CURSO: PIANO FUNCIONAL 1 / KEYBOARD INTRO 1

SIGLA: MUC717
CREDITOS: 04
MODULOS: 01
CARACTER: MINIMO
DISCIPLINA: MÚSICA

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Es un curso teórico y práctico cuya finalidad es incrementar la formación musical

de los alumnos empleando el teclado como herramienta de formación musical. Este
programa ha limitado su incursión a las adquisiciones más imprescindibles de la
formación musical. Así, se han excluido aquellas destrezas que se relacionan con la
formación pianística propiamente tal. Para la óptima condensación de los temas el
programa contempla la división de los mismos en las áreas de Conocimiento Tonal;
Destreza en el Instrumento y Lectura, tanto en el primero como en el segundo
semestre del año.

II. 0BJETIVOS DE APRENDIZAJE

Generales

1. Proveer al alumno de conocimientos necesarios para el dominio de la armonía en

el instrumento, facilitando así una herramienta de práctica y análisis fundamental
en estos años de formación básica.
2. Conocer, ejercitar y aprender la manera correcta de tocar el teclado y sus
posibilidades de uso para el desempeño investigativo y creativo.

Específicos

1.Conocer, ejercitar y aprender la manera correcta de tocar el teclado y sus

posibilidades de uso para el desempeño investigativo y creativo.
2. Conocer, aplicar y tocar los preceptos básicos de la armonía a cuatro voces en
el formato de piano, tales como, el comportamiento de funciones armónicas y los
principios relativos a la conducción de las voces expresados a través del teclado.
3. Tocar leyendo en el teclado con un adecuado desempeño comprensivo, técnico y
musical los elementos del código musical enseñado, usando repertorio sencillo de
distinta índole musical.

III. CONTENIDOS

Conocimiento Tonal

1. Escalas Mayores de Do, Sol, Re, Fa.

2. Acordes de tónica, subdominante y dominante.
3. Arpegios de tónica, subdominante y dominante.
4. Encadenamientos armónicos, Cadencias: auténtica, plagal y completa. Esquemas
armónicos que involucren I, II, III, IV, V y VI, en estado fundamental.

Destreza en el instrumento

1. Escalas. Iniciación con pentacordios en las escalas determinadas. Escala en el

ámbito de 8ª con diferentes coordinaciones: movimiento paralelo y contrario.
2. Acordes. En estado fundamental, primera y segunda inversión, sin ser
contextualizados en una progresión armónica. Dominio de los conceptos de Estado,
Posición, Especie, Disposición y Grado.
3. Arpegios, en estado fundamental, primera y segunda inversión en el ámbito de una
8ª: Mayor, menor.
4. Encadenamientos armónicos, Cadencias: auténtica, plagal y completa en
posiciones de 8ª, 3ª y 5ª. Realización de esquemas armónicos con funciones
principales y secundarias.

Lectura

1. Lectura de repertorio afín a los contenidos revisados, con un mínimo de 20

piezas breves de distinta textura.

IV. METODOLOGIA

- Clases teóricas y prácticas de una hora y media de duración, con una metodología
colectiva, en una sala con un teclado para cada alumno.
- Demostraciones prácticas por parte del profesor.

V. EVALUACION DE APRENDIZAJES

- Revisión continua del progreso técnico a través de test breves.

- Revisión continua del progreso lector a través de test breves.
- Revisión continua del contenido teórico a través de test breves.
- Administración de pruebas con acumulación de contenidos.
- Examen final. La nota final del curso será el promedio de las siguientes
calificaciones:
- Nota de presentación 60%
- Nota examen 40%

VI. BIBLIOGRAFIA

Desarrollo Técnico:

Bartók, Bela Apéndices de Mikrokosmos I y II. Ed. U. S. A., Boosey & Hawkes, 1940.

Burnam, Edna A dozen a day: Technical Exercises for the piano. Mini Book. Kentucky,
The Willis Music Company, 2002.

Clark, Frances. Musical Fingers. Vol I y II. New Jersey, The new school of music
study press, 1984.

Desarrollo Lector:

Bastiene, James Sight Reading Level I - II - III – IV. San Diego, California. Ed.
Kjios West. 1976.

Wolfer, Antón Klavierschule. Zürich, Ed. Hug &Co., 1914.

Conocimiento Tonal:

Snell, Keith Scale Skills. Vol Prep a IV. U.S.A., Neil A. Kjos Music Company,
2000.
Gray, Donald Scales and Arpegios. New York/London, Boosey and Hawkes, [s/f].

Herz, Henry Escalas y Ejercicios. New York/London, Schirmer’s., [s/f].

Conocimiento Armónico:

Hindemith, Paul Armonía Tradicional. Buenos Aires. Ed. Ricordi. 1944.

Morales, Soledad Manual de Armonía. Santiago de Chile. Universidad de Chile. 2000.

De Vito, Anton Chord Dictionary. New York, Kenyon Publications, 1976.

Repertorio:

Alarcón, Maria Pequeña antología del compositor chileno para piano. Vol 1. Santiago
de Chile, Ed. Musicales INTEM. Universidad de Chile, [s/f].

Bartók, Bela Mikrokosmos I – II y III. U. S. A., Ed. Boosey & Hawkes, 1940.

Kurtág, Gyorgy Játékok. Vol 1. Budapest, Ed. Musica Budapest, 1979.

Sheftel, Paul Merry and Mellow. U. S. A., Alfred Publishing Co., 1986.

Sheftel, Paul Modules. U. S. A., Alfred Publishing Co., 1988.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

INSTITUTO DE MÚSICA / ENERO 2009