones seccionalmente continuas,
mediante la Transformada de Laplace
RdA5. Expresa funciones periódicas en términos
de conjunto de funciones ortogonales, por
ejemplo utilizando series de Fourier
RdA6. Resuelve ecuaciones diferenciales
lineales con coeficientes variables mediante el
método de las Series de Potencias
CONTENIDOS, SESIONES Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Título de la Unidad, sub -unidades, nro. de sesión y actividades para los componentes de aprendizaje.
SUB-UNIDADES
1. ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
• Conoce y aplica la función Escalón Unidad y • Trabajo 2
la función Impulso, utilizando la Transformada
de Laplace y su inversa en funciones • Prueba 2
seccionalmente continuas
• Examen Final
• Identifica la parte transitoria y permanente de
las respuestas para ecuaciones diferenciales
con funciones seccionalmente continuas, como
la señal cuadrada o señal triangular
• Resuelve ecuaciones diferenciales de
modelos matemáticos geométricos y
fenómenos físicos mediante el uso de la
Transformada de Laplace
• Conoce y aplica las ecuaciones para calcular • Trabajo 2
los coeficientes de la Serie de Fourier de una
función periodica • Examen Final
• Puede modificar el intervalo en el cual un
conjunto de funciones es ortogonal
• Simplifica los cálculos de los coeficientes de
la serie de Fourier de un función en base a las
características de la función
• Identifica y comprueba las funciones que son • Trabajo 2
Analíticas
• Examen Final
• Resuelve ecuaciones diferenciales lineales de
segundo orden que tienen funciones analíticas
como coeficientes
• Identifica y resuelve ecuaciones diferenciales,
las cuales requieren el método extendido de las
series de potencia
• Obtiene conjuntos de funciones ortogonales
en un cierto intervalo como solución del
problema del Sturm-Liouville
Nro. COMPONENTE DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
3
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Explicación del sílabo y metodología de evaluación 5 APRENDIZAJE Resolución de ejercicios de aplicación 10 horas
PRÁCTICO y demostraciones
EXPERIMENTAL -
2. Introducción a las ecuaciones diferenciales, ASIGNATURA
generalidades, conceptos y definiciones (APE/A)
fundamentales
7 Revisión de conceptos teóricos, 14 horas
APRENDIZAJE
3. Origen de las ecuaciones diferenciales, modelos resolución de ejercicios varios y
AUTÓNOMO (AA)
matemáticos aproximados (problemas geométricos y práctica de demostraciones
fenómenos físicos). Primitiva de una ecuación
9 APRENDIZAJE EN Clase magistral para explicación de 18 horas
diferencial
CONTACTO CON EL conceptos fundamentales
DOCENTE (ACD)
4. Obtención de una ecuación diferencial a partir de
una primitiva, soluciones de las ecuaciones
diferenciales (condiciones generales, existencia y
unicidad)

5. Ecuaciones diferenciales de primer orden y primer

grado, forma diferencial. Métodos de solución
(ecuaciones separables, ecuaciones reducibles a la
forma separable, ecuaciones diferenciales exactas y
factores integrantes)

6. Ecuaciones diferenciales de primer orden y primer

grado - lineales homogéneas y no homogéneas
(factor integrante)

7. Ecuaciones diferenciales No lineales reducibles a

la forma lineal (Ecuación de Bernouilli)

8. Aplicaciones de problemas geométricos y

fenómenos físicos básicos y su relación con un
sistema mecánico) – ejemplos y solución

9. Ecuaciones diferenciales de primer orden y grado

superior. Formas de resolver (respecto a “p”,“y”,“x” y
ecuación de Clairaut)

10. Evaluación (prueba 1). Unidad 1

2. ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES ORDINARIAS DE SEGUNDO ORDEN Y ORDEN SUPERIOR

4
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Introducción a las ecuaciones diferenciales lineales 4 APRENDIZAJE Resolución de ejercicios de aplicación 8 horas
de segundo orden, generalidades, conceptos y PRÁCTICO y demostraciones
definiciones fundamentales EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA
2. Ecuaciones diferenciales lineales de segundo (APE/A)
orden (homogénea y no homogénea). Forma general
de las soluciones y Wronskiano de soluciones 7 APRENDIZAJE Revisión de conceptos teóricos y 14 horas
AUTÓNOMO (AA) resolución de ejercicios varios

9 APRENDIZAJE EN Clase magistral para explicación de 18 horas

3. Ecuaciones diferenciales lineales homogéneas de
CONTACTO CON EL conceptos fundamentales
segundo orden y orden superior con coeficientes
DOCENTE (ACD)
constantes. Obtención de las soluciones de la
ecuación diferencial (raíces reales distintas, raíces
complejas y raíces reales repetidas)

4. Ecuaciones diferenciales lineales No homogéneas

de orden superior con coeficientes constantes.
Obtención de las soluciones de la ecuación
diferencial (integraciones sucesivas, fracciones
parciales, variación de parámetros, coeficientes
indeterminados, métodos abreviados)

5. Ecuaciones diferenciales lineales con coeficientes

variables reducibles a coeficientes constantes.
Ecuación lineal de Cauchy. Ecuación lineal de
Legendre

6. Aplicaciones de problemas geométricos y

fenómenos físicos básicos y su relación con los
sistemas equivalentes mecánicos – ejemplos y
solución

7. Sistemas de ecuaciones diferenciales lineales

simultáneas. Formas de resolver

8. Interciclo

3. TRANSFORMADA DE LAPLACE

5
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Introducción, aspectos generales y definición de la 3 APRENDIZAJE Resolución de ejercicios de aplicación 6 horas
Transformada de Laplace (T. L.) y su inversa (I.T.L) PRÁCTICO y demostraciones
EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA
2. Funciones elementales y linealidad de la (APE/A)
Transformada de Laplace
5 APRENDIZAJE Revisión de conceptos teóricos y 10 horas
3. Función Gamma y Función Factorial AUTÓNOMO (AA) resolución de ejercicios varios

7 APRENDIZAJE EN Clase magistral para explicación de 14 horas

4. Teorema de traslación sobre el eje "s". Existencia CONTACTO CON EL conceptos fundamentales
de la Transformada de Laplace DOCENTE (ACD)
5. Transformada de Laplace de la derivada e integral
de una función

6. Fracciones parciales: raíces reales distintas, raíces

complejas y raíces reales repetidas

7. Derivación e integración de la Transformada de

Laplace

8. Función Escalón Unidad y su Transformada de

Laplace

9. Teorema de traslación sobre el eje "t". Resolución

de ecuaciones diferenciales con funciones
seccionalmente continuas. Teorema del valor inicial y
del valor final

10. Aplicación de ecuaciones diferenciales de

modelos matemáticos de problemas geométricos y
fenómenos físicos en el dominio de "s" con
condiciones iniciales. Ejemplos y solución

11. Función Impulso o Función Delta de Dirac

12. Teorema de la Convolución en la Transformada

de Laplace

13. Solución de un sistema de ecuaciones

diferenciales utilizando la Transformada de Laplace

14. Evaluación (prueba 2)

4. SOLUCIÓN DE ECUACIONES DIFERENCIALES MEDIANTE EL MÉTODO DE SERIES DE POTENCIA. FUNCIONES
ORTOGONALES

6
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Introducción, aspectos generales del método de 4 APRENDIZAJE Resolución de ejercicios de aplicación 8 horas
Series de Potencia PRÁCTICO y demostraciones
EXPERIMENTAL -
2. Aplicación del método de Series de Potencia para ASIGNATURA
resolver ecuaciones diferenciales lineales de segundo (APE/A)
orden y orden superior con coeficientes variables
5 Revisión de conceptos teóricos, 10 horas
APRENDIZAJE
resolución de ejercicios y práctica de
AUTÓNOMO (AA)
demostraciones
3. Ecuaciones y polinomios de Legendre
7 APRENDIZAJE EN Clase magistral para explicación de 14 horas
4. Método extendido de Series de Potencia (método CONTACTO CON EL conceptos fundamentales
de Frobenius), ecuación indicial o de índice (raíces DOCENTE (ACD)
reales distintas, raíces reales repetidas y su
diferencia de un número)

5. Ortogonalidad y norma de funciones. Conjuntos

ortogonales de funciones. Función periódica en
términos de un conjunto ortogonal de funciones.
Series de Fourier y fórmulas de Euler (aspectos
básicos)

6. Problema de Sturm-Liouville

7. Función de Bessel (ecuación diferencial). Función

de Bessel de primera clase y sus propiedades

8. Ortogonalidad de los polinomios de Legendre y de

la función de Bessel de primera clase

9. Examen final
APRENDIZAJE EN
CONTACTO CON EL 64 horas
DOCENTE (ACD)
APRENDIZAJE
PRÁCTICO 32 horas
EXPERIMENTAL -
ASIGNATURA (APE/A)
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO (AA) 48 horas

Total Planificación: 144 horas

RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipos, materiales, instrumentos tecnológicos, reactivos, entre otros, que serán utilizados durante el desarrollo de la asignatura.

• Bibliografía

• computador

• plataforma de video conferencia

• Presentaciones preparadas por el docente

CRITERIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA

Parámetros de acreditación, tomando como referencia los Resultados de Aprendizaje (RdA's), indicadores y criterios de evaluación planteados y en base a
la normativa de evaluación y calificaciones vigente en la Universidad de Cuenca y Consejo de Educación Superior (CES).

CRITERIO GENERAL DE ACREDITACIÓN PUNTAJE

PRUEBAS 40
TRABAJOS 10
EXAMENES 50

TOTAL: 100

DETALLE DE CRITERIOS DE
PUNTAJE / CRITERIO GENERAL
ACREDITACIÓN

7
 DETALLE DE CRITERIOS DE
PUNTAJE / CRITERIO GENERAL
ACREDITACIÓN
APROVECHAMIENTO I

Trabajo 1 5 TRABAJOS
C94

Prueba 1 20 PRUEBAS

INTERCICLO
C95
Interciclo 20 EXAMENES

APROVECHAMIENTO II

Trabajo 2 5 TRABAJOS
C96

Prueba 2 20 PRUEBAS

FINAL
C97
Examen Final 30 EXAMENES

SUSPENSIÓN
C98

Total: 100

TEXTOS U OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Libros, revistas, bases digitales, periódicos, direcciones de Internet y demás fuentes de información, pertinentes y actuales.

BÁSICA

1. AYRES, FRANK JR.(1996). Ecuaciones Diferenciales. Primera edición. McGraw-Hill. Serie Schaum

2. KREYSZIG, ERWIN, 2003. Matemáticas Avanzadas para Ingeniería. Volumen 1 y 2, 3ra edición. Mexico: Limusa Wiley, 2003

3. Herman, E., & Strang, G. (2018). Calculus Volume 1, 2, and 3.

COMPLEMENTARIA

1. PERELLO, M, Ecuaciones Diferenciales. Teoría y Práctica, Edicions UPC, 2002

2. BOYCE, DIPRIMA, C, Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores en la Frontera, 4ª.Edición,Limusa-Wiley, 2003

Docente: ANDRADE RODAS JUAN MANUEL Director: VEINTIMILLA REYES JAIME EDUARDO

Finalizado: 21/9/2021 Publicado: 28/9/2021