Área/Asignatura Docente responsable elaboración Período Grado/Clei

Ciencias Sociales. Gildardo de Jesús Betancur Álvarez 2 10°

Fecha de publicación por el profesor Fecha de entrega del estudiante

Tipo de taller (marque con “x” cuál sea el caso)

Ausentismo del Profesor Incapacidad del Estudiante
Refuerzo de Período Nivelación Académica x

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO

CODIGO: DF-F-20 TALLERES AUSENTISMO, NIVELACIÓN, REFUERZO O RECUPERACIÓN

PÁGINA: 1 DE 2
VERSIÓN: 2 DE TIEMPOS

Actividades a resolver para cada una de las competencias institucionales que sea necesario.

FACTOR, ÁMBITO, PENSAMIENTO, ENTORNO: Principios y fines del Estado colombiano. Artículos
1-11. Derechos fundamentales. Artículos 11-41. Filosofía presocrática. Sócrates y la Mayéutica
socrática. Formas de gobierno: Democracia, Aristocracia, Timocracia, Oligarquía, Tiranía. Sistemas
económicos: Primitivo, Feudalismo, Socialismo, Capitalismo. La función del dinero.

DBA: Analiza los cambios sociales, económicos, políticos y culturales generados por el surgimiento y
consolidación del capitalismo en Europa y las razones por las cuales este sigue siendo un sistema
económico vigente.
SUBPROCESO, ESTÁNDAR: Comprendo e interpreto algunos elementos trabajados por las ciencias
sociales; filosofía, ciencia política y ciencias económicas.

DESCRIPCIÓN O INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD: Leer, analizar y profundizar en el material

que tiene la guía. Luego desarrolla las actividades que en esta te propongo.

LECTURA DETONANTE, TUTORIALES, VIDEOS O MATERIAL TEÓRICO:

Los anteriores fueron algunos de los temas desarrollados en las clases de Ciencias Sociales.
Trabaja cada uno de los anteriores desde la consulta en cuaderno u otros medios como textos,
videos……………

Actividades o ejercicios a resolver.

1. ¿Qué son los derechos fundamentales? ¿Qué son los principios fundamentales? Identifique y
escriba cada uno de los derechos fundamentales y la forma como el estado garantiza cada
uno de estos.
2. Identifique qué es la filosofía presocrática. Haga un cuadro en el que indique: Filósofo, Arjé,
explicación. Quien era Sócrates? En qué consistió la propuesta o proyecto filosófico qué este
desarrolló? Qué es la Mayéutica socrática? Qué pasos se aplican para un ejercicio
mayéutica?
3. Identifique que son las formas de gobierno. Consulte cada uno de los sistemas de gobierno
indicando el concepto, las características y el ejemplo. Democracia, Aristocracia, Timocracia,
Oligarquía, Tiranía.
4. Identifica cada uno de los sistemas económicos en su concepto, las características y el
ejemplo.. Qué es el dinero? Cuáles son sus funciones? Cuáles son las clases de dinero en la
antigüedad y en la actualidad?

PRESENTA LO ANTERIOR PARA EL PRÓXIMO MARTES EN UN TRABAJO ESCRITO

“LA RESPONSABILIDAD NO ES UNA PALABRA; ES UNA ACCIÓN”

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