Ciclo San Marcos 2022 1

Práctica 02 – Lengua y Literatura

LITERATURA GRIEGA
LITERATURA GRIEGA

CARACTERÍSTICAS

• BASE MITOLÓGICA: Las obras se inspiran en los mitos. Las historias y personajes son
sacados del ciclo troyano (conjunto de mitos relacionados con Troya) o del ciclo tebano
(leyendas relacionadas con Tebas, Layo, Edipo y sus descendientes).
• PREDESTINACIÓN O FATALISMO: El destino de los personajes está fijado por una fuer-
za inevitable ante lo cual no se puede resistir. Por ejemplo, el destino de Aquiles era morir
joven en la guerra de Troya.
• BÚSQUEDA DE LA BELLEZA mediante la armonía entre forma y fondo. Una forma de
lenguaje o estilo estaba determinada por el tema o asunto. Por ejemplo, la epopeya re-
quiere un lenguaje elevado; la tragedia, un lenguaje solemne; la comedia, un lenguaje
coloquial.
• RACIONALISMO: Se evidencia una religión racionalizada. Los dioses están
sistematizados, organizados: ocupan u reino específico. Nada puede suceder por mila-
gro. Los dioses aparecen como una forma de explicación de los cambios bruscos huma-
nos.
• ANTROPOMORFISMO: Las divinidades poseen características humanas: físicas (se ali-
mentan de ambrosía, beben, tienen una especie de sangre llamada icor) y sicológica
(riñen, pelean, engañan, tienen vicios)

MANIFESTACIONES
ÉPICO LÍRICO DRAMÁTICO
 Homero:  Safo: Oda a TRAGEDIA
La Ilíada, La Odisea, Afrodita, Oda al  Esquilo (Padre de la tragedia):
Batracomiomaquia amado. Prometeo Encadenado.
 Hesiodo: Los trabajos y  Píndaro: 44  Sófocles: Edipo Rey, Edipo en
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los días, La teogonía. Epinicios u Odas Colona

triunfales  Eurípides: Las bacantes.

1 Lengua y Literatura
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La acción de la Ilíada solo abarca sucesos y episodios ocurridos durante 51 días del
noveno año del sitio de la ciudad de Troya (el sitio duró diez años). Se observa la
maestría de la estructura: la unidad y condensación se evidencian porque la acción
lineal, directa y precisa se centra en torno de un motivo único y fundamental. La cólera
de Aquiles.

LA ILIADA
RESUMEN: Cuando ya Agamenón, el
AUTOR: Homero (Melesígenes) Rey de los Aqueos, retenía cautiva a
Criseida, su padre Crises, anciano
GÉNERO: Épico sacerdote troyano de Apolo, se dirige
al campamento griego para pagar un
ESPECIE: Epopeya heroica fuerte rescate por ella, lejos de
aceptarlo, Agamenón furioso lo
ESTRUCTURA: 24 cantos rechaza e insulta al anciano, vejando
sus apolíneos emblemas. El jefe griego
TEMA: La cólera de Aquiles se niega a entregar a Criseida y
amenaza a su padre para que no
DIALECTO: Jónico insista. El dios Apolo, indignado, a
pedido de su sacerdote castigará la
Agamenón, Aquiles, altanería de Agamenón y disparará sus
PERSONAJES: Patroclo, Criseida, flechas contra el campamento griego.
Briseida, Aquiles pregunta al adivino Calcante.
CONTEXTO Ciudad de Troya El porqué de la misteriosa peste.

EDIPO REY RESUMEN: En Tebas hay una mortal

peste, y se averigua que cesará si
AUTOR: Sófocles castigan al asesino del anterior rey
Layo. El actual rey Edipo, quien está
GÉNERO: Dramático casado con Yocasta, viuda de Layo,
indaga quién es el asesino. Convoca a
ESPECIE: Tragedia Tiresias, quien acusa a Edipo de
culpable, pero Edipo rechaza tal
ESTRUCTURA: Un acto versión. Con la llegada del pastor y del
mensajero de Corinto, se corrobora
TEMA: Destino inevitable que el asesino es Edipo y que es
además hijo de Layo y Yocasta.
CONTEXTO: Palacio de Tebas Horrorizado al saberse parricida e
incestuoso, Edipo se hinca los ojos,
Layo, Yocasta, Pólibo, tras haberse suicidado, su madre y
PERSONAJES:
Mérope, Edipo esposa, Yocasta, y parte al destierro.

Lengua y Literatura 2

PESTE EN TEBAS
YOCASTA: ¿Qué es lo que te desazona, Edipo?
EDIPO: Todavía no me interrogues. Y dime,
¿Qué aspecto tenía Layo y de qué edad era?
YOCASTA: Era fuerte, con los cabellos desde
hace poco encanecidos, y su figura no era muy
diferente de la tuya.
EDIPO: ¡Ay de mí, infortunado! Me parece que
acabo de precipitarme a mí mismo, sin saberlo,
en terribles maldiciones.
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3 Lengua y Literatura
Ciclo San Marcos 2022 1
CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA
La historia está basada en un mito.
Las escenas violentas no se
representan.
El coro comenta y juzga lo ocurrido.
Oposición entre ver y conocer.
Aristóteles, en su Poética, toma como
modelo de arte a Edipo rey y a través
de él, plantea las unidades del teatro
clásico.
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01. Identifica la característica que no corres-
ponde al clasicismo.
a) Las obras se inspiran en los mitos. Las
historias y personajes son sacados del
ciclo troyano o del ciclo tebano
b) El destino de los personajes está fija-
do por una fuerza inevitable ante la
cual no se puede resistir.
c) Búsqueda de la belleza mediante la ar-
monía entre forma y fondo. Una for-
ma de lenguaje o estilo estaba deter-
minada por el tema o asunto.
d) Los dioses están sistematizados, or-
ganizados. Ocupan u reino específi-
co. Nada puede suceder por milagro.
e) Presencia de elementos abstractos,
ficticios y sobre todo de elementos re-
ligiosos. Las divinidades no poseen
características humanas.
02. A qué obra pertenece las siguientes carac-
terísticas.
– Originalmente, se dice que estaba con-
formado por la comedia perdida Proteo.
– Emplea el coro, un lenguaje poético y no
se presentan las escenas sangrientas.
– Los parlamentos de los personajes son
extensos y uso del deus ex machine re-
presentado por Atenea
– Presenta personajes aristocráticos, divi-
nos y mitológicos.
– El destino de los átridas en el Palacio
Real de Micenas en torno al asesinato,
la venganza y el juicio.
Lengua y Literatura
a) Edipo rey
b) La Ilíada
c) La Orestiada
d) Prometeo encadenado
e) Siete contras Tebas
03. Y puesto que me has echado en cara que
soy ciego, te digo: aunque tú tienes vis-
ta, no ves en qué grado de desgracia te
encuentras ni dónde habitas ni con quié-
nes transcurre tu vida. ¿Acaso conoces
de quiénes desciendes? Señala a qué
personaje de la tragedia Edipo rey perte-
nece el fragmento.
a) Creonte b) Yocasta
c) Mensajero d) Tiresias
e) Edipo
04. En la epopeya griega, de Melesígenes,
el acontecimiento crucial que le permite
al héroe Odiseo recuperar su reino, legi-
timar su posición como rey de Ítaca y
salvaguardar a su familia es:
a) Su descenso al Hades, lugar donde se
le reconoce como soberano de Ítaca
b) La prueba del arco en la que derrota a
los pretendientes de Penélope
c) La decisión de Zeus que le permite el
anhelado retorno a su hogar
d) El reencuentro que tiene con Telémaco,
su hijo, cuando retornó a su país.
e) Su original idea de construir un caba-
llo de madera para entrar a Troya.
05. Identifica las alternativas que correspon-
den a las características de la tragedia
griega
4

I. Solo los varones participaban como
actores de escenas
II. El esplendor de la tragedia se alcanzó
en el periodo Ático
III.Tuvo su origen religioso e intención po-
lítica en la sociedad
IV.Las escenas violentas eran represen-
tadas para ser más realistas
V. El tono del lenguaje en los discursos
era de carácter popular
a) I–II–III b) I–III–V
c) II–IV–V d) II–III–IV
e) I–II–IV
06. A partir de lo expresado en el siguiente
fragmento se puede colegir que: "¡Oh
habitantes de mi patria, Tebas, miren aquí
a Edipo, el que solucionó los famosos
enigmas y fue hombre poderosísimo,
aquel al que los ciudadanos miraban con
envidia por su destino! ¡En qué cúmulo
de terribles desgracias ha venido a pa-
rar! De modo que ningún mortal puede
considerar a nadie feliz con la mira puesta
en el último día, hasta que llegue al tér-
mino de su vida sin haber sufrido nada
doloroso".
a) La noción del destino inevitable en la
que el héroe debe sucumbir es ajena
b) Los seres humanos están expuestos a
la concepción del destino inexorable
c) La vida de los hombres y los dioses
está signada por el sufrimiento y el
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dolor
d) Los mortales están libres de la influen-
cia de los dioses quienes los protegen
e) La religión griega se presenta optimis-
ta respecto a la búsqueda
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Ciclo San Marcos 2022 1
07. Indica la alternativa que caracterizan a
la tragedia griega
I. Surgió de los ditirambos, cantos corales
para honrar a Dionisos.
II. La catarsis o purificación de las pasio-
nes era provocada en el actor.
III. El héroe de la tragedia griega era una
persona noble y sabia.
IV. Los coregas financiaban la escenificación
de las tragedias.
a) I–III–IV b) II–III–IV
c) I–II–III d) I–III
e) II–III
08. Si bien Esquilo y Sófocles privilegiaron
la acción dramática, sus aportes se dife-
rencian en tanto que el primero ………..,
mientras que el autor de Edipo rey …….
a) Es el padre del ditirambo – llevó a la
tragedia a su esplendor
b) Aumentó a tres el número de actores
– los incrementó a dos
c) Organizó sus tragedias en trilogías –
como obras individuales
d) Profundizó en sus personajes – desa-
rrolló un teatro humanizado
e) Redujo la participación de coro – le
dio mayor protagonismo
09. "Nunca hubiera llegado a asesinar a mi
padre ni me hubiera llamado esposo de
aquella por la que tuve la vida. En cam-
bio, ahora, heme aquí, abandonado por
los dioses, hijo miserable de impurezas,
que ha engendrado en la mujer a la que
debía mi vida". La cita anterior es un frag-
mento de Edipo rey de Sófocles. En ella
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se puede apreciar una temática funda-
mental de la tragedia clásica,
a) La ceguera física como representación
de la sabiduría.
b) El destino como una fuerza superior a
la voluntad humana
c) La venganza de los dioses contra los
hombres injustos
d) El equilibrio de la justicia racional pro-
ducto de las leyes
e) La catarsis purificadora que justifica
la representación trágica
10. ¿Cuál es el rol de los coreutas en la re-
presentación trágica?
a) Dirigir la ceremonia y ser el séquito
del héroe
b) Asumir todos los gastos de las
escenificaciones
c) Coparticipar o ser testigos de la suer-
te del héroe
d) Personificar alternadamente al dios
Baco y al héroe
e) Aparecer disfrazados y ubicarse entre
el público
11. El autor trágico amplió la acción dramá-
tica al profundizar en la psicología y las
motivaciones de sus personaj es, e
incrementó a más de dos el número de
actores y cultivó la obra individual. Lo
anterior hace referencia al dramaturgo
griego.
a) Esquilo b) Aristófanes
c) Sófocles d) Hesíodo
e) Homero
Lengua y Literatura
12. Determina a qué obra literaria pertenece
las siguientes características:
– Predominio delos diálogos ágiles, aun-
que hay algunos monólogos (del coro)
y formas narrativas.
– Extraordinario manejo de la represen-
tación teatral; según Aristóteles, cum-
ple tres unidades. Acción: un tea cen-
tral (el destino inexorable). Tiempo:
acciones desarrolladas en menos de un
día. Espacio: un único escenario (la
fachada del palacio de Tebas).
– Debido al marcado dramatismo, abun-
dan las exclamaciones, imprecaciones,
deprecaciones y execraciones.
a) Filoctetes b) Antígona
c) Edipo en Colona d) Edipo rey
e) Traquinias
13. Marca la opción que completa correcta-
mente el siguiente enunciado sobre la tra-
gedia griega: "En su obra Poética.
Aristóteles señala que la………….. con-
siste en……………… mediante el miedo
y la compasión".
a) Representación – la interacción de los
participantes
b) Mimesis – la representación de la rea-
lidad histórica
c) Actuación – el uso del disfraz y la más-
cara
d) Catarsis – la purificación de las pa-
siones humanas
e) Sugerencia – la exposición de esce-
nas sangrientas
6

14. Respecto de la función del coro en la tra-
gedia griega, ¿cuál es el enunciado co-
rrecto?
a) La danza de los coreutas creaba ma-
yor dinamismo en la representación de
las tragedias griegas
b) Los coreutas ofrecían un contrapunto
cómico al devenir trágico de los per-
sonajes
c) El coro formado por los coreutas y el
corifeo se convertía en testigo o partí-
cipe de la suerte del héroe
d) El coro constituía un eco litúrgico que
convertía la representación en una ce-
remonia cristiana
e) Dentro del grupo coral, el corifeo ac-
tuaba como furibundo antagonista del
héroe trágico
15. En relación a la tragedia Edipo rey, indi-
ca la alternativa que contiene la afirma-
ción correcta
a) Se inicia cuando el oráculo anuncia
que Edipo mataría a su padre
b) La obra muestra el ascenso de Edipo,
que llega a ser rey de Tebas
c) La historia termina cuando el rey Edipo
enceguece al ser desterrado
d) El protagonista es una divino ciego
quien rivaliza con el rey Layo
e) La peste es causada por la presencia
de un gran culpable en Tebas.
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16. ¿Qué temas se expresan en el siguiente
texto de Edipo rey?
EDIPO: ¡Ay! ¡Ay! Todo se cumple con cer-
teza. ¡Oh! Luz del día que te vea ahora
por última vez. Yo he resultado nacido
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Ciclo San Marcos 2022 1
de los que no debía, teniendo relaciones
con los que no podía y habiendo dado
muerte a quienes no tenía que hacerlo.
I. El destino inexorable
II. El incesto
III.El parricidio
IV.La soberbia
a) II–IV b) I–II–III
c) Solo I d) I–II–III–IV
e) Solo II
17. Me voy, porque ya he dicho aquello para lo
que vine, no porque tema tu rostro. Nunca
me podrás perder. Y te digo: ese hombre
que, desde hace rato, buscas con amena-
zas y con proclamas a causa del asesina-
to de Layo está aquí. Se dice que es ex-
tranjero establecido aquí. Pero después
saldrá a la luz que es tebano por su linaje
y no se complacerá de tal suerte. Ciego,
cuando antes tenía vista, y pobre, en lugar
de rico, se trasladará a tierra extraña tan-
teando el camino con in bastón. Será ma-
nifiesto que el mismo es, a la vez hermano
y padre de sus propios hijos, hijo y esposo
de la mujer de la que nació y de la misma
raza, así como asesino de su padre.
Indica las afirmaciones correctas con rela-
ción al fragmento de Edipo rey, de Sófocles
I. Es un parlamento pronunciado por
Tiresias, adivino de Tebas
II. El destino actúa como una fuerza supe-
rior al ser humano
III. La muerte del rey Layo es hecho repre-
sentado en escena
a) I–II b) Solo II c) II–III
d) Solo I e) I–III
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18. Señala el recurso o característica eviden- 20. Señala qué característica clásica se evi-
ciado en el discurso siguiente de Edipo rey: dencia en el fragmento siguiente de la
Prohíbo que en este país, del que yo po- obra la Ilíada: "¡Ay, hijo mío! ¿Por qué te
seo el poder y el trono, alguien acoja y di- he criado, si en hora aciaga te di luz?
rija la palabra a este hombre, quienquiera ¡Ojalá estuvieras en las naves sin llanto
que sea, (…). Mando que todos le expul- ni pena, ya que tu vida ha de ser corta,
sen, sabiendo que es una impureza para de no larga duración! Ahora eres junta-
nosotros, según me lo acaba de revelar el mente de breve vida y el más infortuna-
oráculo pítico del dios. do de todos. Con hado funesto te parí en
el palacio".
a) La catarsis
b) La ironía trágica a) Esteticismo
c) El fatalismo b) Racionalismo
d) La anagnóresis c) Didactismo
e) Las unidades clásicas d) Predestinación
e) Realismo
19. Sin que mis padres lo supieran, me dirigí
a Delfos y Febo me despidió sin atender- CATEGORÍAS GRAMATICALES I
me en aquello por lo que llegué, sino que
se manifestó anunciándome, infortunado 01. Nombra a los seres o cosas de manera
de mí, terribles y desgraciadas calamida- general, haciendo referencia a las carac-
des: que estaba fijado que yo tendría que terísticas de toda especie. Pueblo, nove-
unirme a mi madre y que traería al mun- la, lago, satélite, familia, joven.
do una descendencia insoportable de ver
para los hombres y que yo sería asesino a) Denotativo b) Connotivo
del padre que me había engendrado. c) Referencial d) Compuesto
Del fragmento de Edipo rey se puede in- e) Colectivo
ferir que
02. Clase formal variable y de inventario
a) Uno no puede enfrentarse a su destino abierto que designa seres, objetos o
por más que lo sepa previamente ideas. Sintácticamente, funciona como
b) Solo algunos hombres pueden cambiar núcleo del sujeto, objeto directo, núcleo
su destino por causa de sus actos del objeto indirecto, núcleo del circuns-
c) Las obras tienen una base mitológica tancial. Verbigracia, Los jóvenes de mi
que contextualiza más la historia país escriben ejemplos para sus hijos en
d) Los hombres caen en desgracias a ra- sus actos.
zón de sus relaciones incestuosas
e) Edipo aparece como chivo expiatorio a) Sintaxis b) Sustantivo
pues con su castigo toma la culpa de c) Adjetivo d) Pronombre
la ciudad e) Sujeto

Lengua y Literatura 8
 Ciclo San Marcos 2022 1

03. Algunos sustantivos graves o esdrújulas 06. Señala la alternativa que presenta más
terminados en s y x expresan su número sustantivos
por medio de un artículo que los precede.
Lo mismo pasará con los préstamos del a) La emisión de mensajes por televisión
latín, todavía no están castellanizados. presenta una cobertura masiva.
Verbigracia. b) Hace meses, cerca de la Vía Expresa
hubo un fuerte accidente vehicular.
a) El paraguas – los paraguas c) Arguedas, escritor, poeta, folclorista,
b) El memorándum – los memorándum todo un ejemplo de vida y compromi-
c) El paréntesis – los paréntesis so.
d) El tórax – los tórax d) El índice de delincuencia muestra un
e) El tabú – los tabús aumento en la ciudad de Lima.
e) En el Estadio Nacional, juega la se-
04. Son los cambios que sufren las palabras lección por las clasificatorias al mun-
en sus terminaciones, los cuales determi- dial
nan sus relaciones sintácticas. Verbigra-
cia, el género es el accidente gramatical 07. Los accidentes de género y número se
nominal que marca con un morfema si es presentan ambos en el:
masculino o femenino el sustantivo.
a) Sustantivo–pronombre–verbo
a) Fenómenos morfológicos b) Adjetivo–verbo–sustantivo
b) Accidentes del sustantivo c) Sustantivo–adjetivo–artículo
c) Accidentes del verbo d) Pronombre–adjetivo–adverbio
d) Accidentes de la conjunción e) Adverbio–sustantivo–adjetivo
e) Categorías invariables
08. Relacione correctamente los siguientes
05. De los siguientes enunciados respecto al sustantivos
sustantivo es correcto: A. Gente, flota, pléyade
A. CONCRETO: designa a los seres cuya B. Raíz, luz, flor, sol, cielo
existencia es independiente a nuestra C. Mediodía, altamar, paraguas
voluntad y son percibidos por los sen- D. Sombra, aire, aroma, música
tidos: luz, hoja, abeja, caballo, agua, E. Oso panda, Los Olivos, Pedro Pára-
planeta. mo
B. SIMPLE: son palabras que presentan F. Avechucho, jovenzuelo, hijastra
solo una raíz o lexema: celeste, ca- ( ) Locuciones
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maleón, soldado, dulce, avión, punta, ( ) concretos

santo, uña, calle. ( ) despectivos
( ) primitivos
a) Solo A b) Solo B c) A y B ( ) compuestos
d) NI A ni B e) No utilice la opción ( ) colectivos

9 Lengua y Literatura
Ciclo San Marcos 2022 1

a) A–C–D–B–E–F 12. De los siguientes enunciados señala ver-

b) E–D–F–B–C–A dadero o falso.
c) E–F–D–B–A–C A. PATRONÍMICOS: Méndez, Juárez,
d) D–E–F–B–C–A Martínez, Álvarez.
e) A–D–E–F–B–C B. GENTILICIO: cantuteño, bonaerense,
limeño, huancaíno.
09. Las siguientes palabras: orfandad e ilu- C. DIMINU TIVO: manita, florecilla,
sión son sustantivos: mamacita, pequeñito
D. AUMENTATIVO: hombrón, portón,
a) Propios b) Abstractos hormigón, pelón, perdigón.
c) Colectivos d) Concretos E. COLECTIVO: arboleda, boyada, ma-
deramen, cardumen pollada
e) Contables

a) VVVVV b) FVVVV
10. Pertenece al criterio morfológico del gé-
c) VVVVF d) VVVFV
nero, se refiere al sustantivo que puede
e) FFVVV
estar tanto en masculino como en feme-
nino; los cambios se muestran en el
13. Acerca del género, es incorrecto
morfema (sufijo). Verbigracia, poeta/poe-
tisa, héroe/heroína, árbitro/árbitra, actor/
a) Tienen marca de género las palabras
actriz, sacerdote/sacerdotisa, jabalí/jaba-
que nombran entes no sexuados
lina, médico/médica.
b) La distinción de género siempre alu-
de a la noción sexual.
a) Común de dos c) En algunos casos la diferencia de gé-
b) Forma fija nero se corresponde con una distin-
c) Doble forma ción completa en el lexema.
d) Epiceno d) A veces, en el castellano, se refleja
e) Heterónimo morfemica y lexicalmente.
e) No hay casos, en castellano, donde el
11. Es un grupo de palabras de estructura género se presenta en el verbo.
fija e invariable que nombra a un solo
ser o cosa. Verbigracia, Fénix de los in- 14. Respecto al sustantivo por su origen es
genios, Cien años de soledad, Ciudad correcto:
Blanca, uña de Gato A. PRIMITIVO: son aquellos que no pro-
ceden de otras palabras: mar, voz, pa-
a) Patronímico pel, niño, sombra, pan.
b) Despectivos B. DERIVADOS: son aquellos que pro-
c) Locución adjetiva ceden de otra palabra (presentan
d) Locución sustantiva morfemas derivativos): cielo, maremo-
e) Locución adverbial to, niñera, vocero, sombrero, papele-
ra, panera, maremoto.

Lengua y Literatura 10

a) Solo A b) Solo B c) A y B
d) Ni A ni B e) No utilice la opción
15. Con respecto al número, señala lo inco-
rrecto
a) Uno de los valores de este accidente
carece de marca morfológica
b) No es privativa del sustantivo
c) Hay nombres que carecen de singula-
ridad
d) Este accidente se marca, a veces, con
algún lexema determinado
e) Los morfemas S y ES, generalmente
marcan pluralidad
16. Respecto a los siguientes sustantivos es
correcto
a) RESMA: es colectivo y concreto
b) ÁNIMA: es ambiguo y concreto
c) ARTE: es unigénero y abstracto
d) NÚMERO: Es abstracto y derivado
e) MACOLLA: es derivado y colectivo
17. Señala verdadero o falso respecto a la
clasificación formal del sustantivo
A. VERBALES: mirada, tejido, petición,
escritura, sabiduría, imaginación.
B. SUSTANTIVALES: florería, caballería,
maderera, mesero, librero, lechero
C. ADJETIVALES. Cortesía, maldad,
bondad, tristeza, abundancia, locura
D. LUGAR: zapatería, librería, cevichería,
encontraría, juguetería, amaría
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a) VVVF b) FVVF
c) VFFV d) VVFF
e) FFVV
11
Ciclo San Marcos 2022 1
18. En el texto ¿Cuántos sustantivos hay?
Las sustancias químicas de las rocas y
los minerales están compuestos por áto-
mos de elementos distintos. Dijo el pro-
fesor de química en la academia.
a) 3 b) 6 c) 4 d) 7 e) 5
19. ¿Qué sustantivos son de doble forma?
a) Conejo–techo–cripta–tortuga–conejo
b) Presidente–alcalde–armazón–cule-
bra–tortuga
c) Perro–padre–gato–tortuga–´residen-
te–dios
d) Halcón–médico–ratón–pavo–caballo–
vaca
e) Presidente–pavo–tigre–jabalí–dios–
emperador
20. Señala la alternativa incorrecta
a) El género se da por convención
b) Algunos sustantivos tienen género y
número
c) Todos los sustantivos tienen género y
número
d) Algunos sustantivos no tienen núme-
ro plural
e) El género del sustantivo nunca se da
con otro sustantivo
Lengua y Literatura