“Año 

del Bicentenario del Perú: 200 años de

Independencia”

CURSO: Terapia de Lenguaje en Contexto Educativo

TEMA: Terapia de Lenguaje y su Rol como Profesional de la Salud y
Educación
FACULTAD: Terapias de Rehabilitación
ESPECIALIDAD: Terapia de Lenguaje
DOCENTE: Veronika Neyra Dianderas
ALUMNA: Castro Meza Alessandra
LIMA-2021
TERAPIA DE LENGUAJE Y SU ROL COMO PROFESIONAL DE LA
SALUD Y EDUCACIÓN

La Terapia del Lenguaje es conocida como una especialidad que pertenece tanto al área de las
ciencias de la salud, como al área educativa. El terapeuta del lenguaje es el profesional encargado
de evaluar, diagnosticar, tratar, prevenir y observar patologías relacionadas con la comunicación,
lenguaje, habla y voz; así como alteraciones en la alimentación y en la motricidad orofacial. A lo
largo de la historia, la disciplina de Terapia del Lenguaje ha avanzado y se ha abierto espacio en
diferentes áreas donde no era tomada en cuenta; en la actualidad cumple un rol importante dentro de
todo equipo interdisciplinario de salud y educación.
Por lo anterior esta se busca identificar las acciones que cumple el terapeuta de lenguaje en el sector
salud, teniendo en cuenta que los lineamientos deben ir más allá de la prestación de servicios y
contemplar actividades tendientes a prevención, la promoción de la salud, la rehabilitación (la
calidad de vida de los individuos), evaluación y diagnóstico.
Por lo tanto, conocer el rol del fonoaudiólogo que trabaja en salud permite configurar su actuar,
generando una gama de funciones, habilidades, responsabilidades y técnicas a dominar, que
retroalimentan la formación profesional y orientan en la creación de políticas públicas, facilitando la
transición del terapeuta de lenguaje a otros ámbitos dentro del propio sector salud.
En cuanto al rol del terapeuta del lenguaje en el sector educación este se desempeñará en
instituciones escolares, el terapeuta de lenguaje debe procurar que su papel esté más próximo a la
idea de trabajar en equipo junto con el docente, POR EJEMPLO: conocer el currículo del niño, la
organización escolar, el aula como lugar donde ocurren diferentes situaciones (interacciones,
trabajo en grupo, etc.).
El servicio de terapia del lenguaje se define como un servicio de apoyo en la educación especial y
también en la educación regular, esto para favorecer el desarrollo del lenguaje y la comunicación en
todos aquellos individuos que presentan dificultades en esta área . Es decir, somos parte de los
servicios de apoyo que el alumnado tiene como derecho en su proceso de educación; al igual que el
docente. Nosotros como terapeutas de lenguaje podemos llevar al estudiantado que requiera
nuestros servicios una mejor calidad de vida y un mejor rendimiento en todos los ámbitos de su
desarrollo; ya que la comunicación y el lenguaje en general son fundamentos de suma importancia
para un desarrollo integral de todo ser humano.

Bibliografía

[ CITATION Sol20 \l 10250 ] Desarrollo de la terapia del lenguaje y su impacto en la salud y la

educación. Rev Ter.

[ CITATION Yur17 \l 10250 ] Análisis del Rol del Fonoaudiólogo(a) en el Sector Salud en Chile