FICHA DE MONITOREO A DOCENTES DE IIEE NIVEL SECUNDARIA EN EL MARCO DE LA

IMPLEMENTACION CNEB
Etapa Modalidad Nivel Ciclo Área
Educación Básica Educación Básica Regular Secundaria

DATOS DEL MONITOREADO

Documento Nombres Apellido Paterno Apellido Materno Cargo
de Identidad
DNI- Docente Aula

DRE UGEL Red Código Modular Nombre de IE

DATOS DEL MONITOR

Documento Nombres Apellido Paterno Apellido Materno Cargo
de Identidad

FECHA Y DURACIÓN DE LA APLICACIÓN

Fecha: Hora Inicio: Hora Fin:

01 - Planificación del proceso de Enseñanza -

N° Puntaje Observación
Aprendizaje
1 Establece en la unidad didáctica, los propósitos de aprendizaje y
plantea la situación significativa que guarda relación con ellos.
2 La unidad incorpora los enfoques transversales de acuerdo con la
situación significativa planteada
3 Diseña actividades pertinentes a los propósitos de aprendizaje de la
sesión
4 Plantea preguntas abiertas para despertar la curiosidad, y el interés
de los estudiantes, y su pensamiento crítico.
N° 02 - Mediación pedagógica Puntaje Observación
1 Atiende de manera diferenciada y oportuna (presta atención) a los
estudiantes según sus necesidades e intereses de aprendizaje
2 Realiza actividades que involucran la participación e interés de los
estudiantes e incorpora sus ideas y opiniones durante la
sesion/actividad
3 Realiza actividades, plantea situaciones y/o preguntas que generan
conflicto cognitivo, y promueven razonamiento
4 Propicia el dialogo entre los estudiantes (en equipo o plenaria)
durante la sesión/actividad de aprendizaje
5 Considera las situaciones planificadas y/o emergentes para poner
en práctica los valores y actitudes de los enfoques transversales
N° 03 - Clima propicio para el aprendizaje Puntaje Observación
1 Atiende las necesidades afectivas o físicas de sus estudiantes,
respondiendo a ellas con comprensión y empatía.
2 Genera diálogo y reflexión de manera oportuna para promover la
resolución de conflictos entre estudiantes
3 Trata con respeto a los estudiantes, considerando sus opiniones y
puntos de vista.
4 Brinda las mismas oportunidades a hombres y mujeres, sin hacer
distinción de género y evitando reproducir estereotipos.
N° 04 - Evaluación formativa Puntaje Observación
1 Realiza preguntas, repreguntas, ejemplos o descripciones del
desempeño del estudiantes que genera auto reflexión sobre lo
logrado o necesita mejorar.
2 Refuerza positivamente el avance del trabajo o producto y utiliza
frases alentadoras o motivadoras, para ello.
3 Usa el error como una oportunidad de aprendizaje para que los
estudiantes reflexionen sobre las decisiones que lo llevaron a él.

Fecha y Hora de Emisión: 04/09/2019 8:39

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 4 Comunica a los estudiantes de manera sencilla el propósito de
aprendizaje y/o qué se espera de ellos en la sesión de aprendizaje.
5 Recoge evidencias de aprendizaje de los estudiantes a través de
diversas técnicas o instrumentos.
N° 05 - Espacios educativos Puntaje Observación
1 La distribución del espacio educativo permite las interacciones
entre el docente- estudiantes y entre los estudiantes
2 Utiliza materiales educativos que facilitan el aprendizaje

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