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Máster en educación
emocional y neurociencia
aplicada
Porque las emociones no se encuentran en el corazón
Las emociones se encuentran en nuestro cerebro
La capacidad de “sentir”
es lo que nos ha
permitido
sobrevivir como especie
humana
Nacemos con emociones para adaptarnos al entorno
Pero no nacemos con inteligencia emocional
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger
80 % 99%
Marilina Rotger
del éxito y el De la IE es
bienestar aprendida
en la vida de
una persona
Ya que no es algo heredado
depende de sus
ni que viene en la
habilidades y
genética del ser humano.
competencia
emocionales.
El cerebro adulto y las emociones.
Inteligencia
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emocional
➢ Autoconocimiento
➢ Autorregulación emocional
➢ Empatía
➢ Automotivación
➢ Habilidades sociales
El cerebro adulto y las emociones.
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Autoconocimiento
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger
Autoconocimiento
¿Qué son las emociones?
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger
Autoconocimiento
➢ útiles
➢ validas
➢ necesarias
¿Cómo son las emociones?
¿Cómo se clasifican las emociones?
Autoconocimiento
El cerebro adulto y las emociones.
Sociales
( cerebro es
Marilina Rotger
social)
Desprenden de
las primarias.
Mente-cerebro-
cuerpo y entorno
Universalesy
comparten
microexpresiones
faciales
¿Cuál es la función de las emociones?
Autoconocimiento
El cerebro adulto y las emociones.
1.ADAPTATIVA 2.SOCIAL
Nos preparar para accionar
Marilina Rotger
Un tipo de lenguaje ( no
formal)
potencian las relaciones
sociales
3.MOTIVACIONAL
Dirigen y potencian la conducta hacia la
acción.
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger
Autoconocimiento
¿Qué origina las emociones?
El cerebro adulto y las emociones.
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Cuerpo
El cerebro adulto y las emociones. Importante
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Recuerda:
Alrededor del 80 % del tiempo en que nos comunicamos lo hacemos con nosotros
mismos, el 20 % restante lo hacemos con los demás.
realidad.
¡Cuidado!
CON LAS DISTORSIONES COGNITIVAS
Entrar en la Ocupación
Preocupación
Salir de la preocupación Entrar en la “ocupación”
Que nombres…
Para reflexionar:
Si el conocimiento es
poder, el
autoconocimiento
es un super poder.
Autoconocimiento
El cerebro adulto y las emociones.
➢ Ayuda a identificar y reconocer las emociones.
➢ Nos indica que no hay emociones negativas ni positivas,
todas son útiles y necesarias.
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Autorregulación
Emocional
Ayuda a equilibrar la relación entre la emoción el cuerpo y el
comportamiento
Reconocer e identificar las reacciones
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger de mis emociones.
Sueño
Sonrisas
SEROTONINA
A
Ánimo
Amor
Aprecio
ACTITUDES CON Amistad
Aceptación
Acercamiento
R
El cerebro adulto y las emociones. Resentimiento
Rabia
CONDUCTAS CON Rencor
Reproche
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Represión
Resistencia
CORTISOL
Depresión
D
Desesperación
Desolación
ACTITUDES NEGATIVAS CON Desilusión
Desánimo
Desprecio
El cerebro adulto y las emociones.
CORTISOL SEROTONINA
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Miedo
Enojo
Tristeza
Alegría
asco Identificar y reconocer las emociones que
sentimos y ampliar el vocabulario emocional.
El cerebro adulto y las emociones.
Miedo
• Es una emoción muy primitiva y
displacentera.
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Furia, cólera, ira, irritabilidad, rencor, resentimiento, fastidio, odio, violencia, agresión, hostilidad,
enfado, frustración, reproche, entre otras.
El cerebro adulto y las emociones.
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y/o impulsiva.
• Tomar distancia de situaciones, cosas o
personas que irritan.
• Pedir ayuda.
• Descansar, hacer ejercicio físico, meditar y
realizar actividades que producen placer.
• Evitar pensamientos negativos o mente
pesimista.
El cerebro adulto y las emociones. Tristeza
• Es necesaria y nos ofrece información útil al
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Dolor Sufrimiento
Alimenta los pensamientos propios
Se metaboliza por medio de la
en relación a la tristeza generando
aceptación de la perdida.
mas emociones displacenteras
derivada de ella.
Gratificación, deleite, disfrute, regocijo, gozo, júbilo, euforia, orgullo, alivio, entusiasmo, entre otras.
El cerebro adulto y las emociones. • La expresión de asco se identifica rápidamente,
ya que es común arrugar la nariz, levantar los
labios superiores y sacar afuera la lengua.
Asco
• Es una emoción que se asocia a las creencias,
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Aversión, desagrado, disgusto, repulsión, rechazo, desprecio, desdén, menosprecio, entre otras.
Miedo Enojo Tristeza Asco alegría
El cerebro adulto y las emociones. Ansiedad, Furia, cólera, ira, Pesimismo, Aversión, Gratificación,
• Sudoración.
• Sonrojo.
Mente y cuerpo están tan • Palpitaciones.
• Temblor en la voz.
conectados que podemos • Inacción
• Risas
aprender a relacionar las • Calor corporal.
emociones con las •
•
Explosión interna.
Falta de aire.
sensaciones físicas. • Temblores
• Entre otros.
MODO
MODO
( CONTRA
( PRO SUPERVIVENCIA )
SUPERVIVENCIA)
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CUERPO EN CUERPO EN
EQUILIBRIO físico, DESEQUILIBRIO
mental y emocional
El cerebro adulto y las emociones. 3 Encuentra el vínculo entre emociones
y acciones.
emoción función acción correcta acción energía vivencia
incorrecta corporal
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Analiza los cambios comportamentales y conductuales a partir de las emociones que sientes.
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger 4 Gestiona tus propios pensamientos
Decirme esto
Cuando llegue un
3 filtros
pensamiento a tu
mente. Lo que me digo
( jamás lo reprimas)
Te sugiero
Y por último
Recuerda
Pasado Futuro
Exceso Exceso
de pasado PRESENTE de futuro
AQUÍ Y AHORA
Depresión Ansiedad
Estas acciones te ayudarán a transitar en forma saludable una emoción y a no juzgarla ni reprimirla.
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger 6 Aprende a relajarte.
▪ Medita.
▪ Practica yoga.
▪ Programas de Mindfulnes
▪ Respira conscientemente
La respiración es una función biológica que puede regularse, aprende a respirar bienestar
físico, mental y emocional por medio de las técnicas o programas de relajación y respiración
consciente.
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger 7 Identifica detonadores.
Reduce y elimina de tu vida esos detonadores y elige aquello que te trae paz y tranquilidad.
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger 8 Aplica en tu vida el modelo P.A.P
repasando
1.Aumenta tu vocabulario emocional.
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Protección
Reserva
salud
cognitiva
1 ejercicio
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger Una semana de autobservación emocional.
1. Obsérvate emocionalmente.
2. Adquiere consciencia de las emociones que afloran
diariamente.
3. Presta atención a tu cuerpo (energía corporal y señales
corporales de las emociones).
4. Identifica los pensamientos que acompañan las
emociones.
5. Expresa las emociones que sientes.
6. Analiza y reflexiona sobre tus reacciones emocionales.
F O
D A
Aumenta el autoconocimiento, desarrolla autoestima y autoconfianza.
4 ejercicio
Mente positiva
Oliver y Miriam eran hermanos. Oliver era alegre y risueño y su hermana todo lo contrario. Oliver
siempre buscaba una buena salida a todos los problemas y Miriam generalmente se daba por
vencida ante el menor contratiempo. Actitud de Mirian.
Una mañana, salieron de casa en dirección a la casa de sus abuelos que vivían a la vuelta de la
esquina. Era un día muy frío y lluvioso. Los dos iban felices con sus botas de agua y sus paraguas. Actitud de Oliver
Se pararon ante un semáforo en rojo, y al pasar un coche por un charco los mojo completamente.
Los hermanos se miraron con cara de asombro, y Oliver soltó una sonora carcajada
- ¡No tiene ninguna gracia! - dijo Miriam a punto de llorar. Desarrollar
- ¡Vamos! ¡No te enfades! - dijo Oliver tirando de la mano de su hermana.
- ¿Pero qué ha pasado? - dijo su abuela al verlos mojados y rápidamente les dio una toalla para
del
que se secaran junto con ripa limpia para que se cambiaran.
-¡Qué gustito estar seco! - exclamó Oliver mientras miraba a su hermana que aún seguía
optimismo
disgustada.
- Para que entren en calor voy a preparar un chocolate caliente - dijo el abuelo desde la cocina.
- ¡Bien! - gritó Oliver que le encantaba el chocolate que hacía su abuelo.
- ¿Ves? ¡No hay mal que por bien no venga! El abuelo no hubiera hecho el chocolate si no nos
hubiéramos mojado - le dijo Oliver a su hermana guiñándole un ojo.
El Optimismo es un actitud mental
El cerebro adulto y las emociones.
Marilina Rotger positiva y puede aprenderse.
Martín Seligman
“Cambiar las cosas destructivas que nos decimos a nosotros
mismos cuando experimentamos los contratiempos de la vida
normales que todos padecemos, es la habilidad central de
optimismo”
Situación
Pensamiento
Emoción
Comportamiento
Con actitud optimista
El cerebro adulto y las emociones.
4 ejercicio
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Gimnasia emocional
Relajación
Respiración consciente
Meditación
Mindfulness
La reda de la productividad
❑ Trabajo principal.
❑ Otro trabajo.
❑ Familia/amigos
❑ Relajarse
y
divertirse
❑ Ejercicios de auto-
cuidado.
❑ descanso
El cerebro adulto y las emociones.
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Procura que en la “ rueda productiva” exista tiempo para tí y las cosas valiosas.
8 sugerencias para trabajar en el 6 ejercicios para para poner en
El cerebro adulto y las emociones. autoconocimiento y la practica las 8 estrategias
autorregulación emocional
1.Aumenta tu vocabulario
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emocional.
2.Conecta con tu cuerpo:
1.Autobservación emocional
3.Encuentra el vínculo entre
2.FODA Personal.
emociones y acciones.
3- mente positiva
4- Gestiona tus pensamientos.
4. Gimnasia emocional
5. Identifica detonadores. 5.Tecnicas de autocontrol.
6. No juzgar la emoción. 6. Uso asertivo del tiempo.
7. Meditar.
8. Modelo P.A.P
El cerebro adulto y las emociones.
Autoconocimiento Empatía
en mi.. Hacia los demás
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Autorregulación Habilidades
en mi.. sociales
autoconocimiento y la
autorregulación emocional
La educación emocional
El cerebro adulto y las emociones.
moda
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Es lo que nos
modelo
No es permite
desarrollar
método inteligencia
emocional
necesidad
Y en la etapa de la vida adulta es un GRAN PROTECTOR PARA EL CEREBRO.
El desarrollo de la Inteligencia emocional
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Eleva el coeficiente
emocional de un sujeto
Favoreciendo:
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• Toma de decisiones.
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Por tu tiempo